【實用】中學社團活動總結4篇
【實用】中學社團活動總結4篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的中學社團活動總結4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學社團活動總結 篇1本學期的象棋社團教學工作（政治專題片《不忘初心，繼續前進》觀後感）已經結束，這學期我積極運用賞識教育的理念，對學生充滿信任、尊重、理解、激勵，結合中國象棋的教學特點，積極讓學生在成功獲得快樂，現對這一學期的工作總結如下:
一、充分發揮中國象棋能發展學生抽象思維的特點，培養學生的自學能力及思維能力，象棋社團的學習主要以學生的自主練習、鍛鍊思維爲主，各種形式的對弈都是爲學生學會思維做基礎的。正是由於棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團分爲35個小組，每小組4人，通過對弈，再把他們分爲兩個不同層次的小組:已經有較好基礎的學生爲一組，學棋時間短的學生爲一組，這樣更易於學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學，基礎較好的同學的主要教學內容是象棋佈局與佈局陷阱，殘局初步知識和實戰爲主，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局。在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性，比如:在學習棋子的功能與走法時，我們指定要學的內容，然後讓學生自己去實踐、去體會、最後老師與學生共同總結。經過幾個月的學習與活動，發現學生學習效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛鍊了學生的思維。
二、我們社團開展的競賽活動，爲了檢驗學生在象棋社團的學習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學完基礎知識後，舉行了小組內部的對弈比賽，由於這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更紮實，而且更重要的是進一步增強了學生學習象棋、鍛鍊思維的積極性。現在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操爲榮。
三、本學期社團活動中存在的不足:
1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的方法也有待提高。
2．象棋社團的管理方面還需要加強。
四、下一步的工作打算:
1．繼續在以後的工作中開展各種競賽活動，培養學生的素質。
2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些。
總之，本期的象棋社團教學基本完成了任務，但在星期教學中還有一定的問題，希望以後的象棋教學中不斷總結，不斷學習其他好的象棋教學經驗來充實自己，在來年的象棋教學中做的更好。最後希望我們在新的學期共同進步！共同努力!
中學社團活動總結 篇2本學期的象棋社團教學工作已經結束，這學期我積極運用賞識教育的理念，對學生充滿信任、尊重、理解、激勵，結合中國象棋的教學特點，積極讓學生在成功獲得快樂，現對這一學期的工作總結如下：
一、充分發揮中國象棋能發展學生抽象思維的特點
培養學生的自學能力及思維能力，象棋社團的學習主要以學生的自主練習、鍛鍊思維爲主，各種形式的對弈都是爲學生學會思維做基礎的。正是由於棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團分爲35個小組，每小組4人，通過對弈，再把他們分爲兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生爲一組，學棋時間短的學生爲一組，這樣更易於學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學，基礎較好的同學的主要教學內容是象棋佈局與佈局陷阱，殘局初步知識和實戰爲主，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局。在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性，比如：在學習棋子的功能與走法時，我們指定要學的內容，然後讓學生自己去實踐、去體會、最後老師與學生共同總結。經過幾個月的學習與活動，發現學生學習效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛鍊了學生的思維。
二、我們社團開展的競賽活動
爲了檢驗學生在象棋社團的學習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學完基礎知識後，舉行了小組內部的對弈比賽，由於這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更紮實，而且更重要的是進一步增強了學生學習象棋、鍛鍊思維的積極性。現在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操爲榮。
三、本學期社團活動中存在的不足：
1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的方法也有待提高。
2．象棋社團的管理方面還需要加強。
四、下一步的工作打算：
1．繼續在以後的工作中開展各種競賽活動，培養學生的素質。
2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些。
總之，本期的象棋社團教學基本完成了任務，但在星期教學中還有一定的問題，希望以後的象棋教學中不斷總結，不斷學習其他好的象棋教學經驗來充實自己，在來年的象棋教學中做的更好。最後希望我們在新的學期共同進步！共同努力!
中學社團活動總結 篇3我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，並有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團幹部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，幹部認真負責，爲社團活動的良好進行提供了保障中學籃球社團活動總結中學籃球社團活動總結。
通過籃球比賽，積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯繫起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。
最後，靳恆新老師又對籃球社團的新成員提出了嚴格的要求：必須努力訓練籃球掌握基本技術，要充分展現出籃球技術給人帶來的快樂。
中學社團活動總結 篇4總結過去，展望未來。爲更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。
科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。
在總結上一屆社團工作的基礎上，爲更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。
我社主要劃分爲四個部門：項目開發部、祕書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程爲本社每個星期必開的指導課程。爲加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，採取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的.策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，並取得了良好的效果。
爲方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部採取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性
在本學期中，我社圍繞着“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以後將圍繞着如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。
回顧這個學期，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。x月11日―x月15日，我社協助學校圓滿完成了中秋遊園晚會的燈火布場工作，受到校團委和社聯的肯定和好評；x月23日，與各社員一起完成了社團的招新工作，爲社團注入了無限的活力；招新完成後，爲加快社團內部的融合，於x月12日在社團內部舉辦了華南植物園之行的郊遊活動；11月15日，在校團委的大力支持下，在東區籃球場舉辦了本學年首次校園義務維修活動；爲弘揚社團文化，擴大社團在學校的影響力，我社於12月初組織出版了一期社團的宣傳黑板報······
總的來說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少，缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇於創新，爭取更大的進步！
