活動方案範文6篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

“12.1世界艾滋病日”宣傳活動方案提要:通過深入組織開展禁毒防艾滋病宣傳活動，進一步防治艾滋病知識，不斷提高廣大青少年對毒品、艾滋病危害的認識，東買裏鄉莫因古則村小學特制定“12.1世界艾滋病日”宣傳活動方案

根據鞏留縣教育局關於印發《關於開展鞏留縣教育系統“12·1”世界艾滋病日宣傳活動方案》的通知文件精神，結合我校實際情況特制定本方案。

一、指導思想

爲引導廣大青少年積極投身防治艾滋病人民戰爭中，教育和幫助廣大青少年防治艾滋病知識，提高自我保護意識，增強預防艾滋病的能力，預防艾滋病在青少年中的流行和蔓延，爲廣大青少年成長成才創造良好的社會環境。

二、目標任務

通過深入組織開展禁毒防艾滋病宣傳活動，進一步防治艾滋病知識，不斷提高廣大青少年對毒品、艾滋病危害的認識，增強預防艾滋病的主動性、自覺性，爲取得禁毒防艾人民戰爭的勝利，構建平安和諧校園。

三、宣傳主題和活動時間

20xx年12月1日是第28個“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”

四、活動內容安排

1、積極營造預防艾滋病健康教育氛圍，充分利用校園廣播、板報、櫥窗、學生自辦手抄小報等方式向全校師生宣傳預防艾滋病健康教育知識。

2、以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”爲主題，講授一節健康教育課。

3、專家講座(與鄉疾控中心艾滋病防治辦公室聯繫，邀請專家進行講座)。

4、發放致全校中小學生《“行動起來，向‘零’艾滋邁進”倡議書》。

五、工作要求

(一)統一思想，提高認識。要清醒認識和正確面對當前防艾滋病工作的重要性和緊迫性，深刻理解此次活動是構建平安校園、幸福人生的重要舉措。

(二)擴大宣傳，營造氛圍。以牆報、講座，大力宣傳防艾滋病知識，達到層層宣傳、級級到位，擴大防艾滋病工作的影響力，營造良好社會氛圍。

(三)突出重點，講求實效。積極開展防艾滋病知識宣傳活動。

活動方案 篇2

一、活動目的：

學生秋遊活動方案學生秋遊活動方案

社會實踐作爲學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作爲學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。

二、活動時間：

20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。

三、活動內容：

遊澄海千樹園。

四、活動方式：

由汕頭大地旅遊社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要配合導遊，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展遊戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。

活動後：

在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。

上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車後要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。

2、參觀時，導遊應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和後方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。

3、活動過程中，導遊和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧譁，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

學生要求：

1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、一律背書包，不手提東西。

3、準備適量食品、飲料、溼紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，並注意不要丟失。

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意後，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生髮生衝突。離開時，要把丟棄垃圾整理乾淨，培養良好的公共道德。

活動方案 篇3

一、 活動目的：

由於上府項目成立的時間較短，有很多員工都是剛進入公司，在溝通方面還是有些不熟悉，在徵求廣大員工的建議後，決定本次活動爲聚餐和唱歌，也是爲了豐富員工的業餘生活、增進團隊凝聚力，增強團隊協作能力，同時感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。

二、活動宗旨：

1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力；

2、進一步加強員工與員工之間的溝通，使工作中能夠更好的團結協作。 2、休閒娛樂，緩解工作疲勞；

三、活動項目：

聚餐、 嘜歌KTV

四、活動時間：

xx年12月11日 晚上17：30

五、參與對象：

紹興上府前期案場物業全體員工

五：活動流程：

第一站：聚餐

第二站：嘜歌KTV唱歌（部分客服和全體保安）。

活動方案 篇4

一、活動意義：

爲進一步豐富校園文化生活，提拔培養優秀主持人才，進步學生展開文藝活動的.組織、調和能力，使他們成爲陽光自信的新時代少先隊員，進而推動學校少先隊活動，特展開“小小金麥克風”主持人評選活動。

二、活動主題：

“小小金麥克風”主持人比賽

三、活動對象：

二——五年級學生。

四、參賽條件：

1．凡喜歡參與“校園小主持人”活動，自願展現個人主持風采的隊員都可報名。

2．普通話標準、形象大方。

3．口齒伶俐、善於表達、反應靈敏，組織能力強。

五、活動情勢：

第一項：自我先容+美文朗誦（要求：脫稿時間：2分鐘之內）

1。進行簡單的特點自我先容。

2。自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情並茂，富有感染力，能充分展

示出選手的語言素養，可配樂。

第二項：綜合素質（摹擬主持）（要求：可半脫稿時間：2分鐘之內）

選手自備一段主持詞。

例：慶六一活動主持、建隊節活動主持、班級活動主持、畢業儀式主持等，可網上自行下載。

六、比賽地點及時間：

1．地點：多媒體教室

2．時間：第十四周星期五（暫定）

七、活動程序：

1．班級內先自行提拔，在此基礎上各班擇優推薦1名學生參加決賽。（可以推薦雙人組合，但不能超過規定比賽時間。）

2．決賽時按年級內抽籤順序爲比賽順序。（從二年級——五年級）

3．各班參賽選手名單于5月12日（第十三週星期五）之前上報少先隊大隊部，逾期作自動放棄。

八、獎項設置

比賽終究產生鑽石麥克風、金麥克風、銀麥克風獎若干名。

九、評分標準：

1．形象氣質（2分）

舉止大方、穿着得體、陽光自信

2．自我先容（3分）

普通話標準，語言簡潔流暢（1分）

先容個性分明，幽默新奇，表現大方、自然（2分）

3．摹擬主持（5分）

吐字發音標準，語速適中（1分）

情感流露自然、真誠、飽滿（1分）

表情、手勢大方得體，表達自然（1分）

風格突出，親和力強，現場效果好（2分）

十、工作安排

場地佈置：

小主持人：

主持人練習：

多媒體：

拍照：

計時、

評委：待定

活動方案 篇5

【設計思路】

在與孩子們的接觸中，我感到現在的孩子享受着來自父母無微不至的關愛，卻很少有孩子關心父母。許多孩子對父母的工作、生活只有一些粗淺的瞭解，而對於父母工作的意義和辛苦則一無所知。而真正意義的愛是一種雙向的情感交流，孩子在接受父母愛的同時，也應該懂得如何去關心父母。

《綱要》指出“幼兒園與家庭、社區合作，引導幼兒瞭解自己的親人以及自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重”。因此，我組織了“我愛我家”的主題活動。

本次活動“我愛爸爸媽媽”是主題活動“我愛我家”的一個內容。前一個階段，通過“我的一家”、“爸爸本領大”、“給我的爸爸媽媽畫像”、“自己的事情自己做”等系列活動，使孩子們對自己的家庭和父母有了一定的瞭解，初步萌發了幼兒對家庭、對父母的關心熱愛的情感。活動“我愛爸爸媽媽”採用了讓孩子們採訪、記錄、觀看錄象、交流討論等方法，在感知體驗的基礎上，自主積極地表達表現。整個活動，我遵循了生活化的教育原則，充分利用了來自家庭的教育資源，爲幼兒營造了寬鬆、自由、親切、自然的氛圍，有效地激起了幼兒尊敬父母、關愛他人的情感，促進了幼兒良好社會性品質的形成。

由於活動是自由、開放的，孩子們可以自由選擇對象、自由結伴交流、自由表達表現，因此，極大提高了幼兒參與的積極性和主動性，使幼兒的交往、合作、觀察、語言表達等能力得到進一步發展，也使“我愛爸爸媽媽”的情感得到了進一步的昇華。

【活動目標】

1、通過採訪、記錄、交流等活動，引導幼兒瞭解父母的工作情況和意義。

2、幼兒能積極主動地表達自己的感受體驗，激發幼兒尊重、關心父母的情感。

【活動重難點】

瞭解父母與成人的工作生活情況，激發幼兒對父母的關愛之情。

【活動準備】

父母生活照 錄象資料 記錄用的紙和筆 投影器

【活動過程】

一、討論交流

1、請小朋友把採訪自己的爸爸媽媽的情況，向好朋友作介紹。

（幼兒自主地交流與記錄）

2、請個別幼兒把採訪到的情況講給大家聽。

（個別幼兒邊解釋採訪記錄邊講述）

二、觀看錄象

師：原來我們每個小朋友的爸爸媽媽都在不同的單位裏做着不同的事情，想知道更多精彩的內容嗎？

1、幼兒觀看錄象：播放部分家長在不同單位的工作情況。

2、一起說說有關錄象中的爸爸媽媽的情況。

（請幼兒本人介紹與補充說明、回答其他幼兒的現場提問。）

3、師：爸爸媽媽每天上班忙忙碌碌地真辛苦，回到家裏又在做些什麼呢？我們再一起到***小朋友的家裏去看一看。

再次看錄象，瞭解爸爸媽媽在家裏所做的一些事。

4、討論：爸爸媽媽在家做些什麼事情？

三、情感激發

1、提問：大家看了錄象，也進行了討論，你們瞭解到什麼？有什麼想法呢？

2、幼兒討論並講述

3、師簡單小結：你們真懂事，想到了可以爲爸爸媽媽做許多事情：爲他們敲背、倒茶……向他們講講幼兒園裏學到的本領；在家裏自己的事情自己做，不讓他們操心、勞累，想出了那麼多的好辦法，爸爸媽媽一定會很高興。

4、教師出示幼兒的採訪記錄，向幼兒介紹各自的採訪情況和記錄方法：有的在家中採訪自己的父母，有的在單位採訪其他幼兒的父母，有的通過電話進行採訪；記錄方式有：文字記錄方式、圖畫記錄方式、照片記錄方式等等。

四、延伸活動

1、幼兒繼續探索、瞭解採訪的內容和記錄的方式，讓他們積累更多的知識經驗。

2、家園互動，以表揚、鼓勵的方式帶動更多的幼兒關心自己的父母，進一步激發幼兒尊重、關愛父母的情感。

活動方案 篇6

一、 活動基本情況：

1、活動名稱：慶祝教師節系列活動

2、活動時間：20xx年9月9日—10日

3、活動地點：會展中心

4、參加對象：學生、教師及部分家長代表

5、承辦單位： 第一小學

6、活動總指揮：

二、組織機構：

組 長：

副組長：

成 員：局機關全體及承辦單位工作人員

三、 具體實施措施：

1、各單位要有工作預案，保證老師和學生路上安全。

2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心，各就各位，各司其職。學校老師代表6點持票入場，對號入座。

3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員，必須遵守大會紀律，不準抽菸，不準大聲喧譁，中途不得自行退場。

4、巡查調度由安全科負責。若有突發事件發生由高志平、劉國輝指揮協調，並向有關部門報告並及時疏散。

5、後勤保障組：財務科、第一小學

四、會場安全巡查及應急疏散工作安排：

1、會場入口驗票由第一小學霍麗英 李麗娟 梅俊發霍雪亭負責。

2、會場

一層西1—9排單號由劉國輝（1排33號）、楊海芳（9排19號）負責；

一層東1—9排雙號由高金亮（1排34號）、陳愛青（9排20號）負責，前9排疏散通道爲西北角安全出口；

一層西10—23排單號由張輝（10排37號）、王海文（23排15號）負責；

一層東10—23排雙號由張軍林（23排16號）、張俊平（10排36號）負責，疏散通道單號爲西南角安全出口，雙號爲東南角安全出口；

二層西1—9排單號由陳雷（1排19號）、趙海忠（9排17號）負責；

二層東1—9排雙號由魏文燕（9排18號）、李建林（1排18號）負責，疏散通道單號西南角安全出口，雙號爲東南角安全出口，巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。

3、李玉平負責車輛的擺放。

4、會場外圍有公安、消防、衛生防疫警戒巡邏。

五、突發事件的估計、預防及應急處理方法

1、會場人員突發病、現場受傷情況

預防措施：參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。

應急處理：由工作人員根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。

2、應急疏散情況

預防措施：參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現場工作人員指揮。

應急處理：安排工作人員進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。

3、搗亂滋事情況

預防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。

應急處理：及時發現後，把搗亂滋事人員勸至會場外，必要時撥打110報警。

4、火災問題

預防措施：嚴禁參加人員在場內吸菸，會場內不放易燃物品，重點是前臺電器。

應急處理：現場組織人員應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把會場人員疏散到安全地帶，一方面啓動滅火設施，並根據情況撥打火警電話。

5、停電問題

預防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。

應急處理：活動前教育與會人員在停電後應保持安靜，若演出時停電，相關人員應儘快打開應急照明燈，並要求會場內人員不喧譁、不亂動。