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精選讀書心得日記模板集錦八篇大綱

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當看完一本著作後,你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的讀書心得怎麼能落下!那麼我們如何去寫讀書心得呢?以下是小編收集整理的讀書心得日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選讀書心得日記模板集錦八篇

讀書心得日記 篇1

說起兒童界小說的作家,我最喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說《笑貓日記》系列。她的作品曾獲全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等國家級重大獎項。故事的主人翁是:笑貓,書裏的事情非常新穎、有趣。

《笑貓日記》是楊紅櫻的全新系列作品,目前一共有十一本,分別是《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》裏面的主人公有很多,動物中的:笑貓、虎皮貓、三隻小貓、小可憐(虎皮貓的孩子,可是被寒流所害)、地包天(女性京巴狗)、老老鼠(翠湖公園最有資格的老鼠,他的子子孫孫數不勝數。他不知道自己多少歲。有的時候,老老鼠可幫了笑貓不少的忙)人類:馬小跳,他的朋友唐飛、毛超、張大、杜真子。這一系列書講的是一隻會笑的貓的生活。我們可以從一些生活的小事看出人生哲理,讓我們感受到生活中的酸甜苦辣。讓我們知道人生的樂趣和悲傷。會讓我們知道樂觀的好處。讓我們保持一顆天真無邪的心靈。那麼,接下來會發生很多神奇、感人和有趣的事情。我覺得這些從嚴冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發現一條連通現實和幻想的祕密通道,相信你會感動,會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考。

讓我們一起看《笑貓日記》吧!

讀書心得日記 篇2

《小屁孩日記》的作者是黃寧,是一套講述一至六年級的校園幽默日記。這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師,其中米多是最主要的主人公,在這麼多主人公中,我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想,但是他非常地友善。

這本書主要寫了米多和他的同學發生的一切有趣的事。在這麼多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》,還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。

記得,在我讀幼兒園中班的時候,午睡時間沒睡着,老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿,後來老師看出了我在說謊,於是給我講了《狼來了》的故事,我明白天其中的道理:撒謊最終會害了自己。所以,在生活和學習中我們要腳踏實地,一步一個腳印地去學習。現在讀了這本《小屁孩日記》後更覺得如此,所謂業精於勤,來不得一點馬虎和“虛”。

讀了這本書,讓我感受到了其實這些有趣的事也經常會發生在我們的身邊,只是我們沒有去留意它,沒有仔細地去觀察它而已,因此我們要在生活中去尋找和仔細觀察在我們身邊發生的一些人和事,你也會慢慢發現,生活中有很多值得我們去發掘的故事,做一個有心人。

讀書心得日記 篇3

一部在黑暗中寫就的成長日記,帶着暖意和堅強。

《安妮日記》用書信的方式,記錄下了作者也就是書中的主人公安妮·弗蘭克在藏匿的兩年多的時間裏所親身經歷的大小事情。其中有對現實生活的埋怨,也有對未來生活的無限憧憬;有對親情的排斥,同時又無比的依戀;有對友情的珍愛,同時又渴望擁有更多的愛。安妮·弗蘭克是一名堅強的女孩。在祕密小屋裏所度過的那25個月裏,她用她那細膩而富有生活氣息的筆觸,用她要做一個作家的夢想,支撐她記錄下了在祕密小屋裏成長的點點滴滴。在那兒她思考戰爭、歷史和反猶太主義、思考自然、上帝、宗教等

通過日記中的字裏行間,我似乎看到了那厭惡和平的戰爭狂,希特勒,還有那不識人性的納粹分子;我似乎還看到了那血腥的年代,那骯髒的社會。但同時,我還看到了一個心地善良,活潑可愛,又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會輕易受別人影響;她堅強、有毅力、在受到責備和委屈時,仍以微笑面對生活。

我會永遠記住安妮·弗蘭克,記住通過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅強的笑容。它如黑暗中的光明,將會一直溫暖着我。

讀書心得日記 篇4

片片黃葉飄落的時候,一個小小的願望開始在二丫的.心裏悄悄的生長——成爲一隻能聽懂人話的貓,一隻能說人話的貓。爲什麼呢?讀書筆記摘抄:因爲它想幫助一位聾啞老人賣報。爲了能幫助聾啞老人二丫拜鷯哥爲師,不分晝夜地練習說人話。終於有一天人們驚喜的發現,這座城市裏出現了一隻會叫賣報紙的貓。聖誕夜降臨了,聖誕老人來到了二丫的夢中,帶着她走進了一間陌生的病房,走上了一段神奇的成長之旅。不久後每天深夜,有一間病房裏便會迴盪着《魯冰花》那悽美的旋律。咦,難道是天使在唱歌?

讀完這本書,我知道了:只要堅持不懈,永不放棄,就會獲得成功。

讀書心得日記 篇5

《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書,這套書我都已經看了N遍了,可還是覺得百看不厭。

主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩,他特別的搞笑,他在老媽的要求下寫日記,可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者;他喜歡玩電子遊戲機,爸爸要讓他多出去活動,把他趕出家,結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲,然後在回家的路上用人家的噴水器弄溼衣服,裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書,好讓自己被分進基礎班——這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉,對被爸媽保護着的弟弟曼尼也總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了,每個故事都妙趣橫生,用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊,我們大家都應該學一學。

讀書心得日記 篇6

在假期裏,我閱讀完了楊紅櫻阿姨的兩本《笑貓日記》的新書,第一本是《尋找黑騎士》。本文講述了笑貓的孩子三丫尋找黑騎士的艱苦歷程。

在文中,楊紅櫻阿姨用襯托的方法,更突出了黑騎士作爲一個朋友,英勇無畏的品質。在尋找的過程中,它們遇到了四隻與黑騎士都很像的拉布拉多犬,爲了找到真正的黑騎士,三丫用它自己對黑騎士的感覺找到了真正的黑騎士。

看一個人的朋友就能看出一個人的品質,這本書中就用貓詮釋了這個道理。在文中,笑貓的三個孩子因爲在交友會上認識了品質不好的夥伴,導致它們差點誤入歧途,在笑貓智慧的引導下,三寶終於找到了自己的好友——黑騎士。(黑騎士是一隻搜救犬,在一次任務中,被石頭砸到,瘸了一條腿。)由此肯定擁有一個知心的朋友是必不可少的。就比方說我,我就有一個知心的朋友,他叫xxx,在平時我們會在一起玩,互相學習對方的優點,在心情不好時我們也會互相談心安慰。

俗話說得好“朋友是一生中最大的財富。”希望每個人都能擁有一個知心的好朋友。

讀書心得日記 篇7

我喜歡讀書,特別是楊紅櫻《笑貓日記》這部書。裏面藏着一個又一個有趣的故事,像是在品嚐溫暖人心的心靈雞湯。下面,讓我來給大家講講《笑貓日記》——小貓出生在祕密山洞吧!

笑終於和虎皮貓生活在了一起。在一個上午,虎皮貓爲笑貓生下四個可愛的小貓。第一個胖頭胖臉,很可愛,笑貓給它起名叫“胖頭”。第二個叫“二丫”,長的很像虎皮貓,笑貓希望它長大後能像虎皮貓一樣漂亮。第三個叫“三寶”,是唯一一個長的像笑貓的小貓,挺機靈的,也是唯一一個能笑的小貓。第四個的命運很悲慘,叫“小可憐”,體弱多病,沒少操虎皮貓的心,最後病故於一場寒流。

因爲小可憐的生命太虛弱,一家人一直都在保護她,虎皮貓睡覺時摟着她,行動時叼着她,小可憐也報答了笑貓和虎皮貓,給了他們三個驚喜,第一個驚喜是:在太陽的照耀下,睜開了眼睛。第二個驚喜是:在陽光的吸引下學會了走路。第三個驚喜是:在三寶的指導下爬上了最高的梅花樹枝。它的哥哥姐姐們也爲它堵寒風,過紅橋,去除病……

在臨死前,小可憐向虎皮貓、笑貓、胖頭哥哥、二丫姐姐、三寶哥哥表達了感謝,並告訴三寶,它還想去枝頭聞梅花香……

這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童心的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發現一條連通現實和幻想的祕密通道,相信你會感動,爲流淚,會哈哈哈大笑,會開始生命中最初的思念……

讀書心得日記 篇8

讀了《安妮日記》讓我深受感觸。安妮身在比較富裕的家庭,她原本可以過着安寧的生活,可是在那個年代裏就因爲她是猶太人,所以她和她的家人不得不到處躲避納粹黨的殺害,由此開始了一直隱居在公司大樓後面的一些隱蔽的房屋裏面。

在安妮生活的時代裏,她每天白天都要提心吊膽的過着,而我們卻不用,我們什麼事情都可以不管不顧,只需要舒舒服服沒心沒肺的生活着。不論做什麼安妮永遠都是輕手輕腳,更別談大聲喧譁了,這是她想都不敢想的。想想我們,與她比我們過的是多麼的令人羨慕,自由,安逸我們都擁有。

從安妮的日記中,我看出了她的害怕,她將居住的房屋稱作“密室”,就這個詞我們就馬上會聯想到的就是黑暗,“密室”是四處都不透風沒有一點陽光的,住在這種地方她該有多麼難過。和我們差不多的年紀,我們經歷的卻是截然不同的,我們是多麼的幸福,她的那種害怕我們也許永遠都不會知道是什麼樣的感覺。她天天必須悶在家裏不可以出門,隨着夜晚的降臨,偷偷瞄一眼月光也是膽戰心驚的事,可我們做事完全隨心所欲,出家門是最基本的,我們還有散步逛街等等活動,相比較我們便會對自己的生活感覺很滿足了。

安妮不敢的我們統統都敢,她要是活在我們這個時候,她該會多麼開心,我想她肯定會好好珍惜所有的一切,她會做很多很多自己感覺想做又有意義的事情,絕不會糟蹋這些時光——不過這些想象僅僅只是我們強加給她的,她不可能會享有這些假如,她永遠都只是生活在戰爭時代的女孩。她不能擁有這些假如,可是我們卻可以,也許是我們的生活太過安逸,我們身邊有那麼多虛度光陰的人。

讀完安妮的故事我開始反省,我們不該這樣的,我們應該好好的把握現在自己所享有的一切,多做有意義的事情,我們不該爲了一點點的小事就和同學朋友發生矛盾,做事也不該永遠拖拖拉拉的浪費時間。《安妮日記》,這本書真的讓我收穫了很多,珍惜現在的一切,享受所有的美好時光,帶着快樂感恩的心學習成長。