小學作業批改評語（精選230句）

無論在學習、工作或是生活中，要用到評語的地方還是很多的，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近於目標、達到目標，使取向目標的行爲得到強化，背離目標的行爲得到弱化。那什麼樣的評語纔是好的評語呢？以下是小編幫大家整理的小學作業批改評語，歡迎閱讀與收藏。

小學作業批改評語 1

1、你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!

2、人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的字也會和你一樣帥氣的!

3、方法太好了，可要細心呀!

4、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

5、搬開你前進的絆腳石——粗心,奮勇前進!

6、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數學學問題的能力

7、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強

8、是不是還可以嘗試另外一種解法?

9、愛動腦筋的你肯定還有其它路子!

10、希望你告別粗心，與細心交朋友!

11、再細心一些，準行!

12、你與衆不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒!爸媽還沒想到的這種做法，我向你學習!

13、你的頭腦真靈活，這種方法比爸媽的方法強多了!

14、該給爸媽配個放大鏡啦!(字太小的學生)

15、讓你的字站直了!

小學作業批改評語 2

1、書寫一定要認真!

2、注意：作業認真與否，取決於習慣與態度!

3、我忍不住要多看兩遍，真好!

4、你真棒!最近學得真棒!

5、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

6、祝賀你每次都考一百分!

7、就這樣做下去，孩子!

8、喜歡你的認真勁兒!

9、你努力，你收穫，你勤奮，你成功!

10、我發現你的成績又提高了!

11、今天我太高興了，因爲看到了你的作文!喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!

12、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

13、一份耕耘，一份收穫!

14、看你的作業，總能給我的教學帶來啓發。

15、共同努力，共同進步!

小學作業批改評語 3

1、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎?

2、在爸媽心中你是最優秀的學生!

3、相信自己，一定沒問題!

4、不要浪費你的時間，那是你的財產。

5、聰明肯學，人見人愛!加油!加油!

6、注意書法/語法，爸媽相信你會更出色!

7、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢!

8、作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它!

9、加油!書寫再工整些，會更好!

10、作業完成認真及時，繼續努力!

11、作業切不可有應付的表現!

12、聰明的你成績會很快提高的!

13、你近期表現棒極了!

14、家長簽字不能忘，成績提高有保障!

15、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!

16、你的作業進步很大，繼續加油!你會更出色!

17、你是一個聰明可愛的孩子，爸媽很喜歡你!

18、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

19、希望你的成績能更上一層樓!

20、只要你付出，就會有收穫!

小學作業批改評語 4

1、爸媽相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

2、加油，成功會屬於你的!

3、要努力哦，爭取做到更好!

4、踊躍發言，展示真正的自己!

5、相信你的口語會如唱歌般的動聽!

6、課上的小動作要影響你成爲未來領導者的形象的!

7、繼續努力，你很有潛力!

8、好的學習態度決定好的成績，你盡力了嗎?

9、認真是你走向成功的敲門磚!

10、爸媽知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎?

小學作業批改評語 5

1、作業有進步，老師爲你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

2、你的作文寫得真好，爸媽都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

3、多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

4、做得很好!再設法改善一下你的書法怎麼樣?

5、你的作業進步這麼大，我真興奮!

6、很興奮看見你現在取得這麼大的進步。謝謝你!

7、再努一把力!相信你下次會做得更好!

8、你的作業總是令爸媽很滿意!

9、工整正確的作業是同學學習的榜樣!

10、字比以前漂亮多了!

11、字體端正，作業整潔漂亮!

12、爸媽希望你認真對待每一次作業!

13、希望你在業餘愛好的同時，再與書本交上朋友，那麼一定會成爲優秀的學生

14、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績啊!

15、學習上你進步很大，爸媽堅信：成功屬於你!

16、爸媽希望你能把精力多花在學習上!

17、希望你以後能認真聽課，使成績更進一步!

18、要增強學習自信心，成績纔會有所進步!

19、發揚刻苦學習精神，保持優秀成績!

20、望你繼續努力，爸媽期待着你的進步!

小學作業批改評語 6

1、明確等量關係是列出方程的第一步!

2、數學是有規律的，就看你能不能發現!

3、許多數學問題都離不開想像!

4、在解決數學問題的同時，要多問幾個“爲什麼”!

5、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數學知識網絡!

6、理解括號的作用，才能正確使用括號!

7、對於學過的知識，要善於歸類!

8、你現在知道是怎樣錯的了嗎?

9、弄清算理，才能列出正確的算式!

10、運用表格法解決問題，也是很不錯的!

11、你能把解決問題的依據畫出來嗎?提示與期待

12、爸媽相信你，本學期你一定能行!

13、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

14、計算時，一定要注意精確!

15、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!

16、方法要靈活，計算也要精確!

17、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!

18、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!

19、明確題意，才能明確解決問題的方法!

20、弄清數量關係，方法纔會正確!

小學作業批改評語 7

1、劉殊：孩子，交換蘋果，手裏還是隻有一個蘋果;交換思想，腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!你會進步得令大家吃驚!

2、李楊璐彤：你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富於創造性。如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!

3、曹洪瑜：在老師的印象中，你是一個懂事、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，能認真完成值日生工作，能認真地完成老師交給的任務，從不計較什麼。行爲規範，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會取得更好成績的。

4、高澤龍：“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，經常點到你的名，是因爲在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成爲一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，老師真替你着急。男孩，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!

5、李昌霖：你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，從無遲到早退現象。認真完成值日生工作，關心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學。學習上能按時完成作業，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠主動，尤其是上課發言不夠積極，課後複習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能針對自己的弱點，刻苦學習，取得令人滿意的成績。

6、餘正清：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現，這也是你保持優秀的原因，而且這學期在語文上進步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!老師希望你一直出類拔萃!

7、鄢楚月：聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。聰明、懂事，負責是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學們對你的印象，但過於強調客觀因素干擾卻影響着你成績的提高，老師多麼希望你對自己多一份勤奮，少一分鬆懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等着這一天。

8、李普豪：熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學習上，能自覺完成老師佈置的作業，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期裏查漏補缺，合理安排學習和休息，爲下學期能取得好成績“厲兵秣馬”、

9、李詩琪：在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛鍊。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業有拖拉現象，加上原來基礎又不夠紮實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度，勤奮學習，以取得進步。

10、吳學懿：在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課紀律較好，但由於基礎的原因，成績不夠理想。“天生我材必有用”,老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持，一定能會有所收穫的。

11、許朝暉：你是一個不多言，不多語，穩重的學生;課堂上你專心聽講，聚精會神。你是一個很負責謙和的好女孩。平時的作業總是做得那麼細心。老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正、秀氣，繪畫也很有天賦。你很能幹，對同學寬容友愛，老師很滿意。新學年裏，再加把勁，爭取把語文等較薄弱的學科學得比現在更棒!

12、楊帆：不懈的努力，執着的追求，你終於迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的“陰晴圓缺”、同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發展的好學生。

13、張順：記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區別只在於當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎上繼續前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你有內在潛力;在數學能力測試競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，爲了你美好的未來，從現在起努力拼搏吧!

14、祝晨曦：“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行爲中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鑽研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。期中考試一舉成爲住宿班狀元，爲自己、班級爭取到了極大的榮譽。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵禦學習中的“風寒”,在全年級中再創輝煌。

15、喬淑君：在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評;對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優秀，行爲規範的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的複習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。

16、陳黃宇：你能遵守班級紀律，樂於助人，做好衛生值日工作，虛心聽取老師的教育，積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。學習是一場拼搏，任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優勢。加油啊!

17、應該說，你是我們班裏比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的願望，可在學習上並不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課後鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲裏，老師衷心地祝願你來年的秋天能碩果累累。

18、王玉婷：忠厚、內向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學生，平時遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，關心集體，認真做好自己的本職工作。學習較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼纔會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進學習方法，多思考，多提問，以取得更好的`成績。

19、楊嫣然：老師認爲，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。作爲班幹部，你對班級工作認真細心;作爲普通的學生，你學習努力，一絲不苟，成績優秀：我爲有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子裏，面對困難，老師希望你能調整心態，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨後的彩虹是最豔麗的。

20、白婧宇：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講，善於思考，能嚴格要求自己，學習、表現堪爲同學表率。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，讓老師發現了你出色的管理能力。你多才多藝，心靈手巧。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。繼續努力吧，我深深地爲你祝福!

21、塗宇璇：你是一個懂事的孩子，你不愛言語，勞動積極，學習努力，上課專心聽講，注意力集中。每次作業都完成得很出色。能遵守學校各項的規章制度，好幾次被評爲文明學生。但你有時思維不夠靈活，學習方法有待改善。望你繼續努力，因爲果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的。在人生的風雨中，我們要有忍受風吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成長。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧。

22、周宇佳：老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規章制度，按時到校，無遲到早退現象。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業，上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高學習效率。

23、龍國智：執着、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生;在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的第一次抽考中你遙遙領先;但期中考試卻退到第十一名;你英語節制作的小報整潔美觀。然而，縱是輝煌，也已成爲昨天的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最後微笑的人，纔是最美的人。

24、陳家洛：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”你的提高大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是班級衛生管理方面，你總是盡心盡責，維護班級形象，讓全班都是那麼信任你。所以，在未來的日子裏，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，男孩，繼續向前，讓你的天空更美麗。

25、龍逸霄：在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業有拖拉現象。成績不夠理想。希望你以後能端正學習態度，認真及時地完成各科作業，課前預習，課後複習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

26、你是一個活潑可愛的學生，接受能力強，對老師所講的知識有自己獨特的見解。對探究內容興趣濃厚，能主動上網查找資料，操作時動手靈巧，構思精巧，佈局合理。希望在今後的學習與探究中，更上一層樓!

27、老師真的很喜愛你!你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色!

28、在課堂上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言和探究，隨時提出問題，語言表達能力強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那敢想、敢說、敢問、敢辯的表現。願你在探究的前進道路上，做一個無畏的勇士，採擷到最美麗的花朵!

29、你是一個好奇心強、愛提問、勤動腦、樂探究的好學生，而且動手能力也棒，繼續努力!

30、你有很強的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續努力，小腦筋不斷開動，纔會更棒!

31、和你接觸了一個學期，老師驚喜地發現你是一個善於探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達自己的想法，並和同學一起分享交流，老師欣賞你，希望你再接再厲，繼續努力!

32、你言語不多，但對探究學科很感興趣，能收集探究活動的學習資料，並能對課題主動探究，老師很欣賞你的探究成果。

33、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常幫助同學完成實驗。聽課時，你毫不馬虎，在課後積極蒐集資料和動手操作。把自己融入學校這個大家庭中，融入到探究科學知識的快樂之中的你，一定能夠收穫一個屬於自己的美好生活與快樂時代。

34、知道嗎，本學期，你又取得進步了!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成老師佈置的操作和探索任務，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續加油，你將會變得更出色。

35、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，於是夥伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，提高動手能力是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你儘早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?

36、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落裏都充滿着你的歡聲笑語;你講的故事，又生動，又逼真，老師和同學們最喜歡聽。你有良好的學習願望，但有時缺乏信心，好好努力，一分耕耘，一份收穫，只要你肯付出，定會收穫成功。

37、你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，專注的神情表現出求知的渴望;積極動腦，踊躍發言，精彩的回答博得了大家的好評;同學們都羨慕你的活潑和博學，老師也很欣賞你的探究精神，願你繼續努力，保持這樣的學習勁頭，爭取更出色的成績。

38、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在討論時，你的表演、演說贏得陣陣掌聲。你帶領的探究小組搞的活動最多，收集資料最豐富，探究成果最明顯。感謝你爲大家所做的一切，我們都很看好你，你將是一個很有出息的孩子!

39、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明和勇於探索的精神，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個非常優秀的男孩!

40、你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個，內容豐富又富有主見。上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;討論時，你那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書，相信你將贏得更多的掌聲。繼續努力!

小學作業批改評語 8

1、老師相信你，本學期你一定能行！

2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計算時，一定要注意精確！

4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！

5、方法要靈活，計算也要精確！

6、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的方法！

9、弄清數量關係，方法纔會正確！

10、用心練習，才能形成數學技能！

11、本學期你一定會做得很漂亮！

12、注意：對計算結果的處理要靈活！

13、記住：會做的就要做正確，是作業的起碼要求！

14、希望你把數和字寫得再大方些！

15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！

16、計算步驟不能過簡，要相對完整！

17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！

18、你還是有些馬虎，請注意！

19、書寫一定要認真！

20、注意：作業認真與否，取決於習慣與態度！

21、養成認真書寫的習慣，對於數學學習會很有幫助！

22、再次提醒：注意認真！

23、老師希望你今後注意用心對待每一次作業！

24、“字如人面”，請努力把字寫好！

25、注意：解決問題的步驟要完整！

26、每一個數字都是不能馬虎的！

27、請注意解決數學問題方法的靈活性！

28、多角度思考，可以發現新的數學方法！

29、希望你能持之以恆！

30、你的本次作業不如上幾次認真，是怎麼回事？

31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你專心對待每次作業，你肯定能提高自己的數學水平！

34、對待作業，不能錯過每一個細節！

35、老師期待你的進步！

36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！

37、請你好好搞清出現錯誤的原因，你就會知道以後該怎麼做了！

38、請多一些反思，以加深理解與記憶！

39、既要用心想，還要用心算！

40、請用心做好每一題！

41、讀題時，要弄清每一數學信息的含義！

42、本學期，請繼續保持爭勝心！

43、儘量減少不必要的失誤，是你今後必須注意做到的！

44、小數點的位置要適當！

45、“答語”不能過於簡單！

46、審題時要明確相關信息及要求，如第5題。

47、算法要合理！

48、計算時，一定要力求準確無誤！

49、計算再精確一些就更好啦！

50、學會讀圖，也是數學的重要內容！

51、再接再厲！

52、希望你成績步步高！

53、課堂上請不要做小動作！

54、注意：思考的角度要合理！

55、請注意書面衛生！

56、從你塗改的地方來看，你的思路好像不對頭！

57、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！

58﹑心莫急，心要靜！

59、注意：“字如人面”！

60、有進步，但仍需努力！

61、心要細！

62、有什麼想法，你可以告訴老師！

63、單位的換算是有理有據的！

64、分數的計算要用心掌握！

65、對出現的錯誤，應用心分析與糾正！

66、老師相信你本學期一定比上學期更優秀！

67、形與體要分清！

68、練習的目的在於加深對相關知識的理解！

69、請用心把握每一個步驟！

70、記住：學習數學首先要做一個勤于思考的人！

71、新的學期，你肯定會有新的姿態！

72、相信你今後會注意書寫認真的！

73、相信你今後的表現會更出色！

74、注意：打草的時候也不能太潦草！

75、作業間距是否可以再大一些？

76、提示：靜則穩，急則亂！

77、在課堂上要大膽發言！

78、數學需要多思，更需要善思！

79、相信你今後會把作業做得更漂亮！

80、讀題與寫數，都應注意仔細！

81、書面設計要注意美觀、大方！

82、數據信息要準確運用！

83、老師相信你會天天進步！

84、你的明天會更精彩！

85、單位名稱的書寫要符合規範！

86、數學離不開“善思”與“多問”！

87、數學方法的靈活，取決於思維的角度！

88、追求上進，纔是你最好的選擇！

89、請將“認真”進行到底！

90、相信你今後的作業會更認真！

91、莫急，請想好了再做！

92、認真分析造成失誤的原因並加以注意，你就會走向成功！

93、書面要注意保持

94、注意把“答語”寫完整！

95、對於數學來說，任何細節都不能大意！

96、老師對你抱有極大的期望！

97、對於計算題，也要注意留心觀察與思考！

98、每次作業都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！

99、希望你今後注意自查！

100、多想一想前後知識的聯繫，你就會變得更聰明！