社區的節日元宵節活動總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編幫大家整理的社區的節日元宵節活動總結，希望能夠幫助到大家。

社區的節日元宵節活動總結1

元宵節是我國重要的傳統佳節，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。2月14日下午，__小學開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。

放眼望去，教學樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢着濃濃的.節日氣氛。活動現場喜慶的音樂爲節日添上了喜慶的氛圍，同學們爭先恐後，踊躍競猜，表現出了極大的熱情。謎語內容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。同學們積極參與其中，仔細閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增;猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、涌動的人羣，使活動現場到處瀰漫着濃濃的元宵氣息。

“賞花燈猜燈謎”活動既讓學生增進了對傳統文化的瞭解，又開拓思維，讓學生感受到了節日的氣氛和成功的快樂，深受學生的喜愛。

社區的節日元宵節活動總結2

春節、元宵節是我們重要的傳統節日，爲認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作要求，根據市、區文明辦《關於在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》文件精神，區教育局認真部署落實，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，措施得力

教育局領導高度重視“我們的節日——春節、元宵節”主題活動的開展，印發了關於《蔡甸區中小學開展寒假實踐活動的通知》，對在假期開展“我們的節日——春節、元宵節”活動做了重點佈置。各校由一把手親自擔任組長全面負責本次主題活動;德育校長和德育主任擔任副組長，具體分管有關工作，以及其他班子成員和學校中層幹部組成的活動領導小組，責任到人，分工明確。領導成員的高度重視，爲活動的開展提供了有力的組織保障。

二、全面發動，形式多樣

各校在散學典禮上對師生進行“我們的節日——春節、元宵節”主題活動的動員，要求學生積極配合，熱心參與，併發放了寒假生活登記表，讓學生明確在春節期間要做哪些有意義的活動。同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學生和家長做好宣傳發動工作，讓全體學生和家長都參與到活動中。

三、豐富內容創新形式

1.全員參與的民俗文化活動。各校根據學校的實際情況，在春節期間開展了豐富多彩的活動，有的學生製作了“讀書心得卡”，創編一份“節日小報”，學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的.文化內涵。有的學生自己動手，拍攝體現家人歡度春節、家鄉節日深厚氛圍的作品。有的學生參與家庭、社區活動，圍繞春節、元宵節文化內涵，誦讀中華經典詩文，與家長開展“親子共讀”活動(熟讀一篇中華經典詩文)，感受祖國傳統文化的深厚底蘊，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對民族傳統文化的理解，傳承和弘揚中華民族優秀文化。有的學生組成“志願者小分隊”、“愛心小分隊”，參與公益宣傳，爲孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，爲空巢老人送上鄰里關愛的一份溫暖，爲貧困學子送上節日問候，營造喜慶祥和、溫暖和諧的節日氛圍。

2.妙趣橫生的親子活動。區教育局機關在春節前開展了“我們的春節·喜洋洋”親子互動活動。組織局機關幹部的近30名未成年子女和機關幹部們參加活動。活動分爲三個部分：一是“喜氣洋洋自由行”，大人帶着小孩分組體驗羽毛球、乒乓球、跳繩、象棋、桌球、毽球等項目，同時品嚐點心、水果。二是“暖意洋洋親子行”，全體機關幹部和子女在“牽手跳大繩”、“三足接力跑”、“聽音找爸媽”、“爆破連”、“心語直通車”、“幸運大抽獎”的遊戲環節中增進親情、感受快樂。二是“香意洋洋美食行”，孩子們在局食堂中享受豐富可口的自助餐，不同年齡段的孩子們互幫互助，增進友情、感受集體的溫暖。武漢教育電視臺新聞中報道了此次活動中的精彩瞬間。

3.溫暖人心的慰問活動。區教育局工會組織專班到全區各中小學中慰問道德模範、貧困教職工等123人，帶去物質和精神慰問。各街教育總支工會，學校也組織了對學校道德模範和貧困教職工的慰問。

4.班級自主“鬧元宵”

元宵節當天，各中小學以班級爲單位開展形式多樣的“鬧元宵”主題活動。有的學生參加了“開開心心包湯丸”活動，有的學校開展了“猜燈謎”主題班會活動，有的學校開展了師生、親子“同樂猜燈謎活動”。

社區的節日元宵節活動總結3

高山小學同學圍繞元宵節編排了“節日小報”，深入挖掘其文化內涵，聯繫語文學習蒐集資料，如：元宵節的來歷，關於元宵節的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，大邑過元宵節的'傳統等等，以學習小組爲單位交流展示所蒐集的資料，最後製作資料卡片擇優在班級展示。還通過班會形式由老師和學生共同介紹元宵節的來歷和習俗，共同瞭解爲什麼要吃元宵?爲什麼要放花燈、猜燈謎等等?這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國的悠久歷史和浩瀚的傳統文化。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助於孩子們養成良好的語文學習習慣。

社區的節日元宵節活動總結4

爲實現文化資源共享，同時響應省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節日氣氛。蒲縣圖書館於正月十四至正月十六特舉辦了元宵節猜燈謎活動，爲羣衆帶來豐富的精神賀禮，力使蒲縣羣衆及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。

本次活動從正月十四到正月十六，爲期三天。活動開始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子裏懸掛的`燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學習。

本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱讚，爲圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、瞭解圖書館、走進圖書館，爲我縣圖書文化事業的繁榮發展而努力!