學院院長“熱愛偉大祖國，建設美好家園”心得體會大綱

當我們有一些感想時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的學院院長“熱愛偉大祖國，建設美好家園”心得體會，歡迎大家分享。

學院院長“熱愛偉大祖國，建設美好家園”心得體會1

每一個企業都有屬於自己的文化理念，這種文化體現一個企業的價值觀、道德觀、行爲觀、理想和理念。在20xx年7月16日今日陳總作爲宣導者對企業願景、企業使命、企業價值觀、企業精神、經營理念以及九大理念和團隊八大管理準則每一條細緻、風趣、豐富的解說，使我更加深層次瞭解到企業文化的內涵，企業文化它看不見摸不到，卻實實在在的存在於企業中，是企業行爲規範的準則，是企業和諧發展的推動力。

"人類因夢想而偉大，企業因文化而繁榮。"我認爲企業文化是無法用言語表達的，是要我們腳踏實地做事，在我們工作中做到不浪費，節約一點一滴，看到螺絲掉在地上撿起、人離開崗位機器電風扇要關掉、節約用水用電、所有設施要愛護、遇到困難先想辦法解決，做到不驕不躁、相互幫助、團隊協作、用正能量感染身邊的人等等，公司組織的文藝活動，文體活動，生日禮券，節日禮品，旅遊，節日晚會等等也是體現企業的文化。

企業對員工負責，員工也要對企業負責，說到"責任"它是與生俱來的使命，對自己責任，對家庭的責任，對企業的責任，對社會的責任。一份責任在肩頭，生出力量無限。在各自的崗位上竭心盡力，踏實工作，爲企業的發展負起我們應負的責任。"責任心雖然看不見，但結果能證明；責任心雖然無法衡量，但時間可以見證；責任心不分大小，它是一種敢於擔當，一種自我約束，一種成長動力，更是一種精神。

在會上董事長也用輕鬆愉悅的心情講從優秀到卓越的九大理念精髓。成功是因爲態度；今天的狀態來自昨天的態度，今天的態度決定明天的高度。我是我認爲的我；成功者找方法，失敗者找藉口，失敗並不可怕，調整好心態，堅定目標，全力以赴。我是一切的根源；要想改變一切首先要改變自己。不是做不到；只是暫時沒有找到方法，任何事請都要想進一切辦法客服困難，這樣的企業不進步都難。山不過來，我就過去；在工作中不是等這誰來安排工作，而是主動去工作，主動溝通完成任務。每天進步一點點；無論做任何事情只要有一顆積極的心態，學習的心態去面對，多做多學，人在不斷學習中進步。決心決定成功；有多大的決心就做多大的事情。天助自助者；要養成愛學習的人，機會都是給有準備的人。太棒了；這件事情竟然發生在我身上，又給我一次成長的機會，凡是必有因果，必有助於我。

最後一首"感恩的心"結束今天的宣貫會議，感謝企業給我們發展的平臺，讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作

學院院長“熱愛偉大祖國，建設美好家園”心得體會2

6月21日，自治區召開電視電話會議，安排部署在全區開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動。會議結束後，我院高度重視，校領導班子隨即組織了專題學習活動，認真領會會議精神。作爲自治區職業院校，我們深深感到，這個活動的重大意義和巨大作用，將對推動學校又好又快發展發揮十分重要的作用。

對職業院校來說，承擔着爲經濟社會發展培養高技能人才的任務，培養什麼樣的人，怎樣培養人，是學校改革發展的永恆主題。一直以來，我校始終把包括民族團結教育和愛國主義教育在內的德育放到學校工作首位來抓，收到了明顯成效。此次，自治區開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，無疑給學校德育工作增加了新的內涵，這對培養高素質技能人才，又多了一條途徑，將會對推動學校德育工作起到積極作用。

按照自治區的安排部署，結合我校實際，我們決定將“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動納入學校德育體系，進課堂，進頭腦，積極籌劃，周密設計，組織開展系列活動，從學生的'實際出發，深入開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，通過專題化、系列化、長期化形式開展活動，確保取得顯著成效。建設美好家園”主題教育活動對學校教育工作將是一個巨大的推動，對今後學生活動的開展是一個契機，將會整體提升我們學校的德育工作水平，我們將舉行全校啓動儀式，讓學生了解這次主題教育活動的意義。

學校將集中集體智慧創新更多、更好的形式來開展主題教育活動，把所有的學生教育工作與主題教育活動結合起來，將會更有實效性，會強化教育的功能性。愛國教育和民族團結教育是學校的一項重點工作，今後我們學校將以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動爲契機，建立長效的工作機制。

我們學校是烏市首批未成年人思想道德建設示範點，我們將依託以往的思想道德教育經驗開創新的形式。近年來，學校以增強學生責任感爲載體，成立了學生和教師志願者隊伍，學校學生紅十字會也廣泛參與社會實踐活動。我們自己編寫的校本課程也將把主題教育活動貫穿其中，形成自己的教育體系。在社會實踐活動方面我們已經與好幾個社區建立起了良好的互動關係，我們還可以依託現在的互動關係和社區一起開展主題教育活動，把家長學校利用起來，讓家長和學生一起參與主題教育活動，既進行了親子教育，又讓家長了解學校主題教育活動方向和內容。