端午節慶活動組織方案(通用13篇)
爲了確定活動的圓滿進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家收集的端午節慶活動組織方案(通用13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
端午節慶活動組織方案1
一、活動背景:
夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。“端“有“初始“的意思,因此“端五“就是“初五“。而按照曆法五月正是“午“月,因此“端五“也就漸漸演變成了現在的“端午“。《燕京歲時記》記載:“初五爲五月單五,蓋端之轉音也。“過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題:
我的端午,我做主,給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期:
6月xx日,也就是農曆五月初四。
四、活動地點:
xx園
五、活動目的:
端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節日。
六、活動內容:
1、瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)
(1)端午節的來歷;
(2)端午節的節日意義;
(3)全國各地或國外的端午節習俗;
2、包糉子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。
方法:
(1)、將糉葉折成漏斗形;
(2)、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹;
(3)、用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形;
(4)、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程:
(1)前期準備:聯繫或委會,借來鍋和爐子,並準備好包糉子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自己包糉子,每個人只限一個。(此環節進行包糉子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3–5組一起);
(3)包好糉子後到登記臺登記,寫下糉子主人的名(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯繫方式(便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取);
(4)統一在下午特定時間段來取自己的糉子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;
2、爲確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);
3、登記時要注意,將名和糉子固定在一起時要注意:
(1)名不能弄混;
(2)名固定的方式,最好用長線把名綁定在糉子上,煮的時候名剩在鍋外面,不能沾水。
4、取糉子時人可能比較多,容易混亂,將糉子按主人名進行分類,按漢語拼音排序(a區、b區、c區……..),組織人員到相應區域領取;
5、參與人員不限。
端午節慶活動組織方案2
一、活動時間:
20xx年6月21日下午3:00——4:00
二、活動地點:
各班課室
三、活動主持:
各班班主任
四、活動參與人:
本班老師和幼兒
五、活動目的:
1、瞭解端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日。
2、瞭解端午節的來歷和基本的習俗。
2、體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
六、端午節的來源:
端午節是古老的傳統節日,始於中國的春秋戰國時期,至今已有2000多年曆史。端午節的由來與傳說很多,最讓人記住和接受的是:源於紀念屈原公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍捨棄自己的祖國,於五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之後,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死後,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江裏,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。後來爲怕飯糰爲蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成糉子。以後,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃糉子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
七、活動準備:
1、有關端午節的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。
2、各班請提前通知家長爲幼兒準備好一個糉子和一個水果,並於活動當天帶回幼兒園,幼兒將進行端午節食物分享活動。
3、各班自行進行拍照活動。
八、活動內容:
瞭解端午節的由來及主要的慶祝活動。
(1)分享有關端午節的PPT,瞭解端午節的來歷和習俗。
(2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂,感受傳統節日——端午節的氣氛。
(3)將大家帶來的糉子及各種水果一起分享。(重點可以向幼兒介紹一下糉子的不同形狀及包法和不同的口味。
九、注意事項:
1、各班請提前向家長說明活動,事前做好充分的準備,並穿好相應的校服。
2、注意不要給幼兒吃太多糉子,難消化,也請和家長說明。
3、各班自行拍照並準時上傳到本班博客,並於下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾,並以班級命名。
端午節慶活動組織方案3
一、活動日期
端午節,20xx年x月x日。
二、活動地點
xx社區居委會
三、活動目的
端午節是中國的傳統節日,通過端午節進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日,今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
四、活動內容
社區將訂購真空包裝好的新鮮糉子和皮蛋,發放給社區每戶居民,讓居民過一個喜慶的端午節。
五、活動方式
1、在社區宣傳欄內張貼通知,讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。
2、x月x日至x月x日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動,讓社區居民之間有了互相的瞭解和認識,增加並提高了居民參與社區活動的熱情,讓我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
x月x日適逢端午佳節前夕,由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節糉溫情”——xxxx長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由xx區社區服務中心策劃承辦,並得到xx區義務工作協會以及xx長者綜合服務中心的協助和支持,在端午佳節來臨之際,由xx領導對在場的老人們致以節日問候,由商會代表向的xxx老人饋贈xxx份端午應節慰問品。
在當天活動現場,xx市xx區xxx的xxx副局長和xx市xx區食品商會的xxxx會長先後向到場的xx名xxx老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍,由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後,民政局領導與商會會中與一衆老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃着鮮香可口的糉子,特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節,問題都是圍繞着端午節,長者們在感受到端午節日氣氛的同時,也拿到的節日的禮品,大家都覺得很高興。
x月x日,越xx義工協會組織了xx名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先,我們對義工們進行約1小時的上門前培訓,讓他們瞭解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況,瞭解了他們的生活情況,送上節日的慰問品,讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已,紛紛感謝黨和政府的關心,讓他們有一個幸福的晚年。
端午節慶活動組織方案4
一、活動主題:
讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,瞭解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的:
1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式瞭解端午節的由來及民間習俗。
2、能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對資料進行歸類。
3、通過對家人、鄰居、同學等的交流,養成良好的口語交際能立於主動學習的能動性。
4、通過親手嘗試包糉子,提高勞動技能與操作能力,體驗成功的樂趣。
5、通過自主探究、合作交流激發團結互助精神和愛國主義情感。
三、活動時間:
5月26日——6月6日
四、活動對象:
五年級全體學生
五、活動內容:
1、舉辦一次端午節知識競賽
五年級每班選五名同學參加,6月5日中午12點集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動
五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽,講故事時間爲5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)
五(1)對應一(1)一(2)一(3)
五(2)對應一(4)一(5)一(6)
五(3)對應二(1)二(2)二(3)
五(4)對應二(4)二(5)二(6)
3、學包一個屈原愛國糉子
五年級班主任發動學生在家長的幫助下學包糉子,拍好照片。
4、出一張關於端午節的小報
五年級每班出三張小報。
5、寫一副屈原愛國書法作品
五年級每班交兩幅作品,硬筆、軟筆都可以。
6、製作“端午時節話屈原”的晨會PPT,並利用晨會課進行宣講
五年級每班製作一個PPT。
備註:所有材料於6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱:394347643@qq、com)
端午節慶活動組織方案5
活動目標:
1、知道農曆五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
2、瞭解端午節有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗(“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),還有許多傳說、故事,如:有關屈原的傳說等。
3、樂於參加包糉子、制香包、編蛋網、纏五色線、做綠豆糕等活動,體驗節日的快樂。
4、體驗並學習幾個簡單的傳統禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執手禮、鞠躬禮。
活動準備:
1.端午節的故事PPT;
2.做香包的材料:香料、布、針、線;包糉子的材料:糯米、葦葉、線繩;編蛋網、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:麪粉、餡料。
3、漢服幾套。
4、聯繫幾位熱心的家長代表,幫忙完成製作活動。
活動過程:
一、主持人致開場辭:
淡淡糉葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日“端午節”。隨着端午節腳步的臨近,爲了增進小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣,瞭解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛國主義情感,今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,來和我們一起慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起鼓掌歡迎!
二、家長代表結合PPT講述端午節來歷的故事,讓幼兒初步瞭解端午節的有關風俗。
三、學習幾個傳統禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。
四、端午節賽歌會,請各班的小朋友們表演朗誦端午節的兒歌。
大四班:糉子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)
小一班:五月五,是端五。門插艾,香滿堂。吃糉子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”親子活動,請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。
第一組:包糉子。
第二組:做香囊。
第三組:編蛋網。
第四組:結五絲。
第五組:做綠豆糕。
六、活動結束,向參與的家長代表表示感謝,並代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節日快樂,閤家幸福!
端午節慶活動組織方案6
一、活動來源:
端午節是我們中華民族的傳統節日,設計並組織有關端午節的主題教育活動,是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感,豐富以下主要經驗:
①歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
④端午節有特別的食品——糉子,它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。
二、節慶活動目標:
(1)知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其來歷及風俗習慣,如:吃糉子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動,體驗節日的快樂。
三、節慶活動實施概況:
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
4、美麗的龍舟(藝術)
5、龍舟競賽(健康)
6、我愛吃糉子(科學)
四、節慶活動環境創設及資源利用:
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品,懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節爲主題更換主題牆飾,展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等爲標題展示幼兒端午節活動進展情況,如:有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關的操作材料,如:
①圖書角:提供有關端午節的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;
②體育角:提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒遊戲;
③動手區:中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包糉子、縫香包、編鴨蛋網,小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地:
介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育:
1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集,豐富幼兒的相關經驗;
2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂。
端午節慶活動組織方案7
一、活動時間
端午節假期內。
二、活動地點
xx酒店六樓。
三、活動主題
萬水千山“糉”是情。
四、活動對象
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、促銷活動組合
1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略,毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。
2、餐飲部以萬水千山“糉”是情的主題開展如下促銷活動。
(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。
(2)西餐廳推出這些優惠:節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間,特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。
(3)將於x月x日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作糉子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗製做糉子的樂趣。
(4)xx端午糉xx元/個,xx元/籃。
4、促銷活動時間:20xx年x月x日-x月x日。
晚餐:18:30-21:00之間xx元/位。
地點:xx酒店一樓西餐廳。
六、經費預算及廣告策劃
電視宣傳及滾動式播放,預計xxx元;宣傳資料。單頁500張費用xxx元;各報紙,報刊等;xx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條,預計xxx元。
端午節慶活動組織方案8
端午節是中國的傳統節日,端午節當天公司放假一天,爲了讓員工度過一個難忘,出色的端午節,特舉行“糉葉飄香,品味端午”活動。
一、活動時間
20xx年xx月xx日下午15:00—17:00(備註:活動的2小時,給員工正常計算薪資)
二、活動地點
公司大門入口處,露天式場地。(備註:若碰到雨天,改爲二樓車間內)
三、活動流程及內容(合計約2小時)
1、領導節日問好及致辭,5分鐘。
2、遊戲環節,人力資源部組織,80分鐘
(1)端午節知識競答(團隊遊戲,約15分鐘)
作爲中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否瞭解,人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答,搶答正確的人員獎勵禮品。
(2)吃糉子比賽(個人遊戲,30-45分鐘)
參賽者以三人爲一組(男女分開比賽),蒙好雙眼,待主持人宣佈"開始"後,各參賽選手在原地抱頭轉五圈,然後找到自己的糉子,以最快的速度解開包裝吃完糉子,當完全嚥下後舉手示意,由裁判檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束,完成遊戲時間最短的選手,獎勵獎品,其他兩位發放紀念品。
(3)你來我往遊戲(團隊遊戲,20分鐘)
參賽者4人一隊,分開2組,用繩索做成圓形,兩人站在繩索的兩端,在地上畫上直線,一端各站一人,手拿西瓜和一次性杯子,站在繩索內的2人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,並將西瓜籽吐到杯子中,終極在規定時間內,西瓜籽數多者獲勝,獲勝的一組兩人獎勵獎品,另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環節,公司各部門領導進行頒獎,拍照留念,預計20分鐘。
4、集體合影,5分鐘。
四、活動報名
活動報名時間:截止到xx月xx日17:30,以便公司預備活動用品和禮品,報名方式:到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意:
1、端午節知識競答不需要報名,全體員工現場搶答。
2、吃糉子比賽活動,可以單人報名,人力資源部根據總共報名的人數,男女分開比賽。
3、你來我往遊戲,員工需要找好自己的搭檔一同報名,即需要2人同時報名;可以男男搭,男女搭,女女搭。一人可以報名多個遊戲。
五、活動預備及經費
1、活動獎品
(1)知識競答,預備10個問題,獎品爲沐浴露小瓶裝,約10元/瓶,共xx元。
(2)吃糉子比賽,每組3人,獎品爲洗髮水小瓶裝,約10元/瓶,紀念品爲洗衣粉,約4元/袋,即一組18元,按照有30人報名參加,共xx元。
(3)你來我往遊戲,每組4人,贏的一組獎品爲沐浴露/洗髮水小瓶裝,約10元/瓶,參與的`另一組獎品爲洗衣粉,約4元/袋,4人共xx元,按照10組報名,共xx元。
2、活動道具
(1)慶祝端午節的橫幅,作爲活動背景,活動進行期間拍照,合影等需要用到,預算5米,約xx元。
(2)活動期間的糉子,若30人蔘加預備35個糉子;活動需要的西瓜預備2個,共預計xx元。
3、端午節福利
全體員工每人一袋糉子,2只裝,約6元/人,目前約90個員工,共xxx元;活動總經費預計:xx元。
端午節慶活動組織方案9
一、指導思想
爲進一步加強未成年人思想道德教育,結合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動,將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。
二、活動設計
(一)找一找
對象:1年級學生
要求:從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包糉子的習俗。
(二)說一說
通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。
1、對象:1年級學生
要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗。
2、對象:1年級學生
要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事。
3、對象:1級學生
要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象:1級學生
要求:以“走近端午”爲主題製作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級爲手抄報,5年級爲電腦小報。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環境佈置設計。
對象:1級學生
要求:以“端午情懷”爲主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式爲“512”災區的的小夥伴寫封信,說說自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
(五)學一學
對象:1年級學生
要求:以“我向奶奶學一技”爲主題,學習糉子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子,並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。
(六)比一比
對象:1級學生
要求:以“六一我作主、端午我進步”爲主題,進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
端午節慶活動組織方案10
一、促銷目的:
1、藉助端午佳節,進一步鞏固鄉土豬市場佔有率;
2、加深消費者對xxx的整體形象,擴大知名度;
3、吸引更多客戶加盟。
二、促銷時間:
20xx年6月13日~16日
三、促銷地點:
四、促銷主題:
歡樂迎端午,xx送大禮
五、促銷內容:
1、一次性購買xxxx6元以上贈送香包一個
(總計:0.6元,10%力度)
2、一次性購買xxxx16元以上贈送香包一個+滷蛋一個+高金玉米腸
(總計:1.96元,12%力度)
3、一次性購買xxxx26元以上贈送香包一個+滷蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個
(總計:3.2元,12%力度)
操作細節:
(1)促銷員應在活動之前與熟食部協商好滷蛋、玉米腸產品相關事宜,蔣主任進行檢查;
(2)促銷員提前採購好香包,仔細清點數量;
(3)此次活動禮品由公司統一根據各加盟商訂貨量按比例進行分發,各加盟商必須按要求發放禮品;
(4)在活動期間,如公司促銷員充足,則每個門店派一名促銷員負責監督活動進行和禮品發放;
(5)活動前宣傳,公司根據實際人員情況,安排人員進行dm單發放。
六、活動材料:
音響、話筒、耳麥
(1)高金冷鮮肉特價海報(已有);
(2)dm宣傳單。
端午節慶活動組織方案11
一、活動目標
1、讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日,並瞭解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動,感知糉子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。
二、活動準備
1、故事錄音。
2、各種形狀的糉子,糉葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
三、活動過程
1、引出話題。
老師:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什麼時候?在這一天,我們會吃什麼?(糉子)今天老師也爲小朋友帶來了很多的糉子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手裏拿的糉子像什麼?並用一句完整的話來說一說。
活動介紹:淡淡糉葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日——"端午節",又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃糉子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結:糉子的形狀真有趣!
2、品嚐糉子,並講述。
(1)、認識糉葉。
老師:糉子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從糉子外面的這片葉子上散發出來的,它叫糉葉。
(2)、幼兒品嚐。
老師:你們吃過糉子嗎?你吃過哪些糉子?今天老師也爲你們準備了很多的糉子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
(3)、幼兒講述糉子的餡及它的味道。
小結:原來糉子的品種這麼豐富啊!
3、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
端午節慶活動組織方案12
一、活動分析
農曆五月初五,是中國傳統的節日——端午節,爲慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統,特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動,藉此活動達到“寓教於樂”的目的。並回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,爲顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、推薦活動標題
千里聞艾香,“明珠”禮尤多。
四、活動內容
(一)“包糉子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包糉子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,並讓比賽者通過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結束後,將糉子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象:
現場顧客或者社區居民。
活動方式:
1、在5分鐘之內,看哪位參賽者的糉子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名,及最上鏡“糉子獎”。
3、得獎者頒發相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束後,將所完成的糉子送給養老院、育幼院等社會福利中心。注:此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認後再定)。
(二)端午飄香、釣香糉比賽
活動時間:
x月x日。
活動地點:
商場x門。
活動內容:
端午節到了,想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!凡當日在購物累計滿xx元可參加“釣香糉比賽”,滿xx元釣一次(限時1分鐘),滿xx元釣x次,以此類推,多買多釣。根據所釣的“香糉”領取相應的禮品,禮品數量有限,先到先釣,釣完爲止。
道具:竹杆若干根、細繩、糉子等!禮品即所得釣得的“糉子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽
活動內容:
活動當天凡購物滿xx元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀念品一份。
活動時間:x分鐘,每人限玩一次。
活動地點:商場x門。
活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加預期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
1、宣傳車:租用x輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(x輛停於購物中心,x輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!
六、各部門協調工作
1、企劃部負責活動的pop書寫,宣傳。
2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯繫工作。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
端午節慶活動組織方案13
一、活動時間:
二、活動地點:xxxxx
三、活動主題:端午之約
四、活動目的:爲了紀念中國的又一個傳統節日——端午節,寄託對偉大詩人屈原超羣人格的深深哀思,增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節日作爲大家的精神親情紐帶,我們xx級護理本科一班開展了以“端午之約”爲主題的團日活動。
五、活動組織者:xx
六、活動參與者:xx
七、活動流程:
1、宣傳端午知識
同學們自主發言,以講故事的形式,向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃糉子、佩香囊等風俗風情,營造了深厚的中國傳統文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環節,大家評出“我們的端午”,並讓其發表獲獎感言,更進一步加強同學們對中國傳統文化的瞭解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事蹟。在一片濃濃的愛國氛圍中,大家受到了深刻的愛國主義教育,愛國情懷高漲,紛紛表決心要以屈原爲榜樣,爲祖國的現代化事業貢獻自己的力量。
4、誦詩篇,品糉子
大家手捧糉子,紛紛朗誦與端午節相關的是個篇章,借中國傳統文化形式表達自己的感情,歡慶即將到來的端午節。接着,大家相聚教室,共同品嚐糉子,期間同學們登臺獻藝,大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午,感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭,充分享受着家的溫暖。
5、快樂遊戲度端午
在古老的擊鼓傳花遊戲中,我們與“深情真心話”相結合,在遊戲中一同歡度端午,使得節日氣氛輕鬆愉快,更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
xx師姐爲本次班會作總結,併爲每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言,同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最後在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中,我們共同相約——明年大家再聚端午!
活動意義:通過本次活動,大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化,也更加深入地瞭解了每逢農曆五月初五民間掛香囊、吃糉子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣,增強了對我國傳統民族文化的瞭解,有力宣傳了中華民族的優良傳統文化,使大家明白了作爲中華民族的共同節日,端午節和春節、中秋節一樣成爲全球華人共同的節日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的瞭解,增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作,增強了班級凝聚力,是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!