2016關於愛耳日活動總結

加強耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛生部或殘聯的活動，它與我國人民的生活息息相關，需要全社會長年不懈的共同參與和支持。下面是小編爲大家蒐集整理的2016關於愛耳日活動總結，希望對大家有所幫助!

　　【2016關於愛耳日活動總結1】

2016年3月3日是第十七次全國愛耳日。爲做好師殘聯"正確使用助聽器"這一主題，制定了一系列宣傳教育活動。確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、紮實地開展。

一是師殘聯對噪音聾防護知識的講解、保健知識宣傳、解答諮詢服務，旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害。隨着現代生活的快節奏和高壓力，以及噪音、污染、用藥不當等原因，致使耳疾和聽力障礙日益成爲影響人們生活和交際的一大困擾，

二是通過這次板報學習，提高了居民羣衆對愛耳護耳的認識，推動廣大羣衆養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。宣傳了與新生兒聽力損失密切有關的高位因素等知 識。要進一步加大對有聽力障礙兒童康復救助力度，爲更多的聽障兒童創造康復條件。

三是加強了職工羣衆聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高了全民愛耳護耳的意識;倡導了“關愛聽力，正確使用助聽器”的理，推動了防聾治聾工作的開展。

四是當天共發放知識宣傳資料300餘份。向過往羣衆介紹“愛耳日”的由來，開展的意義，怎樣做好噪聲防護。增進聽力殘疾羣衆愛護聽力，預防噪音的意識，讓聽力障礙的殘疾人深深感受到社會對他們的那份關心和關愛，形成全社會關心、重視聽力殘疾預防與減少環境噪音呵護聽力健康的良好氛圍，

愛耳日不僅僅是殘聯的活動，它與每個人，每個職工羣衆的生活息息相關，需要全社會長年不懈的共同參與和支持，維護聽力環境的健康發展

　　【2016關於愛耳日活動總結2】

2016年3月3日是第十七個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本週內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：

　　一、宣傳主題

今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會發展的生力軍，聽力健康對於其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識，加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤爲重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利於喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。

　　二、活動形式

1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。

2、3月3日利用大課間時間由教務主任邊宏纔對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數200多人，其中教職工18人，學生191人。

3、學校少隊部發出了愛耳倡議書。

4、各班班主任利用班會時間，對學生進行"愛耳日"專題宣傳，

　　三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對爲什麼要愛護耳朵有了更深地瞭解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人瞭解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列裏來。

　　【2016關於愛耳日活動總結3】

3月5日下午，行了愛耳從小做起的主題班會。

今年的3月3日是全國第十五個愛耳日，中醫藥大學聽力與言語科學學院的大學生先用通俗易懂的語言給2年級同學們講解了耳朵的結構，讓同學們瞭解自己天天見到的耳朵是怎樣構成的以及各部分的結構都有哪些明顯的特徵。之後，大學生們以提問的形式讓同學們記住教學中的知識，並且給予一定的鼓勵。在班會中，大學生們還穿插了一些遊戲，寓教於樂，更有利於小學生接受知識。在整節課堂中，同學們互動熱烈，氣氛活躍，情緒高漲。在遊戲環節後，還由中醫藥大學原心聲手語社文藝隊隊長教同學們簡單的手語請大家保護自己的耳朵，這也傳達了大學生的心聲。在學手語過程中，同學們學習態度認真，充分體現了大家對手語文化的嚮往和熱衷!最後大學生們還教同學們做了護耳操，加強耳部的保健，現場氣氛熱烈。

在班會裏，大學生也向孩子們說明了助聽器，觀看了一些聽障患者的照片，簡單說明了他們的一些基本生活情況，向孩子們展現了聾人的生活是多麼地困難，充分地激發了孩子們與生俱來的同情心，提倡他們在今後的生活中要多關愛這些殘疾人，並且讓他們意識到自己擁有一雙正常的耳朵是多麼地幸福，從而好好保護自己的這雙幸運的耳朵。

經過這次的主題班會，二年級同學們學到了許多有關耳朵的知識，像耳部的結構功能，從很大程度上增強了他們日常護耳方面的知識，從而爲今後正確的用耳習慣打下了基礎。

更多熱門文章推薦閱讀：

1.2016雷鋒日活動總結

2.2016社區愛耳日活動總結

3.2016全國愛耳日宣傳教育活動總結

4.2016關於開展愛耳日活動總結

5.活動總結範文