2015初中生暑假社會實踐心得體會

　　篇一

暑假就要離開我們的生活了，雖然心裏滿滿的都是不捨，但我也只能與它揮手道別了。這個暑假我做了一件很有意義的事情。

步入初中後，我覺得所有的事情都變得繁瑣了起來。就比如說作業吧，除了要寫暑假作業，寫週記，還得做社會實踐調查。這可是我從來都沒有做過的。一想到這裏心裏便會有些害怕，因爲在這以前我從來都沒有做過，而且也不知道如何才能將它完成好。

今年的社會實踐是讓每個同學假期完成一個小課題研究，來代替以往枯燥的假期作業本。我和媽媽一起完成這項作業，我們的研究課題是“生命源泉的枯竭—水污染”。我們計劃通過上網、讀書、訪問等形式蒐集資料，經過思考和總結以PPT的形式進行展示。

我和媽媽進行了分工。媽媽負責在網上查資料，我到圖書館蒐集信息。很快我們需要的資料都準備好了，現在可以開始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒做過PPT，我們得一邊學習一邊製作。我聽了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒做過PPT，這項作業能完成嗎?會不會搞砸了呀?媽媽說：“不用着急，我向同事學習了一點基礎知識，咱們慢慢研究，一定能做好!”首先，我們打開電腦，調出PPT軟件，新建了一個文件，在幻燈片的標題欄中寫入了題目。然後，插入新幻燈片，把蒐集到的資料一部分一部分地複製到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最後的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設計了各種動畫效果，每一張圖片的畫面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終於做完了，我和媽媽整個放映了一遍，覺得不錯，我的心終於放下了。

這項作業使我收穫很多，它不僅僅宣傳了節約用水的重要性，還讓我明白了做什麼事都不要着急，只要努力就可以成功。

　　篇二

期末考試一結束便意味繽紛的暑假生活的開始。那令人心生恐懼的期末考試已經結束了，不管結果如何我都算已經盡力了，而且我也不想再糾結關於考試的事情了。

我已經是一個初二的學生了，然而我的社會實踐方面的體驗卻還像是在上幼兒園。如果想讓我的社會實踐經歷和我一起初中畢業，那麼我現在可需要很努力了。今天暑假生活的第一天，也是我的社會實踐開學的第一天。

接着我到了火車站進了站臺望望身後的天空和土感覺戀戀不捨，我還是帶着不捨的情緒走了進去，火車來了，停靠在站臺，那火車，那火車有許多節車廂猶如一條長長的巨龍在地上行走着，走進車廂迎面而來的是空調的清爽、而撲鼻來的是許多人的“怪味兒”我找好地方坐下等待着開車時間的到來……

火車啓動了，兩小時後，我下車了走到出站口看見大姨在向我揮手，我跑了過去，大姨發現了我背揹包很吃力，她就幫我揹着了，我也不好把揹包搶過來，因爲我實在也累了，就任由大姨揹着，我們走在出租車面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過去了隨着時間而流逝。

第二天下午，四點半的班前會開始了，由店裏的領班唐阿姨一一的介紹了店裏的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過了一會兒，我們大家都認識了，大家都有說有有說有笑，漸漸地來人了我也連忙去迎接客人問他們幾位其中的一個叔叔說道：“我們有三個人”我立馬叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來吃火鍋的人越來越多了我幫忙傳菜、端油碟……忙的不亦樂乎，晚上下班了我回到家裏洗完澡。感覺渾身痠痛，我感受到這些員工的不容易她們是爲了掙錢養家，想讓家裏過的更好一些，我感受到了愛的存在。

我一天又一天地在這裏度過快樂的時光也感受到了許多的愛與關懷、希望、努力和奮鬥都是生活中的正能量加油!美好的明天等着我們!