大學生實習心得

大學生實習心得1

我知道教學工作是一項需要熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會，掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了怎樣處理同事之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身收益並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中，把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，爲實現自我的理想和光明的前程而努力。

大學生實習心得2

時光匆匆，不知不覺間，我們的實習生活已經過去了快四個月的時間了，之前來到這裏還以爲時間會很長，沒想到我們馬上就要離開這裏了，其實想想還真的有點捨不得了。因爲和學生熟了，所以捨不得我教的那個班的學生，心裏有種說不出的感覺。

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，在劉田莊中學實習的這一段日子，我收起了在大學的慵懶和散漫，多的是謹慎和責任。一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受：收穫和喜悅。這短短的實習給我留下的不僅僅是回憶，因爲他們使我的自身價值得到了提高。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了教學工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種積極的心態和虛心求教的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。

大學生實習心得3

高中學生會考之際，我也給自己放了一個小假。我來到xx三中看看我的室友，看到她激動避免不了，相比激動，看到更多的還是她的進步。她是一個不太愛表達的人，室友三年已經習慣那個毛毛躁躁的她，上次見面記得她說過，她在這當班主任，是那種自己當學生最厭惡的角色，還開玩笑的說你一定不行，學生一定會欺負你，現在我來這看到她，那種感覺真的開心，有一種欣慰的感覺。她和我之間的交流還像在學校，有什麼說什麼，會互相訴說在實習期間發生的趣事，但是每每看見學生她可就真的是小老師了，完全看不出遜色，必須說她比我強，她教兩個年級，初一數學初二化學，相比於我她經歷的多鍛鍊的也多。在她辦公室實習的同學們真可謂自由自在，想說什麼就說什麼，想幹什麼就幹什麼，老教師不會說什麼，甚至會和他們一起玩鬧，不像我在辦公室還得拘謹，即使看有用的視頻也要戴耳機。室友在爲公開課做準備，中間有了問題還是一個老師幫他下載視頻，準備課件講授經驗。

學校放得開，敢撒手所以實習的我們纔會有進步，相比於室友。我在專業課上有很大提高，從一開始緊張到現在應付自如，即使是師傅教的最好的班我上課也毫不畏懼，甚至學生說我要比師傅強，我知道那是學生安慰我，相比於師傅我給他們更多的自由，實驗在他們預習的情況主動權在他們，自己動手現象更明顯，記憶更清楚。在普通班我還是本着教一個會一個的原則，難題他們會的也少這樣我就讓大多數會簡單的題就好了，即使是高考學生們也不會吃虧，簡單的畢竟多，難題就看命了，即使做錯了也沒有遺憾。在這實習，領導也是放得開，敢讓我們動手，慢慢的我覺得這是一種正確的做法，沒有別的老師接手學生不會比較，相比於我們實習的而言少了不少壓力。

相比於在初中實習的人我感覺我又幸運不少，在高中接觸的學生比較皮，跟他們鬥智鬥勇我的長進也是提高不少的，等以後我真的當高中老師對我的學生我也有了不少方法，哼，小崽子，等着我吧。老師已經在成長的路上了。

來xx三中，感受不少，收穫不少。實習的機會馬上要面臨結束，等回了學校，真的要把專業知識好好學學，爲以後做準備。

大學生實習心得4

新學期開始了，而我們也已經從校園半步踏進社會了，這學期迎接我們的不是乾淨整潔的大學生活，而是要面對一羣懵懂無知的孩子們，我們的角色也從學生轉變爲老師。雖然在他進學校之前我已經做好了心理準備，但是當我進入學校之後，我感覺自己還是想的太完美了。

初中正是調皮的時候，所以學生還是有些難管，但是我們班的學生還是很聽話的，上課很積極，作業雖然會出現拖着不交的現象，但是大部分的學生還是很聽話的，組織課堂還是比較順利的。但是班裏會有幾個釘子戶，會經常說話和接話茬，但是我會對他們特別關注，進行特殊管理，在我開始上課的這一週內，還沒有出現大的教育事故。我每天有兩節英語課，但是最令我苦惱的就是每天都有早讀，因爲從被窩裏爬出來真的很艱難，感覺每天早起可能會使我的精力不太充沛，但是目前這種生活節奏我也開始慢慢適應，我現在對教學充滿興趣，對我接下來的教學生活十分期待，希望剩下來的學期我可以真正的成爲一名合格的學生。

上週六和週日，xx的全體實習生去xx進修學校進行培訓，收穫頗豐。從學生到老師的角色真正的轉變就是從這裏開始的。一共四位老師給我們上課，四位老師從不同的方面讓我們學習到師德的重要性、怎樣進行班級建設以及如何真正快速成長爲一名老師。首先，師德真的是很重要的。師德興則教育興，教育興則民族興。師德建設是教師隊伍建設的核心工作。一個教師只有熱愛學生，纔會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；纔會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；纔會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到爲人師表、廉潔從教。其次，我們作爲教育的青年力量，以後不可避免的就要成爲一名班主任，而班級建設是影響學生髮展的重要因素，所以好的建設班級的方法是十分重要的。一、明確目標，共同奮鬥。班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。二、樹正氣，立榜樣。一個良好的班集體要形成正確的輿論和樹立良好榜樣榜樣。榜樣的作用會影響每個學生的心理，規範每個學生的行爲。三、好乾部，好班風。有好的班幹部，好的管理制度，自然能形成好的班風，做班主任的也輕鬆不少。四、主題班會，針對時弊。班會是班主任老師向班集體進行教育的有效方法，也是學生自我教育的好形式。五、集體活動，團結互助。最後，快速成爲一名老師需要九個方面：思想、研究、反思、個性、愛好、意志、性格、方法和動力。而我認爲老師最重要的就是創新和終身學習。

目前xx二中的教學生活我還是很喜歡的，希望這學期我可以學習很多，讓自己成長起來。

大學生實習心得5

大學的第一次認識實習就這樣結束了，儘管只有四天時間，但是我們學到了很多的知識，讓我們看到了希望。這次實習過後，我們從現實生活中瞭解到了生物工程未來的發展還很廣泛。熟悉了相關生物工程的工作，以及相關的工藝流程和工藝設備，並且還了解了些各個工廠的相關知識。

通過課前預習和認識實習，我瞭解了很多在課堂上沒有學到的知識，還有其他的相關學科如：發酵工程、細胞工程、基因工程、酶工程等的聯繫與重要性。只要我們在課堂上認真聽講，將理論與實踐結合應用，那麼我們的就業前景一定會很好的。

古時候的陸游曾經告誡我們： 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 正是古人的一席話語，道出了學習最終目的的真諦。我們不能總是學習理論， 滿嘴的之乎者也，而應該接觸生活，參與生活，把自己學到的知識用於實 踐中，正所謂 實踐出真知 。因此，本次實習目的是讓學生接觸與本專業 相關的實際工作，瞭解各個工廠的工藝流程與工藝設備等，綜合運用所學 的基礎理論、技能和專業知識，把理論和實際生產結合起來，從而增強感 性認識，讓我們拓寬視野，在實踐中發現自己的不足並加以完善自己，爲 以後工作打下一個基礎。

當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕鬆和高效。這促使了自己要不斷加強對專業知識的理解，加深理論課的認識，及時、不定時的溫習學過的知識，這對我們以後都會有很大的幫助。而當我們能把自己學過的理論知識運用到實際當中時，那些知識就 真正是屬於我們自己的了 這次見習讓我找到了自己很多需要彌補的地方。比如，我們常常忽視 對細節的關注，在工廠我們真正認識到，細節決定成敗，一個小小的細節 可能就是整個工廠成本居高不下的關鍵所在。還有就是我們的實際動手經 驗的匱乏，同學們面對機器是的茫然，不知所措，都讓我們真正認識到閉 門造車的不可能性。讓我們瞭解到了生物工程的相關企業的規模水平，生 產流程以及一些常規產品的製作，在以後的學習中會有很大的幫助。也讓 我們對生物工程的重要性有了深刻的認識，也瞭解了我們現在的生物技術 還是很落後，相對國際先進水平還有很大差距，但是，效益良好的製藥工 廠讓我們看到我們專業的曙光，增強了同學們對我們專業的信心，我相信， 我們生物工程行業會有更大的發展生工的明天會更好。

短短的4天時間，我們收穫良多。在這裏我要感謝我們生科院的領導 老師們的精心安排，感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農業科技有限公 司、大連漢信生物技術有限公司、大連富生製藥有限公司的熱情招待，感 謝車間裏的技術員的耐心指導，感謝我們同組的夥伴們的相互幫助。這才 使得我們的認識實習學到很多知識，得到很多的感悟，爲自己以後的發展 確立了方向！

大學生實習心得6

彈指一揮間，實習已經過去一半了。在這裏我們收穫頗豐，認識了那些活潑可愛的初中孩子們，結識了有豐富教學經驗的各個學科的老師們。在這裏我們學會了如何與那些可愛又可氣的學生們相處，如何與那些令人尊敬的優秀教師們學習教學經驗。在這裏我們在逐漸的成長，在這裏我們在慢慢的摸索如何去成爲一名優秀的教師。

在這個星期裏，學生們進行了期中考試，對於這次考試我感覺自己收穫了很多。記得月考的時候，面對考試的我簡直一臉蒙圈，充滿了迷茫，不知道作爲老師的我應該如何複習，不知道讓學生複習哪裏，不知道那裏是易考點，只知道帶領學生做一些習題，然後講習題，面對學生考出來的不理想的成績，我既生氣又慚愧，感覺非常對不起他們，是我的無知耽誤了他們。面對着考試卷子，我進行一遍又一遍的反思，希望通過我的反思對他們接下來學習有所幫助。同時，我也在心裏暗暗發誓，要努力備課並且多向老師學習，學習她們成熟的教學方法，學習他們管理學生與學生相處的方法，通過與學生的友好相處，建立良好的師生關係，來創造良好的學習氛圍，從而讓學生更好的學到更多的知識。同時也學習他們如何去總結知識點，從而使我能夠帶領進行好期中複習。在這次的期中考試前，我可以明顯的感覺到自己成長了，我開始知道了總結，開始知道了易考點，並且能夠在考試之前帶領學生一起復習已學的知識，從而讓學生對知識有個很好的把握。通過帶學生一起復習，我大概瞭解了學生對知識的掌握情況。這次的期中複習，是我增長了許多見識，知道了一個老師對學生的重要性，也讓我體會到了身爲老師的快樂與驕傲，我深刻的體會到了自己的價值所在。

在期中考試中，我又一次的成爲了監考老師，這是第二次監考了，但是心中的興奮之情還是那麼的激烈，我體會到了老師與學生的不同之處，這麼多年過去了，一直都是以學生的身份坐在考場上答題，終於得償所願，以老師的身份坐在這裏監考學生，我充分的體會到了學生與老師的不同之處。作爲學生在這裏答題時，我的心情是緊張的，而作爲老師在這裏確實緊張與氣憤的，看到學生簡單的題做錯了，心裏特別生氣，而當學生不會答或答題太慢時，我又是非常着急的。

通過學生與老師這兩個角色的轉換，我深刻體會到了“變臉”兩個詞的含義，不同的臉有不同的感受。

大學生實習心得7

在這個距離教師節還有三天的日子裏，大名中學舉行了慶祝第36個教師節暨表彰大會，我們頂崗老師也如約參加，大會分爲優秀教師表彰，教師代表發言，學校領導講話這三個環節。

在表彰優秀教師的`同時也深感自己作爲一個實習生肩上的責任，也同時從心底裏敬仰他們，辛勤耕耘默默付出，只爲給學生一個美好的未來，他們不圖回報，不畏艱辛工作在教學一線，我們還要多向他們學習，學習他們敬業的精神學習他們鑽研的精神，多學習多請教，努力使自己快速成長爲一個合格的教師。

後來班主任代表發言，從她動之以情曉之以理的語言中我更加感受到了作爲一名班主任老師的不易，是第一個踏進校園裏的人更是最後一個離開的人，他們更是對學生付出了全部的心血，不論是在學習上還是在生活上都給了他們無微不至的關懷與照顧，我也要以她作爲自己的榜樣，全身心投入到自己的工作中，一切爲了學生，努力給他們一個更美好的學習生活。

學校領導的講話也讓我們有了奮鬥的目標前進的方向，我們也會努力在這半年的實習生活中充實提高自己。不辜負學校領導和老師的信任。

在教師節來臨之際，祝全天下默默辛勤工作在教學一線的老師們，節日快樂！

大學生實習心得8

頂崗實習已經一個星期了，從一開始備課的茫然不知所措，站在講臺上的誠惶誠恐，到現在漸漸地適應了教學環境，漸漸地不再緊張，不再惶恐。

地理不算純粹的文科，也不算純粹的理科。所謂地理，即“地藏千古，理蘊萬物”。其知識包羅萬象，且處於不斷的推陳出新之中。在我看來，只記住地理知識，知道未解之謎是不夠的，關鍵是教會學生找到一種適合自己的學習方式，並培養濃厚的學習興趣。

在定崗實習期間，我帶的是三個理科班。由於理科班的學生在高考時不需要考地理，所以沒有文科班學生那樣的學習壓力，而對於我自身而言，也沒有那麼大的壓力，但是我依然願意以較高的標準來要求自己，我想這是必要的。

在這一個星期中，我也發現了自己許多不足之處。作爲地理老師，我應該不斷地豐富專業知識，不斷地積累教學經驗。例如在教案設計上，應該更好地設計學生活動環節，以激發學生的自主性；在把控課堂氣氛方面，應該更好地發揮引導作用；在教學的語言、語速方面，應該使語言更加準確，更加科學。

大學生實習心得9

這一週我聽了高二物理組田老師的高效課堂示範課感觸頗深。

第一點，田老師真正做到了把導學案當做教學工具來使用而不是爲了應付檢查。導學案是爲了先學後教，體現學生自主學習，導學案的編寫也非常好，每個知識點後面都跟着相應的例題還有變式。田老師在教授新課的時候，每講一個知識點就會讓學生們完成導學案上的題，真正把導學案應用到了整節課中。

第二點，田老師十分重視學生活動，在講題的時候，他把不同學生的做法展現在白板上，讓學生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學習的地方。田老師拋出一個問題，學生們積極回答，讓每一個同學參與到課堂中來，如果同學回答不對，他並不急於糾正，而是問所有同學的想法，讓學生們都主動去思考，去糾錯，這樣更能加深學生們對知識點的理解。田老師做到了以學生爲主體的教學理念。

第三點，田老師的教學風格很幽默，引入新課的時候放視頻，這樣既調動了學生學習的積極性，又把物理知識和實際生活相結合起來。物理在大多數學生心裏是一門相對枯燥的學科，所以讓學生有興趣積極地學習知識是非常重要的。我在這方面比較欠缺，要多學學多思考如何引入。

總之，這次示範課對我幫助很大，想上好一堂課是需要用心鑽研的。

大學生實習心得10

起初談到微課，我的印象還是停留在在師大微格教室錄的那節課，後來聽了呂智爲老師的精品微課藝術課，同時又經歷了這次微課比賽，我對微課有了更新的認識，並且越來越發現微課有着它所獨有的魅力。

在接到微課比賽通知時，由於時間比較緊，在特聘名師的簡單指導下，我們開始各自準備。由於語文學科知識一般比較簡單，存在的難點和疑點比較少，我在仔細思考之後，確定在文言文範疇中找到學生不容易把握的知識點，最終我確定將文言文實詞的推斷方法進行細緻地講解，希望我的講解，可以幫助同學們在做文言文實詞推斷題時提供一些思路。

在設計微課時，我本着簡潔明瞭的原則，開門見山，直接通過對高考考點的分析引入正題，以課內例子帶動高考考點，通過例子讓學生充分理解我所講解的推斷方法。由於微課限制在十分鐘之內，我只重點講解字形推斷法、語言結構推斷法，語法分析法和語境分析法，其他的方法還包括成語印證、聯想遷移等方法。簡單來說，在推斷文言實詞的意義時，要注意字的偏旁部首、詞類活用現象、位置結構、上下文語境和通假字現象。雖然知識點較難，但方法的可操作性較強，不難理解，使用也比較方便。但錄製結束後，我也進行了反思，在講解過程中，可能比較枯燥，缺乏聲音的抑揚頓挫，感染力不夠。

在微課決賽時，我作爲觀衆不僅需要在必要時給予參賽選手以掌聲鼓勵，同時還要向他們學習。我看到同學們充滿激情，聲音抑揚頓挫，在導入方面新穎獨特，新型的環節設置等等各方面都有值得我學習的地方。比賽結束後，評委老師進行點評，肯定了優點，同時也提出了建議，在選題、課件製作和語言規範等方面進行指導。這次比賽，雖然成績不是很理想，我確實也看到了我的不足之處。

微課雖小，承載着製作者的心血和智慧；微課雖小，讓學生在知識的海洋裏自由馳騁；微課雖小，卻打開了我對教學革新和完善自我的大門。微課，微小的身軀卻有着無窮的力量。