聖誕節活動方案(精品)

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家整理的聖誕節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聖誕節活動方案 篇1

一、活動目標：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒瞭解中西方的多元文化，知道聖誕節是西方國家的重要節日，感受聖誕節歡樂的氣氛，體驗親子慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會，培養幼兒樂於分享的品質。

二、活動時間：XX年12月21日上午

三、活動地點：xx操場及多功能廳

四、活動準備：

1.各班進行室內外環境佈置：裝扮聖誕樹、佈置分年級活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrda christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門。

2.製作各班幼兒及家長簽名牆、活動宣傳展板，向家長髮放活動邀請函。

3.全園教師分主題角色扮演參與活動並自制各種化妝用具。

4.各班自行策劃出場音樂、口號、動作、隊形等。

1.活動前，幼兒及家長學習《圓舞曲》舞步，設計“親子簽名秀”。

6.各年級準備舞會後活動內容。

7.向派出所及主管部門活動事項，請求安保支持。

8.撰寫活動方案及安全預案。

五、活動過程：

(一)8：00全體教師準時到園，進行幼兒園環境佈置(擺聖誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名牆等)。

(二)8：30—9:20各班教師在幼兒門口迎接幼兒及家長入園，引領幼兒及家長到簽名牆前開展“趣味親子簽名秀”及“親子留影”。

(三)9:20—9:40各班家長及幼兒回教室整理服裝、補妝及生活活動，教師向家長講解活動流程及安全注意事項。

(四)9：40準時開展“親情滿園、盛裝迎新”親子化妝舞會。

1.在音樂聲中，按——的順序，各班依次出場。請各班自備出場音樂，按編排好的隊形，呼口號(可加動作、道具)有秩序地進入操場。

2.主持人介紹聖誕節的.來歷及西方國家過聖誕節的習俗。學唱英語歌曲《happda new daear》。

3.聖誕老人出場，向全體幼兒分享禮物。

4.在《圓舞曲》音樂聲中，家長和孩子翩翩起舞，共享節日的快樂。

(五)10:40—11:30禮物分享活動。

家長和幼兒回到教室，分年級開展“禮物分享”活動。感受同伴之間分享的快樂。

(六)11:30活動結束，各班教師清理活動現場。

六、活動注意事項。

1.各班教師做好家園聯繫，及時通知家長活動內容、活動需準備的物品、活動時間等。

2.注意活動中的安全性，避免幼兒中毒或受傷。

3.出場時提醒家長和幼兒有秩序上下樓梯，以免造成事故。

4.做好門衛安保工作，家長和幼兒一律憑卡入園。

聖誕節活動方案 篇2

1、在歡樂的氣氛中，做她的聖誕老人

2、聖誕快樂都是羣發，每天的早安纔是情話

3、最好的禮物，是家的溫度

4、在這裏，每一刻所見如拆禮物般快樂

5、守護你我的平安，不止今夜

6、戴在你手上的這一顆，比聖誕樹上星更加閃耀

7、今天，把襪子反過來吧，世間的美好與驚喜，都屬於你

8、好吃的東西要吃進肚子裏，可愛的人要放在心裏

9、等聖誕的煙火，等你在人潮中走向我

10、聖誕夜的驚喜，是你說的：“我願意”

11、世上本無聖誕老人，所有禮物和驚喜都來自愛你的人

12、小朋友的願望掛在聖誕樹上，大朋友的願望藏在房子裏面

13、大大的盒子裏有禮物，還有愛你的小心思

14、與其等待夢想之禮，不如做自己的聖誕老人

15、不只平安夜，城市溫暖的每一個夜晚，都有XX相伴

16、誕願是你，晚一點也沒關係

17、祝願此生的每一個夜晚，都是平安夜

18、文化分東西，團圓無差異

19、愛你的人，即使沒穿聖誕裝，也會變成聖誕老人

20、聖誕節給你個選擇，是鑽我襪子裏還是鑽我懷裏

21、有愛與信賴，讓我們做彼此的.聖誕老人

22、比聖誕老人先到的，是我給你的愛

23、我收到過最好的聖誕禮物，是穿越風雪爲我而來的你

24、感謝有你，一“鹿”相伴

25、聖誕的燈光，照亮你內心的溫暖

26、給家人，挑選最好的聖誕禮物

27、不管夜多晚，陪你安全到家

28、每一個熱愛生活的家裏，都住着一位聖誕老人

聖誕節活動方案 篇3

一、活動名稱

快樂的聖誕節

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內容

幼兒園聖誕節活動主題三：自制圖書"我看到的聖誕節"

1、請幼兒說說聖誕節周圍環境的'變化。

(1)聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節?

(2)你看到了聖誕節是什麼樣子的?

2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。

幼兒園聖誕節活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題----慶祝聖誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什麼感覺?

(2)請幼兒爲音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師範表演。

(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

聖誕節活動方案 篇4

對於美容院自身來說，需要根據自身的資源和基本的情況，利用節日氣氛突破傳統的促銷模式，最終達到的目的就是鞏固老顧客，開發新顧客，美容院聖誕節促銷活動：

1.促銷內容確定，這個尤爲重要，例如，活動期間，新顧客憑未消費完畢的其他麼容院護理卡在本美容院開卡，可獲得護理贈送剩餘次數的贈送活動。同時享受正常的開卡優惠政策;其次，憑藉空瓶換購個相對應的產品，例如，一個空瓶可以獲得9折優惠，兩個空瓶可獲得八五折優惠等以此類推。

2.確定促銷主題，美容院根據自身能夠做到的一些促銷情況來確定主題，如聖誕大放送，禮品拿不停等。

3.促銷的形式採用，抽獎，換購，情感等形式。促銷時間可以定位：12.18-12.31。

4.確定促銷目的，例如：

(1)提升顧客的消費金額，促進美容院銷售業績;

(2)加強與顧客之間的情感交流，鞏固顧客的忠誠度;

(3)利用進店有禮，商品換購的活動來拓展新客源;

凡在美容院消費達到XX元以上的顧客，均可參加1次幸運大轉盤的機會，可以把幸運大轉盤劃分爲50、60、70、80、90、100元的'區域，讓顧客轉，100%中獎。活動期間，每位顧客都可以獲得精美賀卡一張，懸掛在聖誕樹上。

活動期間，所有老顧客可以獲得感恩卷一張，金額爲1.1-11.30顧客在本院消費總額的5%~10%，僅限在活動期間使用。

美容院裏面必須進行適當的佈置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買慾望，活動宣傳可以通過店外懸掛橫幅，派發活動單張，電話告知顧客等形式進行傳播，制定活動的銷售目標，分解給每位美容師相應的任務，活動結束後進行相應的獎勵。

聖誕節活動方案 篇5

活動名稱：慶聖誕

活動目的：

1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。

2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。 活動準備：

1、班級佈置：綵球、聖誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮噹》、《聖誕快樂》等

2、家長準備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品

活動時間：12月24日晚上7：00點

參加人員：本班教師、所有幼兒及家長朋友

活動過程：

1、教師祝詞，活動導入

教師：聖誕節到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝聖誕節好不好?今天，我們還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。聖誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴聖誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，並且對家長們將Merry Christmas!

2、親子互動遊戲：

(1)遊戲：許願星

準備：彩紙、記號筆、油畫棒

遊戲玩法：請家長和孩子一起來製作許願星，在許願星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋裏面，在互換禮物的時候送個是他小朋友。

(2)遊戲：大家來佔圈

準備：呼啦圈

遊戲玩法：家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當老師播放的音樂停止時家長抱着幼兒跳進呼啦圈內，依次減圈最後佔到圈的爲勝利者。

3、開心英語一刻

1、大家一起唱聖誕歌(英語版本)請孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動。

4、親子游戲

(3)遊戲：哪吒尋寶

準備：各類玩具、簍子

遊戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規定的時間內，將前面桌子上筐子裏的“寶物”運到自己的筐子裏，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規，音樂停止後筐子裏“寶物”最多的'一組爲獲勝隊，依次排名。

5、宣佈比賽結果，頒發聖誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名 教師：激烈有趣的比賽結束了，接下來老師來公佈比賽結果。

6、聖誕老人(家長)送禮物

教師：聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們一起許個願。

7、互贈禮物

幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享着節日的快樂! 活動結束：

(1)教師：此刻的歡聲笑語代表着來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶聖誕、迎元旦” 親子活動到此結束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!

(2)在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動

聖誕節活動方案 篇6

所有的活動，都必須服務於新生報名和老生續報!衡量聖誕活動成功與否的2個重要指標：老生續費率和新生報名率!

一、活動主題:

快樂語言表演，聖誕真情對對碰

二、活動時間:

20xx年12月1日--12月21日

特別說明：

1、由於我們培訓學校的特殊性，建議我們的聖誕節活動時間安排在週五、週六的晚上；

2、聖誕節活動時間，最好是提前一週舉行(12月20或21日)，或者是延後一週(12月27或28日)。

3、我們的聖誕活動，要儘量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。

三、目標人羣:

幼兒園至初中八年級

四、活動目的

1、提高快樂語言表演的知名度，並最大範圍地進行有效傳播。

2、現場諮詢，達到直接或間接報名。

3、通過活動，服務老生，從而促進春季招生。

4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生爲我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動後報名。

五、參與人數:

依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。

六、活動地點:

1、在前期準備時，儘可能購買環保、健康和衛生的物料。

2、室內最佳、安全；室外也可；但要注意現場控制；保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

七、節目參演學生選拔活動

一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好。1、可以擴大活動影響範圍；2、保障節目質量；3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源範圍。

形式一：聖誕小天使選拔

節日期間學校將選拔10名小朋友爲快樂語言表演機構今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式二：聖誕小童星徵召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“聖誕真情對對碰”聯歡會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名，快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式三：聖誕謎語有獎竟猜

節日期間(12月25日)，快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環節一：聖誕老人播撒福禮

聖誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜!

配合環節二：即時驚喜抽獎。

參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效；

(2)每人當晚中獎僅限一次；

(3)製作彩票箱一隻，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

(一)在12月初，告知學生要舉行“聖誕真情對對碰”的信息，學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲，因爲聖誕節最期待的還是禮物的派發。

八、利用異業聯盟建立魚塘

最關鍵的是你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，藉助這個支點進行營銷滲透。支點是什麼?支點就是好處，就是利益。對於商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對於客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，並獲得更多超值的服務。

你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

吸引客戶過來之後，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯繫方式，然後持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。

只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味着你可以對他進行持續的“教育”。

他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨着溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通後，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那麼成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑。

1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；

2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的智能手機，家長和孩子還是很喜歡的；

3、預防兒童近視的的.醫療器戒

4、兒童服裝摺扣

5、兒童理髮折扣

6、書店折扣優惠券

7、文具贈品等

九、帶班老師組織流程

1、發放邀請卡(即門票)

2、帶班老師跟進工作：填報回執卡

3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單

4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位

5、組織好活動當天的接待工作

十、具體操作流程

1、製作邀請卡

儘量製作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因爲被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；並且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。

特別說明：這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發放，因爲這樣沒效果；而是由快樂語言表演的老生，作爲禮品發給他/她的同學、朋友。

爲什麼很多機構搞聖誕活動邀約不成功，或者說邀約很難，因爲無論你是到路邊發傳單，還是打陌生電話，別人對你是不瞭解的，是不信任的，既然不瞭解不信任，他們憑什麼相信你?憑什麼到你的機構參加聖誕活動。

2、邀請參與人

(1)發放邀請卡

在派對舉辦的一週前，通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。

邀約條件：(1)參加活動的本人；(2)在校學生的玩伴

(2)邀請卡回執

班級：班主任：

(3)帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數。

所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。

通過免費體驗課程高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關係，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最後完成報讀任務!

如果你要實施免費體驗課程，在採取行動前有以下三點需要注意：

第一：想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考，想一想能爲學生提供什麼價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。

第二：審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多麼精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。

第三：實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌佈局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。

免費課程，這就是魚餌。魚餌的目的，就是讓學生感受到我們課程的價值後，吸引他們來報名我們的課程!

3、現場佈置：

氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛；晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物爲手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標誌，方便來賓快速適應環境。

(一)員工的着裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿着聖誕服裝，如果有男老師可以帶上白鬍子，派發禮物的時候由老師揹着大口袋出場，極力營造聖誕節的氣氛。學生每人發一頂聖誕帽(提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生)；

(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學校形象爲主，視頻播放學校活動、教學等內容，橫幅內容爲：快樂語言表演機構慶聖誕聯歡會)，在現場設立諮詢報名點，安排宣傳諮詢老師。

(三)提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。

(四)提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮噹》等等。晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。

(五)場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)，所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械佈置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械佈置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。

提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場佈置。

A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，製造歡樂的現場氛圍；

B、進口處掛“送一片平安給世界”

出口處掛“真情片片、愛滿人間”

C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放聖誕歌曲或其它兒童歌曲。

D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。

4、家長接待

登記非生日小朋友信息

教學成果展示

班型特色

優秀教師展示

優秀課堂教學視頻

收費標準

展示教材

十一、聖誕節結束後的跟單工作(回覆查看跟單要領)

此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其瞭解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。

聖誕節活動方案 篇7

活動目標

1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行爲和能力的指導。

2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“聖誕節”牆飾。

2、聖誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶遊戲，準備禮物作爲獎品。

活動過程

1、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲

開場後，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然後把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到後領取一頂聖誕帽

2、聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞蹈

3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等遊戲，勝利者有小禮物。

4、欣賞童話劇——聖誕節的來歷(提前排練好)

①教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《聖誕節的來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的`冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐着破衣、柺杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

乞丐(對着富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

聖誕節活動方案 篇8

活動目的：

1、通過一系列系統性的賣場內外佈置宣傳，給客人耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升商場對外整體社會形象;

2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。

活動時間：12月5日——12月25日

活動主題：狂歡聖誕節 吉祥獻賀禮

活動內容：

一、★ 購物玩骰子，贏得好運來 ★

購物玩骰子，好運自然來，聖誕節快樂推出!

凡在我商場購物滿98元的客人，即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”遊戲活動，滿168元兩次，368元以上三次。獎項設置如下：

頭等獎：擲出六個六點，獎價值100元以上的禮品一份;

吉祥獎：擲出六個一點至六個五，獎價值30元以上的禮品一份;

幸運獎：擲出任何5個以上相同的點，獲得價值5元禮品一份;

參與獎：擲出3個以上相同的'點，獎紀念品一份。

說明：如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭等獎1個，吉祥獎2個，依次類推。

二、★ 聖誕節，送歡喜 ★

1、活動期間，安排數名員工，穿上聖誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(最好是巡迴走動效果好)爲來商場的客人派發糖果和聖誕節小禮物;

2、凡一次性購物滿58元的客人，還可免費和聖誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領取)，同時，還可與聖誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的客人即可用一隻手在聖誕老人糖果袋裏一把抓，抓多少免費得多少。

說明：此活動可每個樓層推選出兩名聖誕老人，聖誕節完畢可評選最佳聖誕老人，並適當給於獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執行力度。

三、★ 許願，送大禮 ★

凡於活動時間內，客人一次性購物滿88元，在服務總檯領取一張願望卡，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯繫電話、身份證號碼填寫到願望卡上，交給服務總檯工作人員，12月25日聖誕節在門口公開抽出若干名(名額可根據抽獎情況而定，商品總價值不超過1000元)幸運客人，部分幸運的客人即可在聖誕節來臨的時候實現自己美好的心願。

說明：此活動可提前推出，可提高聖誕節前期的日銷售額

聖誕節活動方案 篇9

一、活動背景：

一年一度的聖誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶？聖誕、元旦是兩個溫暖的節日，值此佳期，公司特意策劃“誕旦祝福，歡樂來襲”的禮品抽獎活動，爲了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力，希望大家能夠在工作之餘，感受到別樣的企業文化和樂趣。讓我們的周遭充滿節日的溫暖和喜慶，讓更多的人一起歡樂，一起溫暖過冬。

二、活動主題：

誕旦祝福，歡樂來襲

三、活動目的和意義：

1、豐富大家的課餘生活，讓大家體驗收到節日禮物的快樂。

2、讓員工之間有更多的交流，感受到同事間的新年祝福，通過禮物中藏祕獎券的方式帶給大家更多的節日驚喜，在快樂、激情的'氛圍中，隨着大獎的出現，把活動推向高潮。

四、活動時間：

12月25日—12月26號中午12：40-13：20。（活動時間可按照排班情況有所變動）

五、活動地點：各區域自行安排

六、活動流程：

1、24日各地市行政事務綜合崗與現場主管召開動員大會，介紹活動流程及注意事項；福內容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等）；

2、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品，看誰抽取的禮品中藏祕着驚喜獎勵，看這份幸運會降臨在誰的身上。

3、抽獎獎項分爲，特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（株洲、廊坊、唐山、保定各獎項均爲一個名額）。

4、給獲獎的員工頒獎，活動全程拍照並記錄抽獎獲獎者名單，活動結束後回傳活動影像於企劃的郵箱。

七、活動安排

1、 活動宣傳：

a.展板，對活動方式和活動意義進行宣傳。

b.活動的前一天由現場主管、各地市行政事務綜合崗，再次向大家強調活動時間和地點，及注意事項。

2、各地市行政事務綜合崗製作獎券並放入禮品中藏祕完好。

3、請各組提前準備好新年祝福。

4、請行政負責人採買好節日禮物及抽獎獎品。

5、活動安排主持人員及拍照人員。

6、安排專門人員維護現場秩序。

八、注意事項：

1、宣傳到位，做好各項活動準備，號召大家積極參與。

2、負責人要對現場進行總體把控，維護好現場秩序。

3、活動期間請大家保持活動地點的衛生，活動結束之後要整理乾淨。

九、 活動經費標準：（各地市按照各區域人數採買禮品與獎品）

十、活動負責人：

活動總負責人：XXX

電話：

各地市活動負責人：

XXXXXXXX有限公司

聖誕節活動方案 篇10

活動目標

1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的'聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動準備

1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮噹VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：複習節奏樂《鈴兒響叮噹》

1、激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。

介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

活動二：介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。

1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳說。

(1)聖誕老公公是誰?

(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳說。

(1)老爺爺爲什麼會有一棵掛滿禮物的樹?

3、聖誕節與春節的對比。

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹區域二：手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：摺紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡迴指導。

活動三：請"聖誕老人"給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲，在愉快的情緒中結束

聖誕節活動方案 篇11

促銷主題：

聖誕歡欣盡在xxx超市。

促銷活動時間：

12月11日——12月26日。

廣告方案：

雪花飛舞中，身穿紅袍的聖誕老人帶着夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨xxx超市；

紅白相間的色調，閃閃發光的聖誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象徵着平安與幸福；

映襯在其中的xxx雪蓮花，聖潔無暇，與整個聖誕節的氛圍相得宜障，她的`動感時尚緊扣着時代的脈搏，更會讓這個聖誕節格外的迷人……

祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及xxx精心籌備地聖誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底裏的所有歡樂全部釋放。

聖誕小天使選拔：

節日期間xxx將選拔10名小朋友爲xxx今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日26日xxx超市舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7週歲以上的小朋友即日起即可到xxx一樓服務中心報名。xxx將根據報名先後，擇優錄用。

聖誕小童星徵召：

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚xxx超市舉辦的“幻彩聖誕”狂歡晚會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到xxx一樓服務中心報名，xxx將根據報名先後擇優錄用。

聖誕謎語有獎竟猜：

節日期間，逢週六週日，xxx將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨xxx超市即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

聖誕老人播撒福禮：

聖誕節的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨xxx超市就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜！

聖誕xxx送您驚喜：

每日一物低價購：節日期間，xxx超市每天爲您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨xxx超市就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。

引爆人氣大優惠：歡樂聖誕，xxx超市各種特色小吃、休閒食品以及聖誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手錶時鐘等多種商品優惠特賣。選一款，過一個甜蜜、溫馨、絢麗的聖誕節。

即時驚喜摸彩送：節日期間，當日xxx超市購物滿50元即可參加聖誕摸彩活動，每張彩券均有精美的禮品，摸到什麼送什麼，即摸即送，驚喜歡樂。

聖誕節到來之際，xxx超市恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福！

宣傳計劃：

1、店內外裝飾

12月11日前，完成聖誕氛圍的營造。

2、DM廣告

12月10日前印製好，並開始發放。

3、電視廣告

12月8日開始打字幕廣告；12月15日開始上畫面配音廣告。

聖誕節活動方案 篇12

第一步：確定主色

聖誕佈置並不難，首先要懂得利用顏色來表現環境氣氛。一般來說，紅、綠、金、銀是象徵新年喜慶的四種主色，非常適合佈置聖誕家飾。你可以先檢視自家原有的傢俱顏色及背景底色，再選定一個色調作爲佈置主色，再以其同色系或加上搭配性高的金、銀兩色做搭配，就能爲居家帶來搶眼的聖誕裝飾效果。

第二步：裝扮聖誕樹

聖誕樹是聖誕節的主題中心。選擇一株大小適當的聖誕樹放在客廳，禮物則放在聖誕樹下。裝扮聖誕樹，應先從最頂端開始，像是系一顆星星，或是放上個天使、聖誕老人，以此爲基點，再由上而下掛上小飾品。

第三步：佈置浪漫餐桌

餐桌布置最重要的是以桌布和餐具體現焦點，用色彩搭配的方式營造氣氛。聖誕大餐是聖誕節時不可或缺的重頭戲。餐桌布置最重要的是運用桌布與餐具作爲焦點，用色彩搭配的方式來營造餐廳的聖誕氣氛。

第四步：兒童房的禮物

孩子的幸福總是無邊無際，度過了充滿期待的一天，終於到了最興奮的時刻了。不知聖誕老人今年會不會送來自己想要的禮物?睜大眼睛想親自等來滿載禮物的聖誕老人，但興奮了一天太疲倦了，不知不覺中還是進入了夢鄉，睡前卻不會忘記把襪子系在牀頭，爲了明天歡愉的尖叫。

第五步：臥室的甜蜜時光

平安夜是屬於兩個人的浪漫。選一套火紅色的牀上四件套，繡着金絲的'花朵，符合平安夜熱烈浪漫的氣息;將牀頭的舊相框換成有聖誕花環圖案的新相框;善用蠟燭的人，只需花很少的錢，就會讓自己的家顯得很有品位。

第六步：浴室的安寧

爲自己打造一個聖誕夜的洗浴時間，也一樣充滿了神奇的魅力。當和朋友、家人分享過聖誕大餐和分發禮物的喜悅之後，終於到了獨享安寧的時候了。爲自己打造一個聖誕夜的洗浴時間，是不是也一樣充滿了神奇的魅力。

聖誕節活動方案 篇13

一、活動目的：

作爲西方的傳統節日，聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裏舉辦活動，有利於促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，爲更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。

二、活動時間：

20xx年12月x日

三、報名地點：xx

四、參與對象：xx全校師生

五、承辦單位：xx

六、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責遊戲主持

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

七、活動內容：

（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳

（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地佈置，人員安排，工作分配等。

（3）賽事安排：

時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚

地點：室外 大操場

內容：四個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡. 遊戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫＂表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據＂字條＂的內容給該同學對獎.比如：字條裏寫着＂跳繩一百，獎勵桔子兩顆＂，那麼該同學只有得按＂字條＂的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

遊戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人爲喊話員不參加比賽） 遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

遊戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的`成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人爲表演動策劃，一人爲猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）.

（題目：左右爲難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般爲6個到個8之間），當主持人喊＂開始＂時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球爲止，這人就算獲勝.也可以爲遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

八、獎勵安排：本子 筆 杯子 聖誕帽 小圍巾……