【精品】安全教育活動總結範文錦集六篇大綱

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編整理的安全教育活動總結6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教育活動總結 篇1

爲提高全體師生的國家安全意識，增進對敵情形勢的認識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據上級要求，xx小學於4月15日至4月25日在全校範圍內開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動。

活動主要有：學校門口懸掛橫幅宣傳標語；利用學校宣傳欄、宣傳櫥窗等來宣傳國家安全有關知識和相關案例；校園廣播站宣傳國家安全法律法規相關條文；利用教職工例會作形勢報告會宣傳國際國內形勢、宣講國家安全常識；利用學生集會、班會，上好國家安全法律知識課，採用黑板報、讀書報告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》《反間諜法》及實施細則，宣講國家安全和保密的基本常識；組織師生觀看《呵護生命，平安成長》和《國家安全警示案件》等光碟，不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防範意識、支持配合國家安全工作意識，使全體教職工自覺履行維護國家安全、保守國家祕密的義務。

此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防範意識，增強自覺維護國家安全的責任感，爲構建和諧校園，促進校園健康發展營造了良好的環境。

安全教育活動總結 篇2

在各級黨委政府的領導下，爲確保“校園安全無事故、在校師生零傷亡”，我鎮積極行動。提前部署，全方位、多層次、多形式、多渠道、紮實有效地開展防溺水工作：

一、高度重視，及早預防

鎮黨委、政府根據我鎮地處庫區，礦坑、河溝衆多的特點，及時召開了防溺水工作動員會議，層層宣傳發動，層層簽定了防溺水工作責任書；主要領導親自抓落實，對危險水域進行了逐一摸排登記，鎮政府花費近10000元統一製作、設立危險水域警示標牌，落實了危險水域的看護人和責任人。開展了防溺水工作的宣傳，懸掛過街橫幅，張貼、書寫宣傳標語。鎮還先後2次出動防溺水專用宣傳車，大力營造防溺水的濃厚氛圍。

鎮教委高度重視防溺水工作。成立了以教委副主任爲組長校園長爲組員的防溺水工作領導組，及時組織召開了全鎮中小學幼兒園安全暨防溺水工作會議，鎮教委多次轉發或印發了防溺水工作的重要文件，組織防溺水專項檢查督查共達12次，有力地促進了各項防範措施的落實。

全鎮中小學幼兒園根據市防溺水工作方案以及省市要求，認真開展宣傳教育活動。特別是暑假前後，中小學幼兒園再次掀起了防溺水宣傳高潮，各校紛紛

再次召開學生家長會，再致學生家長或監護人一封信，與家長簽定防溺水教育監管責任書，要求家長或監護人履行監管責任並作出監管承諾，同時根據自然村莊將學生編成假期互幫互學監督小組。與鎮政府、村委會一道認真落實暑期安全對接工作，組織教師開展了暑期大家訪活動。不少學校與所在村組幹部一道開展家訪活動等，大家訪既拉近了學校與家庭的距離，更密切了教師與家長的感情。

二、落實責任，加大宣傳

各學校（園）將防溺水教育職責和任務要求落實到學校各管理部門、班主任和學科教師，有責任分工，有任務要求；教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，有教育計劃，有教育記錄，有學生反饋；學校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長家庭教育和校外監護責任，特別是落實在節假日期間等脫離學校和老師監管的時段，對學生進行教育與監管的責任，切實履行監護人的責任，且做到有家訪宣傳、聯繫記錄，有家長反饋資料。

各學校（園）要積極協調有關部門，通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體，加強社會宣傳。充分發揮學校共青團、少先隊組織作用，組織義務教育宣傳隊，開展防溺水工作社會宣傳，將預防溺水宣傳材料發放到每個社區、每個村（居）莊，積極營造全社會人人講安全、人人關心學生安全和齊抓共管學生安全的氛

圍。 據不完全統計，全鎮所有中小學幼兒園都上了3—4堂防溺水安全專題教育課，分班級組織學生收看防溺水專題視頻。所有學校開展預防溺水手抄報比賽和預防溺水知識競賽。全鎮先後2次舉辦學生防溺水簽名宣誓活動達20場次，召開家長會達11場次，3次統一印發致家長一封信9000多封，懸掛宣傳掛圖110幅，懸掛宣傳橫幅、宣傳標語近60條。教師上門家訪、電話家訪覆蓋率達到100%，發送安全短信約3000多條，開展防溺水檢查督促共9次。編髮防溺水工作通報3次。

三、健全機制，全面監管

（一）建立健全信息通報預警機制。學校（園）要利用網絡、手機信息等媒介建立高溫天氣和預防溺水通報預警制度，及時向教師、學生、家長通報警示。

（二）建立健全學生安全信息通報機制。各校各班加強管理，嚴格紀律，要認真落實課堂點名制度和因故缺勤學生的情況查詢工作。對於學生缺勤原因不清的，班主任及相關教師一定在第一時間聯繫家長查明原因；對於缺勤原因特殊的，一定向學校領導彙報。要加強學生外出管理，嚴格學生請假制度，明確外出事由、地點和返校時間，並及時與家長溝通對接。實行外出請假和銷假制度，做好缺課學生登記和家長聯繫工作。加強中午午休時段以及寄宿生晚間在校時段的管理，防止學生到危險水域嬉水或游泳。

（三）建立學校周邊協作聯動機制。一要加強水域排查。協調有關部門、村委會、學校等單位進一步加強對有安全隱患的水域開展排查，並繪製成圖。在河邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設立安全警示牌，並建立巡查監督制度；二要加強安全巡查。學校安排教師領導加強與村委會的聯繫，動員有責任心的同志組成巡查隊或擔任義務安全監督管理員和安全巡視員，在上放學等重點時段和重點地段開展安全巡視工作，嚴防學生溺水等事故發生；三加強了對農村留守兒童的愛心監護。組織有愛心、有熱情、有能力的學校教職員工與農村留守兒童開展結對幫扶行動，使農村留守兒童在家也能得到有效監管。

（四）利用媒體及時利用“典型案例”，建立原因調查研判機制。對每一起學生溺水事故，學校都加強調查研究，分析事故原因，查找薄弱環節，總結經驗教訓，改進工作措施，提高預防效果。

（五）建立預防學生溺水事故的工作責任追究機制。對工作責任未落實、教育監管不到位導致學生髮生溺水事故的，將追究相關人員責任，並與學校安全工作考覈相掛鉤。

四、開展教育，強化措施

安全教育“每週一主題、每天一提醒、每月一警示”的工作要求，各學校（園）在防溺水教育全面開展“六個一”宣傳教育活

安全教育活動總結 篇3

4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施以來的第三個全民國家安全教育日，爲提高學生的愛國主義情懷和安全意識，進一步增強學生的安全防範意識，有力推進平安校園、和諧校園建設，切實做好20xx年“全民國家安全教育日”宣傳活動，4月16日，xx市實驗小學以“國家安全人人有責”爲主題，積極開展宣傳教育活動。學校利用電子大屏幕，滾動播放國家安全教育日宣傳標語，大力營造宣傳教育氛圍，引導師生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

主題隊會上，各班積極宣傳發動，向學生傳達維護國家利益，人人有責的重要思想。各班還利用班班通等手段，組織學生觀看有關國家安全的PPT，老師們還舉日常生活中可能涉及國家安全的一些事例，爲學生作生動的講解。最後，各班師生以“維護國家安全，我能做什麼？”爲題，進行了交流討論，同學們深刻認識到維護國家安全是每一個公民應盡的責任。

深入開展“全民國家安全教育日”宣傳活動是全民普法的重要任務。此次宣傳教育活動使全校師生充分認識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的重要意義，進一步提升教師國家安全意識，爲維護國家安全、平安和諧校園創造良好法治環境。

安全教育活動總結 篇4

時光匆匆如白駒過隙，轉眼間本學期結束了，在寒假即將來臨之際，爲了進一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據市教育局1號文件中的工作部署，結合幼兒年齡特點、季節特點針對幼兒開展“寒假安全教育系列活動”，從教育活動中讓幼兒清楚地瞭解消防、踩踏、溺水、食品衛生、交通、防侵害等相關的安全知識。

一、消防安全教育《我不玩火》

冬季也是消防隱患的多發季，幼兒在日常生活中難免會出現獨自在家或和小夥伴在外玩耍的情況發生。爲了避免幼兒的不當行爲引起消防事件發生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過《我不玩火》這一安全教育活動向幼兒宣傳消防安全知識，通過觀看PPT和視頻讓幼兒瞭解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”，如果真的發生火災，要趕快遠離火災，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。

二、防踩踏安全教育《公共場合我不擠》

在寒假期間，幼兒一定會和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會出現在人羣密集的公共場所。從《公共場合我不擠》這節安全活動中讓幼兒瞭解了預防擁擠踩踏的相關知識。活動中告訴幼兒：儘量不要到熱鬧的地方去;在人羣中一定要拉緊父母的手不要鬆開;不要人流中逆向行駛;遇到突發事件不要慌亂。並且通過安全故事的方法告訴幼兒在人羣中發生危險應如何自救。

安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發生頻率的重要手段之一，爲了確保全園幼兒能夠度過一個安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發生。教育幼兒園將進一步開展內容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒瞭解更廣泛的安全知識。

安全教育活動總結 篇5

11月9日是全國消防日，爲提升廣大師生和家長的消防能力，我校展了以“關愛生命，安全自護”爲主題的安全消防主題教育活動，全校3300多名師生參與其中。

安全檢查，防範未然。從10月份開始，我校認真制定“119”消防日主題教育活動方案，對校園裏的消防栓、滅火器、應急燈、安全出口指示標誌等重點部位進行了認真檢查，對消防器材進行了完善和更新，新增了8個滅火器，維修了6個應急燈，8個疏散標誌牌。發放48份安全隱患排查表和矛盾糾紛排查表，根據各班上報情況，維修了12個教室窗戶，更換了18個教室門鎖。

關注消防，宣傳到位。連日來，我校組織各班學生開展“應急知識進校園”班隊會，利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、電子屏幕、告家長書等形式宣傳消防安全知識。11月9日，在以“關愛生命安全自護”爲主題的升旗活動中，我校邀請洋縣消防中隊中隊長助理，用通俗易懂的語言爲全體師生系統的講授了火災的危害性、火災撲救基本方法、如何使用消防器材、被困火場如何逃生等與師生們日常生活學習密切相關的各類消防安全知識,並與孩子們進行了現場互動。

安全疏散，保駕護航。我校根據119消防疏散演練方案，組織各班學生有序進行了撤離演練。應急逃生疏散演練活動中，各班老師帶領學生彎着腰、貓着步，捂住口鼻，沿着指定樓梯快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨後，消防中隊王警官結合本次消防演練情況，爲全校師生進行了常見的火災滅火實地演練，讓廣大師生懂得了如何正確使用滅火器，全面地瞭解了火災逃生自救知識。

此次活動爲構建平安、和諧校園築起了一道“防火牆”。大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作。

安全教育活動總結 篇6

12月份即將終結，“安全月”活動也將落下帷幕。一直以來，安全問題都是潛伏在校園裏的不穩定因素，讓人不容忽視。開學至今，在校學生會的帶領下，全校各院系積極配合，保證了河南財經學院無重大安全事故發生。在這次“安全月”的活動中，哲學與社會學系積極支持校學生會的安排，全力做好安全防護工作，並積極向同學們宣傳了“安全月”活動，使得這次活動在我係成爲了一項人人蔘與，共同學習的安全教育契機。活動中，哲學與社會學系的工作主要從以下幾個方面開展：

一、 安全規範進寢室

爲了加強同學們的安全意識教育，提高同學們自我防範的 意識和能力，安檢部特制訂系安全規範，印發數份，下發至各個寢室，宣傳安全常識。

安全規範包括防火篇、防盜篇和綜合篇三個部分，詳細的介紹了同學們在日常的校園生活中會面臨的一些安全問題以及應對措施。

各寢室在寢室長的帶領下集體學習了安全規範，同學們都瞭解到了很多平時被忽略的安全細節，並且增強了同學們的安全防護意識，取得了很好的效果。

二、 全系安全大排查

12月5號晚，哲學與社會學系黨總支副書記劉英傑和團總 支書記郝青青帶領安檢部及各班班長對本系每個寢室的安全進

行了一次全面、系統的檢查，主要檢查內容爲學生違規電器使用情況、寢室供電線路以及易燃易爆物品等，對其中發現的問題都進行了認真的備案，對相關的同學也進行了批評教育，取得了較爲理想的效果。

在本次大排查活動中，發現的寢室安全問題主要有以下幾個方面：

1. 同學們檯燈使用量比較大，部分學生離開宿舍不關臺燈 這不僅嚴重的浪費能源，還對寢室的安全造成了威脅。

2. 由於寢室插座較少，很多同學都在使用插線板，當插線板的質量良莠不齊，個別的還有漏電現象，有的同學還把插線板放在褥子上，容易造成危險。

3. 隨着學生電腦的普及，寢室裏各種電線多了起來，電源線、網線等隨意纏繞，還有個別寢室存在跨宿舍連接現象。

4. 有的同學安全意識不夠，出門後不鎖門，手機等貴重物品隨手放在桌子上，很容易丟失。

針對以上問題，劉書記、郝老師主要從加強領導，明確責任；加強宣傳教育；加強檢查，嚴格管理三個方面給予指導。這次檢查之後，各班班長也在班會上對安全問題做了具體的要求，取得了良好的效果。

三、 安全知識調查問卷

爲了更好地掌握我校學生對校園安全狀況的評價，收集學生的意見和建議，發現安全防範及安全教育中的不足，進一步改

進和完善校園安全保衛工作，也爲我校“校園安全月活動”順利地開展提供支持，我係安檢部聯合調研部對我校本部各個系進行了有代表性的調研。發放調查問卷120份，收回119份，代表性強、質量高、回收率高，得到了廣大學生代表的大力支持。

在調研活動中我們發現，67%的同學沒有參加過一次消防演練或者逃生教育，60%的同學不明確宿舍、教學樓、圖書館及其他教學場所內的消防設施位置，61%的同學只是偶爾留意安全出口的位置，更讓人吃驚的'是75%的同學不會使用滅火器或者消防栓，這樣的數據向我們說明我校大學生安全素質亟待提高，進行安全教育刻不容緩。當個人的財產及物品被騙或者被盜時，59%的同學會向學校的保衛門警報警，發現校園內違法行爲或者預先知道將要發生較大糾紛時，40%的同學會向輔導員報告，36%的同學會向保衛處報告，學生之間發生糾紛時52%的同學會向輔導員報告，這說明同學們對突發事件處理的能力還是不錯的，值得肯定。調查中，80%的同學沒有受過騙，說明安全防備意識很強，但是還有20%的人曾經受過或者多次受過騙，值得進一步加深教育、提醒。80%的同學認爲很有必要創建安全文明校園活動，而且75%會積極參加這一活動。

通過此次調查，我們可以得出這樣的結論，同學們的安全防範意識都比較強，但是具體的安全知識比較缺乏，安全素質的一個方面（知識方面）缺失，開展校園安全月活動很有必要而且意義重大。

四、 安全知識競賽

爲了提高同學們參加安全教育的積極性，進一步普及安全 常識，安檢部於12月15日下午在10號樓709教室舉辦哲學與社會學系安全知識競賽，07、08級學生積極參加。

競賽試題內容涉及安全常識、生活竅門、交通安全、網絡安全以及其他安全問題和應對措施。題目都很基本，當從同學們的答題情況來看，也存在一些問題：

1. 從同學們的回答來看，大家對於一些安全常識都不是十分的熟悉。這些問題都是歷次安全教育的重中之重。這說明我們的平時的安全教育做的還不夠到位。

2．對於一些比較新潮的問題，大家反應就出現的分歧。這就說明我們平時的安全教育工作還有一些需要加強的方面。比如，對於面對歹徒搶劫這個問題上，一些同學主張要與其勇敢搏鬥，還有的同學主張要用智慧來戰勝不法分子。在這些問題上，我們應該在保護自身安全的基礎上，進行鬥爭。

3. 在有些問題上，同學們的安全思想比較強，但是並不是很全面，還需要進一步的加強。如在防止寢室被盜問題上，有些同學的安全措施還不是很完美，還需要改善。

通過這次競賽，我們獲得了許多平時不容易獲得的資料，對同學們的安全知識有了一個比較系統的瞭解，同學們也在寓教於樂的形式中，學習到了很多有用的知識。