社區書法競賽活動策劃方案

爲確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的社區書法競賽活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

社區書法競賽活動策劃方案1

爲倡導文明禮儀的良好氛圍，提高文明質量，促進禮儀文化學習熱潮，促進師生繼承文明，實踐文明，建立文明社會時尚，提高學生硬筆書法創作水平，促進硬筆書法藝術的普及，促進學生文明習慣和道德意志的形成，進一步豐富素質教育的內涵。

一、參賽對象：

四至六年級。

二、競賽:

硬筆書法:時間80分鐘，書寫內容由學校命題，規格爲16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場。

三、比賽紙由學校提供，其他材料和工具由參賽者自帶。

四、比賽時間和地點：

硬筆:11月29日(週四)下午第二節(跆拳道館蒲公英文學會)開始

五、配額分配:

每班限3名

六、評分標準

1、紙面整潔2、規範正確3、結構緊湊4、筆畫生動

5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

七、獎項設置:根據申請人數選擇幾個一、二、三等獎。

東石鎮金山小學

社區書法競賽活動策劃方案2

一、學生硬筆書法比賽:

1.參賽對象:

2.比賽時間:第12周星期一(x月5日)每天練習時間

3.比賽方式:以現場創作的方式進行

4.比賽內容：參賽者應根據本學期學到的詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學校統一印刷，現場分發給學生。

5.組織形式:比賽當天，班裏的語文老師負責收集、分發、回收紙張，並進行現場創作指導(請到陳勝佑老師那裏收試卷)。每天練習時間結束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。

6.獎項設置:以年級爲單位，每年一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

二、教師硬筆書法比賽：

1.參賽對象:全體教師:

2.創作時間和方式:x月9日前以自主創作的方式將作品交給陳勝佑老師。

3.創作內容:自由構思行文佈局，自由創作字體形式。書寫紙由學校統一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形。

4.獎項設置:視交作品質量而定。

三、教師藝術作品展評：

除硬筆書法外，教師還獨立進行藝術創作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工製作等平面藝術創作。每位老師至少提交一份作品，由學校組織。

5月16日前，統一交給陳勝佑老師。

社區書法競賽活動策劃方案3

活動主題:金秋書法大賽揮毫杯

主辦單位：xxx社區

承辦單位：社區各部門：

比賽的指導思想

爲了弘揚國粹，改善學校文化氛圍，提高學生的審美素養能力，發現學生的潛力，培養學生理解、發現和創造美，鼓勵學生把有限的業餘時間投入到更積極有益的興趣愛好中，建設學校的優秀學風，舉辦本次書法大賽，爲學生展示自我水平提供平臺。

☆比賽的整體設計

一、活動宗旨:

充分發揮自己的特長，展，提高人文素質。

二、活動目的：

挖掘大學生的藝術潛力，擴大大學社區活動的影響力，豐富大學校園生活，加強社會學校之間的藝術交流爲大學藝術團體提供了一個充分展示自己的舞臺，指導和幫助大學生成長，推出新藝術家形成優勢循環，反映了大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三、選手：

xxx社區全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現當代大學生的精神風貌。

書法分爲硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品尺寸不小於50cm，寬度不小於30cm；

大小不小於80釐米、寬度不小於40釐米的軟筆書法。

五、比賽的具體流程

1.參賽方式:(1)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將公開展示所有參賽者的作品(到時宣傳板上會寫出作品徵集的起止時間和地點聯繫方式)。

2.地點:文化走廊。

3、時間：xx。

六、評選作品

評委組

組長：

副組長：

成員：

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者有相應的精美獎品(獎品協會資金)

xxx書法協會

20xx年x月x日

社區書法競賽活動策劃方案4

一、比賽目的：

爲了激發學生對祖國燦爛文化和語言的熱愛，根據課程標準的寫作教學要求，我校每天下午開展15分鐘的學習校本課程。課程旨在進一步引起師生對寫作的高度重視，培養正確的'寫作習慣，引導學生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字，從整體上提高學生的寫作質量，使學生從小就練習好漢字，終身受益。本次活動特別舉行，以檢驗和提高我校寫作課程的教學效果。

二、比賽要求：

1.參賽對象:一至六年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者必須用學校製作的書寫紙書寫，一格一字，並按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級、班級；參賽作品的卷面、無捲曲。

三、比賽方式：

1.全員參與

各班統一組織，向教學辦公室挑選20件作品。

2、擇優評獎

學校對各班交作品進行評獎。

四、評價要求：

比賽作品必須用規範、標準的楷書寫。如有不規範的單詞和錯誤的單詞，將被取消資格。

5.比賽時間:12月23日下午第二節。

六、獎項設置：

1.學生作品獎

一、二、三等獎按年級選擇，獎勵證書和獎品表示鼓勵。

2.教師輔導獎

根據學生獲獎等級和人數，按規定分數排序，一、二、三等獎4名，頒發榮譽證書，教師年度考覈評分。

社區書法競賽活動策劃方案5

一、活動前言

書法是我國中華民族獨特的傳統藝術。它有着悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心爲一體的藝術，將全身的力量和思維應用到筆中。書法是中華民族藝術中不可戰勝的花朵。世界欣賞它，可以欣賞它的精神舉止、精神藝術概念、生活興趣、審美追求、時代氛圍……

二、活動目的

現在，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，阻礙了我國書法藝術的發展。如今，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，導致書寫能力下降。爲了提高大學生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統書法藝術，弘揚中華民族優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強大學文化氛圍，豐富學生的課外生活，我係舉辦了硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法生活，你可以寫！

四、活動時間

4月18日至4月24日，以班級爲單位宣傳報名。

4月29日，202教室現場比賽。

4月29日至5月10日，展覽結果公佈評價。

五、活動地點

教學樓教室202

六、活動對象

工商管理系全體學生

七、比賽時間

5月6日(週二)下午2:00

八、活動開展過程

1.前期宣傳:團宣部、宣傳部製作橫幅、海報進行宣傳，並通知各班長書寫要求和獎勵方式。

2.中期準備:a、準備比賽教室，邀請相關教師擔任評委，b、截至報名時間爲20xx年5月4日，各班班長將本班報名單及聯繫方式發送至團委宣傳部部長郵箱，c、比賽前提前通知參賽者比賽規則，參賽者根據組織者提供的主題自帶筆進行書法比賽。參賽者應在規定的比賽時間內完成規定的內容。

3.後期安排:部門成員提前到場佈置比賽場地，選手提前到場準備。

九、作品評選標準及評委

(1)從作品整體佈局和字體框架結構兩個方面進行評價。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據自身情況選擇合適的字體。

(2)邀請林翔書記、書法協會會長進行評價；

(3)作品統一整理，15部作品由書法協會會長初步挑選，一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎由我係林翔書記挑選。

(4)獎項分爲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，並頒發證書和獎品。

十、作品要求：

1.作品的內容應該是主辦方提供的話題。

2.用黑筆書寫。

3.比賽用紙由主辦方提供。

4.作者在作品背面右下角註明詳細信息，包括姓名、專業、班級和聯繫方式。

5.作者提交的作品一份，作品不退稿。

十一、評分標準

(1)卷面整潔，字跡清晰。

(2)具有書法作品的藝術特色。

(3)佈局合理，簽約正確。

十二、資金預算

證書六本60元

獎狀五張30元

A四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

11支黑色簽字筆30元

共計175元

十三、活動意義

中國書法藝術是世界上獨一無二的魅力，深受國內外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨着時代發展，書寫工具的改變，人們學習書法的機會越來越少，展現書法的機會也少。在某種程度上，這是因爲缺乏志同道合的人交流、分享、交流和進步的平臺。因此，我們兩個部門爲書法愛好者搭建了這樣一個平臺。對書法感興趣的學生可以充分享受書法創作的快樂和藝術的無限魅力，提高他們的文化品味和審美品味。期待在學生的廣泛參與下，我們的活動成爲書法愛好者建設墨香校園的又一亮點。

社區書法競賽活動策劃方案6

一、活動名稱

工商管理部第一屆硬筆書法比賽

二、活動背景

目前，信息時代已經到來，越來越多的文本是用電腦打印的，中國書法藝術的悠久發展受到了阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，導致寫作能力下降。爲了提高大學生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統的書法藝術。爲工商管理學院參加南山大學生科技文化藝術節，開展本次活動。

三、活動主題

繼承傳統文化，弘揚書法藝術

四、活動開展過程

1、初步宣傳：通過班級委員會，讓班上的每個人都能理解本次活動的目的和意義。動員工商管理部工商管理專業XX等級學生參加。

2、比賽流程:每班選出6人蔘加比賽，組成30人的比賽隊伍(選拔前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成了規定的內容。然後評委選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優秀獎。

3、後期安排:向獲獎者頒發證書，並在27#樓二樓大廳展出優秀作品。

五、活動時間

x月28日——x月6日，宣傳報名，以班爲單位報名。

x現場比賽於27#303日舉行。

x月10日——x對展覽進行評估。

六、活動所需物資

證書十本，a4或b5紙40張。

七、負責人及參與者

活動策劃人：xx

活動講師：xxx

參與者：工商管理系學生

八、作品評選標準及評委

對作品和整體部劇和字體間架結構進行評價，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。

活動細則：

（1）比賽組織者邀請教師和學生幹部進行評估；

(2)獎項分爲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，並頒發證書和獎品。

評分標準：

(1)卷面整潔，字跡清秀20分；

(2)積極健康向上20分；

(3)具有書法作品藝術特色50分；

(4)合理的佈局，正確的10分。

評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師、姜雁傑教師。

九、其它問題

活動期間，學生會紀檢部負責維護現場秩序；

2.活動結束後，學生會成員負責會場衛生清理和設備歸還；

3.活動結束後，寫好活動總結，並與活動策劃書和活動申請表一起備案。

4.如果活動時間發生變化，另行通知。