新年迎新活動方案15篇
爲了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編爲大家收集的新年迎新活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
新年迎新活動方案1
爲喜迎____年元旦,展示教職工風采,豐富校園文化生活,經研究決定舉行____年慶元旦迎新春文藝聯歡會,有關事宜活動方案如下:
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
____年12月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演爲主;
2、穿插遊戲、抽獎等互動活動;
3、提倡團體節目、特色節目;
4、鼓勵原創,最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
爲確保聯歡會的.順利進行,成立____年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組),領導、組織聯歡會籌備工作。
組長:張xx 副組長:王xx 成員:周xx、吳xx 領導小組下設辦公室,負責實施聯歡會籌備工作,統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任:王xx 成員:王xx、張xx 七、具體要求
1。分工會負責人要高度重視本次活動,主動與所在支部、部門負責人聯繫,動員和發動教職工積極參與該項活動;
2、參演節目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創新和內涵提升;
3、報名以分工會爲單位,也可以分工會聯合報名,每個分工會須至少報送一個節目;
4、10月30日前,各分工會將附件1的報名表填好後,以郵件的形式報至工會郵箱:xx;
5、採取現場投票方式,參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則詳見附件2;
6、未盡事宜,另行通知。
新年迎新活動方案2
活動目標
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的`自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式:
擊鼓傳花
活動過程:
一、開場:
幼兒一起致新年賀詞:
祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)
二、主題活動:
以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒所學內容,以抽籤的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演;幼兒表演者獎大紅花,家長幫助完成者獎小紅花。)。
共三輪,每輪三次;每輪結束後幼兒表演一個集體節目。
(一)、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節目,請幼兒代表領唱《新年好》
(二)、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節目,歌表演《我愛你》
(三)、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目,《愛我你就親親我》
三、結束活動;親子共同製作小賀卡,寫上新年祝福。
新年迎新活動方案3
一.活動目的:
1.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
2.讓學生感受新年的歡樂氣氛,使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二.活動地點:二(2)班教室。
三.活動準備
1.佈置教室,體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程:
1.儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2.主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲:我們的心兒像怒放的'花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在爲它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3.班主任致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5.遊戲1:衝破封鎖線
(在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然後這些人的眼睛矇住眼睛,在把繩子去掉,然後就看這些人的精彩表演吧。)
6.遊戲2:詞語連珠,
(就是先說個詞語每個組或每個人用最後一個字接詞語,接不上的看着處罰就可以了,挺有意思。)
7. 乙:儘管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。 甲:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8. 班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結束!
新年迎新活動方案4
一、活動目的
爲豐富我校教職工的'業餘文化生活,增強教職工的身體素質,推進教職工全民健身運動的深入開展,迎新年,慶元旦,特舉辦本次趣味運動會。
二、參加人員:
學校全體教職工
三、組織機構:
組長:
副組長:
成員:
四、活動時間:
20xx年12月31日下午16:00
地點:
學校操場
指揮:
湯寶興
五、比賽項目及裁判
1、一分鐘跳繩裁判:硃紅梅朱曼莉
2、籃球定點投籃裁判:王強王開
3、託球跑裁判:葛雲黃愛民
4、打保齡球裁判:汪雲春李華榮
六、錄取名次和獎勵
1、各單項分男、女兩組,每組取前九名,分別是1、2名爲一等獎,3、4、5名爲二等獎,6、7、8、9名爲三等獎;
2、所有參加比賽的教職工均有紀念品,獲獎教職工另有獎品。
七、報名
1、報名時間截止時間:20xx年12月31日上午11點;
2、每人限報兩項。
新年迎新活動方案5
一、活動目的:
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動地點:
六(3)班教室。
三、活動準備
1、佈置教室,體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
四、活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
樑雨琪:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
劉若凡:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
樑雨琪、劉若凡(合):我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在爲它歡慶。
劉若凡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!
請欣賞楊老師爲大家演唱的歌曲《迎新年》。
3、樑雨琪:請楊老師致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4、劉若凡:在品社課上,我們學習到很多有關新年的知識,現在要考考大家,答對者有獎。
問題(1):你知道過年的來歷嗎?
問題(2):中國人過新年有哪些習俗?
問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5、樑雨琪:平時,同學們在課間最喜歡玩遊戲了。可是,在短短的十分鐘內我們常常要忙着完成各學科的作業。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的'到來吧!
第一個遊戲:衝破封鎖線。請楊老師宣佈遊戲規則。(由兩名志願者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志願者上場,用紅領巾矇住眼睛,原地旋轉3周,然後去衝破封鎖線,衝到者爲勝。失敗者即興表演節目。)
6、劉若凡:同學們,下週就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領高。請楊老師宣佈比賽規則。(將兩張桌子接在一起,志願者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一週,球落下者失敗,即興表演節目。最後推選優勝者參加乒乓球比賽。)
7.樑雨琪、劉若凡(合):儘管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8.劉若凡:同學們,你們喜歡猜謎嗎?
下面就請大家發揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣佈猜謎規則。
(袋子裏有一些紙片,請志願者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什麼。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)
9、樑雨琪:下面一個遊戲:套圈。請楊老師宣佈遊戲規則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規定距離內,砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)
10.劉若凡:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是隻要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標,新願望。
11、樑雨琪:讓我們把美好的祝願送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請楊老師說明活動方法。(同學們寫好由四人小組長交給主持人,然後叫大家輪流抽取,並大聲地念出祝福內容。)
12.、劉若凡:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先說個成語,每個小組用最後一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節目。
13、樑雨琪:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰,看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣佈比賽規則。(每次兩名志願者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規定時間內,夾得多者獲勝。有獎。)
14、劉若凡:同學們,今天玩得開心嗎?
童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裏,讓我們全體師生手拉着手,一起唱一首《快樂的節日》吧。
15.樑雨琪、劉若凡(合):尊敬的老師,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!
16.班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。
17.樑雨琪、劉若凡(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!
新年迎新活動方案6
一、指導思想
爲進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設,推進學校體育藝術2+1活動,豐富校園化生活,充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的'校園環境中健康快樂地成長。我校特爲學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的平臺,促進了學生健康成長。
二、活動主題
xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動
三、活動負責成員
xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處
四、活動對象
xx市xx小學一~六年級學生
五、活動過程
德育處下發活動通知和報名表→各班推薦節目和上交報名表→南北校區分賽場初賽→南校區總決賽
六、活動時間
報名表上交:20xx年12月xx日初賽(節目篩選):20xx年12月26/27日
決賽:20xx年12月0日
七、活動要求
學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作,鼓勵學生積極大膽地參加活動,爭取家長們的支持力量,高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化,獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等,節目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風採ppT”(如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……)
八、評委
初賽評委:德育處教師、藝術組教師
決賽評委:德育處教師(每人2分)、藝術組教師(每人2分)、家委會代表(每人2分)、學生評議團24人(每人1分)
九、獎項設置
比賽設“才華橫溢”獎(前8名);“我型我秀”獎(其餘參加決賽的學生)
獎品贊助:總務處發獎嘉賓:徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬
十、活動掠影(攝像)
特約攝像師:鄧瑋、陳紫佳
xx市xx小學德育處
20xx年12月9日
新年迎新活動方案7
活動目的
爲弘揚社會主義核心價值觀,增添校園化氣息,豐富校園生活,爲學生搭建施展個性的舞臺,培養學生動手、團結協作、自我服務的`能力,經學校研究決定,舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節”活動,讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收穫快樂,過一個充實而又有意義的節日。
活動主題:
品食尚美食享快樂童年
活動時間:
12月0日下午(週五)1:0---16:00
活動內容:
一、廚藝大比拼(1:0~1:00)
由中隊輔導員老師統籌,以中隊爲單位,每中隊分爲個小隊,每小隊10人左右進行活動,各年級具體活動內容如下:
低年級------“水果大比拼”
中年級------“餃子餛飩匯”
高年級------“春捲炸翻天”
二、美食樂分享(1:10~1:4)
在製作成功的基礎上,以小隊爲單位,由小隊長牽頭,負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。
活動要求:
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育,強調紀律,進行安全教育和環保教育,提倡“光盤”行動,踐行“餐飲之禮”。
2、輔導員提前與家長溝通,邀請家長志願者參與,活動前對隊員進行分工,每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。
3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行,提前分小隊,確定小隊長,起好符合活動主題、積極向上的小隊名,充分發揮小幹部的作用。
4、“美食樂分享”環節,由小隊長帶隊,報輔導員批准後,帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。
5、活動後自覺地將垃圾送到每層的環保垃圾桶,保護環境衛生。
新年迎新活動方案8
走進十二月,預示着一個學期即將結束,新年就要到來,我們將以人文快樂爲主題,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收穫,在溫情中展望……
活動一:快樂新年,我來畫
用手中的畫筆,記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間,也可畫出對明天生活的憧憬與希望,也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝願……比比看,誰筆下生花、誰能讓人怦然心動,期待你的佳作。
要求:紙張用8開紙小,每班選送兩張參賽,作品於12月19日上午送交德育處。(其他作品用於佈置教室)
活動二:打開新一年的門讀書筆記
1、優秀春聯展評(三五):春聯編寫要有新意,能體現本班特色,寄語新春,每班上交一份,佈置本班教室一份。
2、自制賀卡,溫暖xx:在新年活動中不忘節約,提倡同學間互送自制賀卡,要求全體少先隊員每人親手製作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師,說出真心祝福,作爲新年禮物,將溫暖灑向父母的心田,灑滿我們的校園。
要求:各班舉辦自制賀卡展,並於30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)
3、教師寄語:教師向學生提出新一年的祝福和希望。(形式不限,自由書寫)
活動三:歡天喜地過年
各班針對自己班級的實際情況,結合學生才藝,精心策劃,要求每班設計二至三個全員參與的遊戲活動環節,整個方案新穎、活潑,將快樂帶給每個學生。
年是我們拼搏的加油站,年是我們奔跑的`接力棒,年是歲月溜冰的歌,年也是事業起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象,揚起風帆向xx快樂出發!
新年迎新活動方案9
爲迎接元旦慶祝新年的到來,豐富教職工文化生活,我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動,具體安排如下:
一、元旦迎新活動內容:
1、教師廣播操比賽:具體安排見廣播操比賽方案。
2、“品味書香”教職工新年朗誦會(個人賽),朗誦內容爲詩歌、散文或經典的精品美文均可。
3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽(個人賽),演唱內容不限 ,只要是積極健康的歌曲均可.
二、參賽方式:
1、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽,時間安排在20xx年12月24日(星期四)上午9:50準時開始比賽,地點在學校三號樓五樓報告廳。
2、集體卡拉ok演唱比賽要求每個年級組選派1名教師參賽,時間安排在12月28日(星期一)下午4:50開始。比賽地點:學校三號樓五樓報告廳
三、設獎方式:
1、按團體總分設團體獎,團體獎設一等獎兩名,二等獎三名,三等獎若干名。
團體總分由教師廣播操比賽、新年朗誦會、卡拉ok賽三項按一、二、三等獎分別計5、3、2分。
朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎:各設一等獎2名,二等獎3名,三等獎若干名。
2、評委:
新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分,取平均分爲選手得分。
四、評分標準:
(一)朗誦比賽評分標準:(10分)
1、內容(2分):所選作品內容積極、健康,朗誦時間控制在5分鐘內。
2、語音(3分):普通話標準、流暢,音色優美、吐字清晰、聲音洪亮。
3、技巧(2分):朗誦感情豐富,起伏處理到位,動作表情協調自然。
4、配樂(1分):配樂選擇符合作品意境,音樂節奏與朗誦節奏基本協調。
5、儀態(1分):表演落落大方,精神飽滿,颱風端正。
6、脫稿(1分):全文背誦。
(二)卡拉ok演唱比賽評分標準:(10分)
1、選曲健康,積極向上; (2分)
2、演唱連貫、自如、完整,咬字、吐字清晰,音調、節奏準確,能正確表達歌曲的思想感情,(2分)
3、準確掌握歌曲的風格、特點,有較強的.表現力,能做到聲情並茂,富有藝術感染力。(4分)
4、着裝大方得體,颱風端正,展現教師的良好風貌。(2分)
五、其他要求及安排:
1、各年級組長於12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內容交教務處,並抽籤決定比賽順序。
2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中,卡拉ok演唱比賽各組自備碟片,或將伴奏音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。
3、人員安排:
分數統計:陳久久 汪開春
照相、攝像:陳合利 張映紅 張剛軍
音響、話筒:王傳義 李書兵
舞臺佈置:美術教師
節目主持:劉 妮 張榮榮 方 華
六、未盡事宜由學校工會負責解釋。
新年迎新活動方案10
一、活動目的:
爲豐富校園文化生活,培養學生良好的朗讀能力,提高語文素養,讓學生擁有一個自我展示的活動平臺,學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。
二、誦讀內容:
自定
三、誦讀形式:
誦讀形式爲集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。
各班在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升課文誦讀的'藝術表現力。
四、活動時間及地點:
比賽時間:12月31日13:30開始
比賽地點:各班教室 (環境佈置:“迎新年 美文誦讀”比賽)
比賽順序:低中高分組按順序進行 [原則上從(1)班開始]
五、活動步驟:
1.請語文老師充分利用語文課、拓展課或課餘時間,指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。
2.誦讀要求:
(1)衣着整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(15分)
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章的韻味。(40分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
六、評委安排:
低年級組(1—2年級):蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啓萍、孫秀清、
中年級組(3—4年級):高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峯、丁 娟
高年級組(5—6年級):夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴
注:請評委們提前5分鐘到達比賽地點。
七、協助配合:
煩請鄧啓萍(低年段)、陸惠凱(高年段)、周文雅(中年段)三位老師於比賽時全程攝影。
請鄧啓萍主任做好新聞報道工作。
新年迎新活動方案11
活動時間:
xx年12月31日星期一上午7:50--11:00
活動地點:
大三班、操場
活動主題:
迎新年,慶元旦
活動人員:
全體幼兒、家長、老師
活動目標:
1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,並理解新年的含義。
2、h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在衆人面前表演節目,並體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動,加深家幼之間的瞭解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程:
一:晨間自選活動(7:50―-9:00)
區域活動:
益智區、操作區、美工區
家長和孩子一起製作新年賀卡
二、9:00―-9:40點心和早操活動
(家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)
三、親子活動:
(一)開場白:
(二)、節目表演:向家長彙報演出,展示幼兒在幼兒園學過的'歌曲、兒歌、舞蹈、遊戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂遊戲:《熊和石頭人》。
7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束彙報演出。
(三)親子游戲:
遊戲1:喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好爲勝。
遊戲2、《佔圈》
遊戲規則:家長抱着幼兒站在圈外,待音樂開始後,家長就抱着幼兒在圈外走,音樂一停,就去佔圈,沒有佔到圈的淘汰,音樂開始接着遊戲。最後佔到圈的爲獲勝者。
遊戲3、《兔子搬蘿蔔》
遊戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿蔔,請家長必須抱着孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中,以接力的形式進行,最後的家庭舉起旗子表示遊戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱着孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子後纔可出發,如果違反遊戲規則,取消遊戲獲勝的資格。)
遊戲4、《拔羊毛》
遊戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出後,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,遊戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)
(四)、歌表演《新年好》結束
xx年12月31日
新年迎新活動方案12
爲了渲染小區的節日氣氛,小區物業根據不同的節日製定了裝飾佈置方案:
一、“五一”
1、在小區進口大門欄杆懸掛彩旗數十面;
2、在小區進出口位置懸掛條幅,恭賀業主節日快樂;
3、在小區大門口購買盆花拼字,歡度假日。
二、“十一”
1、在小區路燈和松樹佈置彩燈,宣揚節日氣氛;
2、在小區大門口購買盆花拼字,歡度假日;
3、在小區進口大門欄杆懸掛彩旗數十面;
4、在小區進出口位置懸掛條幅,恭賀業主節日快樂;
5、舉辦中秋、國慶兩節燈謎活動。
三、“春節”
1、在小區路燈和松樹佈置彩燈,宣揚節日氣氛;
2、在小區進口大門欄杆懸掛彩旗數十面;
3、在小區進出口位置懸掛條幅,恭賀業主節日快樂;
4、舉辦中秋、國慶兩節燈謎活動;
5、小區大門,單元門口張貼對聯,在小區佈置彩燈渲染節日氣氛,在政府允許條件下,適量燃放煙花爆竹;
6、和小區部分業主聯合舉辦恭賀新春包餃子活動。
新年迎新活動方案13
各幼兒園、小學附設學前班:
爲了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的'平臺,培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心築夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下:
一、參賽對象
xx街道在園(班)的中大班幼兒。
二、參賽內容及要求
(一)必選才藝:現場繪畫
1.繪畫主題:童心話,畫文明
2.活動內容:
(1)繪畫主題:以社會主義核心價值觀和安全爲主題進行主題繪畫,大膽發揮想象力,表達小作者的美好願望,富有童趣,繪畫規格爲A3紙張;
(2)比賽採取現場創作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。
(二)自選才藝展示,時間控制在4分鐘內。
三、比賽時間、地點
1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午(2:00報到)
2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)
3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體
四、名額分配
1.中心園6名,小哈尼、東方之星各3名。其餘各獨立民辦幼兒園按照辦園規模,5個班及以上2個名額,5個班以下1個名額。
2.小學附設學前班各1個名額。
五、獎項設置:
根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。
六、其他事項
1.附件2中的報名表請於12月27日當天以紙質(加蓋公章)上交到xx中心幼兒園辦公室,同時將附件1中彙總表發送至郵箱:,逾期視爲無參賽對象;
2.選手自選才藝如需伴奏資料請於20xx年1月3日當天送交xx中心幼兒園,逾期視爲無伴奏;
3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;
4.其他未盡事宜另行通知。
新年迎新活動方案14
爲豐富全校教職工的課餘文化生活,展示教職工良好的精神風貌,以嶄新的`姿態迎接20xx年的到來,學校行政、工會決定於20xx年12月24日(星期四)舉行教職工“歡度聖誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融爲主線,以增進友誼、加深情感爲宗旨,創設寬鬆和諧、情意濃濃的氛圍。
一、活動主題:歡度聖誕喜迎新年
二、活動時間:20xx年12月24日(星期四)晚上。
三、活動地點:xx酒店
四、參加人員:全體教師
五、活動內容:
1.4:40----5:20餐前參觀。
2.5:20——7:00共享自助餐。
3.7:00——9:00與渡假村及海事局舉行聯誼活動:包括遊戲、抽獎、節目表演等。
4.9:00——10:30自主菜單:唱ok。
六、活動說明及注意事項:
1.此次活動爲聖誕與迎新交融的活動,因此元旦活動不再另外舉行。
2.因12月24日星期四是上課時間,活動地點在xx,因此,下週四下午的跳蚤市場活動一結束,抓緊組織學生放學,各室長關好門窗及電源;老師們統一在校門口有序等候酒店的大巴來接。
3.各位有事需要請假的教師請在週五下班前向工會組長請假,各組長負責立即將本組人數上報給工會主席做好統計,以便渡假村做好相應的準備。
4.因本次活動有其他單位人員參加,而且是該酒店的一次對外宣傳活動,到時會有記者、電視臺人員到場,請教師們注意着裝打扮,言行舉止要大方得體,體現爲人師表,爲我們xx樹立美好的形象。
xx行政、工會
二〇xx年十二月二十日
新年迎新活動方案15
活動時間:20xx年12月26日上午9點
移動的目標:20xx年小班迎新年親子活動方案
1,通過親子生產活動提高他們的實踐能力,提高父子感情。
2、親子共同體驗快樂,新年的氣氛。
準備:
1、面具模型。
2、家長自備南瓜各種裝飾材料,如光學玻璃、紙張、彩色的`羽毛,花邊,等等。
類準備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。
3、舞蹈音樂“快樂拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂”
過程:
1,父母和孩子到類教室。
2,主機致開幕詞。
3、親子生產“美麗的面具”
(1)主機教授的生產方法。
(2)家庭免費的生產,鼓勵家長和孩子在一起的設計,生產過程開始參與的孩子。
4,製作完成後,與家庭爲單位,模仿時尚秀的形式,展示面具。
5,化裝“新年快樂”
兒童和父母把自己做面膜,有音樂一起跳舞,共同感受
新年快樂。