關於小學元旦活動總結錦集六篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的小學元旦活動總結6篇，歡迎大家分享。

小學元旦活動總結 篇1

一、活動目的：

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面素質，藉此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，並讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的願望。通過活動鍛鍊學生的能力，融洽師生關係。

二、活動主題

師生聯歡、共展風采

三、活動時間

20xx.12.28

四、活動內容

舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許願、遊戲。

五、參加活動對象

小學一年級全體師生

六、注意事項

1．請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。

2．參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3．利用空閒時間讓學生熟悉有關遊戲的名稱、規則等。

活動總結：

20xx年1月1日，我們班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯歡活動。爲了讓孩子們過一個難忘的節日，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，我班舉行以展示學生才藝結合智力大闖關等遊戲爲主的活動。通過活動也讓學生了解新年的意義、新年的習俗,並許下新年的願望，寫在賀卡上。

本次活動的順利舉行，我有如下總結

1、活動設計思路與教室環境佈置相得益彰。

2、各項準備工作做的積極、充分。

3、整個活動動靜交替，各個環節銜接緊湊、合理。

4、孩子與老師配合默契。

下午2點20分活動正式開始，首先是展示製作的賀年卡讀出自己的祝福。然後才藝表演，其中穿插着各種各樣的遊戲活動，還有詩詞朗誦，形式多樣，充分展示了孩子的自信和才能。孩子們在活動中體驗了成功的喜悅。我們的節目也因此得到了大家的好評。 最後師生齊唱《新年好》的歌曲，老師做最後的總結，結束慶祝活動。

小學元旦活動總結 篇2

我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。

二、學生自主、節目紛呈

這次聯歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地佈置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕，期間我們也發現了以下幾點不足：1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班裏秩序有些亂。2、個別班級準備太晚，聯歡開始有些晚，沒有保證聯歡會的時間。3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衛生區雜物，在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。

總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

小學元旦活動總結 篇3

爲了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

爲了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以＂慶元旦＂爲主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

爲了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了＂小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽＂。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承＂友誼第一，比賽第二＂的優良傳統，發揚＂沒有最好，只有更好＂的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

20xx年12月31日，小雙中心小學的操場上一片歡騰。這裏正在舉行20xx年＂慶元旦＂文藝匯演活動。各班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓衆人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀衆的情緒隨着她的表演而起伏；六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息；姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆；最後學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的xx小學在新的一年裏，在上級組織的`正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

小學元旦活動總結 篇4

一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒有總結相信明年相同的問題還會出現，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事後諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。

組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動最大限度的發揮熱量;而對事情的預判有利於活動的順利實施，就公司本次活動說一下個人看法：

1、有關場景佈設：場景佈設顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標誌，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派;

2、有關活動程序：整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以爲主持人及組織者一定要提前做好規劃，並知會領導活動程序，然後由主持人活動中知會大家，整個活動應該是漸向高潮推進的過程。

3、有關獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好;抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。

4、有關其他細節問題

4.1問題一：Z總在發表元旦演講時出現的話筒問題居然沒有人上去進行調整，組織者明顯的對活動本身缺乏調度和臨時應變的能力;

4.2問題二：因爲各個級別的老總比較多，但是能和老闆一桌的畢竟少數，於是出現了老闆不得不換座位而某些領導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關人員記住;

4.3有關通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動的安排，其實活動早已確定，爲什麼不提前通知呢?

在方向確定以後細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒有經驗，那麼就從這次開始吧，希望以後能夠更加出色!一次比一次更好!

小學元旦活動總結 篇5

我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活爲宗旨，以迎接新的一年爲主題，回顧過去，瞻望未來，激發學生表現的積極性，期望20xx年再創造更加輝煌的業績。爲了使聯歡會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，並取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，並對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是爲每個班規定了詳細的工作任務，並一一規定完成期限，同時隨着新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，聯歡會班牢固樹立細節決定成敗理念，無論是聯歡會流程安排還是場地的佈置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事後有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡會組織工作是一項龐大、校統、複雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校，既分工又協作，從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啓示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡會期間，我們沒有充分協調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，並且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡會工作中，有部分的組員空閒，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次聯歡會到此落下了帷幕，在以後的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更紮實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次聯歡會的不足之處，也會成爲我們不斷改進的動力，在以後的工作中更加認真、努力。

總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

小學元旦活動總結 篇6

我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。

二、學生自主、節目紛呈

這次聯歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地佈置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕，期間我們也發現了以下幾點不足：

1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班裏秩序有些亂。

2、個別班級準備太晚，聯歡開始有些晚，沒有保證聯歡會的時間。

3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衛生區雜物，在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。

總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。