學校藝術節活動方案 策劃方案

　　一、指導思想
　　以《學校藝術教育工作規程》爲指導，以育人爲宗旨，以學校爲基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
　　二、活動主題
　　人人蔘與，健康發展
　　三、內容要求
　　藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人蔘與。活動分個人項目與集體項目。
　　四、活動項目
　　共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小遊戲4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。
　　五、項目具體分配、要求
　　（一）聲樂：1-6年級每班限報3名
　　聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。
　　（二）舞蹈：1-6年級每班限報3名
　　舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和羣舞兩類。舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。
　　（三）器樂：1-6年級每班限報3名
　　節目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。
　　（四）繪畫：1-6年級每班限報5名
　　繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。現場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。
　　（1）國畫：四尺三開；
　　（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
　　（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。
　　（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。
　　（六）攝影：4-6年級每班5名
　　由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶數據傳輸線（用於將儲存卡內的照片上傳至電腦）。
　　（七）快樂課間小遊戲：
　　每班限報1個小遊戲，要求參與人數15人以上。
　　注：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小遊戲外。
　　六、比賽時間安排：
　　3月14日—3月20日
　　舉行區藝術節美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；
　　4月11日—4月17日
　　舉行區藝術節聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽
　　（一）2月25日報名截止；
　　比賽時間、地點安排：
　　書法：3月2日各班教室
　　美術：3月3日
　　攝影：3月4日
　　獨唱：3月22日
　　獨舞：3月23日
　　獨奏：3月24日
　　快樂課間小遊戲：
　　七：活動要求：
　　1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
　　2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
　　3．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次藝術節的高質量。