活動方案（範例6篇）

爲了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的活動方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

《與愛同行》主題班會流程設計

一、 小品《一隻雞蛋》

引入，主持人宣佈班會開始（負責：張景星 陳志承 袁昕）

二、 一個真實的故事《母親陪女讀書十五年》（負責：莫小燕 圖片 音樂）

三、 女聲小組唱《感恩的心》（負責：陳小娜等 畫面）

四、 親情故事《我與荷包蛋》（負責：吳昊暉 畫面 道具）

五、 散文詩朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負責：歐陽倩 音樂）

六、 片段表演（負責：岑暉等 道具）

七、 討論（全班）

八、 說說心裏話（李家樂等五人 道具）

九、 家長的育兒經歷（約定家長）

十、 班主任總結

十一、 給家長獻花

十二、 合唱《真的愛你》（全班）

十三、 宣佈班會結束

《與愛同行》主題班會主持人串講詞

一、小品《一隻雞蛋》（負責：張景星）

引入，主持人宣佈班會開始

（男）小小的一隻雞蛋，短短的一天時間，我們的同學小心翼翼，還是把它摔得稀爛

（女）脆弱的一個生命，漫長的十六個春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長

（男）五千多個日日夜夜，父母的愛始終與我相隨

（女）五千多個日日夜夜，我們始終與愛同行

（齊）謝謝你們，我的父親母親

（女）各位老師、同學

（齊）高一（5）班主題班會〈與愛同行〉現在開始

（男）“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”

（女）孟郊的〈遊子吟〉唱出了一首母愛的頌歌。下面請莫小燕同學給大家講一個真實的故事：〈母親陪女讀書十五年〉

二、一個真實的故事《母親陪女讀書十五年》（負責：莫小燕）

（女）謝謝莫小燕同學。一個真實的故事，一位可敬的母親。

（男）常言道，“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。

（女）請聽女聲小組唱〈感恩的心〉

三、聲小組唱《感恩的心》（負責：陳小娜等）

（男）我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天

（女）我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋

（男）我們成長的過程凝聚了父母多少的心血

（女）生活中的點點滴滴，我們時刻銘記在心頭。吳昊暉同學要跟大家分享他的真情故事〈我與荷包蛋〉

四、親情故事《我與荷包蛋》（負責：吳昊暉）

（女）如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那麼父愛就是海洋，博大而又深沉

（男）如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那麼父愛就是巍峨的高山，爲兒女撐起一片晴空

（女）請讓我們說一聲

（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們

五、散文朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負責：歐陽倩）

（男）醇醇父母愛

（女）悠悠兒女情

（男）然而在現實生活中，這樣的片段經常出現

六、片段表演（負責：岑暉等）

（男）謝謝表演的同學。請同學們討論一下，談談自己的看法，也可以談談自己的感受。

七、討論（全班）

（男）剛纔幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。

（女）雖然他們表達愛的方式不一定能爲我們接受，但在父母眼裏，我們永遠是個還沒長大的小孩，永遠需要他們的關心和愛護。

（男）所以，我們是不是應該嘗試去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？

（女）有人做過這樣的計算和評估，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬美元。

（男）原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

（女）我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，爲我們遮風蔽雨

（男）我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的.沉甸甸的責任

（女）同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

（男）相信大家都有很多心裏話要對父母說，這裏我們請一些同學作代表，來說說他們的心裏話

八、說說心裏話

（女）十月懷胎，十數年養育，當中的甜酸苦辣，我們的父母體會最深。

（男）今天我們有幸邀請到幾位家長參加我們的班會課，他們分別是xx同學家長、xx同學家長。

（女）下面我們請xx同學家長談談他的育兒體會

九、家長的心聲

十、班主任總結

（男）謝謝我們的家長！

（女）母愛無價，父愛無言

（齊）讓我們懷着深深的謝意，獻上一束鮮花，衷心地說一聲：爸爸媽媽，祝福你們，謝謝你們！

十、獻花

（男）感激是一杯美酒

（女）感激是一曲頌歌

（齊）讓我們心懷感激，學會感激，讚美感激。同學們，讓我們放聲高歌：《真的愛你》

十一、合唱《真的愛你》（全班）

十二、宣佈班會結束

活動方案 篇2

一、競賽日期

5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

二、承辦單位:

體育學院

三、參加單位、分組及人數

本次比賽分學生組和教工組兩個組別

1、學生組(正式學籍)

以院、係爲單位組隊,男、女各1隊

2、教工組

以分會爲單位組隊(體育學院排球專業教師不得參加),男、女各1隊。

3、每隊限報領隊1人,教練1人,運動員10人。

四、競賽辦法

第一階段:男、女分甲、乙、丙、丁四組,進行單循環,決出小組名次(學生組體育學院不參加)

第二階段:1、學生組在第一階段取得各小組第一名的'隊加上體育學院共5個隊採用單循環辦法決出前四名(體育學院成績並列);教工組在第一階段取得各小組第一名的隊採用單循環辦法決出前四名;

2、取得各小組其它名次的隊採用交叉賽辦法;

分組辦法:採用先種子隊抽籤,後非種子隊抽籤,確定組別。

學生組:

男子組種子隊:生命科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、歷史與社會學院

女子組種子隊:生命科學學院、化學與材料科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、

教工組:

男子組種子隊:外國語學院、機關、地理與資源管理學院、政法學院

女子組種子隊:圖書館、後勤實體、外國語學院、物理與電子工程學院

五、決定名次辦法

1、各隊勝一場得2分,負一場得0分,積分多者名次列前。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,則採用求局值(c值)來決定名次。A(總勝局數)/B(總負局數)=c值(c值高者名次前列)

3、如遇c值仍相等,則用求分值(Z值)來決定名次。

X(總得分)/Y(總負分)=Z值(Z值高者名次列前)

六、競賽規則

1、採用國家體育總局審定《排球競賽規則》

2、比賽採用三局二勝制(決勝局15分制)

3、棄權一場取消全部比賽資格。

七、獎勵辦法

各組均獎勵前六名,發給獎狀。

八、裁判員

由體育學院排球教研室教師和排球專選班學生擔任。

九、報名時間

1、5月22日前報體育學院辦公室,逾期不報,不予編排。

2、5月23日下午4:00在體育學院辦公室抽籤。

十、本規程未盡事宜另行通知。

活動方案 篇3

1、比賽宗旨：

爲豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和學校的精神風貌。

2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩

3、主辦單位： 學生會

協辦單位：學生處、音樂組

負責部門：學生會文藝部、義工聯

4、參加對象：全校學生（除高三外）

5、比賽時間：（暫定）

初賽：

複賽：

6、比賽地點：操場主席臺（複賽）

7、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：

宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

（二）報名階段

報名時間：

報名地點：

高中組

（三）初賽階段

初賽時間：

初賽地點：待定

初賽形式：報名節目數達18個以上的.比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

（四）複賽階段

複賽時間：

複賽地點：操場主席臺

複賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入複賽節目數不足

10個以上的，將和其它組別合併一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學

生代表組成，現場評分，現場公佈本場次的最後成績，並在最後一場請校領導爲

各組別的優勝者統一進行頒獎。

（五）總結階段

（1）將比賽結果公佈於校園網站；

（2）選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。

（六）準備事項

（1）做好宣傳發動工作；

（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備；

（3）確定好各場比賽時間；

（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；

（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

活動方案 篇4

一、方案概述

根據現階段市場時期淡旺季的轉換及或者貴店其他原因造成的短期怠留現象，搶佔市場份額，提升賣點和業績，以創造更多利潤，從而進一步擴大自身品牌在市場上的影響力和知名度。

二、活動方向

以秀展、促銷活動爲主，全力承接旺季到來，搶佔爭奪旺季市場份額。

三、活動主題

“愛の初體驗”婚紗攝影展

1、以動態秀或靜態展形式爲貴店創造效益，達到宣傳目的.

2、利用人潮，示範當今最新動態秀或靜態秀，促銷主題，吸引觀衆，製造定單

四、活動時間

活動時間：週六、週日 10.18 ——10.19

五、活動地點

活動地點：泰州市萬達廣場中庭

六、活動內容

1、經典愛情劇情秀“我願意”（雙人表演）

2、20xx最新時尚韓式婚紗發表展（專業模特）。

3、雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）。

4、最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業模特8名）。

5、雙人現代愛情舞蹈每場1個（專業舞蹈表演者表演，）。

6、即興參與有獎問答及笑話（現場互動）

7、特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演（專業模特8名）

8、現場化妝師化妝展示（附現場化妝教學諮詢）

9、靜態攝影展，包含各項攝影效果展示（穿插整個活動過程）

七、活動流程

10:00——11:00 完成會展布置

11:00——14:00 靜態展布置+互動小遊戲+現場派單諮詢

【第一場】

14:00——14:10 開場舞（小提琴舞3人）

14:10——14:15 主持人致辭

14:15——14:45 20xx最新時尚韓式婚紗發表展（專業模特）

14:45——15:00 經典愛情劇情秀“我願意”（雙人表演）

15:00——15:20 最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業模特8名）

15:20——15:30 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）

15:30——16:00 特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演

16:00——16:10 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）

16:10——17:00 現場化妝師化妝展示（附現場化妝教學諮詢）【互動遊戲】

【第二場】

18:00——18:10 開場舞（小提琴舞3人）

18:10——18:15 主持人致辭

18:10——18:45 20xx最新時尚韓式婚紗發表展（專業模特）

18:45——19:00 經典愛情劇情秀“我願意”（雙人表演）

19:00——19:20 最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業模特8名）

19:20——19:30 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）

19:30——20:00 特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演

20:00——20:10 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）

20:10——21:00 現場化妝師化妝展示（附現場化妝教學諮詢）【互動遊戲】

八、活動宣傳

1、事先應在一週內作出相應的媒介廣告，前期鋪墊（如：微博、微信、晚報、西祠衚衕、平面媒介傳播等等多渠道。）。

2、現場DM單的印製和發放。

3、現場主持人，氣氛製造烘托。

九、促銷策略

抓住當地顧客的心態，制定出適當的價格，在此基礎上推出“韓國印季愛の初體驗大型婚紗展示”，現場預定婚照連升三級，“愛情跳板”特惠專案，現場參與，現場抽獎。

操作方法：

1、本次活動突出特惠欄目，設立高額獎品，（根據貴店營利制訂，以下供參考）以此吸引客戶眼球，可以家電爲獎品，強調不限套系，百分百中獎，數量有限，送完爲止，並在活動中不停公佈中獎人情況及所得獎品，以顯示人氣以及活動的真實性。

2、“特惠三級跳動活動”，現場預定婚紗照連升三級，花同樣的錢享受最好的服務。

舉例說明：原特惠價1088元

a、預約當天預付訂金300元 跳一級1288

b、預約當天預付訂金50% 跳二級1488

c、預約當天繳付全款 跳三級1788

其它套系依此類推，預定套系越高檔，現金減價越高。

（我的優惠我選擇方案）

3、特惠1+1=3行動，兩對同行、套系服務立即增值1000元以上

a、可獲得照片多贈三組

b、可獲得全家福照片三張

c、可獲得結婚當天多提供三項服務

4、瘋狂免費活動

a、不限套繫結婚當天婚紗禮服免費活動

b、不限套系當天項鍊、耳環免費提供

c、不限套系甜蜜傳真喜貼免費提供

5、展開我們服務你滿意活動，活動當天，如有顧客提出正當的不滿意我們服務的情況，可向主管反映，一經查實，可獲得公司提供的精美禮品一份，通過此活動樹立自己金牌服務。

服務就是知名度

1、所有門市人員必須明確優惠措施及幅度，如超出必須向主管申請

2、所有專案之優惠不得折扣現金，不能重複享受。

3、若遇已在別家定單的客人，一定要以同樣熱情的態度來對待。

活動方案 篇5

一、目的意義

班主任節以“理解、尊重、服務”爲主旨，營造班主任工作優良氛圍，提高班主任責任意識、服務意識、管理能力，激發班主任的工作熱情，得到更多人的理解、支持於幫助。

二、組織領導

組長：xx

組員：xx

三、活動內容

（一）“誇誇我們的班主任”徵文比賽

爲更好地彰顯班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特點，肯定班主任的工作，展示班主任的耀人風采，進一步弘揚班主任“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，增強學生尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的情感，建立和諧、融洽的師生關係，全校將於9月份在舉行“誇誇我們的班主任”徵文比賽。要求五、六年級學生參加，通過誇自己的班主任，體會做班主任的辛勞，珍惜班主任的勞動，知道感恩，學會做人。各班評選出兩篇優秀習作，上報教導處。學校成立專門的評審小組對上送的徵文進行量化評定，設一、二、三等獎若干名，獲獎文章在教師會或班主任例會上請學生宣讀。各班徵文的上交時間爲20xx年9月30日之前交到教導處。

（二）“傳經送寶”大講壇

爲進一步加強我校班主任隊伍建設，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內容、新方法、新規律，解決班主任工作中的困惑問題，整體提升我校班主任專業化管理水平與技巧，開展優秀班主任論壇，每位教師以班主任日常工作中體會最深的事例，圍繞學生，展開事情，論述觀點。要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。論壇班主任：童維維、任麗蓉、茅建女、周雪燕、周潔、陸炯炯。

（三）班隊活動公開課展示活動

班隊活動課是學校德育的一條重要途徑，是學生獲取知識、培養能力、體驗成功、接受教育的重要陣地。班主任在對學生的教育的.全過程中要努力創造真正屬於學生的活動，要以學生爲主體，以能力培養爲核心，以素質整體發展爲價值取向，爲學生搭建一個展示自我的平臺。本次展示重在交流，相互探討，以提高各班班隊課的質量。

活動安排：10月12日（週五）第六節課，四（2）班的班隊活動展示。

（四）“老班在線”原創微信大獎賽

學校、社會、家庭三者緊密聯繫形成合力對孩子進行教育，已成爲現代教育的趨勢。教師與家長聯繫的目的是讓家長了解學校、班級近期的教育內容，孩子成長的教育氛圍和孩子在校的表現，同時使教師掌握學生在校外的情況，以正確地把握學生的個性心理特徵。在溝通教師和家長思想的過程中，可以盡力克服家長的依賴、應付心理，做到彼此瞭解，相互支持、互相樹立威信，共同研究教育措施。學校在去年引進了校訊通平臺，成爲學校家庭溝通的主渠道，在家校聯繫中發揮了巨大作用。

本次大獎賽要求各班主任原創一條發給家長的短信，可以是羣發或單獨溝通的內容，形式不限。在10月31日前完成，並轉發給胡凌萍老師，學校評出一、二、三等獎若干名。

（五）“今天我當班主任”活動

家庭教育不是學校教育的簡單重複，更不是學校教育的簡單繼續，而是與學校教育互爲補充的一條重要途徑。爲提高家長對學校工作的參與程度，便於家長了解學校的教育動態，增強家長對學校工作的責任感，有利於家庭與學校協調一致地教育好學生，以取得家長對學校工作的理解和支持，同時也爲了家長走出家教誤區，掌握科學的家教方法，學校爲配合本屆班主任節，將邀請家長擔任一天班主任工作，爲學校的德育工作作出一個新的嘗試。

1、時間：11月份

2、對象：一、二年級各班確定班級家長委員成員1名，當一天的班主任。

3、班主任全程陪同，做好記錄、攝影工作，及時溝通交流，做好配合工作，但不能奪權，甘唱配角。

4、工作內容：

（1）體驗從學生晨間談話10分鐘，與全體同學作個簡短交流，並提出一天中的注意事項。

（2）隨堂聽課1節，並做好記錄。

（3）與學生談話1—2人，記錄到班務日誌中去。

（4）中午與學生共同就餐，進行午間管理。

（5）做好紀律、衛生等常規工作。

（6）突發事情的處理。

（7）下午第二節課後帶領學生放學。

（8）寫一篇體驗文章，也可以包括反饋、意見及建議。

班主任風彩展示

在徵文比賽的基礎上，選出每班得分最高的文章，配以班主任的個性生活照，以大型噴繪的形式展示在宣傳窗。

班主任是班級組織的教育者、管理者和引導者。班級是學校工作的基層單位，是學生集體的基層組織。學校教育計劃的實施，各項教育、教學活動的開展、主要通過班級組織去進行。班級工作與整個學校工作緊密聯繫，班級工作的質量直接關係和影響着整個學校教育質量。班主任工作對班級的組織狀況和教育質量，起決定性作用。

班主任是學生健康個性的培養者，班主任工作對他們健康性格的培養起着重要的引導作用。班主任是學校、家庭、社會的聯繫者。班主任是溝通學校、家庭和社會三種教育力量的橋樑和紐帶。學校教育要能充分發揮主導作用，取得良好的教育效果，班主任則是學校聯繫家庭和社會有關方面的代表，是溝通學校家庭是社會的橋樑和紐帶。希望本屆班主任節盡情展示我校班主任的風彩，讓全體班主任體會自己工作的意義，爲智慧育才貢獻自己的一點一滴。

活動方案 篇6

xx年達州市首屆售後服務先進單位評選活動

一、評選時間： 20xx年3月

二、評選主題： 打造誠信品牌 構建幸福達州

三、組織機構：

主辦單位：達州市工商局 達州市消費者權益保護委員

承辦單位：達州市通川市新元素傳媒有限公司

四、評選獎項：

達州市首屆售後服務先進單位

五、評選事項：

爲向消費者提供安全、健康、滿意的商品和服務，確保消費者享有的權利和義務得到實現，本次評選活動本着公平、公正、透明的.原則，讓廣大消費者和行政職能部門共同參與本次所有獎項的評選，媒體將派記者全程報道評選活動。分爲兩部分：

現場考評：有關行政職能部門將對參評企業（單位）進行現場調查瞭解，全面掌握企業（單位）情況後進行評選；

消費者評選：對所有參評企業（單位）將在《達州晚報》和新元素雜誌刊登企業文化、企業經營內容、企業誠信事例，讓消費者瞭解該企業，並對企業進行投票評選及意見反饋。

六、評選時間安排：

報名階段：2月25日至2月28日爲經營企業報名時間；