【精選】崗前培訓心得體會5篇

【精選】崗前培訓心得體會5篇

當我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的崗前培訓心得體會5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗前培訓心得體會 篇1

在進入單位的這段日子裏，我沒有下到崗位去馬上工作，而是參加了單位組織的一個崗前的培訓，對我的工作有了更加全面的瞭解，也對我們單位更加了解了，知道自己選擇的單位是怎麼樣的，前景又是如何，我在這次的培訓中也是學到很多，有一些心得體會，對於我今後從事工作也是有很大的幫助，讓我能更加有信心去把自己的工作給做好。

培訓讓我明白我們單位是如何的發展，之前單位的歷史讓我更加的明白，能來到我們單位工作真的是一件非常榮幸的事情，而今我有這個機會，也是要好好的去把自己的一個工作給做好。對於單位的瞭解，讓我認識到單位的高層結構是怎麼樣，知道以後的一個晉升空間如何，也知道以後要和哪些同事去配合完成工作，熟練了單位整個的環境以及工作的一個氛圍，也是讓我能更加快速的融入到單位裏面來。

工作流程和工作所需工具的一個熟悉，讓我知道，每個單位的情況還是有一些區別的，之前我就有些辦公的工具沒有用過，這次的崗前培訓也是讓我知道了以後我的一個工作該是如何的去開展，雖然說以前我也是做過一樣的工作，但每個單位的情況又有所區別，而這次所學讓我更加清晰和從容能迎接工作，知道具體該如何的做，而不是沒有什麼頭緒，不懂得該如何的把工作理順。

學習其實是要一直持續的，就像這次的培訓，我如果不參加，其實想要做好工作並沒有那麼容易，一些人和一些事不清楚，也無法做好準備。並且也是讓我明白，到新的一個崗位上，就要學習新的東西，不僅如何，以後到了工作中，我也是要繼續的學習，不斷的讓自己成長，雖然我工作的時間並不短了，一些新的事務，一些新的工作方法和技巧都是可以讓我的工作更加的輕鬆，拓寬自己的知識面的。

老師的講解，很多時候都是很有針對性的，像我們的工作該如何的去做，講的也是特別的明白，淺顯，而這些資料的準備也是需要花時間了，也是讓我知道，我們單位是非常重視新人的，知道我們剛進來，有很多不瞭解的東西，我也是要在以後的一個工作中更加的認真，回報單位對我們的支持和重視。新的工作就要開展了，我也是充滿了信心，我相信我在我的一個崗位上，一定是可以把工作給去做好的。

崗前培訓心得體會 篇2

隨着全院新員工崗前培訓的尾聲，我們一行九個人迎來了護理部的崗前培訓。我們來自不同的家庭，畢業於不同的學校，但是我們在骨科醫院相遇了，一起加入了這個集體，我們就像那流浪的醜小鴨，找到了溫暖的家。

通過這段時間的崗前培訓，我們真正的從一個無知的學生到一個社會人的轉變，我們陳副主任給我們講的“加強法律意識，杜絕護理糾紛”。我就一直在發問自己：“我準備好了嗎?”是的，我準備好了，也許我們對護理這個職業的認識就只是一點點皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們全主任說的那樣“要勤學，善學，會學。”是的，我們應該把別人的東西，用自己的思考方式和處理辦法，轉變成自己的財富。常問爲什麼，重視疑問，樹立榜樣，不斷地學習。

面對我們的院訓“懸壺濟世，徳技雙馨”。心中多了一份擔當。我知道，我會將在大學旅程的全部都運用到我的工作上，我時刻準備好把微笑傳給病人。骨科醫院是我們成長的風帆，陪伴着我們，直到靠岸。我們的工作不可能一路鮮花，但是我們可以讓它一路充滿陽光和掌聲，努力成爲一名合格的員工，擺正生活和工作的關係，正確認識工作中的衝突和矛盾，建立自己正確的職業態度和職業思考習慣。做到令患者滿意，領導放心。

牢記我們當初成爲護士的夢想，要有嚴謹的態度爲患者負責，爲自己負責，爲醫院負責。有健康的生活，調整好生活節奏，學會減壓，主動追求工作，以慎獨的精神時刻標榜自己，努力做到令患者滿意，領導放心。

崗前培訓心得體會 篇3

涼爽的初夏，我們有幸作爲醫聯體成員單位代表參加了貴州省人民醫院舉辦的20xx年護士長及護理骨幹培訓班。作爲踏上護理管理工作崗位一段時間的我們，這樣的培訓及時地解答了我們在管理工作中遇到的許多問題，讓我們體會尤爲深刻。

夯實基礎，感受團隊文化

本次學習，理論聯繫實際，一改以往專題學習的常規，上午進入臨牀觀摩學習，下午專家理論授課。這樣的形式使得學習者在夯實管理基礎的同時，又觸摸到了省醫人精誠、求實、創新、奮進的精神面貌。

內容豐富，實用性較強

本次爲我們授課的孫兆林院長、趙莉書記、張湘燕副院長、李勇蘭主任、方茜副主任及護理部的各位護士長們精心準備了豐富的課程，內容涵蓋範圍廣，深入淺出地爲我們詮釋了護理管理各方面的知識。專家們從當前醫療衛生需求形勢多方位思考，進行新形勢下護理工作面臨的形勢與任務的識別指導；從護士長工作任務需要出發，進行了護理管理者職業素養與護士長素質要求、護士長工作重點與流程進行了講解；從醫院護理工作核心出發，進行了質量管理、護理安全管理與風險管理、目標管理、人力資源管理到成本覈算等指導；從如何提高護士長素質，展開了從基本溝通技巧、護理文件管理、人員培訓到質量監督乃至現代管理工具的使用等進行了耐心詳細的講解。本次授課內容囊括了新時代護理管理者所需具備的全部知識。作爲一名合格的護理管理者，不僅要有一套嚴格的管理制度，還要對護士尊重、理解、關心、愛護及信任，促進他們自身的發展，以情感人，以情動人，以情留人，運用管理藝術，處理好護士長與護士，護士與護士，護士與醫生之間的關係，爲護士的發展搭建好情感的平臺，增加科室的凝聚力，創造團隊的力量，方主任的講課中，有一句話說得非常好，“成功的團隊造就無數人的成功，失敗的團隊沒有一人成功”，我們現在就急需這樣的團隊精神，這是我們的努力方向。

無私奉獻，傳經驗

各位專家在講課中不但緊緊圍繞課件內容，還無私地結合自己的工作經驗，舉實例。不僅使授課生動，激發學習者的興趣，還切實地把個人卓有成效的經驗向外傳播。省人民醫院護理部李勇蘭主任講述《如何做一名新時期的優秀護理管理者》一課時，講到關於護士職業禮儀時，她展現出的魅力，讓我們看到省醫護理團隊的朝氣蓬勃、積極向上的精神，從而認識到禮儀在護理工作中的重要性。方茜副主任講到《如何做承上啓下的管理者》一課時，她說的“文化可以管理人的思想”等等讓我們值得深思。看到貴州省人民醫院手術室今天能成爲那麼優秀的護理團隊，她們以護理團隊爲主體的管理理念、管理方法，以提升團隊的凝聚力、學習力、創新力、價值力爲管理目標，在提升整個護理隊伍的能力方面起着重要的作用，讓我們看到今後努力學習的典範和標杆。要帶領出一個優秀的護理團隊，與護理管理者良好的身體素質、心理素質、知識素質、能力素質有很大的關係。沒有不優秀的團隊，只有不優秀的護理管理者。這讓我們認識到，作爲一名優秀的護理管理者，要合理利用和分配人力資源，適當授權，用人之長，善於發現有能力的人，最大限度地調動護士的主觀能動性，發揮護士的潛能和團隊精神。鼓勵護士參與和關心科室的護理管理工作，做到人人有職責，最大限度地提高護理質量。

有章可循，處處講規範

在臨牀觀摩中看到：科室按護理質量管理要求，制度規範、流程健全，臨牀護理人員在工作中特別重視制度的落實，從小事做起，嚴格執行規範、流程；護士長管理緊緊圍繞目標管理適時落實護理管理者的職責，不講形式，不做假；創新思維模式，護士長根據科室特點，開闊視野，創新思路，改進護理方法及應用靈活的管理技巧，更大限度地做到“以人爲本”，取得較好的效果。省醫的這種有章可循、處處講規範、層層抓落實、不斷創新的精神值得學習及借鑑。

重教學，育人才

護理部教學風格及臨牀護生教學實踐，充分體現了省醫注重人才的培養。教學工作是爲提高護理隊伍素質，實現高效護理服務的一項重要工程，是新時期護理事業發展之需。我們要加以傳承和學習。

爲期兩週的講座結束了，感謝省人民醫院護理部給我們此次寶貴的學習機會，讓我們意識到要學習的知識還很多。從現在開始，結合我們在護理工作中遇到的問題，將學習到的理念、經驗、知識傳授給科室的護理人員，在我們醫院進行傳播，在護理管理的道路上不斷創新，不斷突破。我們相信，在省人民醫院這個優秀護理團隊的帶領下，我們將不斷學習，勤于思考，在探索中解決問題，在前進中鍛鍊成長，不斷完善醫院護理工作，做到更好。

崗前培訓心得體會 篇4

爲了使我們儘快適應和理解本職工作，9月8日—9月22日，縣人事局特地對我們進行了崗前培訓。這次事業單位招聘人員崗前培訓的內容十分豐富，包括計算機應用的各項內容，職業道德講解，事業單位人事制度改革與發展，事業單位職稱申報與程序，事業單位工資改革，心理適應溝通協調公共禮儀等諸多方面的系統學習。通過培訓學習，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現在政治理論水平，思想道德素質和日常行爲修養得到進一步提高，有效掌握了工作中必備的相關知識和技能，增強了做好本職工作的信心和責任感。

這次培訓的內容都是我們今後開展工作所必需具備的基本知識和技能，通過學習，我對所學內容的總體感受是：擺正心態，事業單位並非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學習，提高自身技能、素質纔不會被社會淘汰；在工作中端正態度，提升政治修養，增強服務意識。

一、政治鑑別能力是前提

作爲一名事業單位新進的工作人員，要想在事業上取得一定成績，思想上明辨是非，業務上有所進步。政治鑑別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡醜。各行各業的工作人員是國家寶貴的人才資源，是祖國事業的`建設者，肩負着黨和國家的重託，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強政治理論學習，養成關注時事習慣，堅定理想信念，面對生活中的是是非非，錯綜複雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰，分清是非，纔會自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認識和分析問題，抓住事物本質和規律，爲自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規律，不至於在生活和工作中迷失方向。

二、溝通協調能力是基礎。

人總是生活在一個羣體裏的，社會是人與人相互作用的產物。馬克思指出：“人是一切社會關係的總和，”有關專家也曾說：“一個人的成功，85%取決於人際關係的狀況。”因此，溝通協調能力就成爲一個人生存與發展的必備能力，也是決定一個人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行爲的基礎，它使人類相互瞭解，增進感情；協調是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行爲的效力。作爲一名教育工作者，接觸面廣，面對的人和事多，人際關係也相對較爲廣泛，這就對個人的溝通協調能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強與領導、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對方信任，纔會有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個愉快、和諧、輕鬆的工作環境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個社會上做成任何事情。

三、樹立終身學習目標。

學無止境，人生在世需要不斷學習，人的一生就是一個學習和發展的過程，學習在先，發展在後。授課老師、學者們紮實的理論知識、深厚的文化素養給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強調了學習的重要性，要求學員們要樹立終身學習理念，不斷用知識武裝自己，在學習中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識和思想觀念，做到與時俱進，纔不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導建設學習型黨政，基層單位也在積極創建學習型機關，工作人員更是不能列外，要重點加強對科學理論知識、文化基礎知識和業務技能知識的學習。必須樹立終身學習理念，培養學習意識和習慣，抽出時間進行學習和充電是必須的和必要的，要通過學習來充實自己，提高認識、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個人的綜合素質和業務能力，進一步激發做好各項工作的熱情，做一個工作和生活的強者 。

四、禮儀應該從點滴做起，使之融入生活。

禮儀作爲一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行爲在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

五、根據學習體會到教師職業道德理想

所謂職業理想，就是指人們對於未來工作類別的選擇以及在工作上達到何種成就的嚮往和追求。職業理想是職業道德的重要組成部分，有了崇高的職業理想才能產生模範遵守職業道德的行爲。

忠於人民的教育事業，努力做一名優秀教師，是社會主義市場經濟條件下教師的崇高職業理想，體現了教師職業道德的本質。要實現這個理想，必須做到以下幾點。

第一， 熱愛教育事業。

第二， 熱愛學生。

第三， 獻身教育事業。

第四， 勇於同一切危害教育事業的行爲進行堅決的鬥爭。

第五， 不斷提高自身素質。

教師職業責任

所謂教師職業責任，就是教師必須承擔的職責和任務。在社會主義條件下，人民教師的根本職責，就是培養社會主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責，是培養社會主義現代化事業的建設者和接班人。

自覺履行教師職業責任，就是要求教師把職業責任變成自覺的道德義務，爲培養和造就社會主義新人而無私奉獻。那麼，教師怎樣才能做到這一條呢？

第一， 教師必須自覺地做到對學生負責。

第二， 對學生家長負責。

第三， 對教師集體負責。

第四， 對社會負責。

教師職業態度

教師職業態度，是指教師對自身職業勞動的看法和採取的行爲，簡而言之，就是指教育勞動態度或教師勞動態度。

在社會主義社會，教師職業態度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態度，努力培養社會主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動的勞動態度，努力培養社會主義新人。

通過這次培訓，我們將以一種嶄新的姿態投入工作，在今後不斷完善自己，在實踐中鍛鍊自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養，科學文化素養和綜合素質，認真對待各項工作，把培訓學到的知識和爲人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織培養和父母親的希望，爭取做一名新時期合格的事業單位工作者。

崗前培訓心得體會 篇5

20××年3月1日，我作爲一可貴州農信20××新僱用員工有幸參加了在貴州財經大學開展的“貴州農信20××新僱用員工剛崗前培訓”，這次新員工培訓爲期31天，實行半軍事化治理，規律嚴明不能外出，學員培訓的日常治理授權教官和班主任配合治理。對付這次培訓，我有以下三點：

一是軍事訓練培養嚴謹規律

“立正、稍息、向右轉……”在教官的嚴肅率領下，來自貴州農信各家行社近900位學員，進行了爲期一週的軍訓，期間訂定了嚴格的作息光陰和軍事化要求，雖苦雖累，但期間無一人遲到、無一人早退。當我們迎着冷風紋絲不動的站軍姿、聽教官訓話，不僅磨鍊了我們的意志和韌性的毅力，更教會我們什麼叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、奮發向上的精神。

二是理論教授教化助力雙“智”晉升

爲了我們能更好融入工作，本次培訓採納“智商+情商”的綜合教授教化模式，在原有的課程根基上融入《情商治理》、《高效演講》、《陽光心態》、《從信合小白到老江湖》等情商課程。有效衝破了原有的死板理論灌注貫注，用活躍生動，但又最實在的鑰匙爲我們打開了步入了金融行業的大門。

三是業務技能訓練晉升職業素質

觀着《業務實操》先生那高超的點鈔技能，讓我們驚詫不已，只見她那純熟地用左手手指固定好點鈔券，右手快速撥彈，如同真人“點鈔機”，快速卻又精準，讓人理屈詞窮。接下來，數字錄入與傳票翻打課中，先生手指如飛，幾分鐘內便錄入完成並得出結果。在我們感嘆先生身手高超時，問先生有什麼訣竅，先生卻笑笑答道：“熟能生巧，只有盡力纔是唯一的捷徑。”切實其實，作爲一名銀行人，點鈔、數字錄入及傳票翻打是基礎功，“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”想要本身變得加倍職業唯有鍥而不捨、踏踏實實的演習學習，能力面對更大的挑戰。

短暫的培訓已經靠近尾聲，很快我們就要回到各自的行社不合的崗位上開始工作，這期間人人培養了深厚的情感，配合的閱歷會是我們一生的財富，而我們則會成爲加倍出色的農信人。千里之行，始於足下。我們會在往後的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，充溢自信的農信人！