【精品】幼兒園幼兒教師活動總結範文彙總七篇
【精品】幼兒園幼兒教師活動總結範文彙總七篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園幼兒教師活動總結7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園幼兒教師活動總結 篇1大班語言活動《我如此愛你》呈現出了“溫馨”，小班音樂活動《踩蟑螂》彰顯出了“快樂”，今天平望幼兒園的王園長、吳江實幼的周園長分別給我們展示了兩堂不同風格的精彩教學，讓我們一線教師領悟到了《指南》教育思想下的新思路、新方向。
繪本《我如此愛你》是美國女作家瑪麗安妮.里奇蒙所著，作者融文繪於一身，表達了對孩子無限的關愛。《我如此愛你》榮獲美國“母親最佳選擇獎”，它是給寶貝的最佳禮物，偉大母愛的動人詮釋，暢銷全球的母愛繪本。此書文字清新明麗，圖畫柔和，這是一份給父母也是給孩子最美的禮物。王園長吃透繪本教材，緊緊抓住這個繪本故事的主要線索“愛”，爲孩子們創設了極其寬鬆、溫馨的“浸入式閱讀”氛圍，用自己溫柔的話語、甜美的表情，溫馨地向孩子們傳遞着繪本書中濃濃愛的訊息，引領每一個孩子發自內心的知道：自己就是那麼棒，你的笑容，你的每一個舉手投足都是那麼特別，那麼珍貴，整個世界都在爲你歡呼！同時，王園長的精彩教學也讓我們這些已爲人母的幼兒教師刻骨銘心的知道：孩子是上天賜予的禮物。你因愛而生，帶着祝福從天而降。你的成長也把他們帶到純美、奇妙的世界。不用懷疑，《我如此愛你》這個繪本故事充滿了濃濃的愛意，這是關於世間最複雜，同時又是最簡單的感情——愛的禮讚。
音樂活動《踩蟑螂》，周園長設計了簡單、有效的圖片教具，創設了歡快、開心的音樂氛圍，運用了愉悅遊戲的情景教學手段，讓小班孩子們在一次次的音樂傾聽中熟悉音樂旋律，掌握動作節奏，學會看着圖譜來表現音樂的性質特點。她能在教學中有效體現音樂活動的“循序漸進”，吃透把握好小班孩子的年齡特點，讓我的眼前一亮，非常輕鬆、愉快地和孩子們一起沉浸在快樂的音樂活動中，不由自主地隨着音樂的節奏和孩子們一起輕輕的跺腳“踩蟑螂”，感受着主題音樂的快樂旋律和動感節奏。
“溫馨繪本，遊戲音樂”，這是我在今天教學活動中的兩個最大感受，相信在《指南》的積極指引下，自己在以後的幼教生涯中會走得更遠、飛得更高。
幼兒園幼兒教師活動總結 篇212月31日上午，臨近新年，幼兒園舉辦親子游園會，慶祝元旦，迎接新年，讓家長和孩子歡聲笑語地進入新的一年。整個遊園會主要是在家長的配合協調下，以遊戲的形式進行。通過親子園活動，進一步拉近了孩子與父母的關係，培養了相互的情感，可以充分體現孩子的智慧和身體協調性，也讓父母體驗到了童年的快樂。
同時也爲孩子搭建了一個展示自己的平臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。家長和孩子積極參與並配合整個活動。現在我們來總結一下這次親子游園會活動：
(1)園區領導重視，精心組織
(2)營造溫馨快樂的環境
(3)各種形式的遊戲活動
一是領導重視，精心組織
爲了成功舉辦這次親子花園活動，幼兒園領導組織了幼兒園所有老師，從收集材料、創造環境、安排場地、準備道具、選擇遊戲到發佈通知，一切有序進行，並精心準備了各種獎品。教師的團隊精神也得到了充分的`體現。
第二，創造一個溫暖快樂的環境
爲了給孩子們營造節日的氣氛，我們班的老師積極營造節日的環境和氛圍來迎接新年。教室裝修的主題是“明天會更好”。希望幼兒園在幼兒園領導的帶領下越辦越好。在打扮的過程中，也體現了家長和老師的互動。家長也剪了各種窗花來裝飾教室。我們還裝飾了每一個遊戲場地，讓家長一進幼兒園就能感受到新年的喜悅。
第三，各種形式的遊戲活動
第一部分是慶祝元旦和新年親子游園會的開幕式和導演感人的講話。第二部分是老師和孩子精彩的舞蹈表演。第三部分是親子園活動。我們爲孩子們精心設計了各種遊戲。在操場上，家長和孩子可以看到爽朗的笑聲和有力的歡呼聲！所有的孩子都參與到這個笑聲和笑聲的“海洋”中，參與到這些有趣的遊戲中。在協調一致的遊戲活動中，父母跳繩，孩子夾球。
這個遊戲活動鍛鍊了孩子的手眼協調能力。有些孩子平時沒用過筷子，但在遊戲中卻能正確使用筷子接乒乓球，令人驚訝。對於一些不會用筷子的孩子，他們會用腦子想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子放到另一個盒子裏。孩子們玩遊戲時非常專注。當遊戲結束時，孩子們會得到許多獎品。
每個孩子的臉上都洋溢着幸福的微笑。這個活動讓每個孩子都充分展示了自己，增強了合作意識、參與意識和競爭意識。各種技能也培訓過。也讓孩子體驗到成功與合作的快樂。
這項活動的缺點是：
1.雖然我們在遊戲中有兩個人，但我們沒有合理地分配工作。應該指定誰負責撿球和裝球，誰負責數球。
2.遊戲環節準備不足，遊戲之前要演示，有問題要改進。
3.設定孩子在遊戲中剪輯的時間。因爲很多家長在後面排隊，有些孩子技術不熟練，導致等待時間長。
幼兒園幼兒教師活動總結 篇312月31日上午，我們幼兒園舉行了新年聯歡晚會，慶祝元旦。爲了讓孩子們有一個難忘的假期，我們已經開始在業餘時間準備慶祝活動。爲了突出我們公園的特色，讓孩子大膽表達自己，讓父母看到孩子的進步和成長，我們結合各個領域的展覽活動，不斷表演了許多精彩的節目。
上午9點左右，我們開始給孩子們化妝，10點的新年晚會在孩子們的祝福下正式拉開帷幕。我們在舞蹈室開了一個很大的派對，有芒果班，檸檬班，還有歌曲，遊戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們聚會了一個多小時。孩子們真實的笑容和甜言蜜語讓我們感受到了新年的喜悅和成長的喜悅！
下午，我們舉行了一個家庭聚會。爲了讓孩子們有一個快樂而難忘的假期，孩子們用手工製作的縐紙裝飾教室，讓孩子們剪下的窗花貼在玻璃上。五點鐘，父母已經陸續到達花園。家庭聚會在孩子們的祝福下開始了。我們有古代漢語朗誦、歌曲表演、識字遊戲、英語歌曲表演、數學遊戲等。
本次活動以家長和孩子的合作爲主，每節課的活動室都擠滿了孩子和家長，將活動推向高潮。各種形式的遊戲顯示了兒童的快速思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會到了成功的驕傲。
最後，所有的家長都參加了我們精心設計的親子游戲《讓愛給媽媽》。我們的親子活動可謂獨一無二。親子游戲不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂，也加深了孩子和家人在互動過程中的感情。
在我們的家庭聚會活動中，鼓勵孩子們投入更多的精力去奮鬥，從而激發他們的興趣。這項活動的展示讓孩子們充分體驗和感受到節日帶來的快樂。
快樂時光總是過得很快。該離開公園了。看到父母滿意的笑容，我們也很有成就感。在活動中，要面向所有的孩子，讓每個孩子都得到鍛鍊，讓家長看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個活動充滿活力和激情。很多家長留言表達的建議，成爲了我們以後工作的動力和方向。
幼兒園幼兒教師活動總結 篇4歲末年初的聖誕節活動，對蔚藍羣島這樣一個嶄新的社區來講，帶來了久違的願望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面，在這樣一個自娛自樂的舞臺環境中，終於找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業經過這一年多的鍛鍊，和業主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。
本屆活動得到了分公司領導的高度重視，段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對於我們地產開發商來講，業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展後，很多業主朋友非常踊躍的索要活動的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網友等關注社區的羣體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業主對羣島項目的熱愛。這份動力也鼓舞着我們，在以後的日子裏開展活動將更加有信心。 本次活動的開展發起源於業主，活動的籌備、策劃等環節都是業主爲主，所有的節目都是本社區內業主自編自演，是一臺純粹的業主聯歡會。活動當天到訪的業主約有150餘人，參演的演員約有50餘人，除了維護秩序和現場拍攝人員外，均爲業主的義工。
幼兒園幼兒教師活動總結 篇5我們幼兒教師肩負着二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發展都起着深遠的影響。
一、愛幼兒，先熱愛教育事業
選取了教育事業，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，努力創新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身潛力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、職責心、愛崗敬業。堅持“一切爲了孩子，”。
二、愛幼兒，要尊重和呵護他們
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心、呵護、尊重每一個幼兒。
三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者
以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。要善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在遊戲活動中的表現和反應。作爲只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，用心學習，不斷開闢新教法。
四、愛幼兒，以身作則影響幼兒
教師的言行對幼兒的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師必須要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅持嚴於律己。同時，正確處理自己與家長的關係，在家園欄上相互探究幼兒發展的方法、措施。
這是我學習了師德師風的一些總結，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養。
幼兒園幼兒教師活動總結 篇6今天我有幸參加區幼兒園骨幹教師講學團活動，觀摩了三位老師的教學活動。活動分別是**幼兒園盧老師執教大班語言活動《大熊的擁抱節》、XX幼兒園陳老師的社會活動《我不想生氣》和××幼兒園的姚老師執教的美術活動《哈哈小人》。
下面我來談談這次活動的一些體會，青年教師盧老師的活動活動的情景烘托十分到位，特別是背景音樂是非常有感染力，PPT的製作也十分精緻能讓孩子們清晰觀察到情節的發生於變化。《大熊的擁抱節》是一個繪本故事應該有一本相應的故事圖書，在講述時老師利用自制圖書，我覺得可以利用繪本在視頻儀放大畫面讓孩子們觀察仔細、更能瞭解故事情節發展。還有問題的導入“有誰知道擁抱節是什麼樣的節日？會做些什麼？”，我覺得這樣的導入不是十分恰當，與生活聯繫不大。《我不想生氣》活動那個中陳老師的語言引導、表情、肢體動作等表現都十分的到位，孩子們在繪本故事中一步步瞭解到調節生氣的方法。我覺得老師在突出生氣的情緒方面花的時間比較長了一點，我們還可以讓孩子們知道控制自己的情緒，儘量不讓壞情緒影響自己，遇到委屈可以大膽說出來，不要憋在心裏，大度一點不要因爲一點點小事就生氣。在活動第三點目標達成上我覺得還有一點不夠。《哈哈小人》活動操作性強，把美術與科學有效融合在了一起。孩子們十分感興趣，我們聽課的老師覺得材料準備方面也是十分簡單便捷，是可以回到幼兒園馬上嘗試的活動。哈哈小人在折過的紙上變化無窮，老師在準備的材料中讓幼兒感受到了不同畫法可以發生的變化，在一步步的引導嘗試中孩子們探索祕密發現了不同的祕密。
幼兒園幼兒教師活動總結 篇7伴隨着幼兒園的孩子們的成長，我們幼兒園的師生都在一天天的進步。爲了能跟上學生們的成長，在這短時間以來，我們也在不斷的提升自我的成長，讓自己能有進步。爲此，在教研工作方面，我們都在積極的鑽研和進步，通過在工作中改進和調整，不斷的提升自我，帶動我們每個老師的提升，並且在讓每個班級的孩子們都能受到更好的教育感受到更加快樂的幼兒園生活。
回顧這段時間以來的教研工作，我在教學上也有了不少的改進，爲此，我將自己的教研活動情況在此做總結如下：
一、加強個人的思想要求
作爲一名幼兒教師，孩子們正是行爲以及思想習慣都在模仿的時候。作爲老師，我必須在日常裏作爲最佳的榜樣去引導幼兒，帶領他們認識美麗和善良，並且要學會什麼是正確的，什麼又是錯誤的。爲此，在這方面的管理上，我一直在努力的加強自己，除了在培訓和學習中提升之外，我也在積極的向家長請教，傾聽他們的想法，從中挑選比較適合的來改變自己的行爲規範。
此外，我也在通過網絡和書籍來學習、完善自己，當然，其中的改變我都有嚴格的確認，力求讓自己能有更多的進步，能將自己打造的更加完善。
二、備課方面
作爲老師來說，備課就是課堂前的準備。越是準備的豐富，課堂也就越好有趣。作爲老師，我也在不斷的磨練自己的備課能力，我努力的將自己的課程不斷的優化，將一節課的時間充分的調動起來。當然，我也有時刻考慮到幼兒們的情況，針對課堂的情況不斷的去調整，儘量讓課堂變的更有趣，更有質量。
除了每日的備課，我也從其他老師和前輩身上學習不少新的教學技巧。我自己有一份筆記，專門對有趣或是很實用的技巧進行記錄，我也會經常更性和翻閱，但最多的，還是讓那些好的教學方式都融入到自己的工作中來。這纔是真正的提升。
三、加強和家庭的聯繫
作爲老師，我們甚至幼兒園與家庭是決不可分開的。幼兒園就像孩子們的第二個家，但因此，在幼兒園學到東西后，在家庭中若是不能保持的話，就很容易受到影響，進而讓學生難以養成習慣。爲此，我們在教學後積極的與家長溝通，讓家長在家協助觀察孩子的成長，並對正確的習慣進行表揚，對錯誤的要及時進行引導。學校和家庭互相聯手，這樣才能培育最出色的孩子。
總的來說，這一段時間我的收穫實在是很多，我也要及時的消化整理，讓自己能在今後的工作中完成的更加出色！
