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社團活動總結精選例文

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篇一:手抄報社團活動總結

社團活動總結精選例文

手抄報是學校以及許多單位的窗口,是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術於一體。在素質教育中能起到很大的作用,其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,開展了由四、五年級部分學生組成的手抄報製作社團,對於社團一學期來的活動,現總結如下:

一、引導學生了解美術的基本常識,學習簡筆畫,理解透視、構圖技法知識;學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點;學習手抄報的整體設計,培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多瞭解兒童,尊重他們的思維表現特點。着重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、社團活動內容:各類美術字,兒童畫,邊框。每週一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

四、相關的活動:

1、參與班級每月的手抄報製作。

2、國慶、元旦之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美

術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期裏,會有好的成績

五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規範,雖然點名,但沒有做好籤到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在教學手抄報教學時所選的內容,有些畫雖然較豐富,但是構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容 ……

篇二:手抄報總結

爲了培養學生閱讀文學作品的興趣,促使學生親近文學、熱愛文學,自覺弘揚民族文化,豐富校園文化生活,我們開展了一次“我愛文學”手抄報語文實踐活動,取得了比較滿意的效果。現將本次活動的情況總結如下:

一、活動過程及結果

每週五學校進行五年級社團活動,我們手抄報小組經過一學期的活動,在期末對本期活動手抄報進行評選,共評出一等獎3份、二等獎7份、三等獎12份。這些作品絕大多數作品書寫工整、內容豐富、版面設計新穎、形式靈活多樣、充滿時代特色,具有鮮明的的特點和強烈的吸引力,受到評委老師的一致好評。。

二、活動效果

1.激發了學生濃厚的學習興趣,增強了學生對文學的瞭解,開闊了學生的文學知識視野,教會了學生向生活學語文的方法,使學生意識到不僅要在語文課堂上學知識,還要大膽地走向課外,在生活中、在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學不到的知識。

2.訓練了學生的思維,培養了學生動手、動腦的良好的學習習慣,提高了他們的審美能力和創造能力,這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多,要製成手抄報需要巧妙設計,精心安排,尤其是版面設計,要根據內容添加圖畫,使版面圖文並茂、活潑新穎,這就要求每個學生必須調動思維,藉助審美能力和繪畫技巧,發揮創造性,大膽設想。

3.學生要想本人或組合合作出的小報贏得大家的讚譽,在定題、選材、書寫、繪畫每一環節都要發揮各自的特長,挖掘各自的潛力,還得主動求助、

緊密合作、共同出謀劃策。這樣,既充分展示了學生的個性特長,又培養了學生的合作精神、積極進取精神。

4.手抄報是由學生個人根據自己的興趣愛好蒐集材料,精心安排,一筆一畫製作的,它集語文、數學、自然、社會、美術等知識於一體,真正實現了對語文學習和運用領域的拓寬,培養了學生分析綜合能力,對全面落實素質教育,培養具有創新意識、創造精神的人才具有很重要的意義。

人民教育家陶行知先生幾十年前就有一個美好的願望:“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的雙手,使他能幹;解放孩子的嘴,使他能談;解放孩子的空間,使他能接觸大社會、大自然;解放孩子的時間,使他能學自己想學的東西。” 願我們以此作爲今後共同努力的方向!

篇三:板報社團活動總結

板報是學校以及許多單位的窗口,是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術於一體。在素質教育中能起到很大的作用,其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,開展了由三、四、五年級部分學生組成的板報製作社團,對於社團一學期來的活動,現總結如下:

一、引導學生了解美術的基本常識,學習簡筆畫,理解透視、構圖技法知識;學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點;學習板報的整體設計,培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多瞭解兒童,尊重他們的思維表現特點。着重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、社團活動內容:各類美術字,兒童畫,邊框。每週一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

四、相關的活動:

1、參與班級每月的板報製作。

2、國慶、元旦之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期裏,會有好的成績。

五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規範,雖然點名,但沒有做好籤到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在教學兒童畫、簡筆畫教學時所選的內容,有些畫雖然較豐富,但是構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容 ……