精選大學活動總結錦集10篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，不如我們來制定一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的大學活動總結10篇，希望對大家有所幫助。

大學活動總結 篇1

這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動，活動內容代表了各地的文化特點，帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學們爲我們展示了他們家鄉的文化特色，讓我們對他們的家鄉文化有了深刻的瞭解，，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化，廣西的美景，影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。

總之這次活動已經落下了帷幕，在這次活動中，我們付出了巨大的努力，然而，事與願違，雖然大家都做出了充足的準備，考慮了很多種可能的情況，活動前也做了很多準備，但是，活動的效果沒有預想中的那麼好。我總結一下在活動中的優點和缺點。

一 優點：1、在活動前期我們做了大量的準備，我們提前一個星期在各班進行了關於舉辦文化展示大賽的通知，在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計，報名的人還是有很多的。

2、活動開始的前五天對於部員進行了工作的安排，之後，又召集了所有的參賽人員進行了初步關於活動流程及安排的解說，並囑咐參賽人員回去後對這次活動做更深入的瞭解並要積極準備。

3、活動當天，兩個部門的會長及部長都於下午2點到了活動現場，提前完成了會場的佈置，並對選手所準備的視頻及ppt進行了試播，確認都能順利播放。活動開始前對選手進行了分組，確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突發狀況，如：評委所喝的開水不夠，在活動環節的時間把握上出現了誤差……這些情況都在我們的積極補救下順利解決了。

4、活動中途現場氣氛還是活躍的，兩位主持人對現場的一些突發狀況的控制也比較號。

二 缺點1、在宣傳方面，由於是第一次進行活動宣傳，缺乏相關的經驗，導致宣傳不夠到位，有一些同學不知道活動時間和地點，沒有引發同學們的參與的積極性，導致同學們對本次活動的重視程度不夠強。

2、在活動當晚，前來觀看此次活動的觀衆沒有預期的那麼多，場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面，雖然對部員們進行了明確的工作安排，但沒有針對部員所分配到的任務進行專門的指導。

3、由於缺乏經驗，在活動當天，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面，有些參與者沒有看過活動通知，不清楚活動過程就報了名，加上比賽前會議上強調的力度不夠，導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程，沒有準備好相關材料，活動當晚，有參賽選手遲到。

4、在比賽過程中，由於沒有和參賽人員進行溝通，也沒有與主持人進行溝通，以至於活動時各個環節的時間沒有控制好，第一環節過於冗長，第二三環節被壓縮，活動現場氣氛不是很活躍，沒有取得預期效果。

5、活動開始前跟註冊部的溝通也不夠，導致中途收完註冊本，觀衆就離開現場了。

總的來說，因爲是第一次舉辦活動，大家都沒有什麼經驗，導致這一次活動沒有預想中的那麼好，我希望以後的活動能夠充分汲取這次的經驗，爭取把每一個活動都辦好。

這次活動，是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動，在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦。雖然，這次活動沒有取得預期的效果，但從中我們積累了豐富的經驗，也給其他部門一個警戒。在以後的工作中，我們一定會謹記這次的教訓，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美。

大學活動總結 篇2

活動持續了5月4號5號兩天，期間得到了xx年級同學的大力支持，還有我們各位戰友的大力支持與配合，這裏真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。

那麼，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1、活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題。還有些發脾氣，這是工作過程中的一大忌，這裏向大家做自我批評，也請大家以“我”爲鑑吧，在以後的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監督一下我吧！

2、過於感性，有些時候其實是想爲大家着想，因人而異分配任務，但發現還是事與願違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3、缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，纔會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。

然後再提幾點這一過程中發現的問題及建議吧。

1、活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人佔場。趕到發現確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好後面因爲有認識的同學順利解決了問題。

這裏想跟大家說：以後我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。

2、很多同志知曉我們此次簽名活動具體內容應該都是在週日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要儘早上傳博客並通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協商。一些活動也確實需要大家犧牲課業時間的，也請大家做好心理準備。

3、多向有經驗的戰友，同學請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。

目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，後期的宣傳與達人部分的任務會更加艱鉅。真正想把這一系列活動做好，做大，成爲品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。

大學活動總結 篇3

XX市XX街道XX社區黨總支爲慶祝建黨93週年，進一步深化黨的羣衆路線教育實踐活動，打造服務型黨組織。 6月28日積極響應市委組織部安排，在轄區集中開展“黨員義工日”系列宣傳服務活動，社區工作人員、在職黨員、支部黨員義工和志願者50餘人積極參加，分成5個活動小組，在轄區開展義工服務，有困難家庭走訪慰問、法律法規諮詢、消費維權、醫療衛生保健、環境整治、義務理髮等，形式多樣、內容豐富，深受百姓歡迎。

　一、開展“扶貧濟困”行動。

XX街道黨工委書記XX同志是我社區羣衆路線教育實踐活動指導組領導，活動之初，他就與其他三名指導組成員，與我社區貧困戶結成一對一幫扶對子，主要以助老、助困、助學爲主要內容。今天他帶領3名指導組成員，走訪慰問了社區3戶大病家庭和貧困母親家庭，他個人捐助每戶500元、其他3位成員分別爲困難家庭購買了衣物、文具、書本等物質幫助，用實際行動踐行羣衆路線，充分體現了黨員聯繫羣衆、服務羣衆的模範帶頭作用。

　　二、圍繞“法制宣傳教育年”開展法律法規維權大型宣傳服務活動。

社區的在職黨員有在工商局和司法局工作的同志，他們積極投入到這次義工活動中來，攜帶法律及消費維權宣傳展板和宣傳資料，通過以案說法、以圖講法的形式，現場爲社區居民提供法律諮詢、消費維權和法律援助，同時發放法律援助、婚姻法、婦女、兒童、老年人權益保障法、禁毒宣傳、人民調解、計生條例等法律宣傳材料1000餘份，活動現場，這些黨員義工們耐心的回答居民的諮詢，細心的爲居民提供服務，贏得了社區居民的交口稱讚，他們用自己的實際行動，爲黨的生日增光添彩。

三、圍繞便民利民原則，開展醫療保健服務

。XX街道社區衛生服務中心的支部黨員10餘名應邀來到社區參加義工活動，在中心主

任及支部書記的帶領下現場爲羣衆免費測量血壓、血糖，進行健康諮詢，發放健康知識宣傳冊，包括糖尿病保健、婦女保健、兒童保健、老年人保健、高血壓預防、孕產婦中醫保健和重性精神病干預等宣傳冊500餘份，向廣大居民宣傳解答健康知識，使羣衆在家門口就享受到專業的醫療衛生服務。

　　四、結合創建文明城市工作，開展環境衛生整治行動。

XX社區工作人員和黨員義工分成3個整治環境衛生小組，分別帶領黨員義工和社區公益崗位人員40人對轄區內光明路兩側棄管小區和健康路開展衛生環境清理，撿拾白色垃圾、清理小廣告張貼、清理垃圾死角、清除雜草，創建乾淨、整潔、優美的轄區人居環境。

社區的一名羣衆志願者，也自願加入到這此活動中來，她憑藉着自己的理髮技術，在活動現場免費爲老年人、殘疾人理髮。這次活動歷時4個小時。

通過這次“黨員義工日”活動，強化黨員爲民服務的宗旨意識，做到無論在哪裏時刻不忘自己是一名共產黨員，努力營造“有時間做義工、有困難找義工、是黨員當義工”的良好氛圍，讓每位黨員義工體會到提供服務的榮譽感，增強黨組織的吸引力、凝聚力、戰鬥力。

大學活動總結 篇4

一、活動背景

爲了響應學校文化建設的號召，促進校園文化的發展和凝聚班級向心力，在班長和團支書的全權組織下，我們班在教2—608召開了以“班級文化建設”爲主題的班會活動。

二、活動目的

一方面搞好班級文化建設，促進班級內部和諧，增強班級凝聚力；另一方面，通過召開班會來提高同學們的自我意識和班級一家親的團結意識。

三、級活動前的準備

1、班幹部對此次聯班級建設活動高度重視，進行精心的策劃和準備，並且形成了書面形式和PPT形式，與此同時號召全體學生積極參與本次班會，這是這次活動成功的保證。

2、團支書提前一週向各個宿舍的寢室長傳達這次活動需要的相關準備活動。

3、各個宿舍的寢室長積極地發動宿舍各個成員的合力爲班會的開展做努力。

4、提前向學校申請活動教室，並在活動之前佈置好會場，並準備好活動需要的物品。

5、提前向全體學生通知活動的時間和地點。

四、活動流程

1、主持人即團支書宣佈活動開始；

2、展示各個宿舍的自主設計的班徽；

3、展示各個宿舍提議的的班歌；

4、各個宿舍構想的班訓展示；

5、展示各個宿舍設計的班服；

6、對班徽、班歌、班訓、班服進行投票選舉；

7、宣佈各項投票結果；

8、由團支書和班長進行班會總結；

9、主持人宣佈活動結束。

五、活動的效果

（一）通過PPT形式，把同學們自主設計的班徽、班服展示給同學們一起欣賞、選擇，讓大家切實感受到自己的重要，同時感受到自己的努力得到大家的認同的歸屬感，這樣的方式讓同學們積極踊躍參加，給出自己的建議與最真實的感受。

（二）爲大家提供了思考與選擇的空間，讓同學們感受到自己在班級建設中的作用，讓自主性得到充分發揮，使得同學們更能理解班級活動建設的意義和重要性。

（三）以宿舍爲單位的展示成果，一定程度上保證了這次活動的秩序，也使各個宿舍的榮譽感和成就感得以增強，這無疑也是增強班級文化凝聚力的途徑。

（四）讓各個宿舍長講解其舍友們的創意以及創作過程，從而增加活動在同學們心中的認同感。

（五）投票選舉的方式讓同學們的自主意識得到慰藉，從而間接增強班級的凝聚力，與此同時也是這次班級活動中的強大潤滑劑。

（六）這次班級建設活動準備的充分，使得各個環節緊緊相扣，環環相連，極大的提高了同學們的參與熱情，使得這次活動的意義得以完美詮釋。

六、存在的問題和建議

（一）問題

1、時間不夠充沛，活動進行的速度比較快；

2、有些圖片沒有通過PPT展示，出現環節中中斷的現象；

3、有同學中途退場，使現場氣氛有些冷卻。

（二）建議

1、計劃好時間的安排和利用，使各個環節相得益彰；

2、注重細節的完善；

3、提高同學們的熱情，盡最大努力保證現場的氣氛。

這次活動意義深遠，不僅僅能夠促進班級同學之間的感情交流，同時能夠增強班級的凝聚力和向心力。通過這樣的班級建設方式給予同學們對未來班級形象的構思和嚮往，讓同學們感受到班級力量的強大和班級文化的內涵美。

總之，這次活動順利的進行，不是班級文化建設的結束，而是開始。班級文化建設活動是提高班級凝聚力和向心力的階梯，同時，也是校園文化建設的重要組成部分。言而總之，希望班級文化建設爲同學們提供一個更好的學習家園！

大學活動總結 篇5

辯論賽作爲一種語言藝術，有着悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛鍊思維能力，增長聰明才智，增進人與人的瞭解，促進相互溝通，通過辯論的人們可以更好的瞭解對方的立場和觀點，求同有異，達到高層次上的心裏溝通。

我社團以豐富校園生活，加強我部的團結，互助精神，提高各部成員的語言表達能力和應變能力，增強集體榮譽感爲最終目標，開展了這次辯論賽。

一 籌備工作

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，祕書處爲此積極的申請場地.桌椅.攝影設備，邀請評委。

二 辯論賽過程

以“網絡裏能否找到真實的感情”爲主題的辯論賽於四月十六日四號小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對峙將戰火點到最極致，參賽者脣搶舌戰，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動火上圓滿句號。

三 辯論賽取得的成效

1.語言表達更具有藝術性

經過幾個輪迴，每個選手在語速與語調的協調上把握很好，形成自己的風格，尤其是在自由辯論環節中，劉洋同學的策劃部部長範軍，飽含激情，抑揚頓挫的話語，贏得各成員的讚許目光。

2.知識結構完備

要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，爲臺上精彩幾分鐘，參賽者在課餘下足功夫，認真湊集資料，撰寫辯詞。

3.社團不僅是個才華的 展示，一個優秀的團體能夠脫穎而出，而離不開團隊的默契，更離不開大集體。

四.辯論賽

總體收到良好的成效，但整個組織過程中也出現了一些小問題，由於賽前準備部足，導致辯手沒有整體感，比賽因地點限制在較小的教室進行，給成員們帶來不便。希望這幾點不足在今後的活動中能得以彌補。

大學活動總結 篇6

一、活動背景

一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”早已在全國興起，並得到許多民衆、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費;我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。生物與環境工程系開展以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥的活動。

二、活動目的

1.傳承中華民族勤儉節約的傳統美德。

2.光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創造社會價值。

3.使厲行節約、反對浪費的現象在淮信院蔚然成風。

4.提高同學們節約資源的意識。

三、活動時間：

xxxx年10月27日

四、活動地點：

維智食堂門口

五、活動流程

在10月27日一整天，首先通過生環系學生會在第一學生食堂擺點宣傳活動，然後只要同學們在吃完飯後用手機將自己吃完飯的“光盤”拍下來並給在現場擺點的工作人員驗證，如果被認定爲是光盤則會贈送精美小禮品一份。

六、活動自我評價：

從整個活動整體來說，我們這次“光盤行動”舉辦得十分成功，成功的原因我們總結爲以下幾點

1.活動主題想法突出，培養了學的節儉精神和環保意識

每個活動都有活動的主題和中心思想，主題和中心思想就是活動的靈魂，直接決定了活動的成功和失敗;而我們這個“光盤有獎行動”的主題卻是中華民族優秀的傳統文化“勤儉節約”，所以一開始在主題上，光盤行動就已經站在了一個很高的高度了。

2.小禮品的設置，提高了同學們的參與積極性

不管活動的主題是多麼的高尚，但是還是得有人蔘與才能使活動舉辦成功，因此小禮品的設置就很好的解決了這個問題，吸引了大量的同學積極的參與。

3.海報照片的設置，提升了活動的宣傳力度，起到了帶頭作用

在擺點海報上貼上了我們工作人員的“光盤”照片，每張照片都是顆粒不剩，把節儉的精神發揮到了極致，起到了很好的帶頭示範作用，並且很好的提高了活動的宣傳力度。

4.工作人員的密切配合，分工安排合理

多方面的積極協助和配合是活動取得成功的保證，今天我們的“光盤有獎行動”便很好的驗證了這個道理，我們的工作人員都有各個方面不同的職責和任務，讓每個人都參與了進來，使活動井然有序的進行。

在活動成功的背後，我們也有考慮的不足的地方

1.活動安排有些倉促。從決定到活動舉辦時間較短，導致宣傳時間有所減少

2.前期準備需要加強。應該多準備一點活動的流程宣傳，讓更多的同學瞭解活動。

七、活動的結果及意義

1.活動雖小，卻意義深遠

這次活動只要我們動動手指，拍一拍照片就可以參與我們的活動，活動雖小，但卻體現了我們中華民族優秀的傳統文化，極具教育意義;而且在同學中反響良好，體現了我們長沙學院大學生對節儉和環保精神的高度認識。

2.宣傳了節儉和環保的思想

現在社會上有太多的鋪張浪費的現象，而作爲新一代的大學生，我們堅決不能將這種不良風氣帶到校園裏面來;因此我們生環系舉辦的“光盤有獎行動”便很好的宣傳了這種節儉環保的思想，培養了同學們優秀的行爲習慣。而且在活動中同學都積極的參與，細心的將自己盤子中的所有食物“光盤”，達到了我們預期的效果。

大學活動總結 篇7

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來新春的喜悅，同學們懷着這種愉快的心情參加到各自的社區活動中，給社區帶來一份年輕的力量，給社會帶去一份青澀的關懷。大家圍繞着學校對本次活動的指導思想和要求，通過科普宣傳、展示特長、社會調查等活動更進一步地認識社會、瞭解社會，爲今後進入社會打下了良好的基礎。

　　科普宣傳活動

放假的第一天，同學們都回到了嚮往的家中，準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終於過去了。但走出家門看到許多村民不瞭解科普知識，想起學校印發的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面註上班級、姓名後張貼在本村村務公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識，心裏樂滋滋的。

　　展示特長活動

當大家正在忙着辦年貨、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院，抱着一顆真誠的心，認真地參加志願者活動。大家忙着爲老人打掃衛生，洗衣服，給老人梳頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯，給老人表演歌曲、舞蹈等節目，給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識爲留守兒童補課等，其餘的同學有的去慰問空巢老人，有的去公司、工廠進行實踐，雖然方式不同，但這些是我們的力量，是我們所能夠給這個社會所能付出的。

　　社會調查活動

大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務進行調查，再根據他們的需要進行幫扶。這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務，也許第一次有些生疏，有些困難，相信下次能夠更加得心應手。

每一次社會服務都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務都會給我們一次新的成長經歷。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了，我們已經漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上，爲我們付出的人太多太多，而我們能做的只有儘自己最大的努力去回報社會，學會感恩，感謝身邊的人，學會感悟，感悟身邊的事。一次社會服務不僅僅是一次服務，更多的是思考如何更好地步入社會。

大學活動總結 篇8

曾經，無數次的幻想我的大學生活，那該是怎樣的一種生活，又該是何等的悠閒，何等的美妙。美麗的校園，綠樹成蔭，漫步其下，心都能夠飛起來。大學，是一個充滿夢想的地方，莘莘學子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學，十年寒窗，爲的只是進入自己夢想中的大學。大學，將我們的夢插上了翅膀，將我們推向了成功的彼岸，讓我們實現自己的夢想，發現自己的夢想，暢談自己的夢想，讓我們用夢做動力，去追夢吧！

一：活動主題：放飛夢想—我的大學門

活動時間：XX年11月12日

活動地點：教學樓c4-204

組織者：測繪0911團支部、測繪班班委

參加人員：團委各部門幹事、其他班級團支書以及測繪0911班全體

二：活動準備

在接到主題團日活動之後，本支部召開了一次班委例會，會上，全班班委暢所欲言，積極獻策,認真詳實地策劃好了本次團日活動，班委動員大家提出各自的意見，我們積極採納。活動前，對活動場地進行了盡心的佈置，並準備了所需的道具，還向團委及其他班級的團支部發出邀請，與我班共享大學夢想。

三：活動過程

在歡快娛樂的氛圍中，主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏着歡快的歌聲，參會的同學興致勃勃地進入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領下，到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨後，邀請到會的嘉賓將他們認爲感興趣的大學夢想進行篩選，並請被選中同學將自己的夢想與大家分享。

在講臺上，大家暢所欲言自己的大學夢想，並與大家分享夢想形成的原因。

夢想，是一個人生活中最美好的幻想，當然，更是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同於生命！有了夢想的人生，纔是美麗的，有了夢想的人生纔會是精彩的！

在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過後，一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍昇華。

隨後，晚會到了互動環節，“夢想中的乒乓”：遊戲規則：在規定的距離內，參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加，將自己的夢想寄託在一個個小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。

比賽結果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛，告訴同學們想要實現自己的夢想就要更加努力。

節目二，“飛鏢射中你的夢”，規則：大家在制定地點扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關夢想的.歌詞內容，能將歌曲唱出的同學，將獲得鼓勵，

不能唱出的同學將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中，同學們盡情地享受着有關夢想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢想，用滔滔歌聲，將夢鑄在心底。

在精彩的遊戲過後，大家將要用表演的方式講述自己的夢想，班上的兩位同學在音樂的伴奏中，踩着鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執着展現了出來。

在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵着大家在追夢旅途中不要放棄，要用最好的自己去實現自己的大學夢想。

然後，副班給我們講話，對我們的大學生活提出了要求和建議，讓我們每個同學都更加充滿了信心！

最後，大家爲自己許願祈福，將所有的夢想寄託在燈火之中，全班同學集體吹滅蠟燭，預示着我們對美好未來的憧憬和嚮往！在歡呼聲中，大學夢想主題團日活動圓滿結束。

經驗總結:

本次活動比較成功，通過晚會的形式促進了大家對彼此的瞭解與認識，團結了班上的每一位同學，讓我們每個人在第一初期就對夢想有了強烈的渴望，相信大家在今後的生活學習中會倍加努力，爲實現自己的夢想而奮鬥, 讓每一位班級同學更加明確了自己目標，並給自己制定了詳細的計劃，讓我們每個人都懷抱着自己的夢想走好自己的人生路！

大學活動總結 篇9

作爲一名大學生，不僅要學好專業知識，社會知識也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會實踐便成了我們學習社會知識的一個很好的機會。在社會實踐中，主要可以學習一些人際交往、處人處事以及做事應變、執行力上的知識與能力。

在本暑假中，爲了能夠得到更多的鍛鍊，學習更多的社會知識，也響應院校的號召積極的參與了社會實踐的大軍之中。雖然沒有別人蔘與的那麼與自己的專業對口，也沒有那麼的輕鬆實踐活動。只是在一家農家樂做雜工。每天8：30上班，中午一點半下班，再到下午的4點上班，晚上8點半下班。每天早上到飯店後首先打掃衛生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10：00吃飯，吃完飯收拾好後開始站崗，迎客。“歡迎光臨”“請問幾號包廂”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館裏四處飛揚。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接着而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，然後就是忙上忙下，跑進跑出。讓你再一次明白什麼才叫真正的“供不應求”，是呀，這裏的服務員真的不多了，所以在職的便特別辛苦。“您請慢走”“歡迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，然後收拾殘局。到一點半後如果沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準時上班，，吃完員工餐，開始做準備工作。做好準備工作後又開始重複上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到8點半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，纔可以離開。

這就是我們服務員一天的工作行程，不是誇張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“悽慘”：

一，你不能得罪顧客，因爲他是上帝;

二，你不能壞菜館的聲譽，因爲你還想在那裏工作下去;

三，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因爲別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關係到顧客，你就得認栽;四，做的好，沒獎;犯點小錯，就要罰! 罰!

“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。”我現在才深刻體會到這句話的含義，在現實中課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老闆老闆娘的耐心教誨，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關係等方面有了很大的進步。

這次社會實踐，我學到了很多東西，認識了很多東西，有很多菜原本我是不認識的，經過這次社會實踐之後，我認識了很多菜，很多魚，開闊了我的視野。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

現在我知道了，只顧着學習是沒用的，有用的是要學以致用，理論和實踐相結合，這樣我們學到的纔會更多，實踐可以讓我們事倍功半，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高。

1、在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前的我並不善於與人溝通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出的肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。

3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學活動總結 篇10

7月11日——25日的三下鄉活動終於隨着我們的平安歸來而完滿結束。總結這半個月的三下鄉活動，我真的感觸良多。

在這半個月裏面，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程，無論從工作方法、應急處理、溝通交流……都有着質的飛躍。第一天的手忙腳亂，往後的遊刃有餘；第一天的不知所措，往後的處變不驚……隊員們每一天都在學習，每一天都在提升。

三下鄉是一系列活動組成的有機整體，所有活動就像一條鏈條，環環相扣，密不可分。一個活動的好壞影響着下一個活動的進行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進行下去。

正是由於我們的活動是環環相扣的，所以在整個三下鄉活動之前，我們必須要有一個整體的規劃。

首先，我們要決定我們活動的方向。結合了我們隊員所學的專業和曹江鎮的特點我們達成一致的共識——支農。決定我們是向着支農這一方向前進後，我們就要制定我們活動的項目了，經過我們的再三討論，反覆磋商，精心篩選，終於決定了幾個活動：擺檔攤，調研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最後就是確定這些活動的具體實施方法了，這步很複雜，很繁瑣，但也很重要。要儘可能的考慮更多的細節，考慮得越深入越細緻，活動的實施也就越容易。看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向實際轉移。

爲了搞好這次三下鄉活動我們做了大量的準備工作：合力起草我們的策劃書；聯繫好當地的領導；到曹江鎮實地考察一次；蒐集大量相關的資料；購買活動相關的物資……每一項都是極具挑戰的，這就要求我們要合理分工，充分發揮每個隊員的特長。在我們做好了最充分的準備後，纔可以向目的地進發。

在這一系列的活動，我有幾個很深的體會：

活動要分工，更要合作

14號的良種下鄉活動還未正式開始之時就有一批農民前來諮詢取種，爲了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的諮詢與取種，當地農民很熱情，我們原定的人手已經不足以一邊和農民講解一邊佈置攤位了，就在這時候，隊長迅速把要去做調查問卷的隊員調過來協助我們佈置攤位。十來分鐘後，佈置工作就完成了，在這期間我們的諮詢與取種工作一直進行，農民依然熱情，攤位前的人流有增無減。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。計劃總是趕不上變化，這要求我們學會靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務

在做調查問卷的過程中，一定要保持微笑，語氣語速要適當，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話儘量把做問卷當做是一次談話，圍繞問卷的題目進行談話，談話結束問卷題目也就已經記錄好了。

當然溝通不侷限於和當地村民，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強溝通我們纔可以更好的合作，才能更好的互相配合。任務是艱鉅的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。

這次三下鄉活動讓我學到很多很多東西，學到了很多課堂上沒有的，這會讓我終身受用，三下鄉雖然已經結束，但我會謹記着我在裏面學到的知識，用這些知識指導我日後的學習、工作和生活。