組織春遊活動總結9篇

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編整理的組織春遊活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

組織春遊活動總結1

xx年4月13日，春天的桃花澗生機盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁着晴好的春日，淮海工學院繼續教育學院12財務管理1班學員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。

早上8點在學校集合點名之後，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終於到了桃花澗。一進門，我就想起了我們學過的一首歌：在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉……進入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細欣賞，桃花千姿百態、燦若雲霞。有的`桃花含苞未放，好似一個害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。這裏之所以起名爲桃花澗，是因爲唐代有位殷氏女醫，用一株桃花來治病者，救了許多人。後來人們爲紀念這位殷女，就在這裏種了許多桃花，並取名爲桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區因爲我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，讚歎聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領大家唱着歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”山澗深不見底，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神祕感。

山澗裏有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那裏有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精緻、栩栩如生。到達尖塔，向遠處眺望，風景優美，令人心曠神怡。空氣清新，讓人有一種說不出的高興。

通過這次活動，大家的團隊意識和班級凝聚力顯著提高！給大家的大學生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關心他人，如何去幫助他人。在以後的學習和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛鍊了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！同時我們大學生第一次大型的郊遊活動，也有非常多不足，但我相信這一次給大家帶來的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊遊。

組織春遊活動總結2

春天邁着輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都甦醒了。坐在車上望着窗外陽光明媚，大地像披上了花衣裳。就在這春光明媚的日子裏，懷着盼望已久的心情，我們來到了美麗的八里溝開始了我們快樂的一天。

我們班迎來了精心忙碌準備了一週的春遊活動，懷着期盼和激動的心情我們乘上了公交車，一路上美不勝收的風景令大家情不自禁的`歌唱了起來，伴着歡歌笑語聲我們到達了目的地—桃花溝。到達目的地後大家都異常興奮，上山一路上的綠油油的小麥也讓大家連連讚歎，這一天雖然不是週末但一路上熱鬧的程度卻毫不遜色，真可以用人山人海來形容。經過慢慢的攀爬我們到達了農家樂同學們都開始自由活動，有的爬山，有的做趣味遊戲，內容好豐富。

也許是因爲大家都玩得很開心的原因，雖然是一整天的時間但大家都覺得時間過得好快，下午五點我們踏上了回校的公交車，再也沒有來時的興奮和喜悅，有的只是遊玩後的疲憊和不捨，另外大家心中也許有了渴望下一次郊遊到來的期盼。

這是我們第一次大型的郊遊活動，也許有許多的不足並不算完美，但我相信這一次給大家帶來的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊遊。

組織春遊活動總結3

春季是萬物復甦的季節，爲了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光，開拓他們的視野，豐富課餘生活，同時讓孩子們積極參與社會實踐活動，在班主任老師的支持下，在全體家委會的共同努力下，在同學們的`積極參與下，我們二年級七班組織學生、家長們共同參加了一場春遊活動。

活動的策劃階段，我們班家委會經過討論，結合學生實際情況，最終把地點定在杭州。這次春遊活動得到了家委會及許多熱心家長的支持，他們分工合作，預算了門票、車票及用餐費用，聯繫旅行社，設計具體活動方案。

1、4月6日早7點10分，興奮的同學們準時在校門口集合，隨後同學及家長們分二大組登上了大巴車。伴着窗外四月的春風、聽着車內孩子們的笑聲，大約經過4個小時的車程，我們來到位於杭州市西湖風景區開始了2天的春遊活動。

2、同學們先來到嘟嘟城，展現在我們眼前的是亞州的兒童體驗類教育場館，在這裏，孩子們可以盡情選擇自己理想中的各種職業。

3、相傳此地，曾是南宋莊文、景獻兩位太子的攢園，故有太子灣之稱。整座公園就是花的世界，鬱金香、櫻花齊開放，美不勝收，同學們邊逛邊看，不知覺中認識了各色各異的花兒，連我們大人也不敢小覷。真應了讀萬卷書，行萬里路。

4、經過休整，大家又來到了極地海洋公園。這裏有精彩的鯨豚表演，憨態可拘的海象和會微笑的海獅明星，在雨林奇觀裏穿越，來到黃金海岸，這裏有年歲的海龜等着同學們，坐在海底劇院裏，觀賞人鯊共舞。再來到極地科考站。同學們大聲宣讀長城、中山、黃河站，自豪感不由而生。

組織春遊活動總結4

我校一年一度的春遊實踐活動結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，就此次春遊活動做一個總結：

1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期制定《方案》，到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計劃和組織到位。

2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的.同時，也樹立了三和小學生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

3、老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力！

組織春遊活動總結5

春季是萬物復甦的季節，爲了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光，開拓他們的視野，豐富課餘生活，同時讓孩子們積極參與社會實踐活動，在班主任老師的支持下，在全體家委會的.共同努力下，在同學們的積極參與下，我們二年級七班於20xx年4月6日組織學生、家長們共同參加了一場春遊活動。

一、活動的策劃階段，我們班家委會經過討論，結合學生實際情況，最終把地點定在杭州。

這次春遊活動得到了家委會及許多熱心家長的支持，他們分工合作，預算了門票、車票及用餐費用，聯繫旅行社，設計具體活動方案。

二、全班積極響應參加春遊活動

4月6日早7點10分，興奮的同學們準時在校門口集合，隨後同學及家長們分二大組登上了大巴車。伴着窗外四月的春風、聽着車內孩子們的笑聲，大約經過4個小時的車程，我們來到位於杭州市西湖風景區開始了2天的春遊活動。

經過休整，大家又來到了極地海洋公園。這裏有精彩的鯨豚表演，憨態可拘的海象和會微笑的海獅明星，在雨林奇觀裏穿越，來到黃金海岸，這裏有年歲的海龜等着同學們，坐在海底劇院裏，觀賞人鯊共舞。再來到極地科考站。同學們大聲宣讀長城、中山、黃河站，自豪感不由而生。

組織春遊活動總結6

在這陽光明媚，和煦春風吹拂的四月裏，太平小學三（1）七彩班的孩子們踏着快樂的腳步前往三鄉泉林山莊度過了難忘的一天。

一路上歡聲笑語，孩子們一個比一個興奮，在導遊姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天。來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據事先分好的小組，大家三五成羣，在組長的安排下開始了“暢玩”，科學館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車。二十幾個的遊戲項目，孩子們一次性玩個痛快。午後的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力，自助餐過後的大家，又重新進入了盡情玩耍的`狀態，3點整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不捨地離開了這個開心地。

回到教室後，大家集中在教室，在班主任老師的引導下進行了春遊小結，當老師問：“請大家用一個詞語來形容這次春遊的感受。”隨後還分享了自己春遊的小故事，說的同學暢談不止，聽的同學們更是目不轉睛，若有所思。老師更是根據孩子的故事分享抓住契機進行了教育，當聽到有的孩子說，覺得失敗是因爲自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗，班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。有的孩子也因爲自己玩了海盜船下來後，覺得腿軟，想吐，可小組的其它三個同學都沒理自己，跑去玩其它了，所以覺得很悲哀。班主任也抓住這些教育的契機，分別對個別小組，個性是小組長進行了引導教育，目的是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學，促進同學間如何和諧相處。

春遊活動是是有好處的，班級也以此爲契機，評選出了優秀小組長、優秀個人。孩子們透過這樣的一次活動，小組長鍛鍊了自己的組織、管理潛力，組員的同學間也學會了如何與別人和諧相處，同學間也透過一件件小事建立了更深刻的友誼。

組織春遊活動總結7

在這陽光明媚，和煦春風吹拂的四月裏，太平小學三（1）七彩班的孩子們踏着快樂的腳步前往三鄉泉林山莊度過了難忘的一天。

一路上歡聲笑語，孩子們一個比一個興奮，在導遊姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天……來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據事先分好的小組，大家三五成羣，在組長的安排下開始了“暢玩”，科學館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車。二十幾個的遊戲項目，孩子們一次性玩個痛快。午後的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力，自助餐過後的'大家，又重新進入了盡情玩耍的狀態，3點整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不捨地離開了這個開心地。

回到教室後，大家集中在教室，在班主任老師的引導下進行了春遊小結，當老師問：“請大家用一個詞語來形容這次春遊的感受。”一雙雙小手高舉，“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”孩子們首先用一個個詞語能概括了自己感受，隨後還分享了自己春遊的小故事，說的同學暢談不止，聽的同學們更是目不轉睛，若有所思。老師更是根據孩子的故事分享抓住契機進行了教育，當聽到有的孩子說，覺得失敗是因爲自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗，班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。

有的孩子也因爲自己玩了海盜船下來後，覺得腿軟，想吐，可小組的其它三個同學都沒理自己，跑去玩其它了，所以覺得很悲哀。班主任也抓住這些教育的契機，分別對個別小組，個性是小組長進行了引導教育，目的是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學，促進同學間如何和諧相處。總結會上，有的孩子更是和同學們分享了自己的感動。

春遊活動是是有好處的，班級也以此爲契機，評選出了優秀小組長、優秀個人。孩子們通過這樣的一次活動，小組長鍛鍊了自己的組織、管理潛力，組員的同學間也學會了如何與別人和諧相處，同學間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼。

組織春遊活動總結8

4月8日我們舉行了一次春遊踏青活動，上午九點，我們乘車前往裏耶古城。此次活動由校團委及政教處共同策劃，參與活動的人員有各班團支部書記、校學生會成員、校播音員及旗手，加上帶隊老師共計65人。

清晨9點全部參加活動的人員在操場上集合並進行了小組的劃分，9時15分，準時乘車從學校出發，同學們一路高歌前行，經過1個半小時的車程到達目的地—裏耶古城。我們首先來到了裏耶博物館，大家先在博物館門口照了張集體合影，留下了陽光燦爛的笑容。然後跟着導遊進入博物館進行參觀，在博物館裏感受了秦文化的悠久。大約一個小時之後，我們集體出發去參觀了裏耶古城，古城裏乾淨整潔、景色秀麗，建築極具特色，青石板、馬頭牆都給同學們留下了深刻的印象，大家在參觀過程中不忘拍照留念，還品嚐了裏耶的小吃—米豆腐。下午2點乘車安全返回。

此次春遊活動是本學期第一次大型的集體性出遊，活動中存在有不足，但同時也有收穫。下面簡單做個總結：

1、策劃、決定、到活動進行只有短短4天時間。在準備上不夠充分。這表現在活動的參與人數上。在以後的工作中，會給大家充分的準備時間來安排，確保更多的同學能夠參加到學校的集體活動中來。

2、組織這次活動的目的除了強身健體外，更重要的增強團隊凝聚力。通過這次活動，起到了預先的效果。增強了團隊協調能力，大家團隊意識有了提高，學校集體榮譽感更是有了大大的提升，同學之間更加了解，配合更加默契。老師與同學們的感情也深厚了不少。

3、整個活動從地點確定到車隊租車再到活動安排，雖說這些都是在老師的指導下，但活動中大力啓用了學生幹部的組織和實施。並且做到了分工的`具體化，同時責任到人，確保整個春遊的順利進行和完成。這鍛鍊了學生幹部的團隊合作能力，爲以後的工作打下良好的基礎。

這次春遊結束了，總結下來，有需要改進的地方，也有需要堅持的地方。相信我們會在以後的活動中吸取這次的經驗，力求把工作做到更好。