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左傳讀書心得

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讀完一本書以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。你想知道讀書心得怎麼寫嗎?以下是小編整理的左傳讀書心得,希望對大家有所幫助。

左傳讀書心得

左傳讀書心得1

在古人看來,和諧是一種美好的社會狀態。《左傳》用詩一般的語言描繪了一幅社會和諧的圖景:“如樂之和,無所不諧。”這是一個多麼令人嚮往的理想社會啊!

《左傳》大量描述戰爭,這是時代賦予的內容。但要精確地捕捉每次戰爭的性質、簡練地揭示雙方的特點,生動地寫出戰爭的全貌並揭示出勝敗的原因,作者如果沒有成熟的軍事思想和外交鬥爭的經驗,是不易達此境地的。故史學界有以《左傳》爲三晉人最後成書的推想,一則書中記晉事最多,再則記晉國戰事又多,三則戰國法家、縱橫家多出自三晉,這方人士在軍事外交上有深厚的積澱,故在講習傳閱中予以加工潤色的可能性不無存在。其實由誰寫成無足輕重,重要的是《左傳》提供的戰略戰術思想和外交鬥爭藝術,已成爲我國軍事學與外交學上的寶貴財富。

《左傳》在編纂學上首創“君子曰”一欄,以議論形式昇華史事的意義,爲史家主體發表一家之言提供了園地,後世史家效仿成傳統,是我國史著中進行理論闡述的重要部分,也可視作是史書與子書結合的體現。從歷史文學角度看,其敘事井井有條,以插敘、倒敘補編年之不足,使史事因果分明。構思情節,又往往放飛想象,踵事生華,運用了虛實相生的創作手法,因此許多片段寫得膾炙人口,成爲古今傳誦的名篇。這大概淵源於瞽朦的說唱藝術,使文學與史學取得了完滿的結合。至於其語言的運用,可謂雄健流暢,準確凝練,想來已是幾代人共同錘鍊的結晶了。劉勰所說“辭宗丘明”,我們可以再寬泛些理解,即實際上定位了《左傳》在我國文學史上的地位。

左傳讀書心得2

《左傳》是中國古代的第一部編年體歷史著作,又稱《春秋左氏傳》和《左氏春秋》,相傳春秋末年德國魯國史官左丘明所著,記載了上至魯隱公元年(公元前722年),下至魯衰公元二十七年(公元前468年)近三百年曆史。

《左傳》記載了周王室的衰微諸侯爭霸的角逐以及各類禮儀規範典章制度社會風俗民族關係道德觀念、天文、地理、立法金石、古代文獻、神話傳說、歌謠諺語等。它是瞭解春秋時期各諸侯國、政治、經濟軍事、外交、文化等情況的一枚鑰匙。

從史學價值上看《左傳》代表了先前史學的最高成就,確立了編年體史書的地位,對後世產生的很大的影響。它擅長於技術戰爭,善於刻畫人物。書中文字簡練生動,對後代散文的發展有很大的影響。

《左傳》記載了這樣一個故事。鄭莊公名寤生,因出生時難產,母親姜夫人很不喜歡他,而他的弟弟段卻長得一表人材,很受母親寵愛。寤生因是長子,所以被立爲太子。後來,母親姜夫人和段密謀起兵造反,造反失敗,段被處死。段死後,就命令把母親遷置到了穎地安置,併發下毒誓:“不及黃泉,不再相見。”穎谷有個地方官叫穎叔考,爲人非常正直,見到鄭莊公把母親驅到穎地,說道:“母親雖然不像母親,但兒子能夠不像兒子嗎?”穎叔考就獻計:挖一條邃道,一直通到黃泉,在裏面建一間屋子,先把姜夫人迎到屋子裏居住,然後母子再在屋中相見,這不就是黃泉相見了嗎?母子二人在隧道裏抱頭痛哭,和好如初。莊公的這份孝心深深感動了我。

我記得我有一次作業沒有寫好出去玩到了晚上,媽媽來檢查我的作業,我就說我寫完了,可是我又沒有交出來,最後我媽媽打了我幾巴掌,我就生了氣,關在房裏再也不肯出來,心想:我再也不理媽媽了,竟然打我。爸爸媽媽一直在外面敲門,但我一直沒開門,晚上我一直在看書,也沒有睡覺。就是左傳裏的這個故事感染了我,我覺得我這樣做是不對的。第二天我向媽媽道了歉,媽媽原諒我啦!

我們以後也要好好孝敬父母,多給他們捶捶背,洗洗腳,拖拖地做一名好學生。

《左傳》,大家必看的一本書。

左傳讀書心得3

一日晚,我在整理家中的書櫥,偶然翻到一本自己以前的語文書,一時興起,就坐在地上翻看了起來,讀到其中《左傳》的《鄭伯克段於鄢》一文,莊公,一出世即爲母所惡;段,莊公之胞弟也,爲其母所偏愛。先王在世,其母就有廢長立幼之意;莊公即位,段又恃母愛驕縱無忌。大臣們恐釀禍患,紛紛請除之,莊公卻處之泰然。莊公不是不明白段的禍心,但他的策略是,令其養癰成患,“多行不義,必自斃。”終於,段爲莊公表面寬容的假象所矇蔽,利令智昏地率兵伐京。好,機會終於成熟了,莊公終於可以名正言順堂堂正正地伐滅段叔而免去了來自任何一方的譴責了。莊公故意放縱其胞弟的篡權之心,併爲之“創造”條件、“創造”機會(當然是設置的圈套),培養之,引導之,令其事發後再予收拾,其居心可謂險毒陰深矣。難怪有人評說,鄭莊公乃天下第一大毒人也。聯繫到自己所從事的教育工作,頗有感觸。某些調皮頑劣的學生,不是那麼願意聽取老師的批評,有的則視老師的苦心勸告爲兒戲,更有的則乾脆頂牛,他們對老師的教誨是那麼的反感。教育者見教育不見成效,也就有喪氣、賭氣的時候:算了,讓他去。甚至想,平時裏小打小鬧敲他一下也不痛不癢,不如“穿皰”徹底整治痛快。或曰,學校管不了他,將來讓社會去管他,讓法律去管他吧。君不見,不是終於也有那麼幾個人,果真被法律“管”上了嗎?

但我竊以爲“做人須當講人品,爲師更應尚師德”,爲師者而放棄了教育的職責,是爲失德也。對於班中一些頑劣調皮的學生,儘管有時明知有些話講了也是白講,但作爲一名老師,教育乃是我的職責,我必須履行自己的職責。

而同學們尤其是那些經常挨老師“訓斥”的“差生”們呢,聽了這段故事,難道就不生一點新的感觸?難道還能高興於老師對自己的不管不問、或曰不敢管不敢問、或曰不願管不願問?難道還能將老師對自己的這種聽之任之作爲炫耀於同伴的本領?難道還能憎恨那些敢於管教你們的師長並伺機對他們施以報復?難道竟希望教育你的老師變爲鄭莊公?

鄭莊公其人,學生莫愛,老師莫學。

左傳讀書心得4

《左傳》是記錄春秋時期社會狀況的重要典籍。取材於王室檔案,魯史策書,諸侯國史等。記事基本以《春秋》魯十二公爲次序,包括諸侯國之間的聘問。會盟、征伐、婚喪、篡弒等,對後世史學,文學都有重要影響。主要記錄了周王室的衰微,諸侯爭霸的歷史,對各類禮儀的規範、典章制度、社會風俗、民族關係、道德觀念、天文地理、曆法時令、古代文獻、神話傳說、歌謠言語均有記述和評論。晉範寧評“春秋三傳”的特色說:“《左傳》豔而富,其失也巫(指多敘鬼神之事)。《穀梁》清而婉,其失也短。《公羊》辯而裁,其失也俗。”

在〈隱公〉裏面,[臧僖伯諫觀魚]中,魯隱公要到棠地以射魚爲娛樂,大臣臧僖伯奉勸他要把精力集中到國家大事上,而不要荒怠正事,指出:“不軌不物,謂之亂政。亂政亟行,所以敗也。”臧僖伯雖未能阻止隱公的行動。但他的話足以訓誡。這裏了告訴我們,若要作爲一個合格的管理者,必須學會察納善言,廣納賢言才能使自己的權威得到承認,更好的做好自己的管理工作。

在〈桓公〉篇裏,[臧哀伯諫納郜鼎]中,宋莊公爲了取得魯國的支持,把郜國的大鼎送給了魯國作爲賄賂,魯莊公將它置於太廟中。魯大臣臧哀伯這是明示百官可以納賄,是國家衰敗的象徵。“國家之敗,由官邪也。”這個道理不僅對那時的魯國有用,即使拿到現在也一樣具有普遍意義。就如一個當代的管理者,如果自己不能做到以身作則的話,那麼他的下屬也同樣這麼做,那麼他的.管理可以說是一個失敗。同樣在我國現在的反腐進程中有很好的借鑑意義,我國的反腐要從高層抓起,只有這樣才能做到治本,哪些地方的官員也就不會腐敗,所以我們要做好榜樣,發揮領導作用。

左傳讀書心得5

人類既無法和天地抗爭,無法同命運抗爭,也無法和自己抗爭。陰陽盛衰的交替的確是人的意志不可扭轉的。

當一個朝代達到鼎盛的時候,也就意味著即將開始走下坡路。“日中則昃。”太陽升到中天之後,就開始向西偏斜。傳統等級制度的專制,使它無法靠自身的運轉來爲自身提供必的活力。它是一個封閉型的結構,原本積存起來的能量,在自身的運轉中不斷被消蝕,直至全部能量消耗殆盡,這時就該壽終正寢了。忠臣也好,義士也好,直諫也好,都如杯水車薪,挽救不了頹勢。

末世到來時,再聰明、再能幹的人都只有眼睜睜看著衰落下去。你可以把一切看得清楚透徹,可以把一切分析得頭頭是道,但就是沒有回天之力,只有做大樹倒下時四散逃命的猢猻。在這種時候,麻木遲鈍也許比敏感清醒要好得多。麻木了,就不去看,看見了也沒有反應;也不去想,腦子心靈完全處在停滯狀態,因而也就沒有了痛苦。由清醒敏感所帶來的痛苦,恐怕是最讓人難以承受的,你要思索,要探尋究竟、要仰問蒼天,而任何結果都不可能得到。再說,生性清醒敏感的人,即使想要麻木遲鈍,也做不到。真的就是“難得糊塗”啊。

改天換地的力量是來自外部。制度本身是個巨大的漩渦,是一個具有無限引力的黑洞,進入它之中的一切都將被無情地吞沒。令我們感到驚異的是,一直被人們當作是近代產物的末世感,竟會出現在兩千多年前的春秋時代。如果說末世感也具有“現代性”的話,那“現代性”就不應以時間遠近來衡量。

左傳讀書心得6

千百年前那些蓬蓽生輝的大殿之中,離權力核心最近的皇子間的關係,基本上就是——爭鬥。而莊公和段這對一奶同胞的兄弟生於此,便註定了將要奔向這既定的宿命。

整篇文章以一個旁觀者的視角所寫,沒有一句褒貶,可字裏行間所流露出的那鮮明的人物性格卻淋漓盡致,讓人讀完一遍,便有了自己的見解。

莊公自然是整篇文章的核心,這是一個複雜而心計深沉的人。

莊公的心思實在教人琢磨不透。對於弟弟段不知滿足地不斷擴張自己勢力的作爲,無論大臣們如何規勸,他都毫無動搖,直到最後弟弟的軍隊整裝待發,意欲將王城一舉拿下之時才反攻——這樣的做法,究竟是對弟弟的疼愛寬容,還是處心積慮?

我想,後者的可能較大。

以莊公之能,能夠早先得到段之大軍準備攻打的消息,就說明他早已在段的人手中安插了自己的心腹。他看似與世無爭,實則將段的一舉一動都掌控在自己手中。

他從未信任過段,又何言疼愛?

莊公利用了段的自私,任由其擴張版圖,最終與其致命一擊。若段未曾擁有過希望,那失敗則不算失敗,可眼見成功近在眼前,到頭來卻只是南柯一夢——剎那間榮華不再,由天堂直墜地獄,由一方龍頭化爲倉皇逃犯,曾執掌翻覆的一片江山如今卻連容身之地都全無,對於一個視權力爲畢生所求的人來說,又是何其大的打擊!

未曾擁有,便不會真正體味到其樂,然而擁有後又瞬間失去,這樣的空與痛又怎能言喻。