青少年夏令營活動方案8篇

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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的青少年夏令營活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青少年夏令營活動方案1

一、活動目的

爲貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，採擷民風，體察社會，開闊視野，增長才幹。

二、活動內容

1、遊覽九龍口風光，調查本地自然資源(研究性學習);

2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;

4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯歡晚會

6、參觀淮劇團、雜技團

三、日程安排

第一天 9：30 抵達建湖實驗初中

10：00 開營式

10：30 參觀校園，介紹校史

11：00 午餐

14：00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠

17：00 到實中夥伴家作客

第二天 6：30 集中

7：00 參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂

鶴)保護區

11：00 午餐

13：30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會

師紀念塔

17：00 聯歡會

19：00 到實中夥伴家住宿

第三天 7：30 遊覽九龍口，調查本地自然資源

11：00 午餐

13：30 參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮

14：30 返程

四、經費覈算

項目費用人數合計(元)

聯歡會 10 50 500

門票 100 30 3000

汽車 2 30 800

餐飲 30 30 900

獎品雜支 10 50 500

累計 5900

青少年夏令營活動方案2

一、夏令營目的

暑假爲期兩個月，爲了豐富學生假期生活，增長學生知識，鍛鍊學生才幹，發展學生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發展特長的新天地，我校充分利用優質師資資源，積極創設活動載體，組織同學們開展2017年暑期夏令營活動，以精心設計的文化課程、特長課程，結合校外活動，讓學生在夏令營活動中健康快樂學有所獲。

二、夏令營時間：2017年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息兩天。)作息時間：上午 8:00——11：20 下午：2:00——5:20

三、夏令營營地：xxxx國際學校xx小學部2017年暑期夏令營活動方案

四、夏令營住宿：學生可以自願選擇走讀或住宿，請打√。住宿□ 不住宿□

五、夏令營收費：

1.收費項目明細：每人每天學費60元;住宿每天20元;飯費每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)注：夏令營游泳班僅收100元。

2.收費時間：xx學校學生7月4日之前交費，外校學生可7月8日開營那天交費。

3.具體費用：

住宿生費用：

學費

60元×20天=1200元

住宿費

20元×15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

飯費

20元×20天—50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃飯)

合計

1850元+100元游泳費=1950元

(14日、21日兩天不回家的孩子費用爲2270元)

走讀生費用：

學費

60元×20天=1200元

飯費

10元×18天=180元

合計

1380元+100元游泳費=1480元

六、夏令營具體課程內容

(一)“智力思維訓練營” (上午每生必修課)

包括語文快樂寫作、海量閱讀、小書法家;數學奧數思維訓練;英語。

(二)“健體才藝訓練營” (下午每生必修課)

第一類

乒乓

輪滑(高段生排球)

舞蹈

跆拳道

鋼琴

吉他

第二類

電腦

古箏

二胡

陶笛

美術

機器人

備註：每位學生三項特長，在第一類選一樣特長，在第二類選一樣特長，打上√。第三項游泳，原則上人人蔘與學習。按班級排課表，保證每人兩天遊一次，夏令營結束基本學會游泳。

(三)“拓展快樂訓練營”(費用交給班主任)

拓展營之一

時間：7月13日一整天

招遠淘金小鎮、黃金博覽苑大開眼界——淘金之旅

一、行程：

早按指定時間、地點集合，乘車赴招遠參觀遊覽。抵達景區後遊覽淘金小鎮。一朝步入畫卷、一日夢迴千年。源自大宋的“淘金小鎮”讓您既是觀衆又是演員，360°全景互動體驗演出，特色風味小吃，淘金河免費淘金，真正過一把淘金癮。午餐享用綠色生態午餐(使用綠色生態菜品、純花生油製作。)午餐後，遊覽【黃金博覽苑景區】。免費抱價值1000萬的金磚，按規則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向遊人們打來了一扇通往高科技的`大門。讓您瞭解關於黃金的知識，免費乘坐電機車下到平巷1000米深的地下礦井，體驗“礦工生活”，收穫驚喜與驚奇!結束行程，返程溫馨的家。

二、報價：150元/人((按50人成團報價，不足50人補齊車費差價)

三、服務標準：1、門票：行程中所列景點首道門票。2、交通：全程空調旅遊大巴3、導遊：全程導遊陪同4、用餐：午餐(標準：20元/人)5、旅行社責任險、旅遊意處傷害險

拓展營之二

時間：7月20日一整天

一、行程：

xx地震館和鯨鯊館

早8：00指定地點集合出發，赴xx地震館，約9:30左右到達【地震科普教育館】，地震體驗館是爲了讓您學習增強自我保護意識，在這裏您可以體驗一次地震從發生到結束的全過程。館內展現世界各國大地震造成的危害及我國地震帶的分佈和我們xx所處的地殼板塊在地震時能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現場情景，模擬地震來臨時山崩地裂、電閃雷鳴、橋樑斷裂、海嘯爆發時場面。親臨體驗地動、斜屋、室內震動等地面狀況，讓體驗者在實踐中解答“地震”時如何逃生。經歷完地震體驗館後，來4D影院觀看《災難警示錄》如置身於地震實景中，真正學習掌握逃生知識，全過程結束後，您定會感慨---什麼都可以不去看，什麼都可以不去玩，這一課必上!生命脆弱，災難無情。大自然的神奇力量無法抗拒，我們最好學會保護自己。還可參觀遊覽熱帶雨林館等。約11：00結束遊覽。

鯨鯊館介紹略

二、報價：150元/人(按50人成團報價，不足50人補齊車費差價)

三、接待標準：同上

拓展營之三

時間7月28日

上午：智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示

時間7月29日

上午：舌尖上的xx。在餐廳裏學習做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、糉子等。

下午：先看電影然後總結表彰大會，頒發假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀。五點放學。

xx國際學校

青少年夏令營活動方案3

xx市經濟開發區是一個流動人口聚集的工業園區，隨着園區建設越越快，許多外務工人員到xx開發區工作，他們他們爲園區企業的發展貢獻者自己的力量。暑假即將臨，企業員工子女們的假期安全和教育，成了廣大企業員工最關心的問題。爲讓企業員工能夠全心全意的投入工作，也讓他們的子女在相對安全的環境中收穫成長和快樂，渡過一個安全而又有意義的暑期，xx市開發區團工委、xx市五里工業區“新xx人”服務中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發區兒童青少年暑期成長夏令營活動，讓孩子們和企業員工在這個暑假收穫不一樣的`自信與快樂。

一、活動時間：20xx年7月1日—8月19日(暫定)

二、活動地點：xx消防站

三、參與對象：經濟開發區非公企業員工子女(-40人)年齡6週歲至12週歲;志願者若干名

四、報名方式:7月1日前向“新xx人”服務中心報名。聯繫人：阿斌1669490

或企業團支部負責人報名情況彙總至開發區科技大樓一樓服務大廳黨團辦。聯繫人：小王/小蘇8290786

五、活動單位：

(一)主辦單位：xx經濟開發區黨工委、管委會，xx市開發區團工委、xx市開發區五里工業區“新xx人”服務中心

(二)協辦單位：經濟開發區非公企業志願者服務支隊、xx市五里工業區“新xx人”志願服務隊、xx經濟開發區消防專職隊。

1、爲兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環境，預防和減少暑期安全事的發生;

2、開展形式多樣的主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活;

、培養兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現力;

4、協助兒童青少年建立良好的家庭支持系統，促進企業員工家庭形成良性互動，提升家庭幸福感;

、協助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力。

七、實施步驟

(一)準備階段(20xx年6月20日-7月14日)

1、制定20xx年開發區“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案

2、招募志願者;

3、確定夏令營地點;

4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案;

5、做好程安排設置以及部分程的提前審覈、對應的程教師等準備;

6、完成場地的安排佈置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;

7、與各非公企業青年志願服務支隊以及“新xx人”志願服務隊進行分工對接，並進行開營前的培訓。

(二)活動開展階段(20xx年7月1日-8月19日)

1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

2、及時發佈夏令營動態，以便家長能及時瞭解學員們的動態。同時，各夏令營每週進行小結，並及時上報相關字和圖片信息;

3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;

4、準備及做好總結匯報工作。

(三)活動結束階段(20xx年8月20日-8月2日)

1、對整體活動開展情況及時進行總結反思，保存好相關材料，作爲下次開展相應活動的參考。

青少年夏令營活動方案4

暑假即將來臨。爲豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”爲主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長，成員：xx各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的.，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探祕河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們瞭解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：8月2日——8月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：8月10——8月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間：8月8日

4、“河南探祕，愛我河南”

活動時間：8月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收穫，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情況。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑑。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

青少年夏令營活動方案5

自信挖掘：通過專業的心理學課程——我是誰、優點大轟炸、畫樹測驗等，學會用正確的.態度認識自我、分析自我、悅納自我，從內心深處激發對自我的高度自信。

名師指路：高考狀元面對面傳授學習方法、分享狀元心路歷程、記憶學大師親臨教授記憶課程，思維訓練與時間管理課程讓你在成才之路上有條不紊。

立竿見影：掌握2-3分鐘記憶隨記中文詞語30個，記憶π小數點後100位的方法;掌握句子、

文章記憶方法，地理、歷史學科記憶方法;學會如何科學複習，學會考試減壓，合

理分配學習的時間。

感恩之夜：感恩父母，用故事激發孩子內心對父母的愛

團隊拓展：讓孩子在遊拓展活動中懂得團結就是力量

腦洞大開：精選密室逃脫主題，大腦思維實戰開始，用強力的大腦解開困局。

青少年夏令營活動方案6

深圳第xx屆學生網絡夏令營，圍繞立德樹人的根本任務，充分運用網絡等新媒體新技術平臺，組織全市師生參加主題教育活動，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺，促進全市師生創新學習、全面發展。

一、活動主題

本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”爲主題，以網絡信息技術爲載體，發動全市青少年從生活之中，從細微之處，尋找夏天，尋找美，提高學生對美的.欣賞和創造的素質，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進學生全面發展。

二、時間安排

4月20日：確定各分營方案

6月10日：開營啓動並開始登錄報名

6月11日至8月25日：提交作品

9月下旬：評出獲獎名單

10月：優秀作品網絡展播

11月：頒獎

三、參與對象

全市中小學校師生。

四、活動須知

(一)活動網站與報名方式

活動在“20xx深圳第xx屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員，指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容，由教師負責報名人員名單的統籌工作，並按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

(二)活動流程與要求

1、採用主、分營相結合的形式，實行分工合作。各中小學校採用有組織的自願參與方式參加活動。

2、各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審覈把關，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監控抽查。

3、活動結束後，組委會將組織專家對參賽作品進行評審，對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰，其中對比賽優勝者，將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進行表彰。

4、20xx年的省級“中小學電腦製作活動”作品將根據比例，從夏令營的優秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。

5、爲提高廣大學生參與的積極性，活動內容突出趣味性、創新性、多樣性，以學生喜聞樂見爲原則進行計劃、籌備;爲保證活動成果的高質量，各類參賽作品應爲原創作品。

6、瞭解各項活動比賽細則，請登陸夏令營網站查詢。

青少年夏令營活動方案7

夏令營將活動安排在環境怡人的自然環境中進行。利用充滿趣味的小遊戲，促進家庭內和諧的氣氛，讓孩子學會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學會與孩子溝通和交流。

參觀汽車製造基地：進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的製造，並瞭解有關汽車的有趣知識。

生活學習營

生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作爲生活的重要組成部分，是培養孩子學習生活這門藝術的途徑。培養孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的`生活情趣，養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。

活動精彩預告

★晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服摺疊及分類放好。

★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜餚需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。

★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留着做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。

★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。

★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。

★家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出幹活最快的寶寶

快樂DIY夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期裏拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營裏，生活裏一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場!

活動精彩預告

★雪糕新幹線：讓孩子把冰棍棒子塗上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

★新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子塗上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

★意麪頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈塗上顏料，顏料乾透後，由工作人員用熱熔膠將其粘在髮卡上。

★穀物手鍊：給穀物小圈圈、小筒筒上色，乾透後開始用棉線玩穿珠子。

★零食古董車：用車輪餅、筒形意麪、螺旋意麪砌成古董車。

★豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的幹豆子創造一副大作。

★紙盤小拎包：把塗了顏色的紙盤對摺貼在一起，用鈕釦做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

★紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、釦子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

★玫瑰書籤：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書籤，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。

達芬奇成長營

或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營裏，孩子嘗試各種方法的塗鴉，運用天真的想象力、創造力塗鴉出心靈的世界。

活動精彩預告

★趣味塗鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行塗鴉。

★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛鍊小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。

★色彩小特工：色彩遊戲可以通過日常生活來完成，而不限於塗料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊遊，去認識大自然的五彩繽紛。

★趣味彩繪：讓所有事物都成爲創作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環保袋、身體部位……)上塗畫。

★環保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草……都能成爲剪貼畫的素材。