迎元旦活動方案集合15篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的迎元旦活動方案，歡迎閱讀與收藏。

迎元旦活動方案1

一、時間安排

節日時間：

聖誕節20xx年12月25日

元旦節20xx年1月1日

促銷時間：20xx年12月23日至20xx年1月1日

二、促銷主題：

聖誕給元旦的最好禮物

三、促銷策略

1、單件x折，兩件x折□

面對類似“我買兩個或我們每人買一個能不能便宜點?”等購物需求，最好迎合顧客購物習慣，鼓勵他們多買，儘量提高客單價。

2、情侶款特價xx元□(製作特價立牌)

爲做好聖誕(元旦)促銷活動，公司首次推出聖誕情侶款產品，並且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束準備好銷備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。

3、雙dan(聖誕元旦)特惠款xxxx元□(製作特惠立牌)

爲做好聖誕(元旦)促銷活動，公司首次推出聖誕(元旦)特惠款，並且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束前準備好備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。

備註：以上三項促銷政策，請在末尾方框內打“√”進行選擇，具體折扣和特價數字由門店自主填寫。

4、禮品贈送，送完即止(禮品發放品種、數目由門店自定)

1)購物有禮

2)分享有禮(禮品與購物送禮環節相同)

操作流程：

操作參考圖：

備註：以上送禮環節，建議先將禮品平均分爲購物送禮和分享送禮兩部分，在活動開展過程中再根據兩邊的發放進度做出調整。

四、氛圍佈置

好的節日氛圍不僅可以起到提示購物的作用，還有增強購買慾望的效果。

1、電子屏幕

有的門店，因爲kt板小的原因，在沒有大幅形象畫的情況下，如果消費者不是從kt板前面經過的話。根本不知道店內有什麼活動，甚至對品牌瞭解也不是很清晰。這時候，電子屏就很好的.解決了這些問題，它甚至能讓幾十米開外、對面街的消費者清晰的知道品牌和店內活動。

參考字幕：歡迎光臨李湘、王嶽倫代言的品牌皮具都寶路，店內聖誕元旦活動火熱進行中，情侶款、雙dan特惠款傾情呈獻，分享就有禮……

2、聖誕歌曲

銀色聖誕white christmas

聖誕樹o tannenbaum

真摯來臨adeste fideles

……

3、聖誕帽

聖誕活動期間、店員統一佩戴聖誕帽，以此增強節日氛圍。

4、代言人形象廣告

條件允許的情況下，適當張貼大幅代言人形象廣告畫能讓人一目瞭然，品牌效應不言而喻。

5、聖誕樹、鈴鐺等。

五、廣告物料設計圖

六、物料配送

1、海報：60×80cm1張

2、地貼：83×75cm

3、情侶款立牌：xx

4、特惠款立牌：xx

5、物料申購、廣告設計服務及圖片提交聯繫人

迎元旦活動方案2

爲迎接新一年的到來，豐富教職工的業餘生活，增強教師體質，促進教師之間的溝通交流，強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感，特組織開展教職工趣味運動會。

一、活動目的：

1、貫徹落實學校強身健體活動方案。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力和向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強教職工體質。

二、活動時間：

12月27、28日下午放學後（初定）

三、活動地點：

學校操場

四、參加人員：

xx小學全體教師

五、參加隊伍及注意事項：

1、按年級組爲單位組成代表隊參賽，每代表隊設領隊一人，所有參賽項目選手均出自代表隊成員，鼓勵每位教師至少參加一個項目；

2、比賽以快樂爲宗旨，溝通交流爲目的，爲保證各項目完整有序地進行，要求參賽隊伍遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判裁決；

3、爲保證參賽隊員安全，請參賽隊員着運動裝、運動鞋。

六、工作人員設置

1、裁判：xx

2、計分員，計時員：xx

3、道具擺放人員：xx

4、攝像：xx

七、趣味運動項目和規則

1、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組五人，其中一人拿一個紙簍，與另四位應對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中，拿紙簍的'人能夠前後左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊爲勝。（道具：10個乒乓球、1個紙簍）

2、合作運球接力

每個級部各派六人蔘加，第一棒每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，跑二十米，傳給下一棒，下一棒重複第一棒折返到起點，第三棒把球夾在兩小腿中間（上不能過膝，下不能低於腳踝），跑二十米，傳給第四棒完成相同動作回到起點，途中球掉落要分別回到起點重新運，一組運完另一組之後用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

八、報名截止日期：

請各級部在20xx年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。

九、說明：

1、各項比賽具體事宜最後由行政辦決定通知，由體育組具體執行安排，期望全體教師在工作之餘能用心參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。

2、比賽未盡事宜將另行通知。

迎元旦活動方案3

活動背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節裏，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統文化的魅力。

活動時間：

20xx年12月31日（星期六）上午

活動地點：

做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

活動目標：

一、學習用手卷、搓、撕、貼的'技能。

二、體驗創作的樂趣，進一步培養幼兒的動手能力。

三、發展語言能力和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務和爲他人服務的能力

五、增進家園情，師生情、親子情。

六、加深對中國傳統文化知識的認識。

活動準備：

一、提前一週把活動安排及流程通過發園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、活動前一週統計出席家長人數。

三、提前一週通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關於元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）。

活動過程：

一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）

二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今天的活動的內容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。

六、活動過程：

（一）做花燈（本班活動室）——賞花燈（本班活動室）

1、啓發幼兒與家長相互談談要製作什麼樣子的花燈。

2、家長引導幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。

3、教師再次強調注意事項和要求。

4、親子製作：家長協助幼兒實現自己的創作願望，在活動中感受親子活動的快樂。

5、家長在花燈下方（便於撕取）貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

1、教師提出參觀與列隊要求。

2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

（1）教師提出活動規則和要求。

（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎，猜對後，撕下燈謎到本班老師處換領糖果。

七、結束活動：

1、由年級組長簡單小結本次活動並祝願大家新年快樂。

2、發放新年禮物。

活動自然結束。

迎元旦活動方案4

指導思想:

20xx年元旦將要來臨，值全市義務教育學校教學管理一體化現場會和市語言文字規範化學校驗收之際，爲豐富我校的校園文化，展示師生的才藝風采，增加節日氣氛，經研究決定，學校將舉辦“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工製作大賽。具體事宜如下：

活動內容:

1.手工製作（布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小製作、各種小飾物、小玩件等手工製作）

2.科技小製作。

活動要求:

1.所有參展作品內容積極，健康向上，有一定的思想性、創意性。

2.每位教師至少上交1件作品（多者不限，更加歡迎），每班學生每人制作一件，報班級評選，每班選送優秀作品到學校參評。

3.作品需自己親自或參與制作。教師的作品可以是以前的優秀作品，也可以是現在的創作，色澤鮮亮，大氣、高雅、富於情趣、質量上乘更佳。學生參賽作品可以自己創作，也可在家長的.指導下完成，亦可和家長共同完成。

4.各班應積極發動，做好宣傳，鼓勵家長的參與，學生、教師必須人人蔘與。

5.師生初選作品一律自己製作標籤貼在作品適當位置，班級推選出參評的作品學校統一製作標籤展覽。所有作品一律於下週一上交。

6.學校將組成評委組，對上交的作品進行評比並予以表彰獎勵，並根據班級組織情況及作品質量評出優勝班級。

活動時間：

1.徵集時間：即日起——12月15日。

2.展出時間：12月16日——20xx年元旦

迎元旦活動方案5

幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由xx劇團出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界！

一、活動時間：

xx月xx日（周xx）下午xx：xx爲幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！

二、活動時間地點：

xx劇場（xx大道xx號）

三、乘車路線：

坐地鐵xx號線xx站下往回走，xx路站下往前走。

每個家庭親子套票xx元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園爲孩子準備的`聖誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、爲保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是爲了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公衆空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本週在xx（xx月xx）放學之前集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

迎元旦活動方案6

活動目的：在歡慶元旦到來之際，引導學生好好學習，讓隊員們一起能互幫互助，;以幸福快樂爲主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望讓隊員們在新年許下新願望，定下新目標，從而向着目標不斷努力。過一個快樂而又有意義的新年

活動準備：1、 歌、舞、朗誦、小品等節目

活動過程：出旗、唱隊歌

一、 開場白

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭迎元旦活動方案合：轉眼間，就到了20xx年的最後一天

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂!

甲：首先請我們敬愛的朱老師爲我們致辭!

甲：謝謝朱老師。在新年來臨之際就讓我們一起聆聽《新年問候》，有請季恬、馬鈺、楊慧、顧恬恬。 乙：下面請王一諾爲我們表演古箏獨奏——《銀河碧波》。

乙：王一諾同學表演的真棒，聲音悠揚悅耳，讓我們身臨其境。

甲：聽完這優雅的古箏，讓我們再聽一聽瞿蔣梅和張婧婕的詩歌朗誦——《新年是什麼》

甲：我們班同學真是多才多藝啊!下面由黃家楠和曹加一、季雨萌給大家帶來歌曲《滴答》

乙：江佳樹給我們帶來了故事，請大家認真聆聽。

甲：故事聽完了，我們來做一個小遊戲，這個遊戲是黃家楠帶來的，請黃家楠到前面來組織。

乙：遊戲做完了，同學們該靜下來了，接下來是詩歌連誦。首先有請顧茜茜、喻銳、張佳怡朗誦《我們的夢》

甲：我們的`夢想一定會實現，蘇邢和季周蜜給我們帶來了什麼呢?有請兩位。

乙：你聽!宗漪培、楊易穎、邢路朗誦的是什麼呢?

甲：謝謝剛纔幾位同學帶來的優美詩歌。

乙：接下來，陳果給我們帶來了電子琴獨奏，大家歡迎。

甲：下面有請郝好和陳季楊，看看他們給我們帶來了什麼魔術?

乙：看大家都玩得很開心啊，下面請季文靜爲大家唱一首歌。

甲：歌曲真動聽，下面來做一個小遊戲。(曹宇傑、顧豪陽)

乙：遊戲做完了，下面再來聽顧豪陽、顧家倍、袁雨舟、曹宇傑的歌曲——《大笑江湖》。

甲：接下來由張佳樂和姚鈺琦爲我們表演。

乙：我們班的吳昊宇和徐相研爲我們表演拉丁舞。大家歡迎。

甲：下面歡迎任浩、曠世峯爲大家表演魔術。

乙：王宇航、孫凡凡又帶來了什麼呢?有請兩人上臺。

甲：下面，我們再來做一個遊戲，還是黃家楠帶來的。

乙：今天大家的表演給我們帶來很多快樂，可惜歡樂的時光總是那麼短暫，但今天將會永遠留在我們的記憶中。

乙：最後，祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會到此結束

迎元旦活動方案7

爲響應全民健身的號召，鍛鍊全體教職員工的意志和體力，增強凝聚力，展現活力，樹立“每天鍛鍊1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的生活理念，設建小學將於12月31日下午3:30-5:00舉行登山活動。

一、參加人員：

設建小學全體教職員工

二、活動時間：

12月31日下午（星期六）

三、活動地點：

鬆台山

四、工作安排：

工會委員具體負責組織、協調工作。

五、活動流程：

老師們從各校區出發到鬆臺廣場進行登山，終點鬆台山頂塔前面的.小廣場。

六、注意事項：

一切以安全爲重，發揮團隊協作精神，相互關照，注意環保，奉獻愛心。培養自助、互助、自由、熱愛生命、熱愛大自然的意識。

1、請大家着裝簡單實用，以方便登山。

2、登山穿越過程中增強自我保護意識，嚴禁無謂的冒險攀爬行爲。

3、保持團隊安全距離，前後帶隊時刻保持聯絡。

4、注意環保，勿丟棄不能自然降解的垃圾。不破壞一草一木，不留下污染的痕跡。

迎元旦活動方案8

一、發動階段

班主任召開正副班長和相關班委會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

二、準備階段

班委：

佈置學生自願攜帶帶綵帶、音樂（鈴兒響叮噹等）、零食、裝飾品等活動所需物品。（學校提供聖誕樹、聖誕帽。）（要求學生人人提供一份小禮物，自己簡單包裝，寫上一句祝福語，到時全班同學人人蔘與，都會得到其他同學的祝福） 策劃好班級聯歡活動方案；

組織學生布置好教室，營造濃濃的'節日氛圍；

安排好活動主持人。

全體同學：

準備小禮物、準備小才藝

（注：低年級班主任老師可協助班委完成上述工作。）

三、實施階段：

（一）慶聖誕活動

1.活動時間：12月25日下午1：00

2.活動內容：

（1）遊戲活動

活動時間：30分鐘

活動地點：各班教室

活動對象：全班師生

活動內容：自定（如：詞語接龍、擊鼓傳花等集體活動項目）

2．“聖誕聯歡”活動

活動對象：全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：30分鐘

活動內容：自己編排節目（如：唱歌、跳舞、樂器、相聲、小品等個體節目或小團體節目）

注：各班以此爲契機，篩選班級才藝小明星，做好參加元旦校級才藝大賽的準備。

3．“元旦有禮”活動

活動對象：全體師生

活動地點：各班教室

活動時間：10分鐘

活動內容：自備禮物，互換禮物表祝福

（注：有條件的班級可將活動過程錄製，上傳班級博客師、生、家共賞）

（二）迎元旦活動

1.活動時間：12月31日下午12：30

2.活動內容：校級才藝明星展演活動

3.活動地點：階梯教室

4.活動要求：

（1）各班篩選一塊個人或團體節目參加演出。音樂自備，服裝自訂，演出時間不超過5分鐘。

（2）按一—五年級的順序，投籤決定上場順序。

主持安排：宋小偉；調度：洪英華、張宇鵬；攝像：高曉峯 照相：殷喜兵

音樂：王麗傑（請各班務於12月29日前將節目單及伴奏音樂發送到ftp根目錄下“元旦音樂20xx.12”文件夾中）

注：12月30日之前，各班需張貼4張慶元旦手抄報於門口宣傳欄中，且黑板報更換一個版面爲慶元旦內容。

迎元旦活動方案9

一、活動目標

1、爲朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

二、活動準備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

三、活動重難點

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

四、活動過程

A：激發幼兒製作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的.新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起製作賀卡吧！

B：在教師指導下，幼兒製作賀卡

1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案？

2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。

提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。

2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。

C：引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？爲什麼？

2、送賀卡時，需要跟別人說什麼？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

D：延伸活動：

教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

迎元旦活動方案10

一、活動意圖：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動時間：20xx年12月24日下午三點

三、參加人員： 小班所有教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：各班活動室

五、活動目標：

1．樂意與家長一起參加親子互動遊戲和表演活動。

2．體驗集體遊戲的快樂。

六、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.活動室“聖誕快樂”主題環境佈置。

七、活動過程：

1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮噹》開始活動。

2.親子活動遊戲

遊戲一：找寶貝

準備：矇眼睛的長布條

遊戲玩法：家長和幼兒站成一個同心圓（家長在裏面，幼兒在外面）家長蒙上眼睛，幼兒手拉手圍着家長轉兩圈後停下，家長找自己的.孩子。找對的獎勵一顆五角星，反之家長和孩子一起表演一個小節目。

遊戲二：搶椅子

準備：十把小椅子

遊戲玩法：11名家長手抱自己的孩子圍着椅子繞圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱着幼兒搶坐小椅子，依次減椅子最後佔到椅子的爲勝利者。

遊戲三：我演你猜

準備：詞卡

遊戲玩法：一名家長看詞卡後用動作表演出詞卡內容，其餘小朋友和家長猜，採用搶答的形式，猜對的獎勵五角星。

遊戲四：寶貝接力賽

遊戲玩法：家長和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長，兩組採用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過去，勝利者獎勵五角星。

遊戲五：親子游戲：小老鼠上燈臺

遊戲玩法：幼兒扮作小老鼠，家長做燈臺，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

3.結束活動：頒發聖誕小禮品

迎元旦活動方案11

爲響應全民健身的號召,鍛鍊全體教職員工的意志和體力,增強凝聚力,展現活力,樹立“每天鍛鍊1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的.生活理念,設建小學將於20xx年12月31日下午3:30-5:00舉行登山活動。

一、參加人員:設建小學全體教職員工

二、活動時間:20xx年12月31日下午(星期六)

三、活動地點:鬆台山

四、工作安排:工會委員具體負責組織、協調工作。

五、活動流程:

老師們從各校區出發到鬆臺廣場進行登山,終點鬆台山頂塔前面的小廣場。

六、注意事項:

一切以安全爲重,發揮團隊協作精神,相互關照,注意環保,奉獻愛心。培養自助、互助、自由、熱愛生命、熱愛大自然的意識。

1、請大家着裝簡單實用,以方便登山。

2、登山穿越過程中增強自我保護意識,嚴禁無謂的冒險攀爬行爲。

3、保持團隊安全距離,前後帶隊時刻保持聯絡。

4、注意環保,勿丟棄不能自然降解的垃圾。不破壞一草一木,不留下污染的痕跡。

迎元旦活動方案12

一、指導思想：

爲培育學生的藝術情趣，發展學生的藝術才能，展示學生的藝術才華，豐富學校的校園文化。同時，也爲了促進學生學習器樂的興趣、提高演奏水平，爲學生終生學習音樂奠定良好基礎。

二、參加對象：

本校器樂愛好者。

三、活動方法：

1．節目原則上以單獨表演形式爲主，鼓勵多人合作，組合演奏。

2．組委會對所申報演出的`節目進行審覈，確認演出資格。

3．根據演出需要安排演出次序。

4．組委會提前三天送達演出節目單，或直接通知表演者演出次序。

5．參加活動的學生樂器一律自備（鋼琴除外），演出服、化妝、伴奏班主任協助，學校提供音響、燈光、節目主持、舞臺佈置、演出凳子。

四、評獎辦法：

1、分二胡組、古箏組、笛子組、綜合組等評比。

2、各組設一、二、三等獎若干名。

四、相關事宜：

1、活動時間：12月31日下午。

2、報名方法及報名時間：12月25日前，由各班學生向班主任報名。

五、相關人員：。

迎元旦活動方案13

一、活動目的

爲了答謝優秀員工家屬背後的支持，犒勞全體員工一年的`辛勤工作，同時爲了豐富員工文化生活，爲員工展示才華提供舞臺，特舉辦XXXX公司20xx年度家屬答謝會暨20xx年度員工元旦迎新活動。

二、活動主題：

"伴隨公司快成長，感恩身邊你我他"

三、活動時間：

12月30日15：00——18：00

四、活動地點：

四樓報告廳

五、參加人員：

預計170人，其中優秀員工家屬18人。參加人員爲職能制員工、車間班長和優秀員工。具體名單，請詳閱附件一《迎新活動參加人員》。

六、活動形式

1、節目表演：由員工自編自演； 2、幸運抽獎； 3、互動遊戲； 4、家屬答謝。

（1）公司報到：活動當天上午14：00優秀員工家屬抵達公司，到二樓會議室簽到；

（2）廠區參觀；

（3）參加聯歡：15：00到四樓報告廳，參加公司迎新聯歡會。

（4）晚餐答謝：元旦結束後在公司小餐廳就餐（公司領導：魯總、郭總、代紅、陳威、熊海燕；優秀員工及其家屬36人）。

七、活動議程

1、主持人開場白；

2、總經理致辭；

3、表演節目、幸運抽獎與互動遊戲穿插進行。

4、XX總致辭；

5、爲優秀員工家屬贈送禮品酒。

6、所有參賽演員和公司領導合影留念。

7、總體時間計劃：節目表演80分鐘，遊戲3個30分鐘，穿插抽獎30分鐘，總經理致辭10分鐘。

八、組織方式

辦公室成立元旦迎新聯歡活動工作小組，由小組統一組織、執行。具體分工安排，請閱附件二《元旦迎新聯歡活動工作小組及分工安排》。

九、主要工作計劃

1、節目提報時間：20xx年12月10日；節目要求，請閱附件三《元旦迎新活動節目徵集表》。

2、遊戲蒐集：於12月17日完成；

3、彩排：首次彩排於12月15—18日進行，主要篩選節目；第二次計劃於12月28日進行。

十、預算

1、晚會獎品設臵：（演員參與獎在直銷部領取；優秀節目獎品在春節前一期早會上頒獎；其他現場頒獎。）對於優秀節目的評定，由專家評審團（由公司領導及各部門經理組成）和觀衆評審確定，在節目開始前將分發一張節目表單專家評審團，節目結束後觀衆通過OA郵件在一週內投票評選。辦公室於1月15日前公佈結果。（具體由XXX制定評審表格並統計、公佈）

2、晚會物料：預算1600元，具體項目如下：

3、其他：本次聯歡會與年終溝通聚餐活動分開，12月30日的工作餐標準提高2元/人。

迎元旦活動方案14

事業部工會各位領導：

大家好，根據事業部工會領導部署，事業部擬舉辦：迎元旦趣味運動會。本次趣味運動會的宗旨在於豐富員工的業餘生活、增強各個部門的凝聚力、展示出我們的熱情和蓬勃朝氣。方案策劃小組共擬定五個不受天氣和地點限制的活動方案（含二個備用項目），請領導批示。具體方案如下：

一、活動主題 ：迎元旦趣味運動會

二、活動時間：20xx年12月27日.下午12:30-14:00.

三、活動地點：停車場

四、活動參與對象：事業部全體員工

五、具體活動細則簡介 ：

　項目一：財源滾滾

工作人員：總裁判員：1人；記錄+監督4人。

比賽器材：事先畫出比賽軌道；租賃比賽器材；秒錶4個；哨子一個。 比賽人數：每隊6人，男女不限。

比賽規則：6人一組，每4組進行比賽。

獎品：一等獎電磁爐6份；二等獎電烤箱6份；三等獎烤麪包機6份。

比賽方法：

比賽開始前，6名隊員雙腳分別立於比賽器材內側立於起跑線後。裁判發令後，6名隊員通過協調配合撥動比賽器材向前行進，比賽過程中任何隊員腳不得接觸比賽道具外側，賽程30米（來回）。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。（預計用時30分鐘）

項目二：同舟共濟

工作人員：總裁判員：1人；記錄+監督4人。

比賽器材：事先畫出比賽軌道；租賃比賽器材；秒錶4個；哨子一個。 比賽人數：每隊4人，男女不限。

比賽規則：4人一組，每4組進行比賽。

獎品：一等獎戶外用品4份；二等獎健身書包4份；三等獎瑜伽墊4份。

比賽方法：比賽開始前，4名參賽隊員手拿一個器材筏站於起跑線後的器材上,裁 判發令後， 4名隊員通過交替兩個筏向前行進。以筏全部通過終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。（預計用時30分鐘）

項目三：一穿到底

工作人員：總裁判員：1人；記錄+監督3人。

比賽器材：事先畫出比賽軌道；呼啦圈4-5個；秒錶3個；哨子一個。

比賽人數：每隊20人，男女不限。共組建三個隊比賽。

比賽規則：20人一組，同時進行比賽。

獎品：牀上用品20份。

比賽方法：每隊20人，手拉手站立成一橫隊，當聽到開始的口令時，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然後通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體，到達左臂，傳給第二個人，以此類推，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的`身體，至最後一人左手，先到爲勝。在呼啦圈穿越的時候，必須相互拉手不能放開，也不能互相幫助，更不能用手指去勾呼啦圈。用時少者名次列前。（預計用時30分鐘）

項目四：螃蟹運球（備選）

工作人員：總裁判員：1人；記錄+監督4人。

比賽器材：事先畫出比賽軌道；籃球4-5個；秒錶4個；哨子一個。 比賽人數：每隊4人，男女不限。

比賽規則：4人一組，每4組進行比賽。

獎品：一等獎戶外用品4份；二等獎健身書包4份；三等獎瑜伽墊4份。

比賽方法：每組賽道兩端各站2名隊員。比賽開始後，其中一端的2名隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然後把籃球交給另外兩名隊員，返回起點。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，並在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，並登記，用時少者名次列前。（預計用時30分鐘）

項目五：人橋接力（備選）

工作人員：總裁判員：1人；記錄+監督4人。

比賽器材：事先畫出比賽軌道；租賃比賽器材；秒錶4個；哨子一個。 比賽人數：每隊4人，男女不限。

比賽規則：4人一組，每4組進行比賽。

獎品：一等獎電磁爐6份；二等獎電烤箱6份；三等獎烤麪包機6份。比賽方法：

迎元旦活動方案15

一、活動目的

爲慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級爲單位組織開展“迎元旦文藝展示”活動，爲孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過本次活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的'喜悅。

二、活動主題：

向20xx快樂出發！

三、活動時間：

12月末（具體時間另行通知）

四、活動地點：

各班教室

五、活動內容與要求：

活動分爲兩大板塊。

一、靜態藝術展示板塊。（以看板形式展出。）

全體師生都參與，可以展示鋼筆字、毛筆字、繪畫、簡筆畫等各種作品，各人拿出最好的作品。

1.教師類（共9塊看板）

1—8年級組每個年級組一塊看板（年級主任具體安排）；小學教導處、德育處分別歸到年級組。2號樓一塊看板（Xx主任具體安排）

2.學生類（共16塊看板）

爲確保參加學校展出時都是是精品中的精品，每個年級組學生作品兩個看板，注意作品要用圖釘按在看板上，切勿用雙面膠粘貼，展完後各年級將作品取下統一交往美術室留存。班內剩下的作品要在自己班級內的後黑板予以展出，鼓勵人人蔘與。

3.時間說明

擺放時間：20xx年12月26日下午2點—4點擺在東連廊劃分區域。

展出時間：20xx年12月26日—20xx年1月2日

擺放區域：由Xx等美術老師安排

4.統一說明

（1）無論學生作品還是教師作品要在右下角貼標籤。各年級、各科室自己規劃看板形式，學校不做統一要求。但是建議起個獨特的名字，彰顯個性。要能看出是幾年級的。

（2）看板展出後各年級要教育學生予以愛護，並安排專人負責看護整理自己年級的看板。

（3）看板由相應各負責人提供。

二、動態文藝展示板塊（班級慶祝會）

1.全體學生都參與。活動形式不限，要求多樣化，內容健康活潑向上。

2.學生有班主任根據學生年齡特點各班開展，中高年級可以百花齊放，也可確定一項專項活動，可以是新年朗誦詩會、合唱、舞蹈、相聲、小品等。

3.各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保有序進行。儘量安排學生擔當節目主持人，高年級可以由學生參與制定活動方案、寫活潑的串聯詞等。

4.班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，但要考慮到教室環境衛生要易清潔。

5.可邀請班級家委會成員參加，提前通知他們。也歡迎其他家長能參入。

活動注意事項

（1）各班要精心組織與策劃；學校音樂和美術組組織檢查、評比。

（2）活動要全面充分展現學生才藝特長。

（3）讓我們的孩子和老師過一個愉快的、有意義的元旦。