勞動節主題活動方案(集錦15篇)

爲確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編爲大家整理的勞動節主題活動方案，希望對大家有所幫助。

勞動節主題活動方案1

感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些爲我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一羣人，他們穿梭在東、中、西各個校區。

一遍一遍的重複着相同的路程，只爲方便我們――校車司機。還有這樣一羣人，他們每天站在寒風中只是爲保障我們的安全，他們全然不顧寒風的`凜冽只爲服務我們――門衛人員。所以我們也要感激他們。藉此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

一、活動時間：

11月28日（擬定），根據實際情況具體再定。

二、活動目的：

向那些在校園裏爲我們服務的工作人員表達我們的謝意，藉此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三、活動內容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以摺疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最後由各班派些代表慰問他們，並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四、經費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

五、活動地點：

xxxxx

六、活動對象：

xx班全體學生

七、活動流程

（一）前期的準備工作：

1、在團日活動前，由xx班同學分爲四個小組。

2、由於活動關係提前宣佈遊戲規則。

（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話。

（三）全班合唱歌曲《朋友》；

（四）遊戲

（1）遊戲名稱《夾湯圓》

（2）遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

（3）遊戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

（4）遊戲規則：

1、全班同學分爲四組每組八人裁判二人：

2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始、

3、完成時間用得最多的小組，該小組成員爲大家表演節目。

（五）遊戲

（1）遊戲名稱《綠色環保時裝秀》；

（2）遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；

（3）遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

（4）遊戲規則：

1、八人一組，分爲四組；評委：

2、播放一些視頻、音樂（關於時裝秀的視頻）

3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

4、遊戲時間限定25分鐘。

八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

十、經費預算：

20元

十一、注意事項：

1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務、由兩名同學爲禮賓接待；

2、中，會場紀律由紀律委員負責並打好考勤；

3、照相由邱自強田顯強負責；

4、活動結束後由班委負責教室衛生，並將教室恢復原貌。

勞動節主題活動方案2

一、活動主題

歡度五一感恩回報千萬家

二、活動時間

20xx年5月x日—x日（周x—周x）

三、活動內容

1、驚喜換購僅需x元

超市一次購滿元，憑發票到服務檯加xx元換購商品（價值xx元左右）。

注：服務檯人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的`正確收集，以免出現誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束後，按照上交的現金覈查換購商品。

2、獻驚喜禮金送給您

超市一次購物滿xx元，收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角，衝減3元現金（海報剪角有效期爲20xx年5月x日——20xx年5月x日）；

注：團購及場外個別專櫃不參加；購物金額xx元以上不累計計算；每次只能使用一次；

3、買xx元送xx元現金券

活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的（超市專櫃/聯誼商業單位）——現金券一張，買60元送2張，多買多送。

四、注意事項

1、現金券只能在指定專櫃使用；

2、現金券在x月x日至x月x日期間消費有效；

3、現金券不找零，不兌換現金；

4、購買——專櫃滿——元時使用一張，滿——元時使用2張，依次類推。

5、現金券蓋有本公司公章均爲生效；

6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。

勞動節主題活動方案3

一、活動目的`：

爲隆重慶祝“五一”國際勞動節，豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。爲投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閒放鬆的機會，特擬定本活動方案。

二、活動時間：

活動建議時間在：20xx年x月x日

三、活動形式：

卡拉ok歌唱比賽

四、活動地點：

公司大會議室

五、活動內容：

1、宣讀xx月份創先爭優名單，發放獎品;

2、先進代表講話、董事長致辭;

3、歌唱比賽;

4、發放獎品、主任致閉幕詞。

六、活動程序：

xx月xxxx日已通知形式下發公司各部門，25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，xx月x日下午活動開始

七、活動組織機構：

(一)主辦部門：綜合辦公室

(二)活動總指揮：xx

(三)活動策劃及主持人：xx

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表:xx

(五)後勤、物品採購及綜合支持：xxx

八、活動宣傳：

對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;

九、活動單位：

xxxxxxx

十、獎項設置：

一等獎：1名獎金xx元

二等獎：2名獎金xx元

參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品

十一、活動費用預算：

(一)比賽獎金：預計xx元

(二)飲料、瓜子、花生：xx

(三)總計：xx元

勞動節主題活動方案4

一、活動背景

“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富，勞動推動了人類社會的發展，勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的.文明與發展!

二、活動主題

1、弘揚奉獻精神關愛勞模健康

三、活動目的

爲關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神，xx市總工會、xx市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間，聯合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧xx建設。

四、活動時間

x月x日—x月x日

五、主辦單位

xx市總工會、xx市第四人民醫院

六、活動內容

活動之一：贈送x元的健康體檢套餐。

爲感謝全市勞動人民爲社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節之際，開展交x元享受價值xx元的健康體檢，縣市級以上勞動模範憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：

活動之二：活動期間檢查費優惠x% 、治療費優惠x%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張，憑“千元醫療扶助卡”，在有效期內可獲總扶助減免金額xxx元。

活動科室：內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動症科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

活動之三：名醫坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

本院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國各地院校建立技術協作關係，讓您足不出市，就能享受權威專家的諮詢和診治，並免費參加健康專題講座：

勞動節主題活動方案5

有益的學習經驗：

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3.培養幼兒從小愛勞動的好習慣

準備：

1.掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

活動與指導：

1.介紹“五一”國際勞動節。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?

(2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的`工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

3.師生共同爲幼兒園做一次大掃除活動

小班勞動節主題活動：勞動節真快樂

設計意圖：

一年裏有着許多的節日，“五一”勞動節即將來臨，隨着孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯繫，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

活動目標：1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發幼兒愛勞動的願望。

活動準備：假日裏，佈置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，瞭解人民的勞動。

活動過程：

1、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。

2、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?

3、幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎?既然累爲什麼還要幹?你覺得他們的心情怎樣?爲什麼?

4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

勞動節主題活動方案6

一、指導思想： 在“五一勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能爲他人、爲集體服務，從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1。時間：20xx年4月23日——28日

2。地點：各班

3。參加對象：全體教師和幼兒

4。活動負責人：各班班主任教師

5。活動內容：

小班活動：

1、初步瞭解“五一”勞動節的.由來，回憶生活中的經驗，瞭解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家後幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節的含義。

2、爲班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工製作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，並說一聲祝福的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節的由來。

2、爲幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園製作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業的勞動人民，瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發現在節日裏正在工作的人。

三、注意事項：

1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）並在周計劃中予以具體安排落實。

2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節日過後，回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。

4、各班活動結束後把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。

勞動節主題活動方案7

班會目的：

1、通過體驗勞動的快樂，激發學生對勞動的興趣。在實踐中進行習慣的培養。

2、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。從小培養愛勞動的好習慣。

3、在教學中，收集信息、學習勞動技能的同時，更要通過教學的延伸對學生思想品德形成教育。

班會準備：

教學一、在家庭中尋找

目的是把教學主題與家長溝通，讓同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。

教學二、在校園中尋找

佈置學生觀察任務，請他們細心觀察、調查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的快樂。

教學三、製作主題爲《我勞動，我快樂》小報

目的使學生在蒐集資料、剪貼、抄寫的具體環節中，受到教育。

班會過程：

一、開幕

主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家後，還要做很多家務事，我們作爲家庭的一員，應該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我快樂”的教學。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。每個同學都積極參加了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。

a：整理房間。

b：刷馬桶。

c：介紹炒菜

主持人：以上同學做的很好，其實大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什麼樣子呢?今天我們全班同學就來暢所欲言，談談如何讓勞動帶給我們快樂的。下面我宣佈：xx班《我勞動，我快樂》主題班會現在開始!

二、中場

第一板塊：

主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅鍛鍊了自己的勞動能力，也收穫了快樂。豐富了許多知識，很多同學都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

c：我學會了洗碗。

d：我學會了煎雞蛋。

e：我學會了擦玻璃。

第二板塊：

主持人：請同學們談談對於以上同學的表現的看法。

同學：在勞動中，由不願意做，到想辦法做好，其中主動學習知識，運用知識把勞動完成得很出色。體現出勞動中的高效率必須是：腦體相結合。

主持人：請同學繼續發言(學生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結合具體例子來說一說)。

同學：現在很多學生都是獨生子女，過着飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的.，所以我們必須改變這種不良習慣。

第三板塊：

主持人：我想請問大家，你發現了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?

主持人：請同學們發言。

主持人：同學們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們爲榜樣、爲目標，一同努力吧!

三、閉幕

主持人：我們班委會決定代表一年級一班全體同學向全校同學發出倡議：讓我們行動起來，學習身邊榜樣，做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)

主持人：爲了表達我們的決心與信心，同學們完成了《我勞動，我快樂》爲主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞製作的課件)

主持人：請同學談談感受。

主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時光總是很快過去，我們的主題班會已經接近尾聲了，下面請班主任講話。

班主任：同學們在勞動中表現得精彩，表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流，主動學習科學知識來提高勞動效率，掌握勞動的技能，大家的收穫可真不小呀!

全體同學：我勞動，我快樂!

主持人：我宣佈xx小學xx班《《我勞動，我快樂》主題班會到此結束!

勞動節主題活動方案8

一、活動背景及目的

五一勞動節做爲全國法定假期，放假三天，放假時間較短外出旅遊時間不夠，留着深圳的客戶較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶，保證現場氛圍，促進銷售!

二、活動時間

五月x日。

三、活動地點

xx營銷中心。

四、活動對象

xx所有到訪業主、客戶。

五、活動主題

愛運動，愛健康，xx運動闖關遊戲總動員。

六、活動內容

1、到訪有禮——五月x—x日到訪xx的客戶，可領取精美小兔檯燈x臺。

備註：每日限前xx名，每批客戶限領取x臺，先到先得，領完即止。

2、週末去xx“你搶貨，峯買單”活動。

活動時間：五月x—x日下午開始。

活動場地：xx項目現場。

活動對象：xx業主、近期到訪客戶。

活動內容：xx爲了感謝各位業主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動，參與活動，回覆“我要搶萬元商品”姓名及聯繫方式，活動當天根據報名業主抽取xx個名額參與該活動(活動分xx組進行，兩人一組的形式參與(xx元單獨參加)，每次抽取x位的.業主或客戶，第一輪被抽取的業主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者，直到xx個名額用完)，被抽到的業主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品並按要求出商品區。

①、如果在規定時間內拿出的商品總金額在所抽取的金額卡範圍內(金額卡xx元範圍內)，則商品歸客戶所有。

②、如果客戶在規定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數額範圍內，客戶需要退回所有的商品，我們給予一個鼓勵獎品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作爲鼓勵獎)

提示：超時則視爲比賽結束，參與活動時必須按照我們劃定的地點範圍內，如果超出範圍則比賽結束!

報名方式：參與活動需要關注xx，回覆“我要搶萬元商品”姓名及聯繫方式，活動當天到場參與抽獎，被抽出的業主或客戶纔可以參與活動!

金額卡設置：共有以下x種面額，分別是xx元、xx元、xx元和xx元!

3、現場暖場活動

“峯狂”運動闖關遊戲

參與者需到營銷中心前臺領取xx遊戲通關券，需持有體驗卷，才能參加通關活動，現場共設有x個互動遊戲，可以選擇性參與。每通關一項可蓋通關戳一個，根據通關戳個數，兌換相應獎品。

活動具體形式：

①、“峯狂”歌唱——現場有點唱機，參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個通關戳。

②、“峯狂”投籃——參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關遊戲，通過3關及以上便可獲得一個通關戳。

③、“峯狂”套圈——參與客戶需持有通關活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者可以獲得xx個圈圈，套中目標x個及以上便可獲得一個通關戳。

七、“峯狂”砸金蛋

凡是五月x—x日成功認購xx的客戶可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎品設置如下：

一等獎——每天x個——3個月物管費。

二等獎——每天x個——足浴盆。

三等獎——每天x個——電烤箱。

四等獎——每天x個——榨汁機。

勞動節主題活動方案9

一、活動主題

“同在藍天下，情繫外來工”大型公益活動

二、活動時間

5月份

三、活動地點

社區各廣場

四、活動主要內容

1、 中國xx·xx市xx醫院“同在藍天下，情繫外來工”大型公益活動啓動儀式。

2、“同在藍天下，情繫外來工”之關愛外來工活動。包括專家義診、維修隊、法律諮詢、消費者維權以及其它。

3、“同在藍天下，情繫外來工”之幫扶行動。逐戶上門拜訪xx區貧困家庭，送物送藥、送慰問金、九折健康卡。

4、“同在藍天下，情繫外來工”之外來工子女助學計劃。(1)爲困難外來工子女提供免費體檢;(2)將外來工子女助學計劃所得捐款、書籍用於資助困難女學生。

5，成立xx醫院“外來工援助基金”。活動期間凡向外來工援助基金捐贈一毛錢，xx醫院將奉上終生就診九折卡一張。

6、中國xx·xx市xx醫院“同在藍天下，情繫外來工”大型公益活動總結大會。

五、具體操作細案

第一部分，啓動儀式

1時間：5月20日下午16點開始

2地點：xx廣場

3參與嘉賓：xx區團委書記、xx區慈善總會代表、xx區教育局代表、

xx市關心下一代工作委員會代表、xx負責人、xx市xx醫院院長、新聞媒體(具體待定)

4活動流程

1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;

2、主持人宣佈啓動儀式開始，並介紹“同在藍天下，情繫外來工”大型公益活動主要內容;

3、xx區團委書記講話;

4、xx市xx醫院院長講話;

5、xx市軍分區代表講話;

7、xx負責人講話;

8、xx區代表同xx醫院院長揭幕外來工基金。

9、xx區團委書記將“情繫外來工,愛暖xx”大型慈善活動旗幟授予xx、xx市xx醫院;

10、主持人宣佈啓動儀式結束。

六、開幕式附加項目

開幕式附加項目，即首屆公益書畫展，所有書畫由xx市青年書畫家協會提供，書畫在整個活動過程中進行巡迴展，活動後進行義賣，所得費用捐贈給貧困孩童。

啓動儀式後社區服務項目將全面投入

第二部分，同在藍天下，情繫外來工之關愛外來工活動

1、活動場次安排

場次時間地點

第一場5月20日xx廣場(開幕式)

第二場5月27日xx廣場

2活動內容

現場健康諮詢，家庭常用藥物贈送，法律諮詢，消費者維權，電器維修，現場組織開展遊園活動等。

現場佈置公益書畫展

第三部分，同在藍天下，情繫外來工之幫扶行動

一、活動時間：5月26日，6月2日

二、活動內容：逐戶上門拜訪30戶xx區貧困家庭，送物送藥、送慰問金、免費體檢劵

三、組織方式

2由xx聯繫xx區各街道辦，由街道辦統計各區貧困家庭;

3 xx市xx醫院組織及xx組織慰問隊上門慰問;

準備物品

1家庭常用藥品

2九折健康卡

3小藥箱

4 免費健康體檢券

第四部分，同在藍天下，情繫外來工之外來工子女免費體檢計劃

活動時間：6月3日

活動地點：xx市xx醫院

活動流程：

(1) 6月3日早上8：00

(2)第一批享受體檢。拍照進行報道。

由xx組織40名外來工子女到xx醫院進行免費體檢。

物品準備：

(1)剪綵道具

(2)橫幅1條

(3)活動展板

(4)社會捐款、體檢流程展板

第五部分，同在藍天下，情繫外來工總結大會

1時間：6月10日早上9：00開始

2地點：xx市科學館(具體待定)

3參與嘉賓：xx區團委書記、xx區慈善總會代表、xx市關心下一代工作委員會、xx負責人、xx市xx醫院院長、30名受資助學生、新聞媒體

4活動流程

1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;

2、主持人宣佈總結大會開始;

3、xx區團委書記講話;

4、xx市xx醫院院長講話;

5、xx負責人講話;

6、由與會嘉賓將書本、援助金頒發給30名學生;

7、與會嘉賓、學生高舉“中國xx同在藍天下,情繫外來工大型公益活動”旗幟合影留念;

8、主持人宣佈總結會結束。

6、活動成果圖片展6月份在院內展出。

勞動節主題活動方案10

活動目的：

爲了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗、創新教育的要求，以勞動最光榮爲題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日——5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動：

十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

活動過程：

一、且歌且吟——講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的`宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

2、各班以“勞動最光榮”爲主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

3、每個人選自己認爲做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”爲主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒爲父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒——篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

勞動節主題活動方案11

一、活動目的

1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的.實際行動中。

3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動形式

1、四至六年級開展徵文比賽。

具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，

通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

2、一至三年級開展勞動小能手活動。

主題：“我是勞動小能手”

具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地着手，如：整理鋪牀、整理書櫃、洗碗等，並寫一篇相關的記敘文。

三、活動要求

1、各班同學利用“5?1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

2、各班於假期後先自行評比，並擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，並對優秀作品給予不同形式的展示。

勞動節主題活動方案12

隨着“五一”勞動節的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

活動目的：

1、知道5月1日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日到5月31日。

活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹！

活動過程：

一、故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的以勞動爲主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、勞動實踐篇

（一）小班——自己的事情自己做

1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選擇自己認爲做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

（二）中班——我是快樂的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、

分餐點、分飯菜、收發本子等。

3、各班每週評選出一名“值日之星”。

（三）大班——家務勞動小能手

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的`辛苦。

2、通過調查，瞭解父母的艱辛之後，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

三、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。（整理書包）

四、活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。

幼兒園五一勞動節活動主題方案（四）

一、活動意圖

一年一度的“五一國際勞動節”來臨了，爲了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一週開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。

二、活動目標

1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

三、活動主題

勞動最光榮

四、活動時間

20xx年x月x日——x月x日

五、活動準備

1、經過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。

2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

六、活動過程

（一）瞭解“勞動節”

1、介紹“五一”國際勞動節，瞭解五一勞動節的由來，初步理解

五一勞動節的含義。

2、各班蒐集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。

3、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班經過班級微信羣向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。

（二）勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”爲主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）

3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。

（三）幼兒分享

將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”！

勞動節主題活動方案13

活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步瞭解勞動節的由來。

2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動對象：

小班級全體幼兒。

活動時間：

4月26日。

活動主要負責：

各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什麼活兒都會幹！

活動開始：

一、室內教學

1、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什麼節目。（教師可以小小透露引導是勞動節）

2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的'由來。

3、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。

二、室內清潔活動

1、教師帶領幼兒到每班指定區域。

2、教師講解清潔事項及安全事項，示範清潔過程。

3、分發好清潔工具給幼兒。

4、幼兒開始別班清潔。清潔完後。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，並一起觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

勞動節主題活動方案14

五一國際勞動節臨近了，通過“五一勞動節”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，瞭解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

一、活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發愛勞動的`願望。

二、活動準備：

1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片並製作PPT。

3、每人一個勞動工具。

4、準備製作賀卡的用具和材料。

三、活動過程：

1、介紹“五一”國際勞動節

①教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的？是什麼節日？誰的節日？

②講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

①觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的。

②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理髮店、超市等，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦

①教師提問：你在這些地方看到了什麼？他們是怎樣勞動的？

②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的？

4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

③小班幼兒：在班級裏擦自己的桌子、椅子和玩具櫃等。

④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，製作展板或做幼兒園網絡宣傳。

勞動節主題活動方案15

目標：

1。培養幼兒合理安排時間的意識

2。激發幼兒爲家人服務的情感

預備：我的“五一”我做主的假日安排表

過程：

（一）引導幼兒瞭解五一勞動節的含義。

1。在過幾天我們要有一個非凡的節日，你們知道是什麼節嗎？

2。五一是勞動節，你們知道什麼是勞動嗎？

3。爲什麼要勞動？

4。勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節。

（二）激發幼兒爲家人服務的情感。

1。爸爸媽媽、爺爺奶奶爲了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不

想在五一爲家人做一些簡單的勞動，讓他們放鬆放鬆呢？

2。你想做什麼，爲什麼？

（三）交流調查表。。

1。老師設計了一個我的“五一”我做主的'假日安排表。

2。看看我們都要安排哪些事情呢？

3。等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節。

附：假日安排表

我的“五一”我做主。

1。我的名字__________

2。五一我想做哪幾件事。

3。做這些事的順序和時間。

4。我爲家人做了什麼。

5。我學到了什麼新本領。