有關未來的學校三年級作文錦集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的未來的學校三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的學校三年級作文 篇1

時間偷偷地從我身旁溜走了，趁我眨眼的功夫，掛曆上的日期變成20xx年。現在的學校比起過去可以說得上是脫胎換骨。下面就請“校園使者”——我來爲你介紹我們的學校吧！

走進學校大門，一排排銀杏樹映入眼簾，這是我們利用課餘時間栽的，它們使校園更加美麗。穿過樹林，眼前呈現一個小平臺，上面有一個的電子屏幕。當你把你的班級用電子筆寫在屏幕上時， 平臺中會彈出一隻機械手，把你送到你的座位上，十分方便。

教室裏十分安靜，沒有老師的講課聲，也沒有同學的回答聲。原來，每個同學的面前都有一臺電腦，老師在電腦上講課，學生在電腦上學習。如果你有不懂的地方，可以點擊電腦上的小問號，這 樣，老師會上電腦上更加詳細地再給你講解，直到你聽懂爲止。這就是最新的“電子授課”。

操場在樓頂，可以享受到充足的陽光。同學們下課時都在那裏玩耍，操場的西北角有一個諮詢臺，上面全是體育新聞，喜愛體育的同學可以在那裏自己想看的體育新聞。

教學樓的旁邊有一個發明屋，這是我們在課餘時間經常去的地方。在這裏，我們發明出了許多東西。你瞧，那電子書架，多功能學習桌，都是我們的發明。說不定有一天，我們中的一位會成爲第 二個愛迪生呢！

“真是太棒了！”當我正讚歎我的學校時，一陣鬧鐘聲吵醒了我，啊，原來是一場夢！不過我相信，未來的一天，我的夢將成爲現實！

未來的學校三年級作文 篇2

社會在不斷髮展，科學在不斷進步。幾十年後，學校也煥然一新，好像走進了仙境一般。

當你來到學校，見到幾座高大的教學樓，它是用塑料製成的，這種所料強度比鋼鐵還要堅硬，而重量只有泡沫那樣輕。

如果你觀察很仔細，就會發現學校沒有操場。原來，爲了節省佔地，操場設在地下室。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。這裏四周有發光板，在裏面跟白天一樣，一點也不影響同學們做操、打籃球、玩耍。

走進教室，首先看到的是花花綠綠的牆壁。下課時牆能變成綠色，可以讓學生們放鬆放鬆，消除視覺疲勞。上課了，牆能變成白色，讓同學們好好上課，牆壁中間有一塊長方形顯示屏，那是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦裏輸入程序，黑板會顯示出來，下課後，只要關上電腦，字跡馬上消失，這樣老師也不用辛辛苦苦的擦黑板了。

那一排排整齊的課桌功能還不少呢。這種課桌上有“自動監視器”，考試時，如果有人作弊，課桌上紅燈警告。上課時，只要打開桌子面，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們爲這一天的到來，學好文化知識，勇於探索吧！

未來的學校三年級作文 篇3

時代在發展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以後會怎麼樣呢？讓我帶着你們穿過時光隧道去看看吧！

我通過隧道來到了這裏，來到了我的未來的學校————旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學們的歡笑陪伴着它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那裏跳繩，有的在那裏玩遊戲，有的在那裏聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。

我走進教室，看到教室裏的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室裏是沒黑板的，只有一個非常大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室裏控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室裏同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因爲我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學校是不是非常棒啊？”

“叮叮叮叮叮叮…”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。

未來的學校三年級作文 篇4

未來的學校一定是多種多樣的吧，讓我來帶你們去看一看我眼中未來學校的樣子吧！

走進校園，一棟棟教學樓從地上拔地而起，原來只有五層的教學樓，現在像一個頂天立地的巨人高高的聳立起來。

進入教學樓的電梯，看見一個感應的話筒，我對着它說：“我要去最高層！”不到三秒就達到了86層，走出電梯便看見了一個大大的陽臺，陽臺上有蹺蹺板，滑滑梯，跑步機等健身器材，從86樓往下看一個個車子就像一個個火材盒，路上的行人小的像一隻只螞蟻在慢慢的蠕動。

未來的學校應該有着美麗的“空中花園”吧！我再一次走進電梯，對着話筒說：“我要去空中花園！”不到一秒，門打開了，展現在眼前的是一片綠油油的草地和一片花海，裏面有百合花，玫瑰花，茉莉花等，這裏的花永遠不會枯萎，因爲這裏四季如春。

在教學樓的底層有一塊智能的操場，如果你跑步跑累了，它就會自動給你吹風，或吃點冰激凌，這樣在炎熱的夏天就不會感到酷熱，在寒冷的冬天你也不會感到冷了。

未來的學校多麼令人嚮往啊，我堅信只要努力學習，沒有什麼不能改變的！

未來的學校三年級作文 篇5

20年後，我駕駛着智能汽車來到了闊別已久的母校。

一踏進校門，我呆住了：教學樓是建造在各種各樣的水果樹上的。有桔子樹，有梨樹，有蘋果樹，還有石榴樹……簡直就是百果園！操場是用許多大西瓜合制而成的。紅紅的西瓜瓤是跑道，還有綠色的皮嵌邊，紅中帶青，青中帶紅，美極了。如果是夏天，清爽的大西瓜跑道肯定是小朋友最喜歡的地方了。小朋友們在這裏嬉戲，可以鍛鍊身體，也可以時時感受到西瓜的清甜。

再看教室，黑板是用山楂做的；課桌是用水蜜桃加工而成的；凳子是用堅硬的椰子殼磨製成的；粉筆也有各種水果味道；還有教室的窗戶，全是用紫色葡萄精製而成的。打開時如果有微風吹來，那教室裏就會充滿葡萄的甜蜜味道。

在這樣的學校學習，同學和老師都覺得是一種享受。

未來的學校三年級作文 篇6

以前的樓房顏色不鮮豔。花池裏的花草無精打采，垂着頭，喪着氣。而且周圍沒有欄杆，五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經常被人摘。操場只有200米，教室很擠，極其微小。

隨着日新月異的急速變化，未來的學校也會煥然一新，宛如仙境一般。那裏四周有發光板，在裏面猶如白晝一般。

走進寬敞明亮的教室裏，你首先看到那五顏六色的牆壁，它可以隨着環境而改變；下課了，牆壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲憊不堪的大腦；上課時，牆壁逐漸變成藍色，大家看了就不會過於緊張；要是教室光線不好，它又會逐漸變成白色，從而不影響同學們的學習。下課了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環境的變化自動換氣。早晨，教室裏充滿了森林裏那清新的氣息，使人精力充沛。中午，溫柔的海風輕輕地撫摸着我，伴我入睡。

真希望未來的學校是這樣的！

未來的學校三年級作文 篇7

一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，那會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放着一臺高級電腦。

老師上語文課時同學們只需望着電腦，因爲老師講的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話顯示到屏幕上了，你還不用親自動手 ，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的'確認鍵，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在 電腦上寫，當你不專心時，電腦會提醒你用心寫。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。未來的學校多麼神奇呀！未來的孩子們將是多麼幸福呀！

未來的學校三年級作文 篇8

不管時代怎麼變化，對知識的學習是永不止步的。即使到了二十五世紀，我們仍然擺脫不了上學的命運。但你要想找到這所學校卻不是一件容易的事情。

在我們這個世紀，早就實現“一對一”的家教式教學，每位教師在網上掛號上線教學，你可以選擇設置自己的年齡、性別、學習程度等基本信息;老師會根據你的學習能力、學習水平設計階梯式教學課程，幫助你在原有的學習水平上實現一個新的提高。這樣一來，每個人的教學內容不同，只需要完成相對應的課程，就可以實現一個階梯的跳躍。如果你想了解自己的實力，可以向上一級的學生挑戰，參加升級競賽，挑戰成功也可以進入新的階梯開始新的課程。

爲了更加真實地掌握各項集體活動的技能，未來學校開設 了虛擬體驗式課程。比如，足球課上，需要學習足球技巧的學生點擊課程進入學習，人數夠了以後，學生戴上立體眼鏡，參加課程;在教師集中講解後，開始進行體驗式活動。集體授課的老師會根據每個學生的表現情況進行評分，家教老師則根據學生在活動中存在不足之處進行獨立指導。

未來學校還整合了各種社會資源，比如博物館、植物園、動物園，志願者服務等，這些參觀活動有利於擴寬學生的視野，豐富他們的生活閱歷。因此要求每個學生都要選擇參觀，並參與志願者工作，積極地參與這些社會資源的管理工作——學習如何栽種植物、如何照顧小動物、如何幫助需要幫助的人……

“學習無處不在”。這是未來學校的重要理念，因此無論處於哪個階段的學生除了要學習知識以後，還要不斷學習新的生活技能，提高自己獨立生活、工作的能力，並且儘量爲其他人提供幫助。這雖然是一個看不見的校園，但卻是一個富有人性化的和諧校園。

未來的學校三年級作文 篇9

轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它說：“請進。”大門就自動打開了。

哇！校園的變化可真大呀。

原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎麼找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫着校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之後，謝老師知道我的來意，非常高興，並表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎麼回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦裏了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然後謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

我喜歡未來的雙語學校！