推廣普通話活動總結15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編爲大家收集的推廣普通話活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推廣普通話活動總結1

我們完小在普通話宣傳週開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規範意識和推普參與意識，爲構建和諧校園營造良好的校園語言環境，使語言文字規範化工作向縱深方向發展。爲了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、利用推普時機，進行大力宣傳。

1、自9月18日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳畫及本校的推普周口號進行積極有效的輿論宣傳。

2、學校利用9月18日早晨的升旗儀式，揭開了本校推普周的序幕。升旗儀式上，五年級的同學以朗誦的形式向全校師生宣傳了推普的意義，教導主任國旗下講話向全校師生傳送了本屆推普周的活動方案，激發師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

3、學校向師生們解答了推普的有關知識，使師生們對推廣普通話的重要性有了更深一層次的瞭解。

4、大隊部及各中隊都以推普作爲主題，完成了一期黑板報。

二、實踐活動，提高推普周活動的實效性。

1、學校組織一支教師隊伍，走上街頭逐一查找街頭巷尾不規範的字。各班以雛鷹假日小隊爲單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。

2、各班均以推普周爲契機，開展了豐富多彩的十分鐘隊會活動。各班有的開展了講故事比賽、有的開展了詩歌誦讀會，豐富多彩的活動促進了推普活動的開展。

此外，學校繼續開展每日一拼活動，強化拼音的學習，同時繼續完善古詩詞吟誦制度，拓寬學生語言訓練的渠道，深化學校語言文字工作，爲構建和諧的語言環境奠定良好的基礎。

推廣普通話活動總結2

根據以市、區教育局語言文字委員會工作意見的指導精神，我校於20xx年9月12日至18日，開展了普通話宣傳週活動，並取得了一定的成效。

一、做好宣傳工作

9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，與時俱進”的倡議：堅持以學校爲基礎，進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，並帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區都參與說普通話。

二、抓好活動主題

根據要求，我校通過

1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規範字、做文明人倡議。

2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）

3、朗讀一篇文章

4、寫一段（篇）工整、規範的句子

5、講一個故事

6、推普小隊在行動

7、別字連線

8、主題黑板報爲主要內容，以班隊會、“普通話進農家”社會實踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心，語同音”推普專欄等活動形式，推廣普通話。

三、搞好活動項目

9月12日，我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，並取得一定成效。

1、爲了抓好普及普通話和規範字的陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站推廣普通話規範字窗口的宣傳作用，宣傳講普通話。充分利用綜合實踐活動課程，各班組織啄木鳥小隊，帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯繫加以改正。

2、發揮少先隊組織的作用，學校組織大隊委，在推普週期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。

3、開展推普主題隊會。9月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展學寫規範字的比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

本週的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。

推廣普通話活動總結3

9月11日至18日是全國推普宣傳週，我是我們學校派出的小宣傳員。剛接到這一任務，想：“這太容易了，不就是發發傳單嘛。”

11日下午，我們和老師一起來到街心公園，那裏人來人往，非常熱鬧。我們在桌上鋪了一張紙條，上面寫了幾個字與詞，讓過路的行人來讀，如讀對了，就獎勵他一個小禮物。

3點50了，是我最開心的時刻了，按計劃應該發傳單了。可是“天有不測風雲”，這時卻下起了大雨，街上的行人變少了，只有幾輛自行車在路上跑來跑去。我們只好跟在自行車或電動車後面追着，硬把宣傳單塞在他們的車簍裏。追了五輛車就跑得大汗淋漓。

哈哈，終於看到了一個過路人，我跑上去，把傳單遞給他，對他說：“叔叔，請您說好普通話”。可他好象沒聽見，對我不理不睬。我跟上去提高聲音又說了一聲，他卻繞道而行。

又過了十幾分鍾，我手中的十幾張傳單還剩三張，可我現在已經兩腿發軟，口乾舌燥，再也支持不住了，再說路上的行人也越來越少了。怎樣才能把手裏的這三張“祖宗”給發出去呢?正在這時，有個同學要回家，我心生一計，把最後的三張給了他，讓他回去發給他的家人。

看來做一個普通話的小宣傳員並不容易，但是爲了人們溝通的順暢，我會堅持的。

推廣普通話活動總結4

9月15日至9月21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，以下簡稱“推普周”，爲了搞好此次推普周宣傳活動，我校領導高度重視，認真組織全校師生積極參與，取得了良好的宣傳效果。現將我校開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的主要工作總結如下：

一、 領導重視，及早部署工作

爲了將“推普周”活動落到實處，學校領導高度重視，在接到通知後，立即組織語言文字工作人員，認真的學習了文件精神，明確了“推普周”活動的時間、內容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排，確保了“推普周”活動的順利進行。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

1.爲營造良好的推普氛圍，在學校主幹道拉起“說好普通話，圓夢你我他”宣傳橫幅一幅，在學校教學樓、辦公樓、主幹道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。

2.組織部分師生觀看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳主題，宣傳國家語言文字法律法規、方針政策，以及語言文字規範標準，營造良好的宣傳學習氛圍，激發師生對國家通用語言文字的認同感和自覺規範使用意識。

3.以“第xx屆推普周”活動爲契機，各學院積極在全院範圍內開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。

4.校語委辦聯合校廣播臺、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構，相繼在10月份開展全校普通話大賽複賽和決賽工作、11月份漢字書寫大賽複賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。

三、自查自糾，促進規範用字

爲紮實有效的開展“推普周”活動，爲全面推進校園語言文字標準化、規範化建設我校結合自身實際，積極開展了“語言文字自查自糾”的活動。9月18日上午，我校教務部常務副部長陳XX帶領我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員，在全校範圍內就我校推廣普通話宣傳落實情況、校園語言文字規範化工作進行了檢查。本次活動主要檢查的內容包括辦公室牆報、標語牌、公文、工作簡報等的用字以及全校教職工用於得規範情況。對辦公室工作人員普通話發音進行相互糾正，形成良好的普通話學習氛圍。

陳XX部長在檢查工作中指出，我校“推廣普通話、用好規範字”的宣傳和落實工作是非常有力的，爲廣大師生營造了一個良好的語言環境，“說好普通話、用好規範字”已成爲師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中，發現一些問題不容我們忽視。比如，學校電線杆上的.“牛皮癬”依然存在，張貼標語中有錯別字，繁體簡體混用，個別宣傳欄未及時更新，指示標牌英文翻譯錯誤等。

針對上述現象，國家級普通話測試員蔡聖勤教授指出，“普通話初步普及”、普通話成爲校園語言，是我校長期堅持與努力的目標，我校教師應該積極學習國家語言文字法、語言文字規範知識，及時更新知識儲備，以保證教學過程中普通話標準、漢字書寫規範，避免發音、語法等錯誤的出現。陳部長強調語言文字是我們交流的工具，推動語言文字的規範化、標準化，是普及文化教育、發展科學技術的一項基礎性工程，對提升我國文化軟實力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文字辦公室作爲普及普通話的主要陣營，應注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衛部、後勤部等部門的合作，注重在細微之處加強語言文字的規範化，以潛移默化的形式促使師生規範用語。

我校以本次“推普周”活動爲契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動。師生積極踊躍的參與推普宣傳活動，用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作，在以後的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處，爲學校的語言文字給做出貢獻。

今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。在爲期一週的活動期間，市小學校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

9月11日上午，龍或毅校長在課間操宣佈市小學校區第xx屆全國推廣普通話宣傳週啓動儀式開始，學校全體師生參加了啓動儀式。龍校長在啓動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規範漢字，有利於維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規範字、用文明語、做文明人。

9月13日上午，龍校長爲每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨後，“小小推普員”們身着整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。

9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。

此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。

推廣普通話活動總結5

今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳週，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。在爲期一週的活動期間，市小學校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

9月11日上午，龍校長在課間操宣佈市小學校區全國推廣普通話宣傳週啓動儀式開始，學校全體師生參加了啓動儀式。龍校長在啓動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規範漢字，有利於增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規範字、用文明語、做文明人。

9月13日上午，龍校長爲每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨後，“小小推普員”們身着整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。

9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。

此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。

推廣普通話活動總結6

9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，xx學校積極響應國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現總結如下：

1、推普週期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。

2、以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長髮放推廣普通話相關資料。

3、學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正；利用週一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動；組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規範字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了該校語言文字規範化工作。

推廣普通話活動總結7

20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳週，根據文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：

一、制定周密的活動方案

爲把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳週活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。

二、加強組織領導

爲加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。

三、廣泛宣傳，深入推廣

（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普爲主題。

（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講普通話，寫規範字，做文明人，創新風尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。

（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動。

在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，利用週六、週日開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規範用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規範字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

（四）本週週三以推普爲主題，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每週三下午第三節課是我校師生集體閱讀時間，以提高說普通話的能力。把書法課做爲校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規範字的水平。

（五）利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。

（六）對全體師生進行語言文字規範測試。

（七）設計黑板報進行推普宣傳；班級設推普角向學生進行推普宣傳

校園裏充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規範起來，學生已經把普通話作爲了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

四、積累資料檔案

做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。 制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考覈、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。

五、存在問題及措施

（一）個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待於對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。

（二）少數師生平時說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規範字。

（三）個別班級推普角佈置較晚或忘記佈置了，以後要注意。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

　　xx市第一中心小學

　　20xx年9月17日

推廣普通話活動總結8

說普通話、寫規範字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發展和發揮具有內在的促進作用，對校園文化環境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關於開展第17屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》及教委辦要求，結合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他。”爲主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

一、確定主題

說好普通話，圓夢你我他。

二、建立活動目標

以提升語言文字應用能力爲出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。通過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

三、領導重視，分工明確

爲落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。

四、加強宣傳，營造活動氛圍

1、我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本着求真務實的精神，從幼兒園實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

2、利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

五、精心組織，推進活動開展

(一)幼兒活動

大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態等內容，由“小記者”向班級同伴進行新聞彙報，不僅培養孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。2中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛鍊幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發幼兒愛說普通話的興趣，並在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養幼兒的綜合素質。

(二)教師活動

開展“全園教職工都講普通話”的.活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2開展“教師讀書”活動，利用每一次業務學習活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。

(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於我園語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。

推廣普通話活動總結9

今年的推普周活動主題是“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。我校圍繞這個主題，從實際出發，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。爲了今後更好地做好推普工作，現對推普周活動情況總結如下：

一、明確指導思想

學校是推普工作的主陣地，我們要繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發展。

二、領導重視層層落實

我校歷年都成立推普工作領導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得紮實有效。

三、活動開展

1、標語口號展示。通過校內的電子屏幕上滾動播放構建和諧語言生活，營造共有精神家園。講普通話，寫規範字，做文明人。普通話是校園語言，普及普通話，從孩子抓起。說普通話，交四方友。青少年要做推廣普通話的積極分子。普通話是教師的職業語言等標語，營造普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大師生的語言規範意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。

2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。

3、每個班級出一期含推普內容的黑板報。

4、組織五年級學生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關知識。

通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規範使用祖國語言文字的意識。講普通話，寫規範字已成爲全校師生的自覺行爲。我們將以推普周爲契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規範化、科學化軌道，爲構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化而不懈地努力。

推廣普通話活動總結10

爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，在第21屆推普周來臨之際，安陽市銀鷺小學精心部署了一系列的相關活動，現總結如下：

一、舉行推普周主題升旗儀式

在本週的升旗儀式上，大隊輔導員王凌燕作了“講好普通話，寫好規範字”爲主題的國旗下的講話。她介紹了推普周的相關知識，並向全校師生髮出倡議：倡議全校師生寫規範漢字，養成說普通話的習慣，並儘量做到準確流利，爲未來打下基礎。

二、各班辦一期推普主題黑板報

各年級認真辦了一期“講好普通話，寫好規範字”主題黑板報，大家根據活動主題設計出一幅幅精美的黑板報，主題鮮明，圖文並茂。大力營造積極向上，健康文明，潤物無聲的校園文化氛圍。

三、營造濃厚推普氛圍。

利用張貼宣傳海報、微信公衆平臺、校園網站、印製宣傳頁等方式，向學生家長以及社區羣衆宣傳推普周。五年級學生代表深入社區介紹推普周主題，教清潔工人、老爺爺老奶奶說普通話。學生跟家長共讀《20xx推普周致家長的一封信》，號召家長從自身做起，說普通話、寫規範字。

四、上好每一節寫字課。

在本屆推普周活動中，學校要求老師更加認真的上好每一節寫字課，糾正學生寫字坐姿及握筆姿勢，並在寫字課時間播放《雲水禪心》，給學生營造靜心、放鬆的寫字環境。在今後，上好每一節寫字課將納入學校常規管理中，讓學生從小能夠寫一筆好字。

五、開展推普周童謠誦讀活動。由年級組統一選取古詩詞，組織各語文老師利用語文課、晨練、午間等時間段對學生開展古詩詞誦讀活動，加強學生的意識，落實學生說好普通話。

安陽市銀鷺小學在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭語言文字工作再上新臺階。

推廣普通話活動總結11

XX年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。我校按照省語言文工作委員會等九部門聯合下發的《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（鄂語【】10號）的要求，厲行節約，着力創新，圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。

一、加強宣傳力度，營造推普氛圍

開展推普周活動的主要目標，就是要推動國家語言文方針政策和法律法規的貫徹和落實。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“說好普通話，圓夢你我他”，利用傳統媒體和新媒體，在學生宿舍區、教學樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在戶外顯示屏上顯示宣傳標語，通過校園網、校廣播臺發佈推普周相關信息，開展全方位多層次的宣傳活動，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作，着力創新，厲行節約，取得了實實在在的效果。

二、加強理論學習，貫徹落實精神

今年適逢新中國成立65週年，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結合《國家中長期語言文事業改革和發展規劃綱要（20xx年）》的學習體會，與會人員暢談如何在語言文工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，總結經驗，歸納舉措，探索語言文工作的長效機制。

三、活動形式多樣，不斷推陳出新

我校將推普周的工作納入全年的語言文工作之中。除了在推普週期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普周的內容。我校學生社團演講與口才協會製作了《全國推廣普通話活動周宣傳手冊》，在學生宿舍區設置展臺宣傳並免費發放手冊，同時社團宣傳人員還深入軍訓場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省第八屆校園金話筒主持人大賽的校內海選活動，報名現場火爆。我校學生工作部（處）和校團委一起發起了“疆藏學生一對一幫扶”活動，遴選普通話較好學生與來自於xq和xz的學生結成對子，幫助他們提高普通話水平，更快更好地適應校園生活。

民族大學語委會

XX年10月

推廣普通話活動總結12

金秋九月，丹桂飄香。在這碩果累累、充滿着無限喜悅的季節裏，本中學認真開展“全國推廣普通話宣傳週”的活動，爲了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，爲了今後更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

一、明確了指導思想

普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行普通話並逐步提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。

二、加強了組織領導

爲了使推普活動深入開展，學校成立了活動督察小組，學校各班級進行了抽查各班活動均根據自身實際，開展得有聲有色，達到了活動的目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，並對全國推廣普通話宣傳週活動工作進行督促指導，以學校爲主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。

推廣普通話活動總結13

學校是推廣普通話、使用規範漢字的重要陣地，說好普通話、用好規範字、提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。回顧一學期的工作，在園領導的高度重視和關心下，我園語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應用規範化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績。現將一年來的工作情況總結如下：

一、進一步加強領導，強化管理，促進語言文字工作的制度化與規範化

1.爲了更好地開展語言文字工作，提高羣體重視語言文字工作的意識，我園重新調整成立了以園長爲組長的語言文字工作領導小組、以中層幹部、骨幹教師、年級組長爲主要成員的語言文字工作小組、語言文字達標監督小組，負責語言文字工作的領導、指導、組織、具體實施工作。語言文字工作領導小組成立後，相應的工作計劃等也陸續出臺，並根據上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，爲語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎。

2.繼續做好檔案的嚴格管理，對有關普及語言文字工作的文件、規劃、計劃等資料分門別類進行整理，並妥善保管。

3.繼續嚴格執行使用語言文字情況與教師評先(優)、評職等方面相掛鉤的辦法。

4.加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，並提出規範用字等意見。以此來規範、促進全園的語言文字推廣、規範工作。

二、進一步加強語言文字的學習和宣傳力度

1.充分發揮每一堵牆、每一個角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進入文明單位，請講普通話”、“普通話是教師的職業語言”、“普通話與青春同行，與並肩”等標語，在園內張貼宣傳畫，在櫥窗、黑板報中組織語言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由於宣傳工作細緻到位，全園師生員工都養成了使用普通話進行日常交際的習慣。

2.積極組織開展好第八屆全國推廣普通話宣傳週的活動。

⑴積極宣傳，儘早部署，營造濃厚的校園推普氛圍。

幼兒園成立了推普工作領導小組，由園長任組長，分管園長任副組長的推普領導工作小組。各班都成立了推普小組，設立“小小推普員”， 宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“實現順暢交流，構建和諧社會”爲主題，以各級教育部門文件精神爲指導，繼續以“深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高學校的語言文字規範意識和推普參與意識，促進推廣普及普通話和語言文字規範化工作向縱深發展”爲目的，精心制訂了“推普周活動方案”，並按照方案佈置了具體任務，及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題。

⑵紮實開展各項活動，使推普精神有效落實。(見推普周工作總結)

4. 進一步加強語言文字的學習

1)組織全園普通話未達標的教師積極參加普通話等級考試，現我園教師普通話合格率達100%。

2)邀請區教師進修校教師唐元毅對我園教師進行普通話專題培訓，提高了我園教師的普通話水平。

三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規範化教育活動

1.圍繞“全國推普周”，開展好各項活動，通過活動提高了教師說普通話，寫規範字的意識，增強了幼兒說好普通話的自覺性。

2.在園內不定期檢查園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如：家長園地、本週教學安排之類)並將檢查結果公佈，杜絕了宣傳標語中的不規範字，使園內環境得到了淨化。

3.進一步提高了教師講普通話、用規範字的自覺性。

充分利用我園內的宣傳欄優勢，積極宣傳國家語言文字規範化的各項政策及法令，指導教職工學習《國家通用語言文字法》，強化了講普通話、用規範字的意識，切實落實語言文字規範化的各項要求。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續教育，從而提高了他們用語用字的規範化水平。

4、對教師教學計劃、備課、隨筆、反思、學生評語資料語言文字規範化進行檢查。

四、抓好語言文字專題研究

組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，抓好區級科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專項研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法，新對策。並取得了階段性成果。

此外我們還利用我園的家委會成員，充分發揮他們的推普推規的輻射作用。總之，我們將認真總結經驗、不斷借鑑和探索更有效的方法，推動我園語言文字規範化工作再上一個新臺階。

推廣普通話活動總結14

第19屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案的通知》(鄂漢語委發〔20xx〕8號)文件要求，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”爲宣傳教育主題。積極開展了第19屆全國推廣普通話宣傳週活動，現將活動總結報告如下：

1.推普工作早部署

爲將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

2.積極宣傳，推普氛圍濃厚

爲營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，並在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法幹警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成爲工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法幹警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

3.開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

爲紮實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導幹部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我局領導幹部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我局語言文字應用水平。

我局將以本次“推普周”活動爲契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成爲本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

推廣普通話活動總結15

爲期一週的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中根據省教育廳省語委辦文件精神，學院結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”爲主題，以“遵循推廣普通話爲學院現代化教育服務，爲提高全院師生文化底蘊服務，爲全面建設學院服務”爲宗旨，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次爲創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

爲將推普周活動落到實處，學院領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使學院的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、在校園中佈置宣傳陣地，充溢着濃濃的推普氛圍

(一)爲營造良好的推普氛圍，學院在各教學樓醒目位置懸掛推普宣傳標語。召開推普周活動動員大會，鼓勵廣大學生勇於說普通話，樹立自覺說好普通話的觀念，保證學生會說、敢說普通話。加強了對普通話的進一步瞭解。

1、院內環境宣傳：製作推廣普通話標牌和展牌，在校園櫥窗內張貼普通話宣傳海報，在學院醒目處懸掛普通話宣傳條幅，利用各樓內LED顯示屏進行動態普通話標語宣傳。

2、網絡環境宣傳：學院廣播站不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，做好普通話的示範工作。利用校園廣播、網站等方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

3、班級環境宣傳：各班級佈置普通話宣傳板報，在宣傳欄內張貼宣傳畫及宣傳標語。

(二)在教師職工學習會上大力宣傳語言文字法規。要求廣大教師職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和書寫規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成爲工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大教師職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

1、舉辦教師規範教案展覽。開展規範教案展覽活動，着重規範教案的格式，特別是規範書寫，對規範的教案進行展覽。

2、帶領教師參加普通話測試流程的學習和測試活動。對各教學系開展比、學、趕、幫、超的普通話學習和測試活動，提高普通話宣傳推廣意識及學習意識。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

爲紮實有效的開展好“推普周”活動，學院積極開展了豐富多彩的推普活動。

(一)認真組織廣大師生深入學習《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷深化宣傳工作內涵。進一步促進學院的推普工作走上法制軌道。

(二)“推普周”期間學院進行了普通話水平測試，一直以來對普通話宣傳及測試等各項工作大力支持的學院董事長院長孫院長得知這一情況後，在新學期各項工作都緊鑼密鼓的時候，表現出一位領導者響應國家號召的果斷與堅持。不僅在學院語委辦下發的測試通知上簽字，而且號召廣大教師積極參與普通話的宣傳及測試工作。

(三)組織教師進行普通話測試。首先向教師們講解普通話的測試流程及普通話機測的注意事項，通過“以身示範”，使學院教師帶着濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學院全體教師100%已獲得普通話等級證書。

(四)組織開展“中華誦經典誦讀大賽”。

第十四屆推普週期間，我們充分利用中國共產黨建黨90週年的契機，把語言文字工作的宣傳與中華經典誦讀相結合。

1、動員大會

爲了更好地將推普工作深入到學生當中，學院黨委副書記王振嶺、語言文字工作委員會辦公室主任陳偉圍繞“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”這個主題向全體新生髮起動員大會。號召廣大師生積極參與到普通話的宣傳語推廣工作中去。

2、學院教師主動參與

大賽自啓動以來，各處各系的教師都積極響應學院號召，參與到推普工作與中華誦讀活動中。在學院各處、系共同努力下全院師生廣泛參與，同時大賽也得到了學院領導關注與支持。

3、各系進行系內初賽

各系接收文件之後即刻組織系內學生進行初賽選拔活動，新老生一起共同演繹了悠久的中華文化傳統以及普通話的內涵底蘊。

4、舞臺演出

經過一番角逐之後，學院將各處系推選出的優秀作品登臺演出。

此次大賽學院教師代表誦讀了經典篇目《中華誦》《祝捷歌》全系共誦演了《青衣》《沉馬》，原創《紅旗飄飄照我行》等經典篇目。演出內容精彩紛呈，演出者將古現代詩詞中優秀篇目加以再創新，以音樂、畫面、舞蹈等形式讓全院師生沉浸在普通話的海洋中，陶醉在中華幾千年的悠久歷史文化中。

在第十四屆全國推廣普通話宣傳週活動的基礎上，大賽意在通過集中展演，在全院範圍內營造出提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，傳承千年文明的氛圍，提升學院師生綜合素質，爲學院提供了更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍。

四、推普繼續，行動繼續

一系列多姿多彩的活動中，學生們既忙碌又充實，既爲學習生活加入了新鮮的調味料，又提升國家通用語言文字應用能力，弘揚了中華優秀文化傳統，同時增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因爲這是收穫的一週、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

通過以上多種形式對“推普周”的宣傳，學院教師職工及學生深刻體會到學習普通話的重要性，以及對弘揚中華優秀文化傳統的深淵意義。

學院將以本次“推普周”活動爲契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，構建一個健康、文明、規範的學習環境。我們將繼續做好普通話的宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。