如何讓思想煥發生命活力的教師工作心得範文

笛卡爾說：我思故我在。人的力量不僅僅是肉體，而更多的是在於思想。是思想使人類走出愚昧，走向文明。

人類因思想而偉大，社會因思想進步而發展，所以解放思想是社會進步的前提，也是教育進步的前提 。首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，並通過語言、文字、動作表達出來，是一種"思"與"想"的結合。我想只有通過不斷學習，廣泛閱讀東西方的教育教學經典，也包括歷史哲學美學政治經濟，並且觀察社會人生，在表象的基礎上才能形成自己的思想。而所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨着不斷髮展的客觀實際變化而變化，敢於實踐、勇於探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

廣闊胸懷就能讓思想煥發活力。學校的教師如果總是以個人的判斷爲判斷，以個人的意志爲意志，就很難聽得進諍言、聽得到真話，自然也不可能形得成民主活躍的思想空氣。要正確對待質疑包括不同的聲音，要正確對待批評包括錯誤的批評。我們要學會自覺廣闊自己的胸懷。

廣開言路就能讓思想煥發活力。廣闊胸懷的一個重要目的就是廣開言路。但是如何廣開言路也有一個方式方法問題。廣開言路要講究效率，講究便民，講究吸引力。比如召開座談討論等會議，有組織地以他們喜聞樂見、感到便利的形式，定期開展一些活動。要適應信息時代言論的特點和要求，建立通過網絡這一渠道蒐集教師意願，特別是有參考價值的言論的機制，發揮已經開通的言路的作用。

廣納良謀就能讓思想煥發活力。活躍思想、解放思想的根本目的是爲了更好地汲取新的符合實際的優秀思想成果。一個人的確具創意的思想成果最終被重視和採納，這是對他的最好的褒獎、最大的激勵。因此，對於各位教師的思想火花，要作爲寶貴的智力資源，倍加珍惜與愛護。