冬至活動總結（通用25篇）

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編收集整理的冬至活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬至活動總結 篇1

冬至，又稱日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。12月21日，19市政碩博班的全體同學們在冬至日開展團日活動，慶祝傳統節日、體會傳統文化，德育導師葉苗苗也受邀參與了本次活動。

支部成員分工協作，一同製作傳統美食。同時，大家圍繞近期的學習、生活等話題疏解了煩惱，也送出了祝福。屋子裏暖暖的，大家的心裏也暖暖的。

葉苗苗老師爲大家帶來水果，和大家一同慶賀。他向大家強調了疫情防控的重要性，告誡大家注意出行安全、避免去人流密集場所。接着她分享了自己的科研經驗，並預祝班裏同學開題順利。

團支書向大家介紹了黨的十九屆五中全會精神，支部成員共同參與學習。同學們紛紛表示，作爲一名市政人，一定要明確自身使命，爲祖國的綠色生態發展做出自己的貢獻！

本次的冬至團建活動至此圓滿結束。冬至到，吃水餃。支部成員團結協作，製作了美味的傳統美食，極大地增強了支部成員的集體歸屬感，進一步推動了團支部文化建設。天氣雖寒，但溫情永駐！

冬至活動總結 篇2

12月21日下午，教育科學學院在二食堂一樓二樓舉辦“迎冬至，暖人心”包餃子主題團日活動。教育科學學院黨委書記張昱、院長田學嶺、黨委副書記秦寧、部分老師代表及教育科學學院全體學生參加了此次活動。

活動伊始，同學們一起幫助食堂工作人員鋪桌布、準備食材。到了包餃子環節，同學們熱情高漲，領導老師齊動手，紛紛向同學們分享包餃子小技巧，和同學們一起享受冬至包餃子的歡樂。隨着大家的努力，一個個元寶型、花型、褶子型的餃子煮進了鍋中。伴隨着師生精彩的才藝表演，一盤盤熱騰騰的餃子也端上了桌。大家一起品嚐自己動手包出的餃子，享受冬至節日的歡樂氣氛。最後，活動在師生歡聲笑語中落下帷幕。

本次冬至活動的順利開展，鍛鍊了教育科學學院學生們的團結協作能力，增強了教育科學學院節日文化氣息，有利於促進教育科學學院師生情感交流，爲建設和諧校園夯實基礎。

冬至活動總結 篇3

今天是一個古老的傳統節日—冬至，它是我國農曆二十四個節氣中一個非常重要的節氣。針對小學生傳統節日不會過的現狀，青年路小學二二班特開展“冬至節活動”，進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。

1、我首先引導學生科學認識冬至節。二年級學生着重瞭解冬至節，由老師負責資料收集、研究和整理，在本週的班隊會上向學生系統地介紹冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們蒐集冬至節的資料，並要求學生根據自己的興趣愛好製作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。

2、在家庭裏，號召同學們和家長一起包餃子，品餃子，感受節日的氣氛，增強實踐能力。

3、通過開展活動，引領學生加深對“冬至節”的瞭解，進而讓學生認同冬至節，喜愛傳統節日，賦予傳統節日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。

冬至活動總結 篇4

20xx年12月19日午後，物理學院20xx級本科1班同學們齊聚東區學生餐廳，大家一起包餃子。

冬至，陽光直射南迴歸線，北半球有最長的夜晚。冬至以後，白晝延長，古時婦女冬至以後一天能多織一條線，攢着寸寸光陰就又到了新年，到了春天。

去年冬至，我們寫家書，記風景；今年我們包起了餃子。同學們包着餃子，聊着天，講家鄉習俗。盤子很快排滿各種樣式餃子，餃子又很快煮起鍋。有的餃子裏還包進了開心果。看着自己包出的餃子，內心生涌的成就感給人以極大的愉悅。大家蘸着醋吃着餃子，得以在課業繁重的午後，偷一刻的閒暇和愉悅。

今天合肥的天氣真好，端着餃子往回走的時候，陽光和餃子的蒸汽都給人溫暖。最長的一夜能體會這樣的溫暖，讓人真實的相信春天就在眼前。

冬至活動總結 篇5

“冬至到，冬至到，南餛飩，北方餃，暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。”冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。俗語說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。爲了迎接冬至的到來，也爲了讓幼兒瞭解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，鄭州經濟技術開發第一幼兒園大班各班級組織開展了冬至主題活動。

在活動開始之初，各班老師通過各種形式向孩子們普及冬至節的由來和習俗。“一九二九不出手，三九四九冰上走”、“晴冬至，年必雨”......這些我們以前耳熟能詳的諺語再次被提及時，老師們心中頓時覺得很溫暖，而孩子們更是對於班級的冬至主題活動充滿了期待。

瞧！有的班級正在忙着製作手工餃子，孩子們有的在做麪皮，有的在擺造型，雖然包出來的餃子千姿百態，但是孩子們洋溢着開心的笑容。一個個色彩鮮豔的小小餃子，一張張甜甜美美的笑容，讓這個冬至別樣甜蜜。

有的班級緊跟冬至的傳統，老師和孩子一起製作了香噴噴的餃子，牛肉味的餡兒鹹甜正宜，大蔥的點綴更是讓餃子看起來垂涎欲滴，一口咬下去味蕾彷彿被激活，難怪老師和孩子們都在感嘆：“冬至和餃子最配哦！”

冬至吃餃子，吃的是一份熱乎，吃的更是一份溫暖，那除了吃餃子之外，冬天暖色系食物也最有誘惑力，有的班級在美食坊和家長一起製作了金燦燦的紙杯蛋糕，看一眼都讓人覺得會暖和了很多，有了這樣一個溫暖的冬至，這個冬天應該不會冷了吧？

今天，大班組的每個活動都洋溢着溫馨喜慶的氣息，通過今天的主題活動，不僅豐富了孩子們關於冬至的相關經驗，更是讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，收穫了成長，也衷心的祝願經開一幼所有的家長和小朋友冬至快樂！

冬至活動總結 篇6

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。爲了使孩子瞭解這一節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動手能力、參與意識，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，特舉行了本次活動。

1、活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟着音樂做《包餃子》律動，瞭解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那麼靈活，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試着擀餃皮，有些研究着餃子餡，有的認真觀察怎樣包，有些拿着包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家裏帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、擀麪杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎！孩子們品嚐着自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。

2、一位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶爲了參加幼兒園的活動，提前一天在家爲家人包好了冬至餃子凍在冰箱裏。“今天和孫子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會。

通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統習俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。

冬至活動總結 篇7

俗話說：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”冬至即將到來，吃餃子是中國人的傳統習俗，爲弘揚民俗文化，彰顯傳統文化魅力，給社區居民送上溫暖的`祝福，感受家的溫馨，12月17日上午，東嶽社區開展了“情暖冬至愛在社區”活動。

一大早，社區工作人員就將水餃餡和麪團準備好了，居民們聚集在活動室內，有的拿着擀麪杖、有的。拿着鍋碗瓢盆，還有的拌餡、擀皮、包餃子。大家自願結合、分工協作，忙得不亦樂乎，飛快而熟練地包出一個又一個漂亮的餃子，沒過多長時間，熱騰騰的水餃就端了上來，參與活動的居民們圍着桌子坐在一起，餃子一口咬下去，香氣四溢、湯汁鮮美，大家吃的津津有味。居民高興地說，“每一個餃子代表着社區對我們的一份關愛，社區就是我們的家，集體活動對增進鄰里情感、拉近鄰里距離很有幫助。”

隨後，社區工作人員還將愛心水餃送到困難家庭和行動不便的老人家中，傳遞社區溫情，讓老人感受到節日的溫暖和心靈的慰藉，爲創建和諧社區增添一份美麗色彩。

冬至活動總結 篇8

爲關照老年人和殘障羣體，增強青年的社會責任感，進一步弘揚中華優秀傳統文化，啓明星青年志願服務社於20xx年12月21日於黃臺小區開展了“情暖寒冬進社區，冬至時節暖融融”志願服務活動，爲寒冷的冬天增添一抹暖意。

活動當天，志願者們和社區工作人員一起去迎接參加活動的老人。之後大家紛紛動手，加入包水餃的行列中。拌餡、揉麪、擀皮、包餃子大家自願結合、分工協作，同時與老人一起分享生活當中的趣事，聆聽老人們的故事，不僅加快了包水餃速度，也增進了志願者與老人之間的感情。當熱氣騰騰的餃子端上來時，大家吃着餃子，聊着家常，一起感受到了寒冷冬季裏的溫暖和關愛，現場洋溢着“家”的味道、“家”的溫馨。社區孫阿姨激動地說：“這是第一次這麼多人一起包餃子，一起過冬至，與大家一起包的餃子吃起來更香了！”最後，志願者們與工作人員一起將包好的水餃送到一些老人的家中，讓沒有參加活動的老人也感受到了一份冬日的溫馨。

本次活動爲社區老人送去冬至溫馨的同時，營造了濃厚的節日氛圍，也讓社區的老人和殘疾羣體在寒冷的冬日裏感受濃濃的關懷，增強了老人和殘障羣體對社區的認同感、歸屬感，營造了和諧的社區關係和氛圍。接下來，啓明星青年志願服務社將繼續關注社區老人與殘障羣體，致力於老年和弱勢羣體的志願服務，將溫暖不斷傳承下去。

冬至活動總結 篇9

轉眼間，又到了一年的12月份，我們迎來了20xx年的最後一個節氣，作爲中華民族一個重要的節氣，冬至有着悠久的歷史和濃厚的文化底蘊。冬至，又名“一陽生”，是二十四節氣之一，是冬天真正來臨的日子。俗話說“冬至大如年，數九過寒冬。”民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。又是一年冬至到，針對這一傳統節日，黃河橋小學組織開展“弘揚傳統，暖心冬至”主題班會活動進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。

老師們爲學生們系統地介紹了冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們也暢所欲言，談自己對於冬至的瞭解。

通過開展班會活動，引領學生加深對“冬至節”的瞭解，進而讓學生認同冬至節，喜愛傳統節日，賦予傳統節日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。

冬至活動總結 篇10

冬至，是中國農曆中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個，時間在每年的陽曆12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。自此以後，白晝時間逐漸變長，在呼嘯的寒風中，依稀可以聽見春天的腳步隱隱傳來。

12月20日，我校組織了以冬至爲主題的班會活動，並與家長合作，開展包餃子的親子活動來弘揚中國傳統文化。

現如今，不少同學只記得萬聖節、聖誕節等西方節日，卻忘了我們中國自己的傳統節日。國學大師文懷沙說，幾千年的中國傳統文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根；我走得再遠，也走不出母親的心。”中華文明養育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命裏。當我們追韓劇、追日漫，萬聖節送糖果的時候，我們是否想起活字印刷術，道德經，還有那汨羅江畔的身影？

漫步校園，走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧！我們醉心於中華傳統文化的氛圍，更熱切地盼望每個中國人都能謹記自己的歷史使命，傳承中華傳統文化。

各班級組織冬至主題班會。主題班會課上通過精美的圖片、小動畫等向同學們講述了關於“冬至”的由來，讓同學們再次瞭解冬至的習俗。

我校建議家長們可以利用週末休息時間和孩子一起包包餃子，一方面可以培養和諧的親子關係，另一方面也可以培養孩子的動手能力和勞動意識。家長們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發至班級羣，留下這溫馨一刻。

本次冬至主題活動的開展，讓同學們對冬至節氣的由來與習俗有了更深的理解，與家人的親子時光，既鍛鍊了同學們的動手能力，又讓中華民族的傳統文化在孩子們身上不斷地傳承。

冬至活動總結 篇11

12月21日上午，陽光社區會議室變身社區廚房，居民們忙着和麪調餡，按照中國傳統習俗，冬至家家戶戶都要包餃子、吃餃子，象徵全家團圓、和和美美，爲了增進鄰里間的感情，社區黨委在社區開展了以“我們都是一家人。情暖冬至愛在社區”爲主題的包餃子、送餃子活動，社區內居民羣衆歡聚一堂，在一個熱鬧溫馨的氛圍下迎接冬至。

洗韭菜、剝大蒜、剁肉餡兒、和麪擀皮兒，陽光社區內，一片歡樂祥和的氣氛。社區工作人員和駐社區工作組及社區的居民、低保戶、民間藝人等80多人相聚一堂，舉行了“我們都是一家人。情暖冬至愛在社區”活動。轄區居民說：“和鄰居們一起動手包餃子還是第一次，這可比一個人在家包有意思得多，好久沒這麼熱鬧過了。”

冬至節給轄區困難戶、低保戶送溫暖。不僅能體現社區的溫情，而且還能融洽社區鄰里間的關係。社區舉辦這樣的活動，讓社區工作更深入民心，爲以後更好的開展工作打下了紮實的基礎。

冬至活動總結 篇12

一場降雪爲首府帶來了寒意，而烏魯木齊市融北社區的食堂裏卻顯得格外溫暖。12月20日，冬至節來臨之際，融北社區邀請“民族團結一家親”結對人員和轄區鑫和新綠化環衛公司環衛工人代表一同開展包餃子過冬至活動。

融北社區結對人員有和麪的，有拌餃子餡的，你擀皮來，我包餡大家一來到食堂就忙活起來，有和麪的，有拌餃子餡的，你擀皮來，我包餡，不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親手包過餃子，他的漢族姐姐李萍手把手教他，“餡不要放的太多，口一定要捏緊，要不然下鍋會爛了。”照着李萍的樣子，艾爾肯包出了第一個餃子。

和艾爾肯不同，買地尼亞提·達吾蘭是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區工作人員紛紛讚賞並和她學起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿誘人。

半個多小時，經過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團結友愛的感情是相同的.、濃厚的。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嚐着、交流着，每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。

請環衛工人吃溫情餃子

“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了!”社區書記唐娜向環衛工人表示感謝。她說，借冬至佳節來臨之際，把結對子的親戚請回來，進一步加深感情，讓我們各民族之間相互交融、融洽，在一起共同度過一個溫暖的冬至。

冬至活動總結 篇13

冬至是二十四節氣中的第22個節氣，它不僅是一個非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，民間也有“冬至大如年”的說法，以此慶祝新一年的開始。

在冬至節氣到來之前，班級的幼兒通過園本課程《冬至》瞭解到冬至這一天的到來的，白晝最短、夜晚最長，過了這一天後白晝的時間逐漸變長，夜晚的是時間逐漸縮短。冬至過後氣溫也在逐漸降低，民間還有“數九”的習俗，孩子們通過自己繪畫九九消寒圖，感受時間的流逝以及氣溫的不斷變化。

在冬至當天孩子們一大早高高興興來到幼兒園，我們共同觀看了各個班級精心準備錄製的冬至節目，孩子們在欣賞節目的同時感受到冬至到來的熱鬧氛圍。中午的時候還吃到了幼兒園準備的自助餐，孩子們事先了解了自助餐的食譜，並且能夠根據各個食物的名稱，知道爲什麼要吃這類食物的原因，比如吃的紅燒牛小排，孩子可以說出：冬天到了，我們需要吃些吃一些進補的食物，保護我們的身體；栗子可以幫助我們補腎；豆腐墩墩，是我們北京冬奧會的吉祥物等等。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解了冬至的來歷，瞭解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了共同慶祝節日快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。

冬至活動總結 篇14

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。爲了讓幼兒瞭解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情繫添彩”冬至節包餃子活動。

12月21日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們擀麪皮、包餃子，我們的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面溫馨感人、其樂融融。

12月22日上午，幼兒園內洋溢着節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們瞭解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學着包餃子，鍛鍊他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節。活動中，家長與孩子們一起擀麪皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實我也行！

通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，並且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透着添彩幼兒園人文教育的精髓。

冬至活動總結 篇15

爲了增強大學生的思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我們學校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

1、本活動是在我們各班班主任帶領，在家委會的幫忙下，由各班全體同學參與。

2、全校的活動在冬至日上午10：00準時開始，在活動開前我們班先進行分組討論，組長進行分工合作，並且我們示範要求如何正確使用工具，進行安全教育。爲了活動的順利進行，我們還強調在活動中進行評選表現好的組。比如：最美餃子組，合作組、最乾淨的組、最迅速的組等，提高孩子的活動積極性和有效性。

3、活動過程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣，個別學生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。爲了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂循環播放，孩子們在享受歡樂的`音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的後，我們的包餃子活動順利結束。最後評選出那些優秀的小組進行加分。

4、我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，爲每一個同學的小學生活留下了一頁美好的回憶。

冬至活動總結 篇16

12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天，爲了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動。活動邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日

1、在包餃子開始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來，然後，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接着認識了包餃子所需要的原材料和用具。

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。讓孩子瞭解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的機會，讓他們感受一下包餃子的那份快樂。

2、孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了擀麪杖、還有彩色麪糰等。活動現場，只見有的家長協助小朋友們擀麪皮、包餃子!有的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面溫馨感人、其樂融融。

3、每個小朋友的手裏都拿着一個小擀麪杖，還挺像那麼回事。孩子們有的在擀麪皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂!

冬至活動總結 篇17

冬至是我國二十四節氣之一，冬至過後，一年中最寒冷的天氣就要來到。本週日就是一年一度的冬至日了，爲了能夠讓孩子們度過一個有意義的節氣，xx幼兒園於12月20日上午開展了“迎冬至，包水餃”活動。

1、在活動正式開始之前，孩子們首先通過短片瞭解了冬至的由來與傳說，接着老師講述了有關冬至的傳統習俗。俗話說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”，冬至吃餃子，早已成爲北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動就此展開。

2、小朋友們有的負責揉麪團，有的負責擀麪皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂乎。在歡樂、溫馨的氣氛中，小朋友們個個大顯身手，充分展示着自己的手藝，現場氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。

3、一個多小時後，一盤盤香噴噴的餃子陸續出鍋，大家爭相品嚐着風味不同的餃子，互相讚歎各自的手藝，在分享美食中品嚐着快樂。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嚐水餃的溫暖生活，構築了一幅幅溫馨和諧的場景。

此次“迎冬至，包水餃”活動，弘揚了傳統節日文化，營造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。

冬至活動總結 篇18

爲了豐富民族團結教育活動形式，12月20日，新疆生產建設兵團第二師三十八團幼兒園以班級爲單位精心策劃開展了迎冬至親子活動活動。冬至是中國農曆中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，爲了讓幼兒傳承中華民族的優秀文化傳統，也讓大家感受到，來自集體的溫暖和團結，

上午，幼兒園內洋溢着節日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過老師的講解了解冬至的由來，大班的老師爲了讓孩子們更深入的瞭解冬至的風俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式，孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動手包餃子，孩子們熱情參與，和麪的、拌餡的、擀皮的、包餃子的忙着不亦樂乎，活動中，幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團結的童謠，班裏的少數民族小朋友們也獻上了精彩的節目。

全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動，在這一過程中，小朋友們通過親手操作了解到冬至做餃子的過程，也感受到幼兒園大家庭的溫暖!家長對孩子在園的表現也有一個詳細的瞭解，更是搭建了一個和諧的家園共育環境。

通過此次活動，不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷、瞭解了中國的傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，感受了民族團結大家庭的溫暖，體會到民族和諧一家親的美好氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂，讓孩子在活動中快樂地成長。

冬至活動總結 篇19

一、活動時間和地點

12月22日晚上七點半到九點半

二、 活動目的

豐富我們的大學生活，加強了同學們之間的交流，增進了同學們之間友誼，提高了班級的團結性和凝聚力。

三、 活動內容

晚上七點半活動準時開始。同學們圍坐在一起，大顯身手，有的和麪，有的擀皮，有的包餃子，忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了很多餃子，雖然形態各異，但每個都有特點。有精緻的柳葉餃，有碩大飽滿的東北餃，有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學用餃子擺出創意造型，博得老師、同學的一致讚賞，場面甚是精彩。同時大家圍繞學習、生活、工作等話題不時交談着。在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌，我們先爲老師們端了幾碗，然後同學們也開始吃。吃着香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

最後我們利用撒在桌子上的麪粉開始了對同學的攻擊。大家你追我趕，不一會兒，同學們全都成了“小白臉”，有的同學衣服上也沾滿了麪粉。但同學們都很開心。

在愉悅、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲，我們照了一張集體照，來記錄這一難忘的時刻!

四、活動不足

在麪粉塗鴉戰過程中，有些同學活動過於激烈，甚至有同學摔倒。而且麪粉浪費很多，節約是中華民族的傳統美德，這個我們應該注意。

冬至活動總結 篇20

冬至是農曆的重要節氣，也中國的傳統節日。爲了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發探索新知的慾望，促進幼兒素質的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至爲教育契機，開展了快樂迎冬至習俗教育活動。

老師通過圖片和講解，讓孩子們瞭解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味着最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗，吃餃子是爲了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。爲讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師爲孩子們提供了各種繪畫和手工等製作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。

活動之後，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放於遊戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。最後伙房阿姨爲全園的孩子們準備了豐盛別緻的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解了冬至的來歷，瞭解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。

冬至活動總結 篇21

爲了讓幼兒感受、瞭解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發幼兒探索新知的慾望，也爲了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍， 12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到 包水餃”的實踐活動。

爲了活動的順利進行，更爲了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準備，並一次次根據此次活動的細節性問題進行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿蔔汁、菠菜汁，爲此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜麪糰、胡蘿蔔麪糰，紫薯麪糰;家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等工具。

活動開始，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到 包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互配合，你擀皮子，我包水餃，你包水餃，我擀皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎;對於初次包水餃的大班孩子來說，是一種挑戰，更是一種成長的見證。從孩子們手裏包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂!當一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。

此次活動，不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷，瞭解了傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

冬至活動總結 篇22

xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象徵團團圓圓。爲了讓孩子們瞭解冬至的來歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。

xx幼兒園藉助“冬至節”，結合即將到來的“聖誕節”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎聖誕”親子美勞活動，共同歡度特色節日。

活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿蔔、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁並和出五彩麪糰，爲活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然後，帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴着“聖誕帽”在優美的聖誕旋律下幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的聖誕親子游戲，帶領家長和孩子們一起製作聖誕小禮物。

場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動，爲家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！

冬至活動總結 篇23

雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室裏卻是溫暖喜氣，原來這裏正在進行着結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。 “冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和麪、揉麪團、擀麪皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。

“作爲我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心裏也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”小朋友家長徐愛霞說。

在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的擀麪皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂。

端着自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家裏都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心!”

大班的季程在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”

昌樂育才幼兒園教師張潔表示，因爲冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是爲了讓孩子們瞭解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關係。

冬至活動總結 篇24

12月21日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。爲了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。

幼兒園爲此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜面、胡蘿蔔面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了擀麪杖、餃子盤等工具。

活動現場，家長們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎。麪糰在家長們的手裏就像跳動的音符，一會功夫擀出來的麪皮就堆成了小山。有的家長協助小朋友們擀麪皮、包餃子。孩子們也不閒着，幫着媽媽們按皮、撒麪粉，場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態，形態各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂！

吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。

本次冬至包餃子活動又一次爲幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，並獲得了家長朋友的一致好評，稱讚幼兒園考慮周到細緻，稱讚餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協作的能力，充分體現了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受着成功的喜悅。

冬至活動總結 篇25

12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。可是隨着西方文化的進入，現代人更多的瞭解的是西方的聖誕節，萬聖節，在孩子們的眼中更多的也是聖誕老人等形象。

爲了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園於12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音 “媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。

冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以後，她就睡醒了”“ 你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以後就變胖了，肚子能像爸爸的那麼大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家裏從來不動手，不知該怎麼包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然後再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最後該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。

吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看着孩子們狼吞虎嚥的樣子，聽着他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。

離園時，孩子如是說， “媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”