世界勤儉日活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的世界勤儉日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界勤儉日活動方案1

建設資源節約型、環境友好型、人際和諧型社會已被人們所認同和接受。爲進一步倡導建設節約型社會、節約型校園的精神，建設和諧校園、促進學院各項事業全面協調可持續發展，經建築工程系研究決定，在全系開展“勤儉節約，愛我校園”主題系列教育活動。

一、指導思想。

10月31日，是“世界勤儉日”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會成爲全新的社會發展戰略。按照建設資源節約型、環境友好型社會的要求，通過開展節約型校園創建活動，在全系樹立節約意識，建設節約文化，營造節約氛圍，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節約的表率，使節能、節水、節材、節糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成爲全系師生的的自覺行動，爲實現學院的全面協調可持續發展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。

二、實施步驟。

1、宣傳發動階段(20xx年10月24日—10月25日)

(1)制定“勤儉節約，愛我校園”主題系列活動實施方案。

(2)印製《勤儉節約，愛我校園——共同建設節約型校園倡議書》，向全校師生髮出開展“勤儉節約，愛我校園”主題系列活動的倡議。

(3)向各班級發放宣傳節約的宣傳畫。

(4)各班級舉行一次以“勤儉節約，愛我校園”爲主題的班會，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。

2、具體實施階段(20xx年10月27日—11月5日)

1)“勤儉節約，從我做起”主題徵文活動。各班級評選出的優秀作品可在學校學生刊物上發表。11月3日(星期四)16:00進行評比，活動具體組織由系學生會組織部負責(實施方案另行通知)。

(2)“勤儉節約，從我做起”主題簽名活動。10月28日(星期五)16:00;德勝園學生公寓;活動具體組織由系學生會組織部負責。

(3)“勤儉節約低碳生活”——“世界勤儉日”進社區主題宣傳活動。10月27日(星期四)14:00至17:00;地點，日照林海小區;活動具體組織由系學生會主席團牽頭，社會實踐部、社團部、外聯部負責組織實施，指導教師李建偉、張寧。實施方案另行通知。

(4)第一屆“我的低碳生活我來創造”廢品利用手工藝品製作大賽。11月4日(星期五)16:00;地點，建工系4208;活動具體組織由系學生會科技創新部部負責。

3、總結階段(20xx年11月6日)

認真做好“勤儉節約，愛我校園”主題系列活動總結。

希望全系各班級以“勤儉節約，愛我校園”主題系列活動爲契機，每位學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結合，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個新的提高。

世界勤儉日活動方案2

主題：勤儉節約，愛我校園

一.活動背景：

隨着時代的發展，大學中鋪張浪費的現象比較嚴重。"勤儉節約"成了 一個長期的話題，10 月 31 是聯合國確定的"世界勤儉日"。由此， 我們青協主辦了本次"勤儉日"活動

二.活動目的：

爲了加深我校同學的勤儉節約意識，發揚中華民族勤儉節約的優良傳統 的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性並從我做起，從身邊做起。

三.活動對象：計算機系學生

四.活動承辦單位：**學院計算機系青年志願者協會

五.活動時間：10 月 31 日。

活動地點待定

六.活動內容：

開始：

1.準備好活動所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響， 開幕詞，閉幕詞，)

2.做好活動宣傳(可通過海報，展板，在 qq 上發佈消息)

3.準備好活動中的節目(演講，小品,關於勤儉的) 進行;

1.提前佈置好活動現場，掛我協會會旗，吸引跟多人注意。

2.主持人致開幕詞(關於活動的介紹)

3.會員進行現場宣傳勤儉節約的重要性。(倡導師生積極行動起 來，從我做起從身邊做起。

a.節約每一度電，隨手關燈。

b.節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉。

c.節約每一張紙，每一隻筆。

d.節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)

4.進行演講。

5.演小品(倡導節約，杜絕浪費)

6.樂隊演唱關於勤儉節約的歌曲。

7.主持人致閉幕詞 結尾：

1.辦公室記錄每日到場名單

2.打掃好活動現場衛生。

活動中應注意的事項：

1.維持現場好秩序

2.會員進行宣傳時注意說話的語氣

3.在活動期間，本協會會員要在現場值班，切勿遲到早 退。如有特殊情況應該向會長請假

4.活動地點要整潔 乾淨，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂 人員分工：

1.由宣傳部負責繪製海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。

2.由文藝部負責演講和小品的準備

3.由外聯部聯繫樂隊和音響

4.網絡部負責拍照並整理好照片

5.辦公室安排活動人員服務 預算經費：單位/元

活動總結：

由會長召開總結會議，對活動進行點評。

總結所有參與活動的工作。

世界勤儉日活動方案3

一、活動主題

“文明用餐、節約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養德、儉以養性、儉以養身。讓“光盤”成爲習慣，讓“節約”變爲自然。

二、活動目標

通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數爲目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行爲，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化。

三、具體措施

（一）宣傳倡議階段（10月20日—10月31日）

1、與學校政教處的老師取得聯繫，協同配合，共同展開宣傳工作。印發勤儉節約倡議書，發起倡議。隨後在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。

2、通過學校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與瞭解此次活動的目的意義。

3、整合教育資源，與健康教育課結合，教育學生認識食物，惜糧節約；與安全教育課結合，加強食品安全意識。

4、開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節約糧食、文明用餐的氛圍。

（二）組織實施階段（10月30日）

1、加強食堂管理。

完善從食品原材料採購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節約管理，實現食材配比有效動態調整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本覈算及成本管理，限度減少損失和浪費。

2、實行學校領導和班主任陪餐制度。

在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間，與學生共同就餐，倡導同學們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節儉。

3、嚴格監察管理。

學生就餐時，每班設兩名監管員，負責班級學生就餐排隊、監督學生是否浪費。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律，監督學生浪費行爲。倡導：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現象的發生。

4、取得家長的配合。

（三）總結階段（10月31日）

及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料保存的工作。

世界勤儉日活動方案4

倡導勤儉節約之風，幫助學生樹立節約意識和科學消費觀念，學校德育處研究決定在今年10月31日的“世界勤儉日”到來之際，開展倡導以“勤儉節約”爲主題的系列活動，落實勤儉行動，使“活動”辦出特色、辦出實效，具體內容實施方案如下：

活動目的

1、提倡學生養成良好的習慣

2、發揚學生勤儉節約的美德

參加對象：全體師生

活動口號：你我勤節約，能源纔不缺

活動原則：人人蔘加，人人收益

具體活動：

一、勤儉大調查

組織同學們調查存在於學校、家庭中的浪費現象並想出整改意見，利用10月28日（禮儀時間）進行主題教育與交流，並讓學生通過照片（請上傳至ftp德育處阮清包）、卡片（將卡片粘貼在A4紙上）、手抄報的形式展示出來。

上交說明：一年級每班上交照片10張；

二年級上交卡片作品5張（注：A4紙）

三、四年級上交手抄報精品每班5張。

上交時間：10月30日午學前。

二、全體總動員

1、利用國旗下講話，告誡學生要充分利用資源，從我做起，堅持勤儉節約。（2.2、3.5負責）

2、各班級利用課餘時間簽訂勤儉節約倡議書。（少先隊負責）

3、各班級開闢“勤儉節約從我做起”專題，一二年級可以跟帖自己的勤儉節約照片、及蒐集的勤儉名言、古詩、警句；三、四年級寫有關自己勤儉節約的文章發到相關主題下。屆時根據各班級博客跟帖數評等級。（結束時間：11月2日週六）

三、節約大比拼

在全校組織開展“我的低碳生活我實踐”比賽，學校領導和執勤老師會跟蹤各班勤儉節約表現（如節水、節紙等學校表現）和班級月末的習慣養成參與情況，家庭節約方面可以根據學生在班級博客跟帖來看（班級開設“我的低碳生活我實踐”專題，學生可以和家長一起把通過學習之後自己在家庭裏的勤儉節儉做法與大家共享）。

世界勤儉日活動方案5

主題：勤儉節約，愛我校園

一、活動背景：

隨着時代的發展，大學中鋪張浪費的現象比較嚴重。“勤儉節約”成了一個長期的話題，10月31是聯合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協主辦了本次“勤儉日”活動

二、活動目的：

爲了加深我校同學的勤儉節約意識，發揚中華民族勤儉節約的優良傳統的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性並從我做起，從身邊做起。

三、活動對象：

計算機系學生

四、活動承辦單位：

xx學院計算機系青年志願者協會

　　五、活動時間：

10月31日。

活動地點待定

六、活動內容：

開始：

1、準備好活動所需物品（包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開幕詞，閉幕詞，）

2、做好活動宣傳（可通過海報，展板，在qq上發佈消息）

3、準備好活動中的節目（演講，小品，關於勤儉的）進行；

4、提前佈置好活動現場，掛我協會會旗，吸引跟多人注意。

5、主持人致開幕詞（關於活動的介紹）

6、會員進行現場宣傳勤儉節約的重要性。（倡導師生積極行動起來，從我做起從身邊做起。

7、節約每一度電，隨手關燈。

8、節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉。

9、節約每一張紙，每一隻筆。

10、節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。）

11、進行演講。

12、演小品（倡導節約，杜絕浪費）

13、樂隊演唱關於勤儉節約的歌曲。

14、主持人致閉幕詞結尾：

15、辦公室記錄每日到場名單

16、打掃好活動現場衛生。

活動中應注意的事項：

1、維持現場好秩序

2、會員進行宣傳時注意說話的語氣

3、在活動期間，本協會會員要在現場值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會長請假

4、活動地點要整潔乾淨，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：

5、由宣傳部負責繪製海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。

6、由文藝部負責演講和小品的準備

7、由外聯部聯繫樂隊和音響

8、網絡部負責拍照並整理好照片

9、辦公室安排活動人員服務預算經費：單位/元

活動總結：

由會長召開總結會議，對活動進行點評。

總結所有參與活動的工作。

世界勤儉日活動方案6

活動目的：

1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話

1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。

2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。

3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做遊戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

二、講勤儉節約的故事

1、指名講自己課前蒐集的勤儉節約的故事。

2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏徵到民主革命家孫中山，都爲我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮鬥的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立幹世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班同學調查發現我們學校在這方面仍存在着一些不好的'現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。

三、身邊的浪費現象大調查。

1、交流蒐集、調查到的學校裏的浪費現象。

2、總結校園浪費現象：不關緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關燈；大量使用一次性用品浪費糧食；光線明亮時仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等

3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以爲常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在爲全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室裏的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點着蠟燭的教室裏上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。

4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多麼可憎可鄙的行爲。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行爲。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、牆上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。

6、總結：由於我國人口數量大，使自然資源的人均佔有量都在世界平均值以下。典型的數據：淡水資源爲世界人均四分之一，森林資源爲世界人均九分之一，耕地資源爲世界人均的五分之一，45種主要礦產資源爲世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結論：中國人均資源短缺。因此，溫提出的建設節約型社會的號召，強調從我做起，從小做起，推行節約。同學們或許現在可以從一個更高的角度來理解節約的含義，那應該怎麼做，才能做到節約呢？有什麼好方法？

四、節約離我們有多遠？節約就在我們身邊。

1、談話：節約到底離我們有多遠呢？其實節約就在我們身邊。

2、指名說說怎麼做纔算節約？有什麼好的方法。

3、明確學校節約活動倡導的“五個一”內容及要求。

4、談話：勤儉節約不僅僅是不浪費，還包括變廢爲寶，如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。

五、活動總結

只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等於爲國家創造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，長大後能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成生活節儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園裏成爲一種校園時尚、我們堅信：節約離我們一定不會遠！

世界勤儉日活動方案7

一.活動背景：

10月31日是聯合國規定的世界勤儉日，而勤儉節約同樣也是中華民族的傳統美德，是我們每一個人都應該擁有的美好品質。但在現實生活中，身爲接班人的大學生鋪張浪費、不知節儉的現象依然很嚴重，這與我們的優良傳統嚴重不相符。

二.活動名稱：

讓每一天成爲世界勤儉日

三.活動目的：

通過舉辦這次活動，向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持，讓每一天成爲世界勤儉日"的活動主題，並增強大家勤儉節約的環保意識。

四、活動準備：

(一)物資準備：

兩個展板

兩頂帳篷

8張桌子

300張宣傳頁

100個關於勤儉的自制小書籤

用於在水房張貼的標語四個

餐廳擺放的關於節約糧食的卡片20個

便利貼兩本

筆六支

相機五部

志願者胸牌與帽子若干

一些乾淨的塑料袋(最少30個小的、8個大的)

透明膠帶一個

雙面膠一個

(二)場地準備：

鐘樓廣場場地的申請

關於第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉

關於水房張貼標語的場地交涉

校園裏撿垃圾的場地準備

(注：以上的物資和場地必須在10.28日晚上9：00之前準備完畢)

五、活動時間：

20xx年10月29日12：00~13：20

六、活動地點：

鐘樓廣場

第一餐廳二樓

水房

a.b.c.d四座寢室樓

校園裏同學經常活動且有垃圾的地方

七、參加人員：

校內活動部

宣傳部

新聞網絡部

服務隊

八.準備工作的任務分配：

(1)校內活動部：

負責帳篷、桌子的申請

負責志願者胸牌與帽子的準備

負責塑料袋(最少30個小的、8個大的)、膠帶、雙面膠的準備

負責場地的申請

(2)宣傳部：

負責展板的製作

負責宣傳頁、小書籤、標語、卡片、便利貼的

準備

(3)新聞網絡部：

負責相機的準備

九.活動的形式：

(1)鐘樓廣場：展板宣傳、發放傳單、贈送小書籤、在便利貼上寫感悟並貼於展板上等幾種形式，另外負責向過往的同學宣傳我們的主題思想。

(2)餐廳：將我們製作的卡片擺放在餐廳合適並比較顯眼的地方，增強大家節約糧食的意識。

(3)水房：在水房、一號餐廳二樓合適並顯眼的地方貼標語，增強同學節約用水的意識。

(4)校園裏同學經常活動且有垃圾的地方：帶領志願者一起撿垃圾，通過切身感受讓大家樹立保護環境的意識。

(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁，以便讓儘可能多的同學看到，

增強大家對"勤儉"的意識。

十.活動中的任務分配：

根據活動地點的不同，現成立五個小組，每個小組負責一個地方，具體情況如下：

(1)第一組：負責鐘樓廣場

組長：李鵬鵬

副組長：王志雲

服務隊：25人

新聞網絡部：1人

(2)第二組：負責餐廳

組長：潘文含

副組長：崔曉夢

服務隊：4人

新聞網絡部：1人

(3)第三組：負責水房

組長：鄭雪佳

副組長：葉明星

服務隊：3人

(4)第四組：負責校園裏同學經常活動且有垃圾的地方

組長：趙坤陽

副組長：周秋實

服務隊：10人

新聞網絡部：1人

(5)第五組：負責寢室

組長：王卓

副組長：房鼎輝

服務隊：4人

世界勤儉日活動方案8

一、活動目標

10月31日是“世界勤儉日”。爲了讓學生了解“世界勤儉日”，學習從日常做起、從點滴做到厲行節約，xx市xx學校班主任工作室組織策劃以“不負衣食 勤儉嘉行”爲主題的教育活動。

二、活動時間

20xx年10月31日

三、活動過程

1.勤儉是一種美德

【活動目的】

通過繪本故事與圖片、視頻等多種方式，讓學生直觀生動地瞭解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。知道了生活中不要鋪張浪費，要珍視有限資源的、節約於點滴之間的道理。

【適用年段】

一～三年級

【活動設計】

一.“世界勤儉日”知多少

1、觀看《世界勤儉日》小視頻，瞭解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。

2、觀看圖片，瞭解生活中的一些浪費現象，感受鋪張浪費會對我們的生活產生什麼影響。

二.節約糧食 我能行

1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》，說說視頻中的漏嘴巴小朋友什麼地方做的不好?

2、請你幫幫視頻中的漏嘴巴小朋友，幫他想想辦法，他該怎麼改正。

3、觀看非洲飢餓兒童的視頻或照片，瞭解糧食對於生存的重要性。

4、大家一起說說，如何節約糧食。(節儉用餐，不剩菜、不剩飯、不挑食，從小養成文明用餐、珍惜糧食的好習慣。)

三.節約用水 我做到

1、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事，瞭解水的重要性，瞭解水是生命之源。

2、說說生活中的節水小妙招。

四.節約用電 我環保

1、說說生活中哪些東西需要用電。

2、回想我們的生活中停電的時候，我們有什麼感覺。

3、分享節約用電小妙招。

五.班主任總結

世界勤儉日，這一天或許會很快翻頁，但我們不應該忘卻：一張紙，當用之有度;一度電，當省之又省;勤儉節約，當持之以恆。

2.勤儉是一種習慣

【活動目的】

1. 讓學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德。

2. 讓學生認識到每個人都可以爲勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。

【適用學段】

四～六年級

【活動過程】

一.勤儉始於愛惜

1、通過“一粒米的故事”讓學生懂得“粒米雖小君莫扔，勤儉節約留芳名”的道理。

2、齊誦古詩《憫農》，體會糧食的來之不易。勉勵學生愛惜糧食，從我做起，從小做起。

二.勤儉止於浪費

1、通過呈現一些現今飯桌上鋪張浪費的圖片，讓學生懂浪費的可恥，節約是美德。

2、倡導加入“光盤行動”拒絕餐飲浪費。

三.勤儉之於名人

1、聆聽名人勤儉的故事。

2、聽故事，談感受。

四.勤儉之我反思

1、說一說：生活中的浪費現象

2、想一想：日常如何做到節約

五、班主任總結：

同學們，通過這節課，我們知道了，節約是一種習慣，是一種責任，是我們對待學習生活的態度，是一種對自然資源，對地球、對生命的一種感恩方式，節約已經成爲了一種時尚，大家緊緊追着它吧!

3.勤儉是一種態度

【活動目的】

1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，勤儉節約是一種細水長流的生活態度，是必不可少的美德，更是一種責任。

2、讓學生認識到每個人都可以爲勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。教育學生把節儉落實到平時的生活中。

【適用學段】

初中級組

【活動過程】

一、愛糧節糧 教育在行動。

1. 觀看《讀懂中國這十年---民以食爲天》和解糧食相關數據，瞭解中國當前的糧食安全現狀與問題。

2. 觀看新聞，瞭解生活中的浪費現象。

二、愛糧節糧 思想在碰撞。

1. 悼念“雜交水稻之父”袁隆平先生，回顧他研究雜交水稻的過程。

2. 說一說，雜交水稻對於我們中國人民的生活有着什麼樣的意義?

3. 觀看視頻“禾下乘涼夢”，感悟袁隆平先生的博大胸懷。

三、愛糧節糧 光盤在行動

1. 設計“光盤行動”創意海報。

2. 小組合作，起草“光盤行動”倡議書。

厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。希望通過本次班會活動的開展，進一步增強學生勤儉節約意識。讓我們共同行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成爲一種習慣，讓勤儉節約成爲一種綠色生活方式。

世界勤儉日活動方案9

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標誌。進一步落實中央“厲行節約、反對浪費”的規定，我園決定在教職工和幼兒中開展以“勤儉節約，從我做起”爲主題的節約教育活動，特制訂方案如下：

一、指導思想

開展勤儉節約教育活動，引導全體教職工、幼兒和家長進一步樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，養成節約行爲習慣，從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節約蔚然成風，爲建設節約型社會貢獻一份力量。

二、活動主題

勤儉節約，從我做起。

三、活動時間

9月27日至年12月

四、活動內容

1、通過園內宣傳欄、班會課、教職工會、家園聯繫羣等形式，向廣大教職工和家長、孩子廣泛宣傳開展節約教育的重大意義，充分認識“厲行節約，反對浪費”是一個公民應盡的責任和義務，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”，不斷強化節約思想意識，養成節約的好習慣，形成珍惜資源、節約資源的良好風氣，努力建設節約型校園。

2、各班要充分利用日常教學的有利時機，有意識的把“節儉”道理通過朗朗上口兒歌、有趣動聽的故事、快樂的遊戲等形式滲透於日常教學中，結合幼兒年齡特點進行初步的、粗淺的節約教育，讓幼兒從小就懂得節約，從小就養成節約的習慣。

3、全面開展“光盤行動”。

提倡三做到：

1、根據幼兒人數掌握好提飯量，減少剩飯；

2、根據幼兒的進食量少盛多添，避免浪費；

3、吃飯，不撒飯菜、不剩飯菜；杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

4、各班要圍繞活動主題採取形式多樣的教育活動，教育幼兒從小節約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛護每一件公物，強化幼兒的節約行爲和習慣，形成“我節約，我光榮”的思想。

5、在教職工中倡導“四提倡四節約”。一是提倡儘量利用自然採光，下班後離開辦公室或教室，隨手關閉電燈、飲水機和辦公設備，節約每一度電；二是提倡使用盥洗間、衛生間後人走水關，節約每一滴水；三是提倡複印、打印紙張做到兩面使用，節約每一張紙；四是提倡廢物再利用，加強公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長設施設備壽命，節約每一種資源。

6、積極使用高效節能燈具、器具，廣泛使用節水型產品，儘早淘汰國家禁止使用的低能設備和產品。定期組織相關人員對幼兒園節能工作進行系統檢查，認真排查資源浪費漏洞並及時予以阻塞。

7、建立節約考覈機制，每一位教職工既要以身作則，在勤儉節約方面爲幼兒做出表率，又要開展好豐富多樣的節約教育活動，強化幼兒及家長的節約意識和行爲。勤儉節約人人有責、人人負責，我們要認真細緻的抓好落實，切實使每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒，從身邊的小事、細節做起，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。