當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動總結 > 【推薦】推廣普通話周活動總結3篇

【推薦】推廣普通話周活動總結3篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3W 次

【推薦】推廣普通話周活動總結3篇

【推薦】推廣普通話周活動總結3篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編精心整理的推廣普通話周活動總結3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

推廣普通話周活動總結 篇1

一、指導思想

以廣泛地開展節能教育,集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性,宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範,不斷提高全民資源憂患意識和節約意識,增強緊迫感和責任感,努力營造濃厚的節能氛圍,全力打好節能減排攻堅仗。

二、加強組織領導

爲確保宣傳週活動的順利開展,成立了以主要社區主任爲組長,社區副主任爲副組長,全體社區幹事爲成員的宣傳活動領導小組,加強對宣傳週活動的監督、指導,爲宣傳活動提供強有力的組織保障。

三、開展活動情況

(一)高度重視,統籌安排節能活動。

社區黨總支高度重視,,成立了節能減排領導小組,召開了全體社區工作人員大會,對宣傳活動進行了安排部署,並要求各單位要以節能宣傳週活動爲契機,結合社區自己的實際,認真落實節能宣傳活動。

(二)大力宣傳,增強節能減排意識。

加大了節能宣傳,使廣居民羣衆瞭解節約能源的重要性和緊迫性,樹立節約光榮、浪費可恥的意識,形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過學習宣傳節能相關方針政策、法律法規;二是開展節能進家庭活動,號召全體居民羣衆及家屬樹立節能意識,要做推廣使用節能產品,促進擴大消費需求的先行者和表率者,養成良好的生活習慣,樹立節儉文明的生活消費理念。

(三)採取措施,落實節能減排行動。

爲進1步推動節約型社會和節約型機關建設,提高居民羣衆憂患意識、責任意識和節能意識,按照節能宣傳週活動安排,以實際行動踐行節能宣傳週活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月10日爲“低碳體驗日”,社區全體工作人員帶頭示範,社區居民羣衆積極參與,全體工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。二是採取措施,降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙,增強和養成節能減排自覺性。

本次節能宣傳週活動順利進行,達到宣傳週活動的.目標,增強了公衆的能源憂患意識和節約意識,在我社區形成了從我做起,從現在做起,從身邊點滴事情做起,“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍,有效地促進我社區全面實現節能降耗目標。

推廣普通話周活動總結 篇2

今年9月份第3周我校根據市教育局的統一安排,開展了一次推廣普通話宣傳週的活動,現將本次活動情況總結如下:

學校對本次活動十分重視。爲了搞好這次活動,召開了專門的會議研究開展活動的相關事宜,如確定本次推普活動的工作重心,具體事項,安排各項工作的責任人,研究各項工作的開展辦法,並拿出專門資金購買相關物品。

推普宣傳深入人心,收到了實效。通過領導班子的研究會議,全校教師會議,全校學生晨會等大小會議對推普周的宣傳,“講普通話”的意識深入全校師生之心。校園處處可見用普通話交談,用普通話問候,用普通話上課的現象。並且由於學校的輻射作用,許多學生把講普通話的意識帶到了家庭,也帶動其父母兄弟講起普通話來,形成了以學校爲中心,帶動周邊地區人人學講普通話,人人愛說普通話的熱潮。

師生普通話的水平有了一同程度的提高。師生普能話水平的提高得益於市教育局組織的“全國語文規範化知識大賽”。由於宣傳發動工作到位,我校師生積極踊躍地參加了本次“全國語文規範化知識大賽”。師生共有300多人訂閱大賽專刊參加比賽。通過對大賽專刊的認真學習,師生們在參賽答題的過程中自己的普通話水平也得以提高。

推廣普通話周活動總結 篇3

在剛剛過去的第九個全國普通話宣傳週期間,我們以此爲指導,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使少先隊員們在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,並將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。爲了今後更好的做好“推廣普通話”工作,現對推廣普通話活動情況總結如下:

一、明確指導思想

普通話是現代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因爲普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因爲普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

二、成立領導班子

成立了以校長爲組長,教導主任爲副組長,各班班主任爲組員的推普領導小組,組長制定了嚴密的措施,提高管理水平,副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程。

三、開展“推普”活動

1.做好“推普”宣傳

X月X日早晨的國旗下講話上,我校進行了“推廣普通話,爭當小標兵”的倡議:堅持以城市爲中心,以學校爲基礎,進一步提高全體公民的語言文字規範意識,提高全社會語言文字規範水平,充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進民族團結,維護國家統一,推動社會經濟發展,全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話,並帶動學生說普通話,要求學生在校任何地方都說普通話,從而帶動全社區都參與說普通話。

2.研究“推普”主題

根據教育局要求,本屆推普周活動的主題爲“實現順暢交流,構建和諧社會”。本着這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話與推行規範字相結合。

3.落實“推普”計劃

(1)爲了抓好普及普通話和規範字的陣地建設,充分發揮五星廣播站、小星星電視臺作爲推廣普通話規範字窗口的宣傳作用,努力爲學生搭建自我展示、自我發展的舞臺,我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動,凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節目,到小星星電視臺盡情地展示自己的才能,活動後由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。

(2)發揮少先隊組織的作用,學校組織“百靈鳥小隊”,在推普週期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,並做好記錄,評選語言文字規範班。

(3)充分利用綜合實踐活動課程,各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字,並與有關部門聯繫加以改正。

(4)開展推普主題隊會。X月X日的班隊課上,每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

(5)發揮學校的輻射作用,延伸“推普”的廣度。

我校全體師生努力營造的這種“學普通話,講普通話”氛圍己不斷髮揮輻射作用,將推普工作向全鄉推行,很多家長來我校辦事也能配合教師、配合自己的孩子,講一講普通話。不少家長反映,他們的孩子對外交流的本領強多了。他們自己也從孩子身上感受到普通話校方言的優越感。

本次的“推普”活動,我校經過全體教師的共同努力,形成了熱烈的推普氛圍,在“推普”活動中,取得了較好成績。“請說普通話”在師生心裏紮下了根,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌,並把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進入了一個新的境界。同時我校師生還表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區環境,提高全社會語言文字規範水平的目的。