（薦）開展向國旗敬禮的活動總結7篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的開展向國旗敬禮的活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開展向國旗敬禮的活動總結1

爲深入開展愛國主義教育，推動“向國旗敬禮”主題活動深入開展，引導廣大未成年人增強道德意識，強化道德養成，培育道德素質，激發愛國情感，我校於20xx年9月22日―10月9日在全體學生當中開展了“向國旗敬禮”的網上簽名寄語現活動總結如下：

一、學校重視，積極組織落實

接通知後，學校結合實際召開了會議進行安排部署，做好籤名活動的推進落實。

二、同學們積極踊躍參與，參加人數多

據不完全統計，截止10月9日，我校參加網上簽名寄語的學生人數爲52人，佔應簽名人數的79%。

三、拓展途徑，確保導向

本次活動除了網上簽名之外，我校立足實際，拓展活動渠道，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，着力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

四、激發了學生的愛國熱情

讓學生面向國旗簽字寄語，使我校學生受到了一次很好的.愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情。

通過“向國旗敬禮”的網上簽名寄語活動，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

總之，愛國主義教育是思想道德建設的永恆主題，今後我校會將愛國主義教育引向深入。

開展向國旗敬禮的活動總結2

爲進一步擴大羣衆性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，中央文明辦會同教育部、團中央、全國婦聯、中國關工委在今年國慶節期間，組織廣大未成人開展“向國旗敬禮、做有道德的人“網上簽名寄語活動。現將我校活動情況小結

1學校重視，認真組織落實。

接到通知後，學校結合實際制定了活動實施的具體方案，並召開教師大會進行安排部署，抓好籤名活動的推進落實。低年級學生由班主任收集學生們的寄語，以班級爲單位進行留言；三至六年級學生利用信息技術課時間，在老師的指導下在老師的指導下登陸中國文明網、央視網和江西文明網發表寄語。同時，各班班主任通過翼校通的方式告知各位學生家長，使有條件的學生可以在家參與活動。

2、同學們積極踊躍參與。

我校學生以個人、小組、班級、家庭爲單位，積極參與網上簽名寄語活動。參與面廣，積極性高。據不完全統計，截止10月11日，我校參加網上簽名寄語的學生人數已逾800人。

3、激發學生的愛國熱情。

讓學生面向國旗簽字寄語，激發了全體學生的愛國主義熱情，使學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。

4、有利於學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

以“向國旗敬禮，做有道德的人”的網上簽名寄語活動爲契機，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的`世界觀、人生觀、價值觀。

“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大小學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。今後我校還將實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，着力深化拓展活動的思想內涵。在細節上培養我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。

開展向國旗敬禮的活動總結3

爲進一步加強未成年人思想道德建設及進一步貫徹落實中央、省、市、縣文明辦、縣教育局《關於組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》的文件精神，根據學校德育實際，我校於9月22日至10月8日組織開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，引導全校學生主動參與愛國主義教育活動，增強愛國認識，激發愛國情感，學習理解爲實現“中國夢”的光榮使命而努力學習。學校十分重視此項活動，主動部署，踊躍進行網上簽名寄語，現將活動情況總結

一、精心組織，周密安排

爲將活動推向深入，學校把開展網上簽名寄語活動納入學校愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風”活動的總體計劃，統一安排，加強落實。充分發揮團隊組織優勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強學生參與活動的主動性和主動性。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作爲父母學校的重要內容，動員廣大父母和孩子共同學習、共同參與、共同提高。

二、營造氛圍，開展活動

在學校團委的安排下，各教室通過週一升旗儀式、主題班隊會向學生做好宣傳發動工作，教室領導老師利用班隊會，說明此項活動的目的意義，並讓學生說出自己的心聲、宣讀寄語，然後通過網上父母學校發佈相關信息，讓學生在父母的陪伴下在家中進行網上簽名寄語。學校還利用信息技術課時間分年級分教室組織學生登錄中央文明網進行網上簽名寄語，在教室上伴着雄壯的國旗聲面向國旗敬禮並簽名，留言寄語，抒發感言，表達心聲。

三、圍繞活動主題，開展系列活動

我校整合現有德育資源，精心設計活動項目，組織開展多種形式的道德實踐活動。

1、講文明樹新風

引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園“文明用語和諧相處”，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂於助人的品德；組織學生主動參加學校的各項活動，認真完成老師佈置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作認識。

2、以教室爲單位開展主題班會活動

各班教室領導在活動開始前利用班會課時間認真組織學生學習了活動方案，說明活動的意義，提出具體要求，並組織學生撰寫寄語。

3、學校抓住活動有利時機，在此基礎上又開展了“中國夢我的'夢”系列活動

（1）組織全體師生舉行莊嚴的升國旗儀式，共同面向國旗莊嚴宣誓：“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，願偉大祖國繁榮昌盛”。

（2）爲了深入開展“陽光體育活動”，增強學生體質，培養學生具有團結向上、勇於拼搏的精神和集體主義感，舉行了“強我體魄，保衛祖國”學生系列活動比賽；

（3）召開“紅領巾心向黨”感受你的愛主題團隊會，各教室通過會議通收看直播；組織全校學生開展“愛我中華”手抄報比賽活動和“書韻飄香”學生讀書彙報活動；針對九年級舉行“理想點亮人生”學生演講比賽。

總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今後，我們將繼續以這次活動爲契機，紮實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，採取多種形式，廣泛吸引學生參與，把“做一個有道德的人”成爲學生的自覺行動，爲構建和諧校園作出新貢獻。

開展向國旗敬禮的活動總結4

喜迎新中國XX華誕，由教育部、共青團、全國婦聯組織的"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動顯得尤爲有意義。國旗，是中華人民共和國的象徵!熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成爲一個真正有道德的人。

此項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體，我校讓每一個學生都知曉，並組織學生積極參與。

第一步是成立機構。我們接到《關於組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動的`通知》後，立即召開了校長辦公會議，迅速成立了活動領導小組。

第二步是廣泛發動。學校充分利用網站、校園宣傳欄、廣播站、牆報、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，爲向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。

第三步是組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動。

通過多種形式進行簽名寄語：

1、每天利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在教師辦公室進行網上簽名留言。

2、組織學生回家後在家長的指導下，在家庭上網參加活動。

3、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。學生熱情非常高，這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代中學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

開展向國旗敬禮的活動總結5

由教育部、共青團、全國婦聯組織的"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動顯得尤爲有意義。國旗，是中華人民共和國的象徵!熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成爲一個真正有道德的`人。

此項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體，我校讓每一個學生都知曉，並組織學生積極參與。第一步是成立機構。我們接到《關於組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動的通知》後，立即召開了校長辦公會議，迅速成立了活動領導小組。由劉麗萍校長擔任組長，康淵副校長任副組長，卓娟團委書記和莊海珠少先大隊輔導員組織班主任落實。第二步是廣泛發動。學校充分利用網站、大屏幕廣告牌、校園宣傳欄、廣播站、牆報、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會、表彰評選等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，爲向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。第三步是組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：1、每天利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網上簽名留言。2、組織學生回家後在家長的指導下，在家庭上網參加活動。3、家裏沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。4、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。學生熱情非常高，這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代中學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動其實就是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大中學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。使他們在活動參與中思想上受到教育、認識上得到提高、情感上得到昇華。幫助學生在學校做一個好學生，在家裏做一個好孩子，到社會上做一個好公民。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難於用知識去彌補。”我們主要通過開展一系列學生喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養良好品質。

開展向國旗敬禮的活動總結6

國慶來臨之際，爲慶祝新中國成立xx週年，同時加強未成年人思想道德建設，學習和弘揚偉大的愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。日前，xx鎮中心小學舉行了“向國旗敬禮”愛國主義教育主題升旗儀式。

在國歌響起時，學生們舉起自己的右手，莊嚴肅穆，“向國旗敬禮”。莊嚴而神聖的升旗儀式，當國歌奏起的那一刻，一股自豪感油然而生，祖國的強盛，讓大家感到無比驕傲與自豪。隨後，楊金根校長在國旗下發表了熱情洋溢的講話，給學生們上了一堂愛國主義教育課。楊校長在講話中告訴學生，升旗儀式莊嚴而神聖，能當上升旗手、護旗手是無比榮耀的事，在學校，每週都經歷着升旗儀式，大家可以踊躍報名爭取參與升旗儀式，感受做一名旗手的自豪。最後，楊校長還號召全體學生樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀，增強歷史責任感和使命感。

此次活動進一步激發了全體師生的愛國熱情，凝聚了全體師生奮進的力量，營造了良好的校園氛圍。學生紛紛表示，要努力學習文化知識，奉獻社會，報效祖國，以優異的成績向祖國獻禮。

開展向國旗敬禮的活動總結7

根據市文明辦、市教育局《關於組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》，我校結合本校實際情況，組織全體師生開展了多種形式的活動向國旗敬禮，現將活動小結如下:

國旗，是我們偉大祖國的象徵！熱愛國旗、熱愛祖國，是我們每位學生從小就耳濡目染的愛國情懷，爲了增強學生對偉大祖國、黨和人民的熱愛

我校積極組織全體師生，利用升國旗儀式爲契機，採用歌唱國歌、少先隊隊歌和國旗下講話，小廣播分享國旗的故事及黑板報等多種形式。並藉機開展了愛國主義教育，引導學生培養和踐行社會主義核心價值觀，樹立聽黨話跟黨走的`信念，抒發學生熱愛祖國、祝福祖國的感情，讓學生更加堅定爲實現中華民族偉大復興而努力學習的遠大志向。

本次活動形象生動的表達了我校全體師生對祖國的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願，教育和引導學生做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的人。同在藍天下，同在國旗下，同一個夢想，同一個家。我校將以此次活動爲契機，進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情，樹立報國之志，不斷提升我校德育工作的實效性。

此次活動不僅喚起了新生們的中國魂，更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子裏，提升了同學們的集體責任感與使命感，爲學院營造了良好的愛國氛圍。