社會活動實踐總結（通用19篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編爲大家收集的社會活動實踐總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會活動實踐總結 篇1
綜合實踐活動的實施，是面向學生完整的生活領域，既關注學生的現實需要，尊重學生的興趣和愛好，又兼顧學生的長遠發展。它給了學生一個廣闊的天地，讓學生有機會走出課堂，走向社會，爲學生的發展提供了開放的空間，並在活動不斷深化的過程中實現學生個性的張揚和健康發展。本學期，我校在綜合實踐活動課程的開發、實施、研討、評價和管理等方面均取得了一些進展。
一、資源開發求深入。
綜合實踐活動的課程資源蘊藏於學生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好，問渠哪得清如許，爲有源頭活水來，綜合實踐活動的課程資源就是動態變化的，它處於一個不斷生成的狀態，它是一種活頁資源。本學期，我們班開設了每兩月一次的主題活動，根據期初規定的十月份主題是傳統節日的研究即開展了中秋節的研究的活動。十二月份的主題爲健康伴我行，根據學生的年齡特點分別開展了環境與健康、運動與健康、飲食與健康、心理與健康等系列活動。
二、課程實施求鮮活。
這學期，我們在活動中，學生的動手能力、實踐能力、研究能力、創新能力等綜合能力均得到了提高，主要表現在這樣幾方面：
一是在活動中瞭解傳統節日。十月份適逢中秋一大傳統節日，所以就組織學生開展了對中國傳統節日的研究性學習。在成果交流時，學生的彙報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式爲主的彙報，現在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進行成果彙報。通過活動，既提高了學生蒐集資料、整理資料、交流資料的能力，同時也讓學生對一些傳統節日有了更進一步地瞭解。
二是在活動中培養社交能力。如：快樂中秋就組織了部分學生去調查中秋節美食mdash。mdash。月餅的銷售情況。酸奶的製作也設計了請半數學生去調查人們對酸奶的喜好情況。運動與健康更是要求絕大多數的學生去採訪體校生、體育老師，去調查人們的日常鍛鍊情況。雖然大部分同學是初次調查或採訪，心裏開始時都非常緊張，但通過這一系列的活動，使學生初步掌握參與社會實踐與調查的方法。活動總結時他們都覺得自己的膽量變大了，敢和陌生人說話了，說明與人交往的能力在活動中確實得到了提高。而且在學寫調查小報告和採訪小報告的過程中，他們初步養成了調查統計的正確態度，發展了探究問題的初步能力。
三是在活動中增強心理素質。針對現在學生心理素質較差的現狀，六年級的學生開展了了解自我、賞識自我的主題活動，通過活動使學生對自己有了更全面、更客觀地瞭解，增強了自信心和耐搓力，增強了他們的心理素質。另外，六年級還開展了做自己的守護神的自我保護活動，提高了學生自我保護的意識和能力。
四是在活動中提升創新意識。如：在製作月相盒、觀察月亮時的實驗、探究、創作、體驗等一系列活動中，讓學生學會觀察生活、發現問題，激發學生動手實踐的興趣，從而發展實踐能力，提升創新意識。
三、評價方式求多元。
綜合實踐活課程的評價要關注學生的學習狀態、生命活力、創新意識和能力發展，所以對學生的評價我校從知識與技能、過程與方法、情感與態度三個方面展開。每次主題活動結束後，各個活動小組的組長組織組員進行活動總結、反思和評價。評價方式分學生自評、同伴互評和教師評價三種，以評價作爲促進學生開展下一輪活動的動力。
四、組織管理求有序。
由於綜合實踐活動是一門具有開放性、生成性、綜合性的課程，所以在活動中，我組的每位老師都非常重視主題活動設計、指導，每次活動都井然有序。在每一項活動主題的實施過程中，教師能豐富活動方式，要求學生儘可能多地進行活動設計、資料蒐集、調查、採訪、實驗、設計、製作、社會宣傳、演示、表演、總結、交流、答辯、反思等學習活動。注重過程性資料的積累，並整理彙總。
學生是最大的受益者，因爲綜合實踐活動爲他們打開了想象的翅膀，也爲他們搭建了展示自我的平臺。
通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞，只要實實在在，學生在能力、態度、情感等各方面有了一定的收穫，情商得到了培養，就是一種成功，是我們教育引導的成功！要知道與綜合課程的親密接觸一定是建立在實踐的基礎上，只有在做中才能會學！是啊，只有在不停地學習中，才能接近完善。只要我們有勇氣和信心走出一條屬於我們自己的特色之路！這些活動的結果總是雙贏的，不是嗎？
社會活動實踐總結 篇2
在這個寒冷的冬日，我迎來了大學生涯的第一個寒假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是參加了大學生寒假社會實踐活動，我實踐的單位是合川質監。這個活動時間很短，在這短暫的寒假中，我過的十分充實。
這次寒假實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。我的主要工作任務是整理抄寫重慶農村商業銀行的會議記錄的內容，在抄寫的過程中我學到了很多銀行知識。我充分利用寒假參加了這次有意義的社會實踐活動，這次活動讓我接觸了社會，瞭解了目前社會的需要，並從社會實踐中不斷地檢驗自我。這次社會實踐活動又讓我成長了很多，收穫了很多。在工作上，與不同年齡的人進行學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的瞭解，真是受益匪淺啊! 通過這次的社會實踐我瞭解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 在實踐的這段時間內，我跟着代理我的秦老師學習處理辦公文件，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和辦公室的人員討論他們的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，怎樣爲人處事等等，以便提高自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小型的社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，然而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，也可能會遇到書本上的知識一點都用不上的情況。雖然大學生活不像踏入社會，但也是社會的一部分，我要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真學習和平時作業的補充，我比一般人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，而且社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，也將是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛鍊自己，讓自己成爲一名合格的、優秀的、對社會有用的人，我參加了這次來之不易的大學生社會實踐活動。
社會活動實踐總結 篇3
一年一度的寒假又開始了，由於這個寒假有點長，所以我決定在這個寒假裏去體驗社會，進行一次社會實踐。
由於現在一般的私人企業都很少招短期工，尤其是學生，所以幾經周折我才找到一家藥店，而我在藥店的工作是收銀。
這個藥店是一家比較大的藥店，收錢是要兩個工作人員互相交班的，營業員有x個左右，這就是大概工作人員，收錢並不是簡簡單單的收錢，我的任務是把電腦合計打印，有打印機輸出的賬單(每個買藥者在營業員那裏買藥的合計單)給撕得整整齊齊，並按總數收錢，可是這個看似簡單的工作，對於對錢不怎麼敏感的我來說並非像說的那樣簡單。
在那裏工作的時候，我每天去了要打掃衛生，並且還要保持我所管轄的範圍衛生清潔，還要把進貨用完的紙箱整理好，剩下的工作就是收錢了。誒，這個收錢所用的工具可是摸不着頭腦，那個可愛可氣的打印機在不高興的時候就卡紙，時不時的色帶還會掉，誒，這就意味着，不僅要在前的真假多少上費功夫，還要會正確使用打印機和修打印機，因爲打印機卡紙的後果可不怎麼樣，那將會出現一排人候在那把錢遞給你，尤其是在每天的高峯期，那可想而知了。
除了交現金，買藥者還有另外一種繳費方式就是刷卡，刷卡到是操作簡單，可是有的年紀打的老奶奶和老爺爺，卡里錢數不清楚，所以你要在刷卡前後和他們說清楚，因爲到時他們會說你多刷的。所以在分貝加大的同時，還要帶着笑臉，以免被人認爲不尊重老年人哦。
在我工作的那斷時間，多少也出現過錯誤的，如果到了下班結賬時，錢對不上，可要自己掏腰包的，我還補了幾次呢，誒，心疼呢。記得有一次我少了x元多，而那天有有點累，回到家裏我就哭了起來，那時候真的有點衝動的想和他們說，不幹了，可是一想到自己之前的努力，而且這麼大了，不能在由着性子來了，所以還是堅持了下來。所以我告訴自己要認真仔細，也許以前不在乎那點錢，但是自己辛苦賺的就心疼了。
來藥店買藥的人也是形形色色的，有那些衣着華麗的，買了點不怎麼很健康的減肥藥就要花掉好多錢，而且還那麼的不當回事，可是當看到一些貧困的老爺爺老奶奶們用積攢了很久的零錢買藥時，心裏就會覺得社會不公平，也影響了我以後生活中不能奢侈浪費。除了收錢，我還學會了一些關於藥的知識，一些基本常識我都有學會。
休息的時候，我也主動找領導和同事們請教和學習，他們爲我指出了工作中的很多錯誤和缺點。領導還對我說，一個人做事要勤快踏實，應該多學習，不斷充實自己，提升自己，年輕人不吃苦，難道要到老了再吃苦嗎？領導和同事們給我的建議讓我從中借鑑，取長補短，給了我很大的幫助。
確實，很多時候在學校裏我們傑出的人很少，思想上也只是單純的只要學習，在這次社會實踐中，的確讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明瞭很好的一個努力方向。
社會活動實踐總結 篇4
今年暑假期間，在校團委的號召下，爲社會建設貢獻一份力量，爲提高自己各方面的能力，加深自己對社會的瞭解，作爲一名高中學生的我到xx市青少年活動中心進行了爲期半個月的實習，實習的項目是作爲試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。
我是x月號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，爲了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪着眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種爲人師的體驗，也許以後自己並不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多麼強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然爲人師，就應該對學生負責，雖然自己現在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇於負責任，才能對自己幾年之後真正踏出校門打下一個良好的基礎。
x月號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那麼多眼睛在看着自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子裏一片空白，上家教的時候自己那麼有感覺，爲什麼一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發揮吧，管不了那麼多了，於是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎麼的，一講課，彷彿感覺又回到了我身上，也許是沒有什麼思想包袱的緣故吧，那節課結束後，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事後我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之後的日子，講課慢慢步入正規，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢於放開講了，在這短短的十五天裏，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
社會活動實踐總結 篇5
窗外依然炙熱如烤，但窗內汗津津的我已慢慢心靜如水。回首剛剛過去的七日“三下鄉”社會活動實踐日，一切細節仍然是那麼清晰、宛如昨日。
我們的社會在成長，我們也在成長；對於正在成長的社會，我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任；我們在腳踏實地履行這些義務的同時，也不斷生出新的願景。雖然大學離社會已經很近了，但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那麼的幼稚，我們大學生似乎還只是一羣在象牙塔裏死讀書，不理窗外事的樣子。通過大學學習後，我們要想盡快的成爲現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，當然這次活動也有很多不足，比如主題和實際情況的切合程度，還有和學校的聯繫等等，這無疑給我們下次“三下鄉”活動積累了寶貴的經驗和教訓。
窗外似火的驕陽似乎也冷靜了下來，一起和我們思考農村的未來。
社會活動實踐總結 篇6
紅太陽基地那裏有很多好玩的地方，其中，最令我印象深刻的是兩個地方是：巧打水漂和氧吧迷宮。
巧打水漂那裏有一個湖，湖上有一個木筏,我們班上的同學爲了照相，鞋子都打溼了!甚至還有人掉到湖裏去了，全身溼透透的!同學們都在那撿那種薄的石子，打水漂，我們班的男生大多數都會打，我們女生根本就沒幾個會打!
接下來就是氧吧迷宮，氧吧迷宮爬起來還真累，爬了一會兒，我們就在一個地方停了下來休息。在休息的過程中，還讓老師給我們照相。同學們都笑了，笑的是多麼的開心。到了一個岔口，我們繼續往前走，哎呀!沒路了,導遊姐姐趕快給工作人員撥通了電話，問了路，慢慢的我們找到了路，繼續往前走。
在下山的過程中，我們聽到了“兩隻老虎”，原來，是我們班的男生在唱“兩隻老虎”的歌，我們女生聽到了，當然不服輸了，於是我們也唱了起來，我們女生還說要勝過男生，但是，就憑我們這麼幾個女生怎麼能勝過他們男生呢?他們的聲音越來越大，我們的聲音也越來越大!我們全班都不感覺累，因爲能使我們輕鬆.愉快!
我們終於到了山下。我們靠我們的機智.堅持和勇敢終於走到了山下，只要努力往前走，再大的困難也難不倒我們!
過了一會兒，我們在那玩水，男生們根本不怕水，直接就穿着鞋子就走到水裏，回身上下都是溼的!
這次的我收穫了：堅持就是勝利，團結就是力量。還有在我們吃午餐的時候，同學們都各自發揮自己的特長，炒的，洗的洗菜，加的加火，切得切菜......最後同學們都吃上自己炒的菜!在這個環節，我們都學會了：自立!
我們都是那種說不出的快樂!雖然我們都玩得很累，但是我們在累的過程中收穫了!
社會活動實踐總結 篇7
短暫的幾天三下鄉生活的圓滿地掛上了句號。回頭看看走過的路，有過感動、快樂，有過激動的時刻，也有辛苦、不眠的夜晚。感慨良多、收穫良多，大概可以這樣形容了吧！
各種活動的展開使我有機會接觸到了各式各樣的人，比如辛勤勞作剛從田裏歸來的蕉農伯伯啦，看着他一身泥一身漢的，不由讓我想起此刻自己的父母也在家裏幹着一樣的農活、流着一樣的漢，我默默想老伯遞上一杯水，老伯滿足的笑了，但我心裏久久不能平靜。再比如堅守家庭的中年大叔，詳細地回答着我們的問題，向我們述說家庭帶來的壓力，讓我更直觀地明白了撐起一個家庭的不易。當然，還有帆鄉創業的大學生，參觀完他的肥料店鋪，他還津津有味的向我們述說他艱難的創業史，鼓勵着我們每一個在場的人。在與當地人接觸、瞭解中，從他們身上折射出的對生活的的追求、對未來對下一代的期望，都深深打動了我，使我體會了生活的的真諦：珍貴現在幸福的生活的，勤奮學習，回報父母，回報社會。
這次活動也讓我鍛鍊了自己，特別是提高了自己的交際能力，鍛鍊了口才，也從團隊的各隊員身上學到了不少爲人處事的道。和感悟，增廣了自己的人生視野和見識，豐富了我的人生經歷。活動期間遇到的感人瞬間實在是多，就不一一列舉，對於幫助過我的人比如團隊的協助，鎮政府的支持，還有村民們的歡迎和配合，我要說聲，謝謝！
社會活動實踐總結 篇8
本學年，我校社會實踐活動緊緊圍繞提高學生綜合素質開展工作。通過社會實踐活動培養學生愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力、以適應素質教育的要求。社會實踐活動以學生髮展爲本，全面貫徹素質教育，基本完成了擬定的活動計劃。學生學到了許多在課堂上無法學到的知識。
一、師生高度重視，活動內容安排紮實到位
我校成立了以劉副校長爲組長，以學校的德育處和實踐地領導爲成員的學生社會實踐活動領導小組。爲了確保我校社會實踐活動開展的井然有序，從活動時間到各方面，都作了全面的部署。爲了保證我校社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，讓全體教職工充分認識開展社會實踐活動的重要意義。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校的社會實踐活動是以愛勞動、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義爲基本內容，以學校統一組織爲主要形式，確定實踐活動的主題是：“走出校園，走向社會，關注民生，完善人生。”引導學生關注社會，增強學生的道德主體意識和社會責任感。在實踐活動中我們特別重視實踐活動的針對性、實效性、思想性和趣味性的有機統一。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
廣大學生自覺把社會實踐作爲了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。
他們不怕苦、不怕髒，用手撿拾石子，相互幫助撿白色垃圾，場面十分感人。在實踐過程中，親身感悟，激發學生熱愛勞動、熱愛大自然的感情，並在實踐活動中培養學生科學創新精神。學生們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。
在教師和校外輔導員的指導下，培養實踐動手能力，培養初步吸收一部分科普知識並向家庭宣傳推廣的能力。
四、認真總結、及時消化，社會實踐活動圓滿結束。
社會實踐活動啓動之前，校團委和少先隊就明確要求各支部在活動前要做好準備工作，活動中要做好記錄工作，活動後要做好總結工作，保證實踐過程的完整性。通過社會實踐活動，我們更加深刻地認識到：這項活動使同學們有機會深入社會、瞭解社會、服務社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養能力，提高素質，從而成爲走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作爲一項長期、系統的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發展變化，進一步整合和引入校內外資源，創新活動內容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規範化、陣地化方向發展，才能更好地贏得學生的歡迎、學校的支持、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。
社會活動實踐總結 篇9
夏日炎炎，驕陽似火。在這個七月裏我們響應學校的號召，帶着滿腔的熱情踏上了實踐的征程，開始書寫我們實踐的答卷……
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，爲加強我們的思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，傳遞孝心、宣揚愛心，我們大家決定去xx市敬老院開展我們的實踐。
x月xx日早晨，我們便抵達xx敬老院。在敬老院裏，我看到了很多老人，他們基本在七十歲到九十五歲之間，有的老人可以自己行動，但很多老人早已癱瘓在牀好幾年了。看着他們佝僂的背影、蹣跚的步伐、深陷的眼窩、渾濁的目光……我的心中一陣悲涼。
看到了我們，老人們都很開心。當我們把帶去的西瓜切開送到他們手中時，一位老人拉着我的手不停地說着謝謝。之後，我們爲他們唱歌、跳舞，老人們也替我們打着拍子，敬老院裏的氣氛頓時歡快起來，歡笑着的老人們也似乎年輕了很多。
後來老人們給我們講故事，我們像一羣小孩子一般依偎在他們的身旁，靜靜的聽着。有少年時的離鄉背井和顛沛流離，也有動亂時期的痛苦記憶；有土地改革的巨大變化，也有時代鉅變的落寞不適；有踏上故土卻發現一切都是陌生時的茫然無措和老朋友失去音訊的失落，也有四世同堂共享天倫之樂喜悅；還有護理人員的貼心照料，老人之間的互相幫助……他們溼潤着雙眼，聲音顫抖着，或嘆息，或凝望，久久的沉醉在回憶之中。
中午我們大家開始和老人們一起包餃子，大家圍在一起有說有笑，一位老人感嘆的說“好久都沒有這麼熱鬧了，今天就像過節！”而另一位老人笑着說“更像以前在家中與兒女子孫們在一起，真的太開心了！”
在後來的一個星期裏，我們每天都往返於學校與敬老院之間，我們一起給老人洗衣服、打掃衛生、和他們聊天、陪他們散步、教他們做一些保健運動……每天我們的活動都很多，每天敬老院裏都充滿了歡聲笑語。一個星期轉眼過去，我們的實踐也結束了，臨走時，我們像告別親人一般向老人們一一告別，我們含着淚，都說以後一定會再來。
在敬老院的七天裏，我看到了很多，也思考了很多。我看到當我們唱着《常回家看看》時，一位老人悄悄的摸着眼淚；我看到當我端上熱騰騰的餃子時，一位老人說很久沒有回家了；我看到一位半身癱瘓的老人堅持着自己行走，他說他能行……我無數次的這樣想，老人們，他們年輕時用寬大的肩膀爲我們撐起一片藍天，讓我們生活在和平安定的家園。可是時光荏苒，他們在慢慢老去，歲月不會放過任何一個人。無論你曾經的做過多大貢獻，付出怎樣的心血，它也一樣會讓你頭髮變白，背慢慢駝了。在時光無聲的腳步下，慢慢老去。他們的辛苦和貢獻，是無法計算出來的。現在他們老了，累了，需要休息。而就在這人生的暮年卻因爲種種原因他們要離開自己的家，與兒女們相隔兩地，儘管敬老院的服務很周到，但這畢竟比不上子孫們歡聚滿堂的歡欣。他們真正需要的是關愛，是親情！我想，在中國，在這大大小小的城市和農村，像這樣的老人一定有很多吧！也許，隨着國家經濟的不斷增長，隨着社會制度的不斷完善，這樣的現象會越來越少。而此刻就讓我們用自己的微薄之力來關心這些老人吧，慰藉他們的心靈，用我們的真純氤氳着周圍的世界，社會一定會變得越來越美好！
七天的時間，我們順利的完成了我們的暑期實踐，我們不僅鍛鍊了能力，更傳播了自己的愛心。儘管夏日炎熱，儘管來回勞累，但是我們都不怕，因爲我們年輕。年輕，是我們驕傲的資本，這個時代註定要我們去開拓。誰說意氣風發，我們少年輕狂，禁受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能不負他人的期望，爲自己交出一份滿意的答案。
經過自己的親身實踐，我也更深刻的瞭解暑期實踐的含義。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
流火七月，我們完成了自己的實踐，看到了社會弱勢羣體的生活，更深刻理解了學校舉行實踐的宗旨。在今後的日子我們將繼續履行我們青春的誓言，就像我們離開敬老院的那一刻所說的“我們還會再來”，是的，我們還會再來，繼續我們的實踐，希望因爲我們的努力，明天的社會會更和諧，明天的世界會更美好！
社會活動實踐總結 篇10
爲了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉追尋紅色足跡的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間裏我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。
此次追尋紅色足跡暑期三下鄉實踐小分隊的成員由下列8位組成：
帶隊老師 ：xx
隊 長：xx
副 隊 長：xx
隊 員：xx
7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發前往仙居縣上張鄉進行社會實踐，經過兩個小時的車程纔到達目的地。當地鄉政府的領導很熱情的接待了我們，並邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含着當地政府對我們的接風洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。
5點，我們同鄉政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地裏勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞着鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨後，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家裏，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在 6歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎麼方便了，是當年參與對國民黨反動派政府的戰鬥中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑着送，現在還有車有電腦。在與老人交流的最後，鄉政府的領導和我們台州電大暑期三下鄉追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。
隨後幾天，我們陸續拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作爲一名中國共產黨員所應該具備的那種願意爲了國家，爲了我黨，爲了人民，能夠並願意付出一切的精神實質。我作爲一名黨校結業的學生，想要達到加入中國共產黨的自身的素質要求，所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認爲，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在爲人民做事以及奮發向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。
7月7日上午 0點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉視察指導。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，爲老師們準備午餐，並邀請上張鄉政府領導與我校領導會餐。
下午3點，我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養魚生態基地，在基地裏，我們隊員主動的向農戶請教稻田養魚基地的基本情況，農戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業局的指導與支持下建立的，一個有着 50畝地的甌江彩鋰立體養殖基地，在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻穀的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5釐米長時投放下去，等到 0釐米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農家樂。
7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領檯州電大系統黨外知識分子聯誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨後，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最後，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們爲老人送上慰問品時，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心裏也非常感動，我們本就是抱着向老黨員學習的目的而來，在學習之餘，爲老人們送上些微不足道的慰問品，老人作爲一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質之高。
上午9點，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深，從我個人來講，我着實被老黨員們的精神所感動，根據我們的瞭解，8位老黨員中，年齡最大的已經84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發揮出他們人生最後的餘光，爲我們國家的建設獻出最後一點力量，
我認爲，我們此次活動是非常成功的，因爲我們團隊的成員都非常優秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業工作後都會運用到。
社會活動實踐總結 篇11
xx月xx日，我們xx科技大學“關注和諧”社會時間小分隊一行xx人整裝待發。儘管天空下着大雨，但隊員們此時的心情是激動的，大雨澆不滅他們心中的熱情。到了目的地已是傍晚時分，整頓好行囊後我們便着手開始打掃住處。晚上的炎熱難以抵擋，但爲了第二天的正常行動，隊員們還是忍着酷熱慢慢地入睡了之後的幾天，每一頓飯都是簡單而粗糙的，但隊員們毫無怨言。在這一次的活動中給我映像最深的有兩件事。第一件是我們走訪福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起遊戲，並且舉行了贈書儀式。他們稚嫩的笑臉深深地留在了我的內心深處，震撼着我，也啓迪着我樂觀地生活。福利院的孤兒們是孤獨的，脆弱的。他們的世界相對地封閉，孤兒院的叔叔阿姨就是他們的爸爸媽媽。當我們看到他們燦爛的笑容時，我們覺得自己所做的一切都是值得的，他們的健康成長需要更多人的關注，需要更多人無私的幫助。他們已失去了自己最親的人，所以讓我們用關愛去填補他們內心的空白。
第二件就是我們參觀xx學校時，兩位殘疾人所給我的巨大震撼。他們讓我感受到生命原來並非那麼脆弱，在他們身上我看到了一種生生不息的力量。這兩位殘疾人當中有一位是xx學校的創辦者，他雖然只能永遠地坐在輪椅上，但是他利用自己不凡的頭腦艱苦創業，最終成就了自己的理想。另外的一位是一位雙手殘疾的書法家，他的書法作品曾經多次獲得過省級獎。我想我們正常人都難以做到的事卻可以在一個殘疾人身上發生，這需要的勇氣和毅力難道不值得我們學習嗎？
最後，我們還在xx學校建立了社會實踐基地，我們希望我們的學弟學妹們也可以來到這裏學習他們這種自強不息的精神。
通過這次社會實踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以後的生活中我們一定會更加努力，更加頑強。我們亦將更多地關心這個社會的和諧，讓笑容綻放在每一個人的臉上。
社會活動實踐總結 篇12
由於經濟原因和家庭條件，我家在xx村我們村開了一家店。我的學校放假早，所以我打算參加一些與我專業相關的社會實踐。看得出來爸媽很忙，春節快到了，買東西的人多了。於是我決定幫父母分擔一些事情，感恩父母，體驗生活，自己做一個業務員，幫爸爸去市場採購，搬運貨物。我在外面上學，經常不在家，對商品的價格知之甚少，所以接受了父親的培訓。幾天後，我知道了貨物的價格。但是通過幾天的實踐，我發現自己在說話和接待客戶方面還是有一些不足。我也賣東西，我爸在的時候銷量很高，但是我不行。我從中學到了很多:
一、服務態度至關重要
服務質量百分之八十在於服務態度。良好的服務態度會讓客人感到友好、溫暖、簡單、真誠。作爲服務業，客戶就是上帝。良好的服務態度是必須的。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量。在絡繹不絕的客戶面前，無論服務工作有多忙，壓力有多大，都要保持不急躁，不厭煩，從容自如地對待客戶。客戶有意見，虛心傾聽，有情緒儘量解釋，從不與客戶爭吵，對自己要求嚴格，出現矛盾時恭敬謙卑。這就要求我們對客戶的需求感到焦慮，思考客戶想要什麼，認真爲客戶做好每一件事，無論大事小事都給客戶一個滿意的結果或回覆，讓客戶在購物中自始至終都感到愉快和輕鬆。要讓顧客一直在購物中感到快樂，就要提高服務質量，語言文明禮貌，待客熱情周到，儘可能滿足顧客的要求，處處主動，凡事深思，助人爲樂，處處爲顧客提供便利，使其服務態度超過顧客的期望，始終把顧客帶到自己需要的商品上，而不是隻給他們看商品在哪裏。以特別的熱情迎接常客，讓他們感受到被重視。在商品豐富、供過於求的情況下，客戶不僅會對商品的質量和價格提出批評，還會對你的服務態度提出更高的標準。還有不同層次的服務。第一層是內部服務，是被動服務；第二層是邊緣服務，即可以做也可以不做的服務，是主動服務。客戶會覺得理所當然，不會欣賞。而邊緣服務讓客戶享受到物有所值的服務，讓客戶心存感激，從而提高忠誠度。如果服務質量高，客戶多，銷量自然會增加。
二、創新注入新活力
如今，創新這個詞無疑是使用最頻繁的熱點和時尚詞。不同企業的發展速度有快有慢，發展階段在前，發展水平有高有低。主要因素是創新能力。創新是發展，但不是一般的發展，而是先驗的發展，所以做生意也需要創新。創新不是所謂的閉門造車，也不是主觀的自我想象做出武斷的決定。要根據實際情況從羣衆中走出來，爲不同層次的消費者提供不同的產品，以滿足客戶生存和發展的客觀需要。去年過年，家裏的商品種類比今年少，今年卻引進了涮羊肉、蝦、鮮魚等等。這些年貨去年沒有。款式比較多，銷量也比較高。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，需求也不一樣。所以今年要準備足夠的年貨，檔次高一點，品種多一點，不能停留在過去，要用發展的眼光看問題，要與時俱進，不要在發展的浪潮中沉淪。因此，要想獲得更高的銷量，就必須樹立創新意識，從實際出發，立足當地實際經濟情況，不斷創新，從而吸引客戶，留住客戶，獲得更多回報。創新是一條漫長而無盡的路。創新必須做到:人性化、經濟化、靈活性、時效性。
三、真正的商品是發展的基礎
老實說，我們關注的是商品質量好，價格合理，不欺騙消費者，真正把顧客當衣食父母。商品做得不好，最終會被消費者拒絕，被市場淘汰，商品就賣不出去。雖然只是一個小超市，但爲了贏得更多顧客的青睞，還是要貨真價實。不做錯事，對得起客戶，讓客戶得到利益。比如紙巾行業，同心結的公司無疑是最好的。通過用心觀察系列產品，我總結出了產品中的一些共性:產品銷量好，正品無疑很重要。同心公司體現了其在質量和價格方面的競爭優勢，取得了巨大的成功，贏得了消費者的心。我認爲這無疑是我們應該學習的。同時，公司產品的紙巾厚度、紙巾外觀、相互親和力等，相對於其他公司也是非常有優勢的，所以他的成功是必然的，這也說明了正品對於發展的重要性。父母都是老實人，從來不做違背良心的事，秉承貨真價實才能贏得消費者的經營理念，讓我的超市蒸蒸日上，爲我以後的經營樹立了榜樣。
四、誠實是成功的基礎
古人說得好，交友守信在現代社會是很氣人的。那些不講誠信的人已經失去了人與人之間最重要的東西——誠實，而沒有任何意識或爲自己的利益感到羞恥。誠信是一種真誠、不欺騙、實事求是、信守承諾，是人們在生活實踐中必須也應該具備的。它的基本要求是實事求是，不虛僞，表裏如一，說實話，做實事，不誇張，不誇張，等等。不要以爲誠實只需要對別人誠實，你更需要的是誠實，不欺騙自己，不做違背自己良心、傷害自己人格、對不起自己的事情。誠實是真誠和忠誠；誠信的信念是信守諾言，信守諾言。所謂承諾，承諾，承諾，是現代人必須具備和應該具備的基本素質和性格。今年，我們公司是:您的光臨是我最大的榮幸。你的滿意是我最大的心願。基於誠實。誠實無疑是商人生存的基礎和成功的綠色通行證。沒有誠信，早晚會破產。信仰是每個人都應該有的好品質。一個人講誠信，說明他是一個文明人。老實人到處受歡迎；人們會忽略不講誠信的人的存在。但是謊言在我們身邊並不少見。每一個謊言的背後，總有照顧面子，獲取利益等原因。謊言就像細菌一樣。如果你有一個，你就會有兩個，因爲他們不知道爲了說謊，他們還要再發明二十個句子，結果就成了習慣。說謊可能會給你帶來暫時的好處，但會嚴重損害你的人格。不要總覺得自己的謊言無懈可擊，雞蛋再密也有裂縫。總有一天，你會暴露的。到時候，將是你信用的喪失，人格的毀滅。在未來的日常生活中，你不能渴望別人的信任，即使你是認真的。誠實要求人對人誠實，不說謊，即使說謊也要及時改正和承認錯誤。(20xx年個人社會實踐報告)真誠可以獲得良好的口碑，得到大家的高度讚揚。我覺得我爸就是這樣的人。他穩重、真誠、體貼，所以很受歡迎。我覺得這是開店成功最重要的一點。
五、努力將帶來收穫
老師曾經告訴過我們這句話:一分耕耘，一分收穫。雖然我家生意還不錯，但背後是父母的辛苦。他們每天六點起牀，晚上十一點休息。父親每天五點起牀，開着摩托三輪車到三十里外的縣城進貨。不管是冷是熱，還是一樣的。爲什麼？我知道，就是爲了讓我們兄弟多賺錢上大學！看他們開心！在家呆幾天感覺很累。我爸媽活了好幾年，辛苦可想而知。每天早上很多商品都要早上搬出去，晚上搬回來。此外，爲了不損壞商品，它們應該小心整齊地放置。光這一點就很難了。而且家裏還有六畝田地，他們在夏秋農忙季節很忙。他們不僅要照看超市，還要完成地裏的工作。原來父母賺錢不容易。每一塊錢都蘊含着他們的辛勤汗水，以後絕對不會亂花錢。我以前在家的時候會向父母要錢。我父母平時給我交學費。我活得像個王子。以後，我會盡可能多做一些家務，減輕父母的負擔。我永遠不會向父母要錢，我會努力做好自己的事。而且，父母整天都很累，回家後還要做飯洗衣服。不知道他們一天有多累！而且對孩子也不體貼，經常和父母吵架鬥嘴。他們努力的時候，我在牀上看電視，我總是伸手。父母給的遠不止是父母對孩子的愛。他們盡一切可能照顧自己的孩子。他們童年嬌弱，大事堅韌。你父母的擔心和顧慮不會回報你的進步。只要給他們一個吻，給他們洗腳，放在心裏，用心去欣賞，用心去呵護。然後他們會無比滿足和幸福。我不努力學習，不努力的原因是什麼！我要用我優異的成績和對父母的愛來回報父母，這樣我才能問心無愧，對得起父母。
通過一個多月的社會實踐，我明白了未來是光明的，道路是曲折的。我們需要堅持自己的夢想，繼續奮鬥。我需要適應這個社會，樂觀現實，低調務實。走出自我封閉的世界，敢於接觸更多的新鮮事物和各種社會人士，看到社會的複雜，知道做事不易，一步一步走向成熟，不怕一點一點，這不僅是一種成長，也是一種成熟。這種社會實踐使我建立了新的人生觀和價值觀，也增加了我的知識，學到了很多做人的道理，同時也讓我更加意識到自己的缺點和不足。所以我會在以後的學習生活中嚴格要求自己，全面提升自己的素質，一舉一動展現自己的素質，努力學好自己的專業技能。我不怕苦不怕累，全心全意爲人民服務，樹立了年輕一代大學生的良好形象。
社會活動實踐總結 篇13
暑假過得很快。在這短短的一個多月裏，我體會到了很多，感觸很深。通過今年夏天的社會實踐，我從內心體會到了勞動的快樂和榮耀。
我叫xxx，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會實踐職業是業務員。
因爲經濟原因，我家20xx年在我們村開了一家店。因爲學校放假比較早，所以打算參加一些和專業相關的社會實踐，但是父母比較忙。我以爲春節快到了，那我就不忙了。於是我決定幫父母分擔一些，自己做起了業務員，幫爸爸去市場買東西。
因爲上學的原因，不經常呆在家裏，對商品的價格也知之甚少，所以要接受爸爸的培訓。幾天後，我知道了貨物的價格。但是，通過幾天的實踐，我發現自己在說話和接待客戶方面還是有所欠缺。同樣是買東西。我爸在的時候銷量高，我不行。我通過實踐總結了幾點:
第一，服務態度很重要。
作爲服務業，客戶就是上帝。良好的服務態度是必要的。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔心，提高服務質量，語言文明禮貌，待客熱情周到，儘可能滿足客戶的要求。
第二，創新注入新的活力。
創新是個流行詞，做生意也需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年家裏的產品比今年少，但是今年推出了涮羊肉、蝦仁、帶魚等等。這些年貨去年沒有。現在生活水平提高了，消費水平也會提高。所以今年要儲備足夠的年貨，檔次高一點，不停留在過去，與時俱進。父親的確有商業頭腦。
第三，誠信是成功的基礎。
在瘋狂的一年裏，我家的對聯是上聯:有你在這裏是我最大的榮幸。我最大的願望是你滿意。基於誠實。誠信無疑是商務人士生存的基礎。沒有誠信，早晚會破產。誠實，我的理解是，人要得到好名聲，就要誠實、真誠。我覺得我爸就是這樣的人。他穩重、真誠、體貼，所以很受歡迎。我覺得這是開店成功最重要的一點。
第四，付出纔有回報。
雖然我家生意不錯，但是他爸媽在背後努力。他們每天六點起牀，十一點休息。冬天，他們的父親每天五點起牀，開着三馬馬車去三十里外的縣城進貨。不管風是刺骨的還是雪是冰冷的，都是一樣的。這是幹什麼？我知道，就是爲了讓我們三兄弟多賺錢上大學！在家呆了幾天感覺很累，父母也像他們一樣生活了好幾年。他們的辛苦可想而知。早上有很多貨要搬出去，晚上還要回去。只有一個項目會很難。況且家裏還有六畝田地，夏天秋天更是熱鬧。看着父母臉上越來越多的皺紋，看着父母疲憊的背影，心裏有種說不出的滋味。我不努力學習，不努力的原因是什麼！我只能用優異的成績回報父母，這樣我才能問心無愧。
社會活動實踐總結 篇14
大一臨近尾聲，我們的超級學長成員在炎炎夏日積極熱情地開展我校組織的社會實踐活動。經過多次討論，我們一致通過了“蘇州小吃研究&現狀；這個話題，和相關的一系列活動展開了。
首先，我們通過網上調查和文獻收集，對課題做了初步的準備，對蘇州小吃的歷史發展、類型和特點有了一些必要的瞭解。接下來，我們準備了兩項活動：問卷調查和實地考察，希望通過這兩部分對我們的課題有更深入的瞭解，從而進行探索。當然，在這兩個部分，我們分成2~3人一組。我們的問卷調查分爲四類：蘇州本地人、遊客、外國人和大學生。因爲口音差不多，我管當地人。我和同學張啓興先去了學校的教育超市，很快就找到了幾個當地人。我們用自制的問卷對他們進行了調查，得到了許多有用的信息。然後我們去公園等休閒場所調查了幾個老人。經過總結、分類、分析等一系列研究，不難發現，他們普遍認爲目前的零食價格是合理的，在可接受的範圍內，但是零食的口味和口感卻存在一些不一致的地方，有的脆好吃，有的太甜太膩……這對我們接下來的活動起到了極其重要的作用，可以說我們實地考察的方向和目標更加明確了。
7月初，在之前的一系列準備下，我們還分組去採訪了幾個老品牌。這一部分讓我感觸頗深，這不僅僅是蘇州小吃研究的一個簡單問題。可以說，陳鴻宇和我的同學與蔡志齋經理的面試過程並不順利，甚至非常坎坷，這迫使我對這個社會產生了很多想法。至於菜知齋，我想本地人和我們外地的朋友都聽說過。在網上了解到，彩枝齋是國內比較老式的糖果店。它建於19世紀末，以其蘇聯風格糖果的多樣性和獨特風味而聞名於國內外。蔡志齋生產和銷售的糖果有數百種，主要包括各種松子、烏梅餅、九制陳皮、蘆薈和橄欖等。它的特點是選材考究，加工精細，營養豐富，口感香甜，味道鮮美。它既有中國傳統糖果的特點，又吸收了西方糖果的優點，獨具特色。糖果中的一些原料不僅美味可口，而且具有滋補補益的作用，將藥理與甜食相結合。所以我們懷着極大的興奮和期待去面試，結果並不理想。首先，因爲我們不瞭解財智齋這幾年的現狀和發展，也沒有對其運作體系和形式進行深入的研究，所以難免面試過程有點坎坷，備題也不充分。語言可能不委婉，但有點犀利，讓主管和大廳負責人都不太配合我們，我們也沒拍到面試需要的圖片，讓我們很着急，不得不一步一步改。其實就菜知齋而言，我們也提出了一些自己的想法，比如茶點和冰淇淋結合，或者如何吸引更多的年輕客戶。但似乎主管只是敷衍我們，對我們的想法和意見不屑一顧，在言語上反覆表現出他們極強的優越感。我覺得他們有優越的資本，畢竟是國內最好的百年老字號之一。但是，這種不屑，這種完全不同於其他羣體的體驗和冷淡，真的讓我很難受。我不知道我是不是要出去，但是我覺得這種事情在複雜的社會中是很常見的。我不能盲目選擇生而有犢不怕虎，那隻會被飽經風霜的人說成魯莽無知。這件事之後，我似乎對父母和老師提到的社會及其複雜性有了一點了解。這件事似乎只能作爲一個警示，我不能片面的否認這個社會有溫情。我覺得我很幸運，因爲我面試了蔡志齋，我有機會上這麼生動的課，應該算是受益匪淺。
接下來，我們也保持了平和的態度，總結了採訪內容。我們討論了蘇州小吃對蘇州經濟的影響。我們也準備繼續以報紙和傳單的形式對我們的研究成果進行後續宣傳，希望我們的研究能對他人有所幫助，有意義。
通過個人的社會實踐經驗，對這個社會有了更好的瞭解。我曾經在家人的保護下長大，不知道外面的世界是怎樣的現實。也希望能在這個實踐中獲得感悟。更重要的是，我想測試自己能否融入這個社會，通過社會實踐找出自己在社會上的`不足。社會實踐活動很有意義，尤其是對大學生來說。在正式進入社會之前，儘可能的去感受社會，去了解外面的世界是有益的。人總是要磨練的。趁着現在還年輕，在家校的保護和支持下，好好享受自己的青春，爲自己的未來積累一個堅實的基礎，這樣以後步入社會纔不會太迷茫和尷尬。
不管我們的研究結果如何，我認爲這次社會實踐活動是成功的，有意義的，因爲我們達到了這次活動的預期效果，豐富了我們自己的知識，拓展了我們的視野，讓我們受益匪淺。不只是這種團體活動，那些個人實習也可以多嘗試，以後我會多參加。
社會活動實踐總結 篇15
今天是我來到工地的第三天。前天剛到工地的時候，對什麼都很好奇，也從正在實習的學長並且學到了很多。昨天因爲放樣，工程師技術人員都在。我在附近看到了放樣圖紙，但很多地方還是看不懂。大學裏學到的理論知識應用到實踐中還是有一定差距的。在學校學到的很多知識在實踐中已經落後至少五年了。實際應用需要通過積累經驗來學習。
因爲樁已經擺好釘好了，所以今天才挖了地基。而且住宅樓已經打好了堅實的基礎。去的時候天氣很熱，看到工人門在烈日下移動填土，突然有點心疼。沒去過工地的人不會看到民工的辛苦，工作量大，工作環境差，工資低。烈日下看着人的背影真的很心疼。想到電視上老播的很多項目拖欠農民工工資，我就更生氣了。不知道你那一年的工資可能是農民工兄弟孩子的學費吧。如今，中國農民的教育和醫療費用負擔越來越重，很多人出來工作。農民工就是一個典型的例子。我有時候很佩服農家院的大學生早起。其實他們真的很心疼辛苦的父母！！
世和告訴我，在工地上工作真的很無聊。我在這裏練了八天，感覺只要在這樣的地方工作，你就想不到別的了。你只能在你面前盡職盡責，否則，你會急瘋的。不能太有野心。我欽佩建築工地的工人。朝五晚九的生活真的很辛苦，每天在烈日下的沙堆裏幹活。
我笑着說，我真的做不了這種工作。
士和說:你呀，以後到設計院，畫畫就可以了。工地也是分等級的。呵呵，最苦，最累，工資最低的農民工都和我一樣來實習，因爲是學生，比他們強，有時候還能做一些輕鬆的工作，比如現在的水平設定。再往上是技術員和工程師，像剛實習畢業的學長，負責設計圖紙。我們每天早五晚，早九晚。他們可以早七晚，不用每天都在工地。這就是你學習的重要性。學歷越高，學的越多。你就越有價值。
我真的從世和身上學到了很多。在工地的這兩天，我也讓自己對自己的未來有了一個定位。大學兩年的學習，其實讓人對未來感到迷茫。你總是回頭看，發現自己不知道自己學到了什麼。面對即將畢業的自己，總會有些急躁和失落。想考研究生還是工作，工作會面臨怎樣的就業壓力？未來讓人不知所措。也許只有當你畢業的時候，你才知道這是一個怎樣的世界。
夏天去實習，對這個行業有更多更深的瞭解，可能會幫助你找到內心不安的方向，踏實的完成人生。
一切剛剛開始，你應該爲雨歡呼！
社會活動實踐總結 篇16
8月11日至8月31日，暑期實踐研究緊張有序地進行。剛到實習現場的時候，不僅感受到了博山的美景，更感受到了博山深厚的文化底蘊。走在博山區，不僅能看到高樓大廈和城市風景，還能看到傳統村落的美景。街上到處都是古玩店，老百姓家窗外的鳥籠，路邊的根雕作品，公園裏練字的老爺爺，這些都讓我們這些從心底裏習慣了快節奏生活的人震撼和愉悅。
第一天調查，印象特別深刻。我們採訪了室內繪畫大師張光中先生。站在畫室門外，我們感到不安，輕輕敲門。張光中熱情地把我們介紹進工作室。在房間裏的國畫、內畫、蘭花中，張光中先生一身白衣，滿頭白髮，精神抖擻，正是我想象中的藝術家氣質。他仔細地向我們解釋了他的作品和經歷。在他眼裏，中國畫是向外釋放，裏面的畫是攝入，如此反覆互相促進。採訪結束後，我們已經走了很遠，張光中急忙給我們回電話，爲忘記給我們這個信息道歉，這讓我們很感動。
在接下來的調查中，我們也遇到了很多熱心或單純的藝術家，他們真誠、謙遜、慷慨贈書，積極合作，沒有任何想象中的大師架子。無論他們生活在城市還是農村，他們在藝術上優雅、謙遜、精緻、高貴，這讓我們很榮幸認識他們並與他們聊天。比起調查中的艱辛和困難，這種喜悅更爲顯著。
作爲一種社會實踐，從最初的選題到立項，再到最初的調研，直到今天的調研結束，走的每一步都是在我們團隊每個人的努力下付出的。在導師的嚴格要求下，我們的申請科目經歷了多次修改。那些我們趕到電子閱覽室修改申請表的日子，現在很累，但是很忙，很充實。
一開始我以爲團隊裏有新聞編輯和社會工作專業的學生，所以給老藝術家做採訪應該不難，但是思考和做的差距遠遠小於我們的想象。從初次接觸成功到因其他原因無法見面，需要臨時調整計劃。調查過程中，百感交集。可喜的是，很多知名藝人都被邀請採訪，但可悲的是，最初的調查真的不知所措。
我們走遍了博山區的社區、城鎮和村莊，採訪了著名藝術家，探索了未知的古老民間工藝，以深入瞭解當地古老的工藝，體驗其發展的歷史軌跡。我們一起爬山，到達封閉的村莊，一起經歷陽光雨露，一起感受農家的淳樸。這個短暫而漫長的練習日讓我們更加團結。一路走來，有一些說不盡的艱辛。然而，我們總是記得團隊的目標，這讓我們相信所有的努力都是值得的。舊工藝品的繼承和保護不應該停留在藝術家對藝術的追求和當地人的艱難維護上。作爲當代青年學生，我們也有這個責任。只有努力做好非物質文化遺產的傳承和保護，才能無愧於當代大學生的稱號。
過程中的艱辛嚇不走我們，時間的流動也抹不掉我們的意志。夏天的社會實踐結束了，但我們對老手藝的關注和研究還沒有結束。我們永遠不會停止對非物質遺產的保護，我們希望我們的行動能夠爲舊工藝的繼承和發展做出貢獻。
社會活動實踐總結 篇17
前幾天收集了很多舊書和不要的書，家裏沒地方放，就去小區門口擺攤賣書。
其實我覺得這是一件很光榮的事情，但是我還是有點害羞，有點害怕。畢竟是我第一次社會實踐，大部分人都不知道，怕城管來了把我的書都拿走，說不定還會被罰款。
起步很艱難，遇到了同齡人。給老人介紹英文書，看完，最後對我說:我就是這麼教的。然後我就抑鬱了。
然後城管的車來了，還好只看了一眼就走了，小乖乖。
大多數人只是笑笑就走了；或者看一看說:嗯，沒時間了；或者:我沒有讀書的習慣。其中一個是大叔，說要追到舊社會，沒時間。我說:然後買車看看，作爲消遣。他只是笑了笑，站在那裏等出租車。我很生氣。看書難嗎？是爲了在車上休息嗎？人的一生是不是在畢業後就成了懦弱的代名詞了？
突然想到《箴言》裏有一段話叫“放書”，不管別人需要什麼，喜歡什麼，我都願意半價賣掉。不僅僅是因爲他們比賣廢紙便宜，更重要的是，他們找到了一個好歸宿。如果他們去了回收站，是否可以再利用就不好說了。
賣了大概一個半小時，我找到了一個人，幾乎每二三十分鐘就能見到一次。他只是一個普通的送水工人。我開始覺得他們每天過馬路，每個人都有自己的工作空間。而且，他們和我們有一個共同點:都是點生命的線；每個人都有一個座位。但是他們比我們辛苦得多:他們要上下樓梯提水，在座位上不能動。有那麼一瞬間，我發現這份工作同樣偉大。
其實最感性的是別人的生活。可能大家都不願意在冷天出來活動吧。人很少，但大多數人騎摩托車，開汽車。大部分都是面無表情的路過。現在是信息高速發展的時代，是什麼讓大家麻木:錢？名利？還是連對生活充滿激情的心都失去了？平時大概一半的學生都是這樣。可能學習讓他們麻木了。其實學校也是一個社會，不過好在這個社會只反映了很少的負面問題，而那些年輕有活力的學生卻感染和帶動了那些麻木的學生。即便如此，我還是很難過
這種社會實踐讓我感觸良多。也許每個人都可以試一試。
生活就是這樣，各種各樣。
社會活動實踐總結 篇18
進入大學以來，就業問題似乎一直圍繞着我們，成爲一個沒完沒了的話題。在當今社會，招聘會上的海報總是寫着“有經驗者優先。，但仍然在校園裏，我們的學生會有多少社會經驗？爲了擴大知識面，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便畢業後能夠真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活和工作中的各種問題，這個假期我開始了社會實踐——在個別輔導班當家教。
我是師範生，專業正常。爲了給以後的工作積累足夠的經驗，我特意找了這份工作，提前體驗了當老師的感覺。這個兼職只是爲了提升自己的社會閱歷，積累一些這方面的經驗。同時，我也測試我所學的東西，這樣我就可以在以後的學習中彌補我的不足。實踐可以爲以後找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因爲環境不同，遇到的人和事也不同，從中學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現自己。
我正式開始在xx，xx，xx上工作，上的班是一年級的孩子。剛開始不放寒假的時候，主要是下午放學後幫他們做作業，上課有不懂的地方幫他們輔導，第二天預習要學的新內容。放假後主要是寒假作業的輔導。針對每個人的實際情況，會給他們個別輔導，常見問題會在黑板上給他們講解。課間我喜歡和這些孩子聊天，一起玩遊戲。雖然纔在一起短短的一個月，卻建立了深厚的友誼，不僅讓師生關係成爲了好朋友。
有些孩子非常淘氣。上課時，他們總是小聲說話，玩些小把戲，四處走動。他們的思想根本不在課堂上。他們剛剛開始談論這些。釘子戶”真的不行，不敢練，不敢打。有時候會讓人哭笑不得。後來在一些有經驗的老師指導下，慢慢學會了和這些孩子相處。下課後，我會和他們聊天，主動關心他們。一個朋友的語氣開導了他們，幫助了他們，告訴了他們一些道理。慢慢地，他們在課堂上變得更加專心，作業完成得更好，學習熱情大大提高。看到這裏，我真的很開心，很有成就感。當我聽到他們叫我李小姐時，我覺得我的責任真的很重。我做的事必須對孩子負責。因爲這個職業真的很神聖，我一定會努力，對這些孩子真的很好，幫助他們提高學習和生活。
因爲離開初中很久了，對他們一年級的內容不是很熟悉，對他們的學習水平也不是很瞭解。所以我特意借了一年級的書，輔導前仔細閱讀，學習了他們的一些學習方法和內容，以提高教學效率，真正找到適合這個年級的教學方法，用自己掌握的東西解決問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有幫助。剛開始不久，我也根據每個學生的特點和學習水平制定了不同的應對方法，希望能在各方面都起到很好的作用。在這個社會實踐過程中，在我自己看來，最難的不是對付調皮的學生或者難題。最難的是和學生家長溝通。因爲經驗不足，之前從來沒有接觸過這方面的人，和父母打交道的話顯得有點生澀。有時孩子的家長來補習班詢問孩子的學習情況和最近的表現。這個時候我有點緊張。因爲我不太會與人溝通，尤其是有些家長小心翼翼的提問，我都不知道說什麼好。每當我在侃侃看到有經驗的老師和家長談話，我都會非常羨慕。不知道爲什麼就是覺得不敢說話，放不下。這是我在這個實踐中遇到的一個大問題，但是找到問題就好了。我會在以後的學習、生活、工作中慢慢改正自己的缺點，增強交際能力，提高語言表達能力。
有時候覺得工作真的很辛苦，需要和很多人打交道，比如孩子，父母。但這就是生活，我們遲早要面對，生活充滿挑戰。我覺得是一種激勵，去了解生活，去感受生活，去接觸社會，去了解未來。我發現做任何工作都需要自我意識，在這種情況下，我不僅需要解決我負責的學生事務，還需要做別的事情，我需要有意識地去做，我需要盡我所能，這樣一份工作的效率就會受到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在爲更高的成就而奮鬥。而且這裏是工作的地方，每個人都會爭取更高的報酬，無論學習還是工作，都有競爭，在競爭中，我們要不斷的學習別人的先進點，也要不斷的學習別人的爲人處世，才能提高自己的能力！
記得老師曾經說過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園裏，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持着自己的身份。當我走進企業和單位，接觸各種客戶、同事、上級等。，關係很複雜，但我要面對我以前從未面對過的一切。
很多企業反映，學生的實際操作能力與在校理論學習存在一定差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。學校的理論學習很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面。但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的一個簡單的問題，只要設置一個公式就可以完成一個任務。有時候會抱怨實際操作那麼簡單，但是爲什麼書上的知識讓人學的那麼辛苦？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。
不管什麼原因，參加這個假期補習班是我人生的一大突破，在這裏我學到了寶貴的人生經驗，交到了可愛的朋友，認識了很多熱心的人。在這個過程中，雖然經歷了挫折，但也嚐到了苦澀的滋味。但我不後悔。只有通過堅持不懈，我才能鍛鍊成鋼鐵。在未來的日子裏，我會更加努力，把每件事都做好。
不管這種做法是否成功，我們都應該感謝老師們孜孜不倦的教導。有些問題已經在課堂上認真消化，並輔以日常作業。我比別人起點高，處理各種工作問題的知識也多。作爲一名新世紀的大學生，我應該知道如何與各行各業的人互動，如何處理社會上發生的一切事情。這意味着大學生應該重視社會實踐，這是不可或缺的。畢竟過了幾年，我們不再是大學生，而是社會的一員，要與社會溝通，爲社會做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。人生的旅途是漫長的。爲了培養自己成爲合格的、對社會有用的人才，我們必須參加社會實踐。很多在學校讀書的人說寧願出去工作也不願意在學校讀書，而已經在社會上的人寧願回到學校。我們上學，學習先進的科學知識，是爲了將來進入社會，給自己的力量。我們今天應該努力掌握專業知識，明天更好地爲社會服務。回想起來，覺得這一個月真的很值，這一段時間學到的東西，再多的錢也買不到。
在工作結束時，我做了如下總結:
第一，善於溝通:工作中遇到不順心的事情，不能總把事情放在心裏。有時候工作中有什麼問題，要及時和領導溝通，及時解決，這樣工作纔會有動力，做事纔會更有效率，同時也會感覺更好。
第二，要有耐心，要有熱情:工作的時候要始終保持微笑，這樣會讓大家感覺舒服，讓大家生活學習更加和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運轉，孩子才能在這樣輕鬆愉快的環境中學習，自然學習效果會更好。
三、勤勤懇懇:有時候一些細微的事情可能會讓領導更欣賞你，比如打掃辦公室，整理文件，業餘時間幫助別人。領導會誇我勤勞，我的努力真的會有回報的。
當然，如果有總結，說明我也意識到了自己的一些不足，比如做事不主動，有時候別人打電話知道怎麼辦；缺乏社會經驗，經常做一些錯事；剛開始的時候，我和人溝通不好，所以當時總覺得很委屈。雖然這些都是我悲傷的歷史，但也是我寶貴的經歷。它們都將是我未來工作和社會實踐的教訓。我會努力避免在未來的假期實踐和就業中犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐很快就過去了，讓我意識到很多事情，對我一生都有好處。回到家，爸媽也說我懂事多了，脾氣也好了。學校讓我們實習真的很有用，我們從中受益匪淺。社會實踐教會了我們掙錢不容易，我們也明白辛苦，以後也不會浪費錢。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也開闊了我的視野，增長了我在社會實踐方面的天賦。社會和大學一樣，也是學習和接受教育的地方。在那個廣闊的世界裏，我們爲未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。
社會活動實踐總結 篇19
登上返回xx的大巴，一大早回頭看了看開了幾英里山路來送我的同學。我用溼潤的眼睛看着孩子們，他們沒有說話，整整齊齊地站成一排，投去一個悲傷而憂傷的眼神，看着我們駛出這條坑坑窪窪的山路。拿着學生們臨走前送我的花，我微笑着向他們揮手告別，只想把微笑當成離開的祝福。但此時我的內心是如此的難過，我不能放棄這羣單純可愛的山童。我只希望我的孩子能好好長大。過幾年我一定會回來看他們的。
攜手共進，共同成長
回顧我在貴州的經歷，這半個月難忘的經歷不僅給了我一生的收穫，也觸動了我的心。其實我從一開始就知道，我們大學生並不能給山裏的孩子帶來多少改變。我們的練習時間只有半個月，能傳授給學生的知識極其有限。然而，通過這12天的教學和接觸，學生們在我們不懈努力下取得的進步也是顯而易見的。很多同學從內向變得活潑開朗，從上課不敢回答問題，到主動舉手發言，從對外界一無所知，到最終理解百科全書。有些學生從來沒有自己的人生理想去成爲爲祖國做貢獻的人，有些學生連國歌都不會唱，後來卻成了小小的愛國少年。是孩子們想要出山的願望不斷鼓勵他們努力學習。
而我們這羣在大學裏接受過理論學習的年輕人，卻來到了偏遠地區，吃苦耐勞，不斷實踐自我，從而使自己受益匪淺。從一開始不習慣來這裏，到最後捨不得離開；從第一節課開始，我就有點緊張，後來覺得一節課的時間太短，沒法講；從我去我家做客開始，我就適應不了山路，然後就很放鬆很舒服，每天都在不斷的適應和進步。除此之外，我不僅獲得了一種兄弟姐妹與隊友同甘共苦的感覺，還獲得了一種師生戀的純粹感，一種不畏艱難、吃苦耐勞的精神。我第一次深刻地意識到，作爲一名大學生，我應該承擔起社會責任，爲祖國做出貢獻。
全力以赴準備
通過緊張的招聘面試，我有幸成爲了貴州的一名教師。爲了順利進行暑期實習，愛社的隊友們互相配合，互相幫助，前期建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實習的準備工作也做得很好，之前的任務也有條不紊的完成了。
六月，我們在畢業跳蚤市場忙得不可開交。我們擠出時間複習考試，在吳彤路和愛新社倉庫之間穿梭捐贈物資，在烈日下舉行義賣。通過三天的努力，我們籌集了600多萬元的善款，全部用於購買兒童文化體育用品。但是，課程準備也是我們最重要的前期工作之一。六月份備考之後還要準備半個月的教學課程。我每天去圖書館收集適合那裏孩子的百科知識和世界地理知識。精心準備只是想給孩子帶來更多的知識和樂趣。6月初，我們開始了每天晚上3000米的體能訓練，旨在提高運動員的身體素質，磨練他們的毅力。一開始3000米跑步課程對於平時不運動的選手來說並不容易，但是沒有人偷懶，也沒有人抱怨。堅持一段時間後，大家就可以輕鬆跑完全程，在教學期間每天走幾英里山路回家，對我們的身體幫助很大。在隊員的相互鼓勵和監督下，體能訓練一直持續到去貴州的前一天晚上。
調整適應，專心教學
6月6日我們到了大水鄉，開始了半個月的暑期實習。但是大水鄉的生活環境和教學條件比我想象的還要艱苦。生活條件極差，就在校長家堆飼料的雜居里自己放上不到四米的木板，這家店擠了八個人。但是由於潮溼的環境和肆虐的蚊子，很多隊友的皮膚上都長滿了紅疙瘩。後來很多隊友生病了，帶的藥都吃完了，我們只好等情況好轉。當地用水困難，我們十個人的到來增加了附近的水負擔。爲了節約用水，我們十個隊友一起洗了一盆洗面奶，但是誰也捨不得用這稀缺的水洗半個月。每天下課回來，我們自己做飯。如果沒有別的菜，只好在山裏挖土豆，加白糖吃。雖然條件很艱苦，但我們從不抱怨，只專注於教學，因爲我們理解&吃苦沒什麼。做好教學，讓學生有所收穫，纔是最重要的。
