2016防溺水教育活動方案

最近幾年來學生溺水死亡，已成爲全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。下面是小編整理的2016防溺水教育活動方案，歡迎大家參考借鑑!

　　【2016防溺水教育活動方案1】

　　一、指導思想

根據省市縣有關文件要求，堅持“以人爲本”、“生命至上”的原則，針對我鎮的實際情況，通過重點開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。努力實現“學校安全無事故，在校學生零傷亡”的終極目標。

　　二、組織領導

爲確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立金牛鎮中心學校“預防溺水教育活動周”領導小組。

組 長：

副組長： 武

成 員：

　　三、活動主題及工作目標

(一)主題

珍愛生命，預防溺水

(二)目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故爲目標，以學校周邊水域爲重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　四、安全教育活動重點

認真開展水域排查和警示教育，確保學生安全，學校安寧。各校組織力量立即對學校周邊的河流、水塘、溪水、水庫等水域情況進行認真排查、安置警示牌，書寫警示標語，積極預防溺水事故發生。同時要結合其他安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除學校存在的各類事故隱患和不安全因素。

　　五、活動時間：4月1日至7月1日

　　六、活動內容：

1、制訂“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作計劃加強防溺水安全意識教育;

2、佈置一組防溺水安全教育宣傳窗口，進行一次《預防溺水》主題教育;

3、舉行一次國旗下講話集中主題教育;

4、開展一次排查安全隱患活動，在危險水域的醒目位置，設立一塊永久性警示牌;

5、各班出一期防溺水黑板報;

6、印發一份《致家長公開信》;

7、舉行一次安全爲主題的班、團、隊活動;

8、觀看一次防溺水安全專題教育片;

9、開展一次“珍愛生命，預防溺水”簽名、宣誓活動。

　　七、活動要求：

1、安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育”爲契機，積極行動起來，在夏季即將來臨之際，全體教師要以對學生生命高度的調度負責的態度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。

2、在廣泛宣傳教育的基礎上，各校要強力規範學生結伴上學和站路隊放學行爲，避免出現學生上學、放學路上管理的空檔。在暑假前夕，對學生進行安全教育時，必須再次進行預防溺水的強化教育。

3、通過教育使學生自覺遠離危險水域，同時，也使學生了解並掌握水中遇險時的自救互救常識，從而有效防止學生溺水死亡事件的發生。

　　【2016防溺水教育活動方案2】

　　活動目標：

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

活動形式：討論、交流、知識競賽等形式

活動過程：

　　一、導入

1、出示實例

現在正是天氣逐漸轉熱季節，小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最後一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。

2、學生髮言

學生髮言談出自己的感想，以及自己以後該怎麼做。

老師總結：我們應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

　　二、探討溺水的原因

1、什麼是溺水?

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水後可引起窒息缺氧，如合併心跳停止的稱爲“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預後估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱爲溺水。

引導：溺水已成爲我們小學生的“頭號殺手”，隨着天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、溺水原因主要有哪幾種?

學生討論，小結：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目遊入深水漩渦。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

三、防溺水知識搶答賽

(一)、游泳小常識，其實我知道!

1、必須在( 成年人)帶領下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題。

2、身體(患病)情況下不要去游泳。最容易發生 (發生抽筋)、(意外昏迷)，危及生命。

3、參加強體力勞動或劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在(滿身大汗)、(渾身發熱) 的情況下，不可以立即下水，否則容易引起(抽筋)、(感冒或意外)等。

4、惡劣天氣如(雷雨)、(颳風)、(天氣突變)等情況下，也不宜游泳。

5、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此(游泳)。

6、跳水前一定要確保此處水深至少有(3)米，並且水下沒有(雜草)、(岩石)，以(腳)先入水較爲安全。

7、下水前試試水溫，若水太冷，就(不要下水)。

8、飯後游泳最好要隔(1)小時。

9、爲防止溺水事故發生，游泳前要做好(準備活動)。

10、醫療急救，撥打電話(120)。

(二)、這樣的判斷，我能!

1、溺水者主要是氣管內吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉，窒息而死。(√)

2、當發生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。(×)

3、學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。(×)

4、夏天太熱，吃完中飯後立即去游泳，消暑解熱。(×)

5、游泳過程中，應該互相關照，互相關心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應該一起回家。(√)

(三)、簡答。

1、小學生髮現溺水者應採取哪些措施?

答：應立即大聲呼救，不要貿然下水施救，可將救生器材或竹竿、木板、繩索等物件拋給溺水者進行營救。

2、在游泳中，發生抽筋，一般怎麼處理?

答：游泳時發生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮靜，應馬上停止游泳，立即上岸休息，並對抽筋部位進行按摩。如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救。

(四)、寫出預防溺水“四不一會”具體要求。

答：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下河、壩池塘戲水玩耍，學會基本的自護、自救方法。

　　四、掌握溺水救治方法

A、萬一游泳時，手腳抽筋怎麼辦?(學生演示)

(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除爲止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救(學生演示)

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪着，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

　　五、活動總結

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

2、討論，總結：

同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裏，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝願大家今天好，明天會更好!