學生秋遊活動方案集合15篇

爲了確保事情或工作紮實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的學生秋遊活動方案，希望能夠幫助到大家。

學生秋遊活動方案1

一、活動背景：

秋季，最是賞景遊玩的季節，我們理當播撒心情感受“自然、生態、清新、野趣” 的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟着秋流去。

爲了增強學工成員熟悉度、默契度，共同爲日後的工作學習積蓄力量， 就讓我們全體學工的老師和成員們手拉手一同去郊遊，品茗秋之美吧。

二、活動目的：

促進團隊的交流與溝通，團結學工各組織；拉近彼此的關係，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。

三、活動主題：

湖北省武漢市東湖落雁島秋遊活動

四、活動時間：

10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暫定）

五、活動地點：

東湖落雁島（武漢東湖風景區磨山景區旁）

六、活動對象：

湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員

七、活動形式：

燒烤野炊，遊園活動

注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，並自行支付自選項目資金。滑索，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰遊戲：每人20元起。

八、活動開展：

前期準備： 10月15日

在會議上通知組織此次落雁島活動的相關事宜

10月16日至10月17日

各部門自由分組，總結分組情況上交祕書部負責人進行彙總，8人/組 祕書部：負責統計參加人員並向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統一交到新聞部（負責人：程依）

新聞部：負責統一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）

外聯部：負責聯繫落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯絡租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責人：王軍猛）

10月18日

組織部：文宣組負責製作活動橫幅並妥善保管（負責人：王萌）；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區操場（負責人：張濤）

新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。（負責人： 雷業新）

中期開展： 10月19日

7：00於中區操場集合，7：30人員集合完畢

外聯部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區域以及租用烤架（負責人：王軍猛）

新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟（負責人：許瑞生）

新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念（負責人：雷業新） 組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應急藥品（負責人：汪斕熙）

8：00上車出發，前往落雁島 9：00整到達落雁島併合影留念

9：00-11：00爲自由活動時間——遊園及園區各種娛樂項目的進行 11：00-14：00爲燒烤野炊時間

注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

結束時由組織部活動組負責工具的`歸還與場地的清理（負責人：張濤）

14：00-16：00爲自由活動時間——遊園及園區各種娛樂項目的進行

16：00各部門開始組織人員上車返回學校 16：30清點人數後合影留念並上車返校 18：00到達學校中區操場後原地解散

活動總結

由新媒體部及新聞部負責此次活動的素材總結並作保留留念 由祕書部負責此次活動的經費決算，多還少補

九、活動創新點：

1. 充分調動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛鍊。 2. 擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內設施遊玩。 3. 大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

十、預期效果：

希望能通過此次秋遊活動的開展，展現當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的燒烤活動鍛鍊了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕鬆愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現自我的機會，爲以後的活動策劃與舉辦積累了經驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更 深入人心。

十一、承辦條件分析：

景色優美怡人、遊樂設施多樣。

免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍潭地網、獨索橋等。

收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等

十二、經費預算：

學生秋遊活動方案2

一、活動目標：

1、透過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗羣衆活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備：

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

三、活動過程：

1、到目的地分班集中。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業（a、幼兒講述秋遊見聞，家長記錄；b、完成《秋天在哪裏》表格）。

3、遊覽xx廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

四、活動延伸：

1、幼兒口述日記"這天我們秋遊"，家長記錄。

2、佈置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公佈部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒採取了靈活多樣的綜合創新潛力的測試。

經測試發現了大部分幼兒各方面潛力比上半學期有明顯進步，如：有的在數學方面進步很快，有的在繪畫方面進步很大，還有一種狀況比較多，就是個別幼兒在某一方面進步大了，而另一方面卻並不理想，如：小奇小朋友，他能根據音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。

但是，從五大領域的測試結果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯，如：幼兒都喜歡這個羣衆，幼兒間、師生間的`關係比較融洽、友好，人人都有羣衆榮譽感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務意識潛力較強，樂意爲羣衆做好事。根據以上狀況，我們仔細分析了原因，主要是：

1、透過創設各個區域活動，根據本班幼兒的基本發展水平，擬定各區角的具體目標。對遊戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啓發，讓幼兒自覺地進行活動。透過活動區的活動提高幼兒的動手操作潛力，充分發揮幼兒的主動性和創造性，發展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。使得幼兒有了自我表現的機會，在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢於表現自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問題和完成操作活動了。

2、與平時的學習方式有關。透過參觀、觀察、操作等實踐活動，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的用心性和主動性，個性是在計算方面體現。

學生秋遊活動方案3

一、活動目的：

開展“親近自然，體驗快樂”主題教育活動，讓學生走出校園親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強學生的愛家鄉的熱情，體驗家鄉美的情感，在集體活動中讓孩子體驗團結互助的力量，提高學生與人和諧相處的能力。

二、組織機構：

組長：崔秀君(總負責)

副組長：劉楠(方案、車輛安排、人員調配)

總指揮：王現君

組員：周利田(聯絡)王現君(安全)李敏(後勤)龐曉嬌(校醫)

班級主管：各班主任及對應副班主任及一名導遊

年級領導：劉楠(一年級)崔秀君(二年級)於希寶(三年級)周立田(四年級)

三、活動內容及時間：

四、負責旅遊公司：

XXX旅行社負責人：李小民XXXXXXXXX)

五、活動議程：

1.班子會議，確定活動地點。

2.全體教師會議，討論安排秋遊事宜。收費：80.00元

活動時間：7月18日

活動地點：聖亞海洋世界

3.佈置收費

4.安全要求。(見附表)

5.各班人數及車輛安排。(見附表)

6.就餐要求：學生自備和教師統一安排。

附表一：活動要求

一切應以安全爲前提，各班級要將安全教育記錄在班主任記錄中。

乘車安全：

1.學生一律不能將手、頭伸出窗外，在車輛行駛中要把好扶手，不能在車輛內瘋鬧嬉戲，靠近窗戶不能將窗戶拉得過大，以防被車甩出車外。車內靠近過道的同學注意不要被車輛晃動甩到地上。

2.原則上低中高年級搭配乘車，高年級學生要照顧好低年級的小同學。

3.上下車輛要有秩序，防止發生擁擠、踩踏事件。下車要靠邊排隊，不許橫穿馬路，隊伍行進要走人行道。班主任教師、副班主任教師要組織好同學。

活動安全：

1.遊玩過程中，只要是棋盤小學的師生就要團結互助，有困難大家要齊心協力去解決。

2.在山路中行走不擁擠，不起鬨，跟緊班級隊伍，不掉隊。

3.教師學生都不準私自離開隊伍，不準私自購買小攤點上的商品，更不得參與帶有賭博性質的遊戲，防止上當受騙。

4.參觀時要注意整體性，班班之間要互相謙讓，同學之間要和諧相處，老師與學生要保持聯繫，各中隊幹部要起到相應的`作用。

5.活動中嚴禁同學攀爬樹木或建築物等不安全的物體，老師同學不要折樹枝，參觀各處教師學生都要注重文明禮貌。

6.任何學生都要遵紀守法，不得損壞公物，不得盜竊別人物品，違者後果自負。

7.不玩超過自身要求的活動項目，避免意外傷害。

文明禮貌要求：

1.着裝整齊，衣物乾淨。暈車的同學要準備好塑料袋，教師要做好暈車後的處理工作。

2.同學老師要談吐文明，注重學校形象。

3.乘車有序，排隊有序，行進有序。

4.任一景點活動結束後，各班級要安排專人對衛生情況進行清理檢查。

紀律要求：

1.按照學校要求進行檢查評比。

2.禁止在任何時間任何地點瘋打鬧，不要在公共場所大聲喧譁。

3.不得帶有傷害性的玩具，玩耍過程中要注意不要傷害自己及他人。

活動後要求：

3-6年級寫日記(日記本)，每班上交3篇美文參與學校展評(學校統一發稿紙)

備註：

1.發前，班主任對學生進行安全、紀律、衛生、文明禮貌等方面的教育。

2.返校後，各班回教室進行活動總結。

附表二：車輛安排(20xx.9.12)

共計車7輛，學生334人，教師24人。

學生秋遊活動方案4

一、指導思想

堅持育人爲本，進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；爲師生提供展示才華的舞臺，發揮個性特長，啓迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建養成教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動主題

活動的主題是“展示藝術魅力，譜寫時代旋律”。

三、活動內容及要求

本屆藝術節活動項目分爲藝術表演類、藝術作品類兩類。

1、藝術表演類

（1）聲樂節目

大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱：人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；

獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（2）器樂節目

小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（3）舞蹈節目

校園集體舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

羣舞：人數不超過12人，演出時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

（4）校園劇（課本劇）節目

劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類

（1）繪畫作品

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅爲4開；或短篇4格，每格爲16開）。

（2）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均爲14寸，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

3、參展節目和作品的要求

（1）可報數量：

①藝術表演節目：

學區6個、縣直及私立學校3個。

②藝術作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：

學區6個、縣直及私立學校3個。

（2）各學區報送的藝術表演節目和藝術作品，中學組和小學組各佔50％。

（3）各單位報送的藝術表演節目中，中學和小學組必須各有1個大合唱節目，1個校園集體舞節目，獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。

（4）藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品，組委會有權使用和發表（包括製作光盤、編印畫冊以及用於展覽、宣傳等相關活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權。

四、參加對象和分組

參加對象爲小學、初中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分爲小學組、初中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。

五、活動安排

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要內容：

以學校爲單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。

2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要內容：

在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，準備參加縣級展演評比。

3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要內容：

（1）、舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。

（2）20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。

（3）、舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。

（4）、舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1、成立領導小組

組長:周曉飛

副組長：王幼柏

成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

工作小組

辦公室設在基礎教育股，王安新同志任辦公室主任。

（1）宣傳報道組

成員：陳厚羣張政高王嵐電視臺記者

職責：佈置會場環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭豔春周顥

職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，聯繫各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。

（3）後勤保障組

成員：柳皓褚會學

職責：負責物品的供應與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

（4）安全保衛組

成員：左永波李建敏

職責：負責維護秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

2、獎項設立

本屆藝術節展演活動設以下獎項

（1）優秀組織獎：3名

（2）優秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（3）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。

（4）優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎，每個節目和作品的指導教師不超過2人。

（5）優秀創作獎：爲本屆藝術節活動創作的'、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。

3、XX縣中小學首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各學區、學校領導一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以文化藝術節爲契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生髮揮藝術特長，以個人的才能爲文化藝術節增添光彩。

學生秋遊活動方案5

一、活動目的

爲了豐富學生們的課餘生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉徐州美麗的秋日景色。

二、活動時間：20xx年9月23日

三、活動地點：

1、五年級到位於濱湖公園內的藝術館參觀徐州市首屆動漫展，參觀後留在濱湖公園遊玩

2、四年級前往九里山氣象臺參觀，參觀後留在那兒遊玩

3、其餘年級到彭園遊玩

四、活動具體安排：

1、採取分時出發的方式

五六年級提前7：50到校，8：10出發；三四年級8：00到校，8：20出發；一二年級正常時間到校，8：40出發。

2、返校及放學時間

一二年級11：00集合，11：30返回學校，11：40放學；三四年級11：10集合，11：40返回學校，11：50放學；五六年級11：20集合，11：50返回學校，12：00放學。

3、領導及老師配備

一年級每班三名老師，二———六年級每班兩名老師，參照新下發的班主任配班老師分配表執行。（另附）

4、負責領導：

活動總調度與計劃安排：王琳

一年級：王海晶；二年級：徐瑋；三年級：王芬；四年級：張婷；五年級：劉雪紅；六年級：李莉。

5、車輛負責人：

本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。

二部：蘇君鵬。

其中包車事宜由徐燦老師負責，同時保障車輛的準確到達時間與地點。

6、收費：全校每人收取二十元活動費。

活動注意事項：

1、班主任老師要做好學生們的.安全教育，保障活動過程中學生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發生。

2、配班老師加強責任心，負起責任，協助班主任老師做好學生的管理教育工作，並保障學生們的安全。

3、各年級負責領導做好各年級的活動協調工作，保證所負責年級在準確的時間和地點進行集合並按時返回，並即時處理好各類突發事件。

4、負責車輛調度的老師即時到位，保障學生有秩序地上、下車，並做好人羣的疏散工作，防止家長在學校門前發生擁堵現象。

學生秋遊活動方案6

活動主題：

愛祖國愛家鄉

活動目的：

藉助秋遊活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。

活動要求：

“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春遊的盛況。3月來臨，各個學校開始組織春遊活動，以下是由爲大家整理出來的小學生春遊活動方案，僅供參考。

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

2、向遊客宣傳文明的瑞安、綠色的'瑞安、潔淨的瑞安。在秋遊活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻遊客的不文明行爲。

3、活動後，可與語文學科結合，學生記錄本次秋遊給自己印象最深的一個活動項目或者感想。（每個班級上交3—5份優秀作文到大隊部）

4、以年級爲單位上交一份年級秋遊活動方案。

5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。（最好能附圖片資料）

這次活動，既培養了我們個人的求生能力，還讓我瞭解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都十分配合，有很強的集體榮譽感，也使我們與同學拉近了距離，有團結的意識。我相信，我們初一十二班會成爲一個優秀活潑、團結友愛的大集體！這次春遊活動真有意義！

活動教育：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧譁，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、遊玩安全：

1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲；

2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

古往今來，春遊冠得許多雅稱，古稱爲遊春、踏青、尋春和探春。以下是由爲大家整理出來的大學生春遊活動方案，僅供參考。

紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

5、回家安全：

1）低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；

2）自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；

3）回家之後要進行休息，不進行危險的活動。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統節日，多彩民俗風情”爲主題寫文章，可以是觀察日記，節日遊記，閱讀體驗，精彩創意等。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

學生秋遊活動方案7

活動時間：

xxx年月日(8：30——10:30)

活動地點：

參加人員：

活動目標：

1、通過秋遊活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。

2、感受大自然中各種植物的變化。

3、參觀各景點，瞭解其中意義。

4、鍛鍊學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的`精神。活動準備：

活動過程：

1、出發前召開全體學生會議，講清秋遊活動注意事項及遊園路線。

2、準備一份秋遊安全預案方案。

3、活動前說明要求及注意事項。

1)不和陌生人走、不和陌生人講話。

2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。

3)遊玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。