小學活動策劃方案（精選21篇）

爲了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學活動策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學活動策劃方案 篇1

一、活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，爲創建省綠色學校添風采。

二、活動口號

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動時間

20xx年x月xx日-20xx年x月x日

四、活動內容與時間安排

1、“植樹節”募捐倡議書（x月xx日）

結合週一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然後以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

2、 綠色環保主題班會（x月xx日）

各班在週二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”爲主題的班會活動，並以班級爲單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自願原則。

3、 “植樹節”募捐活動（x月xx日）

x月xx日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用於下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、 室內綠色評比創意設計大賽（x月xx日-x月xx日）

以班級爲單位，班級同學爲各自班綠色佈置做好設計，設計稿必須圖文並茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發佈到校園網網絡，供教師、學生、網絡遊客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、 室內綠色實踐活動（x月xx日-x月xx日）

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色佈置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級佈置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、 室內綠色實踐養護（x月xx日-x月xx日）

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過諮詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的`知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

7、 室內綠化檢查、驗收評比（x月x日）

五、獎項設置

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；

2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

小學活動策劃方案 篇2

爲了豐富教師的課餘生活，促進教師之間的交流，加深彼此的瞭解，加強各成員的集體意識，營造和諧融洽的集體氛圍。決定於“三八”婦女節來臨之際，全校進行一次“戶外野炊”活動。

一、活動時間：

3月8日(暫定)

二、活動地點：

華容東山水庫附近

三、活動人員：

全校教師

四、活動安排：

1、物品準備：鍋盆菜竈、柴米油鹽均自備

2、以辦公室爲單位，全校共分七個小組

3、活動經費：每個辦公室按人平80元下發活動經費

4、本次活動共設一等獎一名(400元);二等獎三名(350元);三等獎三名(300元);評委由各個辦公室推薦一人，共七人組成

五、活動內容

早上8：30校門口集合，集合後清點人數，確保成員到齊後，乘車前往目的地。到達目的地後，可自由遊玩，熟悉當地的`環境。也可開始搭建竈臺，準備野炊。上午11：30分左右將飯菜擺好，由評委打分後方可動筷。午飯後可自由遊玩。下午5：00整隊集合、清查人數，乘車返校。

六、注意事項

1、來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生

2、上下車排隊，使活動能有序進行

3、所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態

4、禁止在水邊嬉戲玩耍，攀爬樹木

5、野炊期間要聽從統一安排與管理，不允許單獨行動

6、活動中請帶小孩的教師全程看護好您孩子的安全

小學活動策劃方案 篇3

一、活動目標:

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，爲了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定於5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的.主人、節日的主角。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題:

激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：

XX年5月31日

四、活動地點：

操場、教室

五、活動內容：

(一)、慶祝“六一”表彰大會。

(二)、趣味運動會

1、跳繩比賽

負責老師：xxxx 參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準

負責老師：xxx 參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球比賽

負責老師：xxxx 參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力比賽

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河比賽

負責老師：xxx 參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人

活動地點：低年級教室

7、泡泡糖

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人

活動地點：中年級教室

8、比手畫腳

負責老師：xxx 參賽對象：每班10人

活動地點：高年級教室

六、活動要求：

文娛演出要求每班都要編排節目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節目參加學校文藝匯演。

七、注意事項：

要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

小學活動策劃方案 篇4

一、活動目的：

讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感受企業具備的'先進技術和企業員工奮發進取、積極向上的精神風貌。

二、活動地點：

多個地點

三、活動時間：

待定

四、活動人員：

一八班全體師生及家長

五、活動內容：

（一）參觀可口可樂公司

參觀流程（整個活動時間約爲30分鐘，全程有專人帶隊講解）

活動地點 參觀內容 所需時間

可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況， 15分鐘

走廊噴繪，參觀博物館

參觀走廊 觀看生產線，重點介紹Krones生產線 15分鐘

（二）親子游戲

活動地點 參觀內容 所需時間

可口可樂活動室 親子游園活動 預計 1個小時

1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎

2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱着孩子在距離畫像四米處矇好眼睛，（孩子不矇眼睛，孩子指揮）原地轉三圈，上前爲臉譜化鼻子，位置對應準確即爲獲勝。

3、 夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的爲第一名，以此類推。（同時5人進行）

4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認爲精彩的，即爲獲獎者。

（三）活動結束，合影留戀

注意事項：

1、廠區內嚴禁吸菸、隨便拍照或錄像（有指定拍照區）；

2、請勿攜帶飲品進入廠區；

3、爲了確保你的安全，請不要在廠區內亂走動，並請遵守廠區規章制度及配合公司工作人員的安排。

4、親子游園活動中，請注意安全。儘量不要穿高跟鞋。

5、計劃整個行程3個半小時左右（從江北出發開始計算，到返回江北結束）

6、午餐巴西烤肉資助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

小學活動策劃方案 篇5

爲進一步促進文化藝術事業的發展，豐富學校業餘生活，提高學生綜合素質，展現我校學生的藝術特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現將具體事項通知如下：

一、活動目的`：

本次大賽旨在爲學生創建一個良好的成長環境，爲有藝術特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質教育的發展。

二、活動主題：

爲夢想加油!

三、活動時間：

20xx年4月中旬到5月中旬

四、活動內容：

（一）參賽對象：

有藝術特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。

（二）參加內容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)

1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。

2、器樂類：可以採用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。

3、舞蹈類（含健美操）：可以採用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、羣舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。

4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術）：自選內容，自備服裝，現場表演，內容健康，富有朝氣。

(三)參賽程序

選拔賽實行初賽、複賽、決賽三輪制，根據比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）

1、初賽：由各班組織，推薦優秀選手參加校級複賽。

2、複賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發的證書）

3、決賽：（增加校園網大衆投票環節）所有入圍決賽的選手進行現場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網大衆投票20%的總分取前10名，產生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優秀指導老師獎、優秀組織獎若干名。

五、獎項設置

1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名

2、評選最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優秀指導老師獎、優秀組織獎若干名。

小學活動策劃方案 篇6

一、活動主題：

感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：

11月24日

四、活動過程

第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”爲主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

(一)以班級爲主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養育我

(1)每天爲家裏做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的.愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。

3.感謝社會關愛我

開展社會實踐活動，爲社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結階段

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

小學活動策劃方案 篇7

爲構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養我校少先隊員們自主自理意識和志願服務意識。現決定開展“紅領巾志願者”服務活動。

一、志願者活動目的。

通過“紅領巾志願者”活動，爲廣大隊員提供一個爲學校服務奉獻的平臺。志願者們以自己的'實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。

二、志願者活動內容。

“紅領巾志願者”的活動廣泛、豐富。幫助每週執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行爲規範;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更爲豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領巾志願者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!

三、志願者類別及職責。

1、“文明小天使”小隊

協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行爲規範。

2、“環境小衛士”小隊

勸導校園內不講衛生的行爲，保持校園的衛生整潔、乾淨。

3、“星星火炬”小隊

以班級中隊爲單位，根據大隊部活動計劃，自主開展各類活動。

四、時間安排。

1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)

2、報名要求

(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責任心，有愛心和團隊合作能力，願意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級裏具有組織管理經驗。

(2)本着自願報名原則，根據自己的意願選報其中一個服務小分隊。

五、志願者管理

爲提高我校志願者形象，提高志願服務層次，大隊部將對志願者實行統一管理。“文明小天使”小隊和“環境小衛士”小隊分設隊長一名，副隊長兩名。管理組織志願者開展各項活動。同時每週安排兩名大隊委參與志願者行動，負責監督反饋志願者行動中的優良行爲，以便表揚整改。

六、管理評價細則。

1、每月開展紅領巾志願者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優秀志願者和差評志願者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志願者隊。

2、從月優秀志願者中每學期評選10名“紅領巾志願者”，在各級評比中優先對待。

3、志願者服務屬公益行爲，樂於參與的合格志願者操行評定提高一個等級，在各級評優評先活動中同等優先。

小學活動策劃方案 篇8

一、活動主題：

瞭解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位：

x縣教育局

三、時間：

20xx年7月9日-7月11日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

參加人數：農村小學300人以下每所學校1人（四平、拐磨子、北甸、業主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河），實驗、北關各6人，其他學校每所2人。學生共計：40人。

五、活動要求

因9日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民；

2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的`原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審覈並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯繫電話一併與學生報名表同時上報。

2、7月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

小學活動策劃方案 篇9

一、活動目的

以3月全國植樹節爲契機，各班中隊組織了各種愛綠行動和植物種植實踐體驗活動，讓大家參與進來，宣傳和實踐行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保和生態意識，達到爲課堂、學校和社會增添綠色，淨化和美化環境的目的。

二、活動時間

20xx年3月10日至3月21日

三、活動主題

一起行動，努力成爲綠色天使

四、參與者:

所有少先隊員

五、活動過程

1、宣傳。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向所有少先隊員宣傳了環保知識，併發出號召:大家都參加了植樹節的.保護和綠化系列活動，爲美化和淨化環境做出了自己的貢獻。主講人:餘裁決副院長。

2、“小手添新綠”美化校園環境。

各中隊輔導員動員學生帶好花苗到班裏觀察繁育，並在班裏設立“植物角”，美化班級。學生還可以自帶種子進行動手種植練習，觀察植物的生長過程，激發興趣。

3、環保是我發自內心的願望。

少先隊以中隊爲單位，5-6年級中隊輔導員要組織開展以植樹節爲主題的徵文活動，內容要與環保教育相結合。週五(3月21日)前，各中隊將被中隊輔導員評選爲優秀作品(以電子稿形式發送電子稿至)，送少先隊大隊存檔。

3-4年級各班中隊輔導員安排學生製作以植樹節爲主題的手書報紙。

以上材料3月20日前上交，3月20日下午離校前，大隊部根據上交情況上報完成情況，納入班級考覈。

4、環保，交流心聲

全校以中隊爲單位，圍繞植樹節開展主題班會，主題可自行確定。形式可以是討論交流、專題講座、演講、看專題電影等。，並做好班會記錄，記錄時間統一爲3月12日。

六、活動要求:

各中隊要做好主題班會的資料收集工作，利用好40分鐘，確保每一位少先隊員都得到環保教育，增強環保意識。

七、預防措施

1、中隊要高度重視，注意活動過程。

2、對於每一項活動，學校的政治宗教事務和大隊輔導員都會對其進行檢查、監督和指導，以確保活動的順利開展。

小學活動策劃方案 篇10

一、活動時間：

20XX年3月至6月

二、成立領導小組

組長：王玉珠

三、活動目標

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔，無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。

4、教育學生知理明是，尊老愛幼，具有感激之心。

5、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

四、活動要求

1.加強組織領導。校委會全體人員直接參與本項活動，加強對該項活動的領導,學校德育處和教導處通力合作，保證課內課外兩大德育渠道暢通無阻。

2.加強項目研發。學校將集中德育科研骨幹力量，組建“感恩教育”項目“感恩父母”研發團隊，整合網絡、圖書、社會及其他教育資源，爲本校的感恩教育系列活動制定具體的實施計劃與措施，爲活動的開展提供有力的智力支撐。

3.健全保障體系。時間保障：學校將充分利用國旗下講話、晨會、班隊會、黑板報、思想品德課和綜合實踐課時間，進行專題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障：學校將結合校情，制定好校本活動計劃，明確任務目標，落實人員分工，科學安排時間，規範活動要求。要對活動過程中的先進教師和優秀學生給予表彰，大力宣傳;物力保障：學校要爲本次“感恩父母教育”活動提供一定數據的圖片、圖書及影音資料，爲項目研發提供必要的經費保障。

4.突出典型事例。在這次活動月開展過程中，學校要面上抓普及、點上抓典型，努力形成活動亮點，演繹精彩故事。要將活動的圖文及視頻資料，通過學校主題網站、新教育實驗主題論壇等途徑，及時發佈，積極宣傳，擴大影響，鞏固成果。

五、活動計劃與措施

第一階段：宣傳發動(3月)

1、學校制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啓動儀式，學校在 3月25日，舉行“學會感恩”專題升題儀式，通過國旗下講話對全校學生進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。(3月25日升旗時舉行)。

3、各班圍繞“感恩父母”主題召開班會，組織活動，讓學生知道什麼是感恩。

4、各班級通過博客、家校平臺讓家長了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動內容。

5、紅領巾廣播站播放感恩歌曲、詩文。

6、黑板報中要有感恩教育的內容。

第二階段：踐行孝行(4月—6月)

1、開展“每天一件家務事”活動，如：自己的事情自己幹，打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、爲父母盛飯等。

2、開展“每週做一件令父母感動的事”活動。如：爲父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

3、開展“記住父母的生日，向父母說一聲謝謝”活動。記住並祝賀父母的生日;在父親節和母親節分別向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。

4、開展“算算親情賬、感知父母恩”主題徵文活動，要求學生回家通過向家長詢問的方式，列出自己從出生到現在父母爲我們所花費的金錢和、時間，製作親情賬單;並通過向父母寫一封信的方式向父母發示感謝。

第三階段：抽查評比(5月—6月)

1、下發“懷孝心、踐孝行”記錄卡，由學生記錄自己每天的孝行，並由家長簽名，班主任負責回收，根據學生記錄情況分四檔給予學生評價，分別爲A、B、C、D，每檔學生數爲班級人數四分之一。

2、制定“懷孝心、踐孝行”反饋表，由學校指定老師電話訊問家長對學生的孝行進行調查，(每班抽10名)根據家長的反饋情況分四檔給予學生評價，分別爲A、B、C、D，每檔學生數爲班級人數四分之一。

3、評選優秀“算算親情賬、感知父母恩”主題徵文，對學生製作的親情賬單和給父母的一封信分四檔給予評價，分別爲A、B、C、D，每檔學生數爲班級人數四分之一。家長還可以書面、照片等形式向學校推薦自己孩子的孝行，班主任及時發佈到班級博客上。

4、班主任根據學生平日在班級的'表現(幫助同學、文明禮貌、遵守紀律)給予評價，分別爲A、B、C、D，每檔學生數爲班級人數四分之一。

第四階段：總結表彰(7月)

1、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，每班評選出10名“最佳孝敬星”。

2、在學校宣傳欄、綠苗廣播站、班級博客、青青語電視臺對“最佳孝敬星”做專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

六、活動中的注意事項：

1、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯繫工作，讓家長明確並理解我們學校開展這一活動的意義，指導家長填好反饋卡。

2、各班級通過博客和家校平臺向家長宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動，及時更新活動內容。

3、各班主任教師要注意活動過程中的安全常識的指導。

4、學期末根據學生事蹟、家長的反饋和宣傳(班級博客)影響力度將此次活動的成績納於班級考評。

小學活動策劃方案 篇11

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動領導小組

組長：xx校長

組員：xx主任、xx輔導員及各班中隊輔導員

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；

愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的'雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境；張貼宣傳標語。時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

2、以班爲單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽……每班x幅作品必須在5月x日前上交大隊部。

3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：

運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

板凳運人：年級每班男女各五人；

單腿跑：班級內男女各x人；

拔河比賽：單雙數班對抗賽。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

小學活動策劃方案 篇12

一、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，並教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進!

二、活動主題：

夢想在這裏啓航

三、活動時間：

20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

四、活動地點：

二樓階梯教室

五、參加人員：

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備：

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5、製作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

6、選拔好主持人(林雪眉負責)

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少雲負責)

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9、畢業橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10、座位安排：各班主任協調。

七、畢業典禮議程

1、主持人宣佈畢業典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

活動目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作爲“xx一小”的'光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生!

時間：6月30日下午

地點：學校籃球場

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：學校領導、畢業班老師(着正裝)畢業班學生(着校服)家長代表12人

主持：李xx、何xx

準備：學生畢業證、鮮花15束、音響設備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮着翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。

3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光裏的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌：《感恩的心》

小學活動策劃方案 篇13

一、指導思想

爲了進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，根據“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關要求，特制定xx鎮中心學校xx年慶“六一”暨“五心”教育藝術展演”活動方案。

二、成立活動組委會

組長:xx

副組長:xxxx

成員:xx及校本部各班班主任，領導小組下設辦公室在xx鎮中心學校少先隊活動室，由xx兼辦公室主任負責協調有關事宜。

三、活動目的

1、通過對進步學生、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、優秀學生評選，使其成爲全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成爲少先隊員的光榮，又記住這個難忘的“六一”。

3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動成果。進一步加大交流力度，促進各校繼續紮實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動，力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階。

四、參會單位及人員

1、xx縣xx鎮轄區12所管理區學校:(白馬小學、東山小學、新河小學、大馬城小學、趙山小學、北鎮小學、五里崗小學、小山小學、保家小學、銀龍小學、旭光小學)及相關領導。

2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個節目到會參加。

3、xx鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊，南半區隊長:(新河小學彭月志);北半區隊長:(xx中心學校xx);待文藝活動結束隨即開展一場籃球表演賽。

五、活動安排

1、活動時間:20xx年5月29日上午11:00。

2、活動地點:xx鎮中心學校校園內

3、活動主題:和諧校園快樂童年

4、活動項目負責

(1)、發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊幹部等由曹仁美老師負責;

(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責;

(3)、校內活動策劃、安排由謝裕梅總負責;

(4)、安全、衛生工作由當天值周行政總負責;

(5)、xx負責舞臺設計及對外宣傳報道工作;

(6)、xx負責主持人訓練及書寫打印獎狀;

(7)、xx負責後勤保障工作;

(8)、xx負責接待領導和來賓;

(9)、xx負責撰寫簡報;

(10)、xx寧負責安全保衛工作。

六、活動內容

1、少先隊工作:

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象。

②表彰優秀少先隊員(條件:習慣養成良好，積極參加學校的各項活動，德智體美勞全面發展的.少先隊員)。

③表彰優秀少先隊幹部，人數每個中隊限報1人。

2、興趣小組才藝展示

①美術展板由趙斌老師負責

②各類舞蹈由謝裕梅負責

3、大課間活動展示

全校集體表演，班主任及跟班老師負責。

4、文藝節目:

展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

5、籃球比賽:(由xx鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河小學的彭月志負責協調有關事宜。具體方案附後。

七、活動要求

1、各項議程籌備負責人接此方案後，認真學習領會。依據活動實際儘快作出各項活動議程切實可行的方案。

2、全校師生思想上要一致，行動上要統一。學生要本着兼項的原則，儘量杜絕安全事故的發生。

3、學校集體節目學生服裝由學校組委會協調解決，其他各班主任要結合家長意見和建議，節目服裝儘量要統一，而且抓緊組織活動訓練。

4、各項活動要提前做好充分準備，負責人要結合組委會，各司其職、各負其責、通力合作。確保各項活動萬無一失，努力辦好“xx鎮中心學校xx年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術展演”活動。

5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術展演系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠或影響此次活動的，將追究相關責任人的責任。依照有關規章制定進行從嚴懲處。

八、活動應急預案

1、組委會將提前與公安、消防、醫療等單位溝通。以便及時通知有關部門。

2、活動中如發生重大安全事故，在場教師要及時向大會組委會報告，以便及時得到妥善處理。

3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響，各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散，將分批撤入各班教室待後通知。

4、各小組成員務必要保持通訊暢通。隨時聽候大會組委會通知。

九、未盡事宜，組委會將會及時通知有關部門及人員。

十、活動總結

爲了讓學生度過一個愉快而有意義的節日，我校除了六一前夕與各個校外熱心團體開展慶祝活動以外，在6月1日節日當天下午，還特意安排了文藝匯演和遊園活動來歡慶“六一”。讓小朋友們感受到濃濃的節日的氣氛，共同

小學活動策劃方案 篇14

一、活動理念

“讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養成儀式感”——曹文軒

二、活動主旨

1、x月23日，是“世界讀書日”。藉助“世界讀書日”的東風，我區再次開展小學生讀書活動，進一步推動我區小學生讀書新高潮。

2、促閱讀成爲我區小學生的一種習慣，促關注閱讀成爲我區小學教育的一種常態。

三、活動時間

20xx年x月18日——x月18日

四、活動對象

三、四、五、六年級的學生

五、活動形式

1、啓動（x月18日—x月22日）

教師印發《給家長的一封信》，繼續向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我區的小學生讀書活動。

教師利用班會時間，向學生髮出“第四屆龍崗區小學生讀書活動”的倡議。

閱讀書籍推薦（書目附後）

2、閱讀（x月23日—x月14日）

學生自主閱讀活動與“班級讀書會”活動的開展有機結合

3、讀寫知識競賽

競賽時間：（x月15日下午2：30—4：30）

組織形式：

①街道教辦組織所屬公辦小學的比賽。擬每所公辦小學各個年級派1—2名學生參加。（說明：如一個年級2—4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）競賽時間一結束，

教辦將試卷收取、分年級裝袋密封並送往區教研室歐陽萍老師處。

②區教研室組織直屬學校的比賽。擬每所直屬小學各個年級派1—2名學生參加。（說明：如一個年級2—4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的`，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）

競賽形式：閉卷筆試。（讀寫知識競賽試題由區教研室統一命制）

競賽地點：街道教辦確定街道比賽的地點，直屬學校比賽的地點由區教研室確定。地點提前一週通知。

閱卷時間（x月16、17日）

4、評獎辦法

根據各年級成績高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎。獲一等獎的學生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評選。

六、注意事項

1、“自願”是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行爲（學校出資購書除外）。

2、學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在《給家長的一封信》、向學生髮出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，

切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應儘量避免。

3、除了對積極參加讀書活動的學生進行評優外，本次活動還將在龍崗教研網上通報表揚積極參與讀書活動的單位。

小學活動策劃方案 篇15

一、活動組織機構

組長：儲容

成員：

二、活動內容

1、拔河比賽

2、吹硬幣比賽

三、參加對象

全體工會會員

四、活動時間

20xx年元旦前

五、活動地點

學校操場、綜合樓三樓會議室

六、活動形式

以年級組爲參賽單位

七、活動規則：

1、拔河比賽

①比賽分四個組進行預賽，即1——3年級爲第一組（預賽時間爲12月21日），組織者：徐新春；裁判：曹思德；4——6年級爲第二組（預賽時間爲12月22日），組織者：徐春梅；裁判：唐軍；7——9年級爲第三組（預賽時間爲12月23日），組織者：郭懷往；裁判：毛明榮；安全電教、總務後勤、分部爲第四組（預賽時間爲12月24日）；組織者：徐亞軍；裁判：楊阿香；

②每個預賽小組產生一個優勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；組織者：儲容；裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍；

③爲了比賽儘可能地趨於公平，每個年級組參賽的`人數參照人數最少的年級組； ④具體比賽要求和評判方法現場由裁判決定。

2、吹硬幣比賽

①比賽按年級組進行預賽，每小組產生一個優勝人員參加決賽；

②比賽用幣爲一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鐘將其全部吹翻的個數，吹翻個數多者爲勝；

③每個小組產生一個優勝者，參加元旦期間的決賽（12月30日下午4：30）；組織者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。

八、備註：

１、活動期間無重要事情，教師不得請假，缺席者須向年級主任請假，按實際人數參賽，否則取消比賽資格；

2、活動期間需要部分教師協調組織，希望大家服從指揮；

3、未盡事宜另行通知，解釋權歸學校工會。

小學活動策劃方案 篇16

一、活動目的：

爲了進一步豐富校園生活，推動學校文化發展，特開展迎國慶經典詩文朗誦比賽活動。

二、主題：

經典浸潤童年 讀書豐盈人生

三、活動時間：

預定：20xx年9月28日（週五）下午

四、活動地點：

明德樓前

五、比賽規則：

1、每個班級出至少一個節目：一首詩歌（必選），以班級爲單位參賽，要求全體學生參與。

2、教師以年級組爲單位，年級組長主要負責，每個年級組一首詩歌，要求全體教師參與。

3、比賽要求：

（1）詩歌內容要積極向上，可選經典詩文書中內容或歌頌祖國的詩文。

（2）參賽班級可準 備背景音樂，並及時上報給負責音響的老師。

（3）每位參賽者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據內容自行設計動作和準備道具。

4、比賽順序：學生與教師節目穿插進行，學生組按一至六年級進行，教師組按六至一年級進行。

5、評分辦法：學校成立評委小組，由一至三年級數學老師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分爲最後得分。

6、獎勵標準：學生組獎勵年級組第一名，教師組取第一名獎勵。

7、節目主持：xx

六、後勤服務：

1、劇務：xx

2、照相：xx

3、音響設備：xx

小學活動策劃方案 篇17

一、活動目標

通過開展慶祝＂六一＂系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的'活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題

歡度六一、快樂成長

三、活動小組的成立組長

xx（負責活動工作安排）

副組長：xx（負責活動整體組織安排）

成員：各班班主任（負責配合學校完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、各班以＂慶六一＂爲主題出一期黑板報。

2、6月x日積極開展以＂經典誦讀《xx》＂爲主題的中隊活動。

3、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六一兒童節。

4、6月x日活動具體情況：

（1）早上x點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

（3）＂經典誦讀《三字經》＂集體賽。

（4）遊園活動：主要設有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。

負責人：

（5）表彰活動：

A、好兒童、三好學生、優秀班幹部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

C、文明班集體。

五、注意事項

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公佈值勤情況）。

4、講紀律：不統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

小學活動策劃方案 篇18

爲進一步提升我校學生綜合素質，激發和培養學生競爭意識、愛心品質和交往能力，在20xx年元旦來臨之際，XX市XX小學決定舉辦首屆歡樂義賣集市活動，並將活動所得愛心款捐助需要幫助的羣體或個體。現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過引導廣大學生參與歡樂義賣集市活動，進一步關注生活、認識社會，培養學生全面認識事物的能力，增長學生的生活經驗，並倡導學生支持公益慈善事業。

二、活動時間

20xx年12月29日(週六)下午1：30——3：00

三、活動地點

XX小學南校區塑膠操場

四、活動項目

活動設置六個區域，每一年級段分別負責一個特色區域，分別爲：

1、玩具大賣場

鼓勵學生將家裏存放的新玩具，閒置的玩具，帶到市場進行買賣、交換。

負責年級：一年級

活動場地：教學樓天井

2、閒置書籍淘寶店

鼓勵學生將閒置書籍捐贈出來，讓更多的同學們分享閱讀。

負責年級：二年級

活動場地：操場右側(靠旗杆一邊)

3、文具總動員

鼓勵學生將家裏存放的新文具，閒置的文具，帶到市場進行買賣、交換。

負責年級：三年級

活動場地：操場左側(靠沙坑一邊)

4、小當家的雜貨鋪

鼓勵學生出售或展示平時蒐集的、珍藏的物品，買賣各種各樣好玩的`東西，體會小小當家人的無窮樂趣。

負責年級：四年級

活動場地：操場中間(位於主席臺正前方)

5、美食美客家政坊

鼓勵同學們組織湯水作坊、點心作坊、特色美食作坊、水果作坊等特色廚房進行現場義賣。

負責年級：五年級

活動場地：五年級各班教室

6、低碳創意一條街

鼓勵學生利用廢棄物品製作環保手工藝製品、美勞創作、新鮮diy作品、創意小商品,體驗創意、收穫樂趣。

負責年級：六年級

活動場地：主席臺後側過道

五、活動要求

1、各年級段認真做好歡樂義賣集市攤位團隊的活動組織和策劃及安全預案，確保活動有序開展。

2、各攤位團隊要在下午1:20之前全體到位，並自備好商鋪宣傳、商品標價、找零小錢、記賬本、垃圾桶等物品。

3、各攤點要重視義賣時衛生情況，及時清理並有指定負責人，義賣結束還要做全面清掃，由衛生室z老師負責評價。

4、各攤點要成立一個活動報道組，及時採集義賣現場情況，並將報道文稿交給德育處王老師，經審覈再通過廣播現場報道。

5、活動結束，由班主任將所有義賣款項整理好交到大隊部，最後由學校決定直接捐贈給貧困或急需幫助個體。

小學活動策劃方案 篇19

一、活動目的

爲豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：竇文軍

副組長：柏瑞祥張正強張秀玲

成員楊明耀劉道德李少峯王利粉及各班班主任

三、活動時間：

X月X日

四、活動主題：

放飛童心快樂成長

五、活動地點：

馨苑十區

六、活動要求：

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.爲了保證演出的`質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、爲了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

請帖彩頁第一頁內容：活動主題(雙語小學首屆藝術節暨慶六一文藝匯演，背景爲校徽、校園全貌，舉辦單位、日期)

第二頁內容爲工作人員分工，具體如下：

領導小組

組長：竇文軍

副組長：柏瑞祥張正強張秀玲

成員楊明耀劉道德李少峯王利粉及各班班主任

顧問：竇文軍總協調：柏瑞祥人員調度：張秀玲導演：張正強

節目組：王利粉呂秀琴馬韶紅

主持組：張正強後勤服務：劉道德學生就位：李少鋒

音響、音樂：李春明教室調度：張秀玲外聯：張正強

話筒：董貴臣張奎敏後臺準備：李慧

舞臺設計：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平

攝影：李少鋒

第三頁爲節目單

第四頁爲學生活動照片及榮譽。

小學活動策劃方案 篇20

一、主題：

開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐

二、活動時間、地點：

1、時間：11月4日（星期五）

2、地點：低年段是火車站，

3、五年段是臥龍山，

4、六年段是朝鬥巖。

三、活動目的：

1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生感恩大自然、熱愛大自然的真切情感。

2、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行爲禮儀，做一個有道德的人。

四、活動領導小組及各班負責人：

領導小組組長：鍾友飈

副組長：陳家洪

活動具體組織：上官萍萍、陳梅珠（各班負責人及各年段負責人名單詳見附表）

活動後勤負責：陳明財

五、活動要求：

1、全體學生穿校服、戴紅領巾。

2、學生可帶適量的水，零食，自備點心。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。

3、活動內容：每班都要有活動主題，開展1到2個與主題有關的活動，如：我是護綠小衛士(清理白色垃圾)、才藝表演活動等。

六、衛生、紀律、安全方面的要求：

1、採取“一動員一總結”及“四點名”（出發前、到達目的地、回校前、到校後）的制度。

2、一切行動聽從班主任和副班主任的安排。

3、到達目的地之後，以班爲單位，集體活動，學生要處在老師的'視線範圍之內，同學們禁止到河邊等危險地方活動.如發生突發事件，請同學們在第一時間通知班主任，或者副班主任。

4、秋遊途中同學們不準亂扔垃圾、不準追跑、說髒話，不準在老師沒有允許的情況下單獨行動，如有被發現，按學校的常規評分處理，並在秋遊總結會上全校通報批評。

5、回校後要組織清掃教室和衛生區，大隊部和各年段負責人總結各年段秋遊情況,評出文明班級若干個。

七、活動日程安排：

1、11月4日上午8：00到校集中，8點10分開始大隊部對秋遊注意事項進行強調。各班正副班主任清點班級學生人數，強調組織紀律，進一步加強關於秋遊安全知識教育及再一次強調秋遊注意事項，然後按年段依次出發。

2、到達秋遊地點，班主任清點班級學生人數，強調注意聽從安排，安全第一！

3、各班組織學生開展有益的活動（如遊園的活動、清理白色垃圾等活動）。

4、11：00左右各班整隊,清點人數,回校。

5、到校後，各負責老師組織學生回班總結秋遊情況，再次清點人數，清理校園環境，組織學生排好路隊回家。

小學活動策劃方案 篇21

一、指導思想：

爲了促進學校少先隊工作，本次改選將選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面，此次改選目的在於使少先隊員舉出自己最滿意，同時又能爲少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊幹部。

二、活動宗旨：

公開 公平 公正

三、參選條件：

1、三至六年級品學兼優的少先隊員。

2、熱心少先隊工作，能積極,主動爲隊員服務，向隊員負責,當隊員的."公僕"。

3、一定的活動能力和組織管理能力，善於團結大多數同學，工作積極主動和富有創新精神。

4、在集體中是隊員們公認的優秀者,以身作則,能起榜樣，帶頭作用。

5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務,並有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

6、學習刻苦，成績優良，並有個性特點。

四、選舉方式及程序

1、三～六年級各中隊選舉產生2名候選人→大隊部組織各隊員代表民主選舉產生新一屆大隊委。

2、競選者應做的準備：

①自我簡介。自行設計頁面（A4紙）及內容，主要包括姓名、性別、班級、特長愛好等，還要貼上自己的照片，讓大家認識你、瞭解你。

②競職演講稿。競選人將進行現場脫稿演講1分鐘以內，要說明競選優勢，競選崗位，談一下自己的工作打算，並把演講內容形成文字材料，用A4紙打印好。

③選手才藝展示。每位競選者準備2～3分鐘的展示節目，形式不限。

3、自我簡介和競職演講稿（自己留一份）於9月17日前交一份到大隊部。

4、1——6年級依次排隊進行投票選舉。（每人準備9顆胡豆）

五、競選崗位（9個）

大隊長、副大隊長、組織部長、學習部長、宣傳部長、文娛部長、體育部長、勞動部長、紀檢部長。

六、競選時間

9月21日下午第二節課(暫定)。

地點：校院內舉行