【精華】植樹節活動方案範文集錦10篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的植樹節活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節活動方案 篇1

活動目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內開闢種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行爲貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定爲植樹節。

二、誇樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的.常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者爲勝。

四、種樹

1.激發幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。

植樹節活動方案 篇2

主題：播種希望，擁抱春天

一、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角佈置和養護實踐活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、活動對象：全體學生

三、活動時間：xxxx年3月1日——3月15日

四、活動內容：

1、“綠意角”的設計評比：充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融爲一體。由各中隊成立護綠小隊，認識學校裏的綠色植物，認養班級裏的綠化植物。

2、環保護綠宣傳：利用班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，瞭解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

3、播種行動：各中隊的護綠小隊，分配校內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，號召人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

4、書法比賽：以班級爲單位進行一次以“綠意滿校園”的全體學生書法比賽，讓學生寫一寫春天的古詩、美文，借充滿綠意的.文字抒發學生對春天的熱愛，提高對美的鑑賞力，並評選出班級的優勝獎。書法比賽相關照片或作品作爲製作班級綠色展板的內容之一。

5、“我知道植樹節的新鮮事”的交流活動：通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，並在同學間交流、宣傳。

植樹節活動方案 篇3

一、政治信念堅定，律己育人。

作爲一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。以"八榮八恥"作爲行動的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,紮紮實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教學理論知識並付諸於，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑藉一顆赤誠的心，在汶川發生地震時，心繫災區，先後利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心200餘元。在抓好班工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善於調查研究，積極交流經驗。

作爲一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,爲了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易於接受.爲了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關係既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因爲學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,他在完成教學任務的前提下,儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。

一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的'年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。

當然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛鍊和提高。

三、做好學生的貼心人。

他把工作重點放在盡力發揮班乾的模範帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,瞭解情況並解決問題。由於工作紮實到位,班風學風表現的非常突出.由於他辛勤的付出，紮實地工作，已順出一套有效地班級經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

在同志從事教學工作的時間裏，他一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。

植樹節活動方案 篇4

爲深入開展植樹、綠化活動，創造優美生活環境，打造宜居綠色家園，提升轄區居民愛綠護綠意識，社區決定於植樹節開展以“擁抱春天，播種綠色”爲主題的植樹活動，特制訂本方案

一、 活動時間

20xx年3月12日上午(遇雨天活動時間順延)

二、 活動地點

公園觀邸小區綠化帶

三、 參加人員

社區全體工作人員、全體網格員、社區環保志願者服務隊成員、小區物管代表、部分居民代表，共40人左右。

四、 活動方式

1、根據社區實際，本次活動分三個小組進行，分別在小區不同的區域開展植樹活動。

三個小組組長分別爲：第一小組組長zzz，第二小組組長zzz，第三小組組長zz。

2、原則上每個小組都安排不少於30株植樹任務，人員由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。

五、活動預算

1、組建社區環保志願服務隊，人數30人，購買志願服務隊隊伍標識、統一的`馬夾和帽子等費用，人均60元，合計1800元;

2、購置勞動工具：15把鐵杴(30元/把)、10把掃帚(10元/把)，鋤頭5把(15元/把)，水桶5只(10元/只)，鐵絲20斤(20元/斤)，草繩30斤(10元/斤)，共計1375元;

3、購置樹苗費用：根據實地勘察結果，需購置苗木150株，按平均80元/株，計12000元;

4、宣傳費用：製作櫥窗宣傳板塊800元，宣傳材料印製費用500元，共計1300元;

5、其它費用：瓶裝水3箱，每箱50元，150元，防止出現意外傷害，儲備應急藥物費用200元，共計350元。

合計費用16825元。

六、活動要求

1、活動樹苗由社區對接小區物業管理部門，根據種植要求購買解決。

2、嚴格按照小區物業指定的栽植區域開展植樹活動。

3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區提供。

4、所有參與植樹活動的人員必須在當日上午9：00趕到社區門前廣場參與活動。

活動宣傳由社區負責，要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

5、各小組組長要加強督促、指導、協調活動，保證活動實效，教育隊員遵守勞動紀律，愛護綠化，保證所載樹苗成活率。

6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

7、本次活動落實情況納入年終文明創建考覈評比。

植樹節活動方案 篇5

圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動，通過觀察、調查、攝影、手工製作等活動形式，引導幼兒觀察花草樹木，從而增強幼兒的環保意識，家園共同培養幼兒良好的環保行爲。

一、活動目標

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫。

3.初步掌握製作樹葉書籤、標本和保存樹葉的`基本方法。

4.通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

二、活動準備

1、收集各種樹葉。

2、教師製作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

4、教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

5、與家長取得聯繫，爭取家長的大力支持。

三、學習過程：

1、談話引題：小朋友現在是什麼季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2、認識各種樹葉：

師：我的樹葉寶寶都到哪裏去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說："哇，這裏還藏着好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什麼樹葉。"老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，並說出他像什麼?

小結：小朋友認識了這麼多樹葉寶寶，我們可以用它來幹什麼呢?(粘貼畫)

3、出示範畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

怎麼粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。

植樹節活動方案 篇6

活動時間：3月12日上午9:30——11:00

活動場地：西門橋護城河邊

活動形式：認領小樹，掛上祈願卡，給小樹澆水。

活動來源：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風

吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。爲了在孩子們的心裏播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園於3月12日組織全園的.小朋友進行了一次以“我爲小樹澆澆水”爲主題的護綠活動。

活動目標：

1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

活動準備：

1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，並進行綠化場地的劃分和調查水源。

2、3月11下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋並與幼兒一起製作小噴水壺。

3、本週區域中幼兒製作護樹卡、祈願卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，。

4、向家長髮出倡議，幫助幼兒瞭解樹木和人類的關係，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

6、各項人員安排：主持人—各班本主任 攝像、照相—夏凡 提水—保育老師。

7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

四、活動流程：

一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什麼作用嗎? (告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門

二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

第一項：“綠色小衛士”進場活動(要求班級分七隊，按照班級順序進入區域)

第二項：主持人講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

(把這一天定爲植樹節，一是爲了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之後，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。

第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

3、中班活動流程：

1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育。

●活動順序：到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

● 在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體

2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈願卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水.

要求建議：

●水要少裝一點，因爲小樹水喝多了，也要生病的。

●取水時不能擁擠，要按照先後順序。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子衝撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衛士”。

植樹節活動方案 篇7

一、活動目的：

3月12日是一年一度的植樹節，爲給我們的城市建設作貢獻，給我們的.家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，商丘聯創網絡公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。

二、主旨與主題：

貢獻力量，奉獻綠色

以植樹節爲契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

三、活動對象：

XX全體職工

四、活動時間：

3月12日

五、活動地點：

XXX森林公園

植樹節活動方案 篇8

一、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在鎮內各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的.瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

xxxx。3。10——xxxx。3。16

四、活動內容：

（一）植樹節宣傳活動

1、四年級（及以上班級）學生自編“環保”主題手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

2、各小學在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

3、我給小樹寫首詩，結合植樹節活動，各班組織學生創作一些兒童詩，

班主任精選2—3篇，於3月16日前上傳至政教處共享文件夾內，由中心小學評選出優秀作品，予以刊登。

（二）環保護綠活動

按照護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

（三）“綠意角”的設計評比活動

在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班裏，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束後，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節”爲題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午進行。

植樹節活動方案 篇9

一、活動目的

以三月份全民植樹節爲契機，各班各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到爲教室、爲學校、爲社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、活動時間

20xx年3月7日至3月11日

三、活動主題

齊行動，爭做綠色環保小天使

　四、參加對象：全體少先隊員

五、活動內容

1、宣傳發動。

通過3月7日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

主講人：大隊輔導員。

2、“小手添新綠”，美化校園環境。

各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

3、環境保護，我的心聲。

少先隊員以中隊爲單位，5-6年級各中隊輔導員要組織開展以“植樹節”爲主題的徵文活動，內容要結合環境保護教育，星期五(3月21日)前每中隊由中隊輔導員評選出1篇優秀作品上送少先隊大隊部存檔。

3-4年級各班各中隊輔導員安排學生製作以植樹節爲主題的手抄報。

以上材料上交時間均爲3月20日前，3月20日下午放學前大隊部根據上交情況通報完成情況，並計入班級考覈。

4、環境保護，交流心聲

全校要以中隊爲單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等，並做好班隊會記錄，記錄時間統一爲3月12日。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的'教育，增強環保意識。

六、注意事項

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學校德育處及大隊輔導員會進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

20xx小學植樹節活動方案

一、活動目標：

以三月份植樹節爲契機，在全校開展形式多樣護綠行動和植物種植實踐體驗活動。做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在活動中體驗成功喜悅，增加對植物生長了解，增強環保意識，生態意識以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境目的。

二、活動時間：

3、7——3、11

三、活動內容：

(一)、植物節宣傳活動：

1、植樹節的由來，教師結合“植樹節”會徽標誌講解（樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴學生植樹不是隻在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我們可以在節日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過後，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。

2、“綠化校園，保護環境”你想怎麼做，讓學生寫出自己的意見。（寫在16開紙上，每個班級上交15份好建議，上交時間3月26日前）

（二）、環保護綠活動：

各個班級將各自的房區內開展揀垃圾、落葉、拔草、養護綠化等活動

植樹節活動方案 篇10

一、活動背景：

陽春三月，草長鷹飛，萬物復甦，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。在這倡導“添一點綠色、多一份美好”的季節裏，一年一度的植樹節又和我們相遇了。爲了使孩子們能夠親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，開展“種一棵小樹，綠一方淨土” 的愛樹護樹親子植樹活動，讓孩子們“與小樹共成長”！

二、活動目的：

1、培養孩子們熱愛大自然的情感，瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等，增強植綠護綠的環保意識，提高社會責任感。

2、培養孩子們的動手能力和實踐能力。

3、培養孩子們的主人翁和團隊合作精神，密切同學關係和親子關係。

4、讓孩子們多一次親密接觸大自然的機會，盡情放鬆身心，勞逸結合！

三、活動項目介紹及圖片展示：

1、植樹

2、看油菜花

景點簡介：鵬城最美麗鄉村油菜花觀賞地—大鵬，位於深圳國際濱海旅遊度假區——大鵬半島，佔地面積20xx餘畝。

系深圳八景之首—大鵬所城（大鵬古城）北門所在，始於明洪武二十七年，屯墾戍邊所用田地，這裏封存着先人辛勤的汗水和豐功偉績。景區建設本着“生態保護、科學發展”的原則，已形成一種二代四功能的綜合性旅遊景區，景區推出“鄉村季風”油菜花季2—3月、荷花季6—10月（佔地300畝）、草莓季9—次年4月、牡丹花季2月、有機果蔬季按時令，集觀光、休閒、娛樂、養生爲一體的深圳最生態的美麗鄉村。3月中下旬是油菜花開的季節，一眼望去到處都是美不勝收的花海。如果說只有攝影愛好者在此時能夠如魚得水那就大錯特錯了，因爲即使只有三腳貓功夫，按下相機也都是一幅如詩畫卷。還等什麼，趕緊約起，一起感受那片屬於你的春花燦爛吧！

3、前往草莓園摘草莓

景點簡介：前往草莓園摘草莓（費用自理，帶走約25—35元/斤，按園區時價）無論你是大朋友還是小朋友看見如此漂亮，紅彤彤的果子肯定都會心動，記得采摘的時候要注意不要踩壞農民伯伯的田喔，拿起籃子放肆的摘放肆的摘吧。

4、野炊

項目簡介：按照教練提供的材料，在規定的時間內，做出八菜一湯，要求色香味俱全，教練組對野炊質量進行評分

培訓目的：

1 培養大家的分工合作意識

2 領導的決策力和下屬的執行力

3 懷着感恩的'心，做一桌感恩的飯菜給平時關心我們的領導和幫助我們的同事

5、團隊熔鍊

A、培訓師致歡迎詞—破冰開場：打破隔閡，調整學習型心態，激發熱情與鬥志；

B、團建團隊；

C、團隊展示：嚴格的評分標準（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）；

一個人不合格試爲團隊不合格，隊長必須爲隊員的不夠努力承擔責任；

6、指壓板上的挑戰

項目簡介：活動原型來源於目前很火的節目《奔跑吧，兄弟》，是一項以比賽所需時間來取勝的娛樂性競賽類活動，整場比賽在指壓板跑道上面進行，根據活動方要求，可採取公司內部成員參與或現場觀衆報名參與。超精彩賽程，還原跑男真實賽場，讓大家體會到與王寶強，鄧超，王祖藍等明星一樣的精彩刺激。

7、擊鼓顛球

項目簡介：所有隊員拉起紅色大鼓，全體隊員讓球在鼓上跳動規定次數，完成規定次數算過關。

項目目標：培養團隊之間的凝聚力 ；

自我奉獻是贏得團隊新生的前提和保障；

培養學員間團結一致的精神 培養團隊之間的配合力

8、撕名牌

項目簡介：撕名牌是一種休閒競技遊戲。一般分爲兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組爲例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即爲勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

9、總結與分享

項目簡介：每個隊派代表展示小組總結的成果；培訓師對培訓活動的總結；評估培訓效果 ；

項目目標：經驗分享，理論總結 ，樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮，評估培訓效果。