六年級中華少年讀書心得5篇

當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。到底應如何寫讀書心得呢？以下是小編爲大家收集的六年級中華少年讀書心得5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級中華少年讀書心得5篇1

讀了《中華少年》這篇課文，我的心中不僅浮現了許多抗日戰爭、南京大屠殺的畫面，還產生了許許多多以前從來沒有過的想法。

我從小就認爲自己是個幸運的孩子，出生在這個科技發達、繁榮昌盛的先進時代，我遠離戰爭又遠離危險，又受到這麼多法律的保護，學習也很輕鬆，不論成績好不好，我都很開心，總想着：長大後，只要雙手不偷懶總能找到適合自己的工作。可是，當我讀到《中華少年》這篇課文時，我忽然覺得學習成績其實是很重要的。

中國之所以有現在這麼發達，是因爲那些偉大前輩的熱血付出，還有他們努力鑽研，精忠報國。爲子孫後代創造出一片新的天地。他們不顧一切，甚至連生命都不放在眼裏，他們所做的一切不是爲了自己，而是爲了自己的祖國。而我，卻不重視學習。現在我明白了，努力學習，長大後抱孝祖國，爲國爭光，用自己的畢生事業爲祖國作貢獻纔是我們應該做的，爲黃皮膚，黑眼睛的子孫後代造福，是我們的職責。

爲了讓我們敬愛的祖國不在受到其他國家的歧視，爲了不讓其他國家在我們面前囂張、侮辱我們的祖國。我們中華少年則是關鍵：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”中華少年是我們民族的希望，也是我們國家的未來，而我們就是中華少年。

六年級中華少年讀書心得5篇2

讀完這篇詩歌后，我爲祖國的強大而自豪，驕傲，我爲祖國五千年悠久的文化歷史而驕傲，自豪;我爲我國的傳統風情而自豪，驕傲;也爲我國的屈辱而憤慨，激昂;我更爲我是中華的一員，而自豪驕傲。

“中華少年”，這個名字多麼光榮而響亮。多麼偉大。中華少年是時代的接國棒，是一個偉大而又神聖的詩人。中華少年，他便函多少人都羨慕不已啊!中化的少年，有鋼鐵般的意志，有純結美好的心靈，有火一般的熱情。“五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園;讓先輩的英靈自豪驚歎：啊!這就是我們的中華，這就是中華少年!”

一曲“東方紅”響徹大江南北，中華開始步入新的.歷史時刻。中華不再是受帝國欺辱的國家。正是無數的革命先烈自己的熱血和生命在復甦千年凍土，使中國人挺胸站立起來，中國人唱着“東方紅”講着“春天的故事”正在步入興我中華的“新時代”。當帝國主義看到東方雄師正在甦醒時，他們一個戰戰兢兢。中國——東方巨人正在屹立於世界的東方。

從“神一”到“神七“的發射，在證明着中國的科技在不斷的發展進步。改革開入的春風更使中國老百性走出貧窮，走向小康。

新中國的天地是用無數革命先烈的鮮血換來的。今天的富裕小康的生活又是經過中華幾代人的努力才實現的。然而今天這些成就落到我們中華少年的手中，我們要做好時代的接力棒，將這美好的生活代代相傳。

中華少年將會爲中國開創一個新天地，那時中國將會無國可敵，先烈的英靈也會含笑九泉。

六年級中華少年讀書心得5篇3

我們偉大的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化;有輝煌的過去，繁榮的現在。作爲一位中華少年，誰不願爲祖國感到自豪?誰不願愛自己的祖國?誰不願爲祖國創造美好的未來?

自從學習了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學到最後一篇課文《中華少年》，我再次被中華少年的建國愛國之情觸動心絃。

《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發了中華少年愛祖國，要報效祖國的強烈情感，表現了中華少年的堅強決心以及豪邁情懷。以及對祖國的一片深情。

從“我是海風中的一隻乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中，我不得不驚歎少年的勇敢無比、熱烈無比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過一個這樣的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同學在災難面前，有的在大聲喊叫“快，這裏!”爲同學們指引安全出口，而自己卻落在了隊伍後面;有的剛從鬼門關裏被拉了出來，又立刻二話不說地解救老師和同學;有的在餘震中冒着生命危險爲同學們找食物……當初，我覺得他們很傻，連自己的命都不要了，但後來我被他們的精神屈服了，把他們視爲榜樣。

其實，我們隨着從古至今的英雄少年，愛國之心也有所提高。每當週一升旗儀式時，同學們都會穿着校服，肅立在國旗下，五指併攏地敬禮，唱着國歌，目視國旗。雙週一的班隊課收聽紅領巾廣播前，都會唱着熟悉的中華少年先鋒隊隊歌。國慶節來臨前，都會出黑板報、手抄報、牆報來表達自己的愛國之情。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”雖然我們暫不能爲國捐軀來表達自己的愛國之情，但我們只要用智慧和汗水，勇氣與自信，爲祖國貢獻出自己全部的力量，這就足以表達我們的愛國之心!

六年級中華少年讀書心得5篇4

翻開語文書，行字映入我眼簾“啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!”那是一首富有詩情畫意的詩，詩中，中華少年的英姿﹑祖國山川的壯麗﹑東方文化的美麗﹑民族歷史的苦難與中華少年的鏗鏘宣告一一呈現於我眼前，讓我的新情久久不能平靜。

一前年前，絲綢之路曾引領我們走想繁榮昌盛，唐詩宋詞曾讓我們成爲文化的領導者，四大發明曾一度是我們的驕傲，玄奘四取經文﹑鑑真東渡傳教﹑鄭和七下西洋曾讓我們走向世界;一百年前，鴉片之爭﹑中法大戰﹑中俄大戰曾讓中國人民陷入鮮血淋漓的苦戰之中，《南京條約》﹑《天津條約》﹑《馬關條約》一系列不平等條約讓中國人民墮入苦難的生活，中國的封建思想，統治者的妄自尊大，一個一個的枷鎖讓中國脫離了世界，世界也甩開了中國;現在，沉睡多年的東方雄獅已從噩夢中奮起，先驅者的熱血復甦了千年凍土，中華啊!拉開了嶄新的畫卷。

不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片豔陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫牀，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!中華母親承受的千災百難我們沒齒難忘。從我過歷史上儒家學派創始人——孔子到愛國詩人屈原再到詩仙李白﹑詩聖杜甫他們都是文學壇上的皎皎者;從千古一帝秦始皇到中國歷史上唯一的一位女皇——武則天再到新中國開創者——毛澤東他們都是政治雲壇中的領軍人馬……這就是中華民族!

當看見壯麗的黃河時我們想起了中華人民的百折不撓，當讀起“三國”、“水滸”時我們學會了正義、豪爽，當我們聽見女媧、大禹的故事時我們感受到中華文化的神奇色彩，當夢見冬子、雷峯的身影時我們悟出了爲人民、祖國奉獻也是一種快樂的道理。我門漸漸成長起來，這就是中華的少年。

歷史的教訓，未來的憧憬如何把着接力棒更好地相傳是我們着一代義不容辭的責任。

啊!着就是我的中華!這就是中華的少年!

六年級中華少年讀書心得5篇5

翻開語文書，我看到《中華少年》這首詩，不禁熱血沸騰。

我很喜歡這首詩，因爲讀了這首詩，我感到心潮澎湃——它激起了我對中國的滿腔熱情。而且，它讀起來朗朗上口。《中華少年》介紹了祖國的錦繡山川，讓我倍感自豪;在讀到祖國特有的文化——漢字、唐詩宋詞時，我覺得祖國是獨一無二的，是所有中華人民的驕傲!在讀到祖國的傳統習俗時，我爲中國人民的智慧感到驕傲，在作者述說祖國母親所承受的千災百難時，我感到悲憤不已。當看到四個少年代我們許下諾言，決心要讓祖國更加璀璨時，我又覺得鬥志昂揚。放心吧!偉大的先輩們，我們是勇敢堅強的中華少年!

由《中華少年》我想到了一些詩人所寫的愛國詩。如，陸游寫的《示兒》裏“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”陸游死不瞑目只因爲宋朝的大軍沒有打敗金兵。再如，龔自珍的《己亥雜詩》“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”寫出了他對社會變革的強烈渴望。這些詩人的愛國情懷，從這些中就可見一斑了。

《中華少年》這首詩激發了我對中國深深的，如潮水般的熱愛。它教導着我要振興中華，爲中華做出貢獻，而不是將來到了古稀之年時，才發現自碌碌無爲。加油吧!我們是百折不回的中華少年!