藝術節活動方案15篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編爲大家收集的藝術節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節活動方案1

一、指導思想

堅持育人爲本，以社會主義核心價值觀爲導向，響應XX區20xx年學生藝術節活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發展，展示XX小學藝術教育豐碩結果。

二、活動主題

本屆藝術節活動主題爲：“迎着時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。堅持“藝術育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結合，堅持課內和課外相結合，提升學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立XX小學學生藝術節指導小組，結面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設，構建和諧美好校園。

3、提倡出新、激勵創作。重視開發學生和老師藝術發明力，激勵師生創作一批含有時

代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，經過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與XX區藝術節活動。

四、組織領導

組長:略

副組長:略

成員:略

五、活動內容

1、藝術演出類：

（1）聲樂節目:班級學生合唱2首歌曲。

（2）器樂節目:獨奏或合奏:人數不超出3人。

（3）舞蹈節目:獨舞或羣舞:人數不超出20人，演出時間不超出5分

（4）戲曲或書本劇節目:劇種形式不限，人數不超出6人，演出時間不超出8分鐘。

（5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘

2、藝術作品類

（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。

六、比賽形式

(一)藝術演出類

1、以班級爲單位，在開展活動基礎上，選拔優異節目，參與我校藝術節參選節目，不得少於三個。

2、藝術演出類節目，不得超出要求時間。

3、藝術演出類節目除鋼琴外，其它樂器自備。

(二)藝術作品類

1、各班在班內舉行現場作畫比賽，並評出十幅優異作品參與我校藝術節繪畫作品大賽;

2、藝術節藝術作品彙報展;

七、時間安排及要求

第一階段:(4月1日-4月7日)

1、做好宣傳、發動工作，明確舉行藝術節的重要意義。

2、組建班級美術、音樂團體。

3、依據活動主題“迎着時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”構思、創作藝術作品。第二階段:(4月8日-4月15日)

(一)藝術演出類

準備校級藝術節。各班準備節目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。

(二)藝術作品類

學生創作、定稿，老師指導。

第三階段:(4月16日-4月22日)

(一)藝術演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節目單，老師進行審覈，排練，爲校內藝術節做準備。

(二)藝術作品類學生作品創作完成，老師整理作品，爲校內藝術節活動做準備。

第四階段:(4月23日-4月30日)

(一)藝術演出：各班準備好節目，老師對節目進行整理，爲5月份彩排評選做準備。

(二)藝術作品

1、整理布展

2、舉行展覽

3、評出優異作品

第五階段:(5月1日-XX小學藝術節比賽)

(一)藝術演出

5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節目評選，選出優秀節目，繼續排練，參加學校“六一”文藝匯演；

（二）藝術作品

經過校級藝術節選拔，美術老師將優秀作品進行再次指導，將做優秀作品參加XX區藝術節比賽

第六階段：（5月20~5月31日）

精心排練優秀節目，參加校園藝術節展演，迎接“六一”兒童節。

八、獎項設置

（一）藝術表演類

優秀團體獎設2個、優秀節目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；

（二）藝術作品類

優秀團體獎設2個、優秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優勝獎10人

九、相關事宜

其他未盡事宜另行通知

藝術節活動方案2

第一屆校園體育文化藝術節活動方案爲全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果，爲全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經學校研究，在9-10月開展安圖縣第二實驗小學首屆校園體育文化藝術節活動。

一、指導思想

根據20xx年教育局工作安排，在落實中小學一小時校園體育活動和推廣並落實中小學“體育藝術2＋1項目的基礎上，以《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》爲指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人爲本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮校園文化、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展，推動我校校園文化建設和學校藝術教育的改革與發展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質教育成果。

二、活動主題：“快樂校園陽光生活”。

三、活動宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。

四、活動內容：

1、體育活動：

⑴、團體項目：1-2年級拔河，3-6年級足球、籃球、排球

⑵、個人項目：1-2年級：跳繩、踢毽子。3-6年級：乒乓球、網球。

2、藝術活動：繪畫、書法、剪紙、摺紙、手工及科技製作、手抄報。

3、文藝活動：歌曲（大合唱、小合唱、獨唱）、舞蹈（集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞）、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱比賽。

五、活動時間：20xx年9月1日——10月15日

六、參加對象：本校全體學生和教師。

七、組織機構：

（一）組委會

組長：朱孟迎

副組長：劉紅豔胡煥勝王豔雲劉春豔

組員：全體體育藝術教師及中隊輔導員

（二）執行組負責人

1、體育活動執行組

組長：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強秦玉良

2、藝術活動執行組

組長：王豔雲組員：陳媛媛馬寧王永春

3、文化活動執行組

組長：劉春豔組員：金強蔡豔劉珊珊姜敏劉豔張偉輝

4、攝像組

組長：李永秋

5、安全保衛組

組長：李剛組員：呂芳

八、活動內容及日程安排

1、體育活動時間：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30

2、文化、藝術展演時間：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

九、活動要求：

1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節爲契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組、各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。

3、高度負責，確保質量。發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平，爲校園文化藝術節增添光彩。合唱曲目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術節的高質量。

4、堅持貴在參與，共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

十、組織和報名：

1、整個體藝節的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節組委會及班主任負責。

2、班主任負責指導本班學生和學生幹部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統一要求把報名表交到各項目組負責教師處。

3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規程、評比辦法和獎勵方案，並負責公佈。

十一、表彰獎勵：

活動將設集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照“分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現，必須在9月4日之前完成並向全校公佈。

附專題比賽、展示規程活動一、體育活動方案

一、競賽項目：

二、運動員條件：

1、運動員必須是我校在籍學生，並辦理人身意外安全保險者。

2、身體健康。

三、錄取名次和獎勵：

1、各項比賽取前三名頒發證書。

2、團體總分獎（分年級設獎）：各年級均錄取前三名，頒發獎狀。

3、設體育道德風尚獎。

四、裁判員：

裁判長和骨幹裁判員由教務處聘請本校教職工擔任。

五、報名、報到：

參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫（電腦打印）。

六、經費：

1、各參賽單位的各項費用自行解決。

2、獎品費用由學校組委會解決。

本規程未盡事宜解釋權屬學校教務處、體育組。

藝術節活動方案3

一、活動主題

爲了豐富校園文化，培養學生健康的身體素質和良好的藝術修養，提高學生綜合素質，營造快樂的校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術節活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發展。

二、活動時間

20xx年3月至5月

三、活動內容

體育競技類和文化藝術類兩大類共4個項目。

”體育競技類”活動

01

第一屆”新生杯”籃球賽

舉辦時間：20xx年3月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會體育部

活動內容：以學院爲單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。

02

羽毛球賽

舉辦時間：20xx年4-5月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會體育部

活動內容：以學院爲單位組隊參賽，以抽籤的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。

”文化藝術類”活動

01

校園十大歌手比賽

舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會文娛部、聯絡部

活動內容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業評委進行評分。

02

詩歌朗誦比賽

舉辦時間：20xx年5月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術團、廣播團。

藝術節活動方案4

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（XX－20xx年）》精神，啓動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校爲基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

二、內容要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術節（XX年3月—XX年元月）

1.成立組織。各校按《xx縣教育局關於下發第九屆中小學幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步形成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關於開展中小學生社團建設的實施意見》。

2.開展活動。以學校爲單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節”活動，活動內容包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少於2個項目，學生參與率不少於學生總人數的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校藝術節各項活動。

3.總結提高。XX年元月上旬以前將藝術節活動總結材料彙編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動實施方案與總結、學生藝術社團組建情況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實情況等方面的資料，並附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考覈將作爲《xx縣學校管理工作考覈辦法》和縣課外文體工程示範校評選的依據之一。

（二）縣級藝術節（XX年5月—XX年11月）

在各校舉辦藝術節活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）、 兒童畫（命題創作）和手工製作（命題創作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以羣舞爲主，人數16-32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學組、小學組

(3) 器樂

參賽要求: 包括管絃樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或絃樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規定。（詳見附件1）。

參賽組別：中學組、小學組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求: 校園劇或課本劇（人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，鼓勵創作或改編，要求現場對白）。

參賽組別：中學組、小學組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2—8人，節目時間不超過10分鐘）。

音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在內容上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2.繪畫類內容要求及參賽組別

（1）參賽內容

國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）

參賽組別：中學組、小學組

（2）參賽內容

兒童畫（命題創作）、手工製作（泥工，命題創作）

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創作（國畫、兒童畫、漫畫和手工製作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，內容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特徵，有一定的`表現力。

藝術節活動方案5

一、指導思想

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人爲宗旨，重在普及，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

和諧·創新

三、內容要求

本屆藝術節要以上海世博會爲契機，着重展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目（音樂）類和藝術作品（美術）類兩類進行。藝術表演節目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目；藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：全體學生。

六、比賽形式

以現場比賽形式進行。

七、注意事項

各班級要加強宣傳，廣泛發動，做到班班開展、人人蔘與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優秀選手參加校級比賽。爲確保藝術節活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規定時間內報送有關表格。

未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案6

爲推進素質教育深入發展，繁榮校園文化，加強班集體建設，充實師生校園生活，培養學生的創新精神和實踐能力，提高藝術品位，增強美感體驗，創建人文校園與綠色校園，學校決定於三月上旬至四月上旬舉辦以“靈動的綠韻”爲主題的校第七屆藝術節。現將有關事項通知如下：

一．參賽對象：高一、高二學生

二．比賽項目與要求

（一）集體項目

1、文藝匯演：

要求：每班選送一個節目參加。內容健康，反映民族風格、時代特徵、校園生活，展現中學生積極向上的精神面貌；形式不拘，如羣舞、歌伴舞、表演唱、音樂劇、小品、戲曲、話劇、相聲、武術、大合唱、小組唱、樂器合奏等；提倡自創，鼓勵自編自導，創新節目可酌情加分。預演會演均按抽籤決定出場順序。

預演時間、地點：3月26日 （週日）上午8:00，地點：五樓多功能廳。根據預演成績確定匯演節目。

匯演時間、地點：4月1日（週六）上午8:00彩排時間，下午1:30正式匯演，地點：育英大禮堂。

2、寢室美化設計：

要求：緊扣“綠色家園”主題，對寢室進行美化設計，各班推選一個寢室參賽，以室名、寢室宣言、寢室佈置、寢室情趣生活展示等內容，反映宿舍樸實、精彩、和諧的生活。

評選時間：3月17日（週五）上午前上交文字材料（政教處），下午現場檢查評分。

（二）單項

要求：參賽節目或作品內容健康、高雅，格調清新、明朗，體現積極進取、奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣，符合學生年齡特徵和心理特點，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。每個單項限報1~2人。

3．“綠色形象使者”大賽：

比賽方式：（1）青春亮相（1分鐘）；（2）主題演講：要求緊緊圍繞主題（另行通知），歌頌時代精神，體現新世紀二中人的形象，充分反映當代中學生積極向上的精神風貌和理想追求，強調思想性與藝術性的統一（3分鐘）；（3）才藝擂臺；（4）智慧秀場。

4．獨唱：具體要求附後。

5．獨奏：具體要求附後。

6．獨舞：具體要求附後。

7．攝影：具體要求附後

8．書法：具體要求附後。

9．美術：具體要求附後。

三.報名辦法:

1.各班必選第1、2、3三項，從第4、5、6、7、8、9項中任選四項，共參加7項。

2.報名單定於2月24日前上交政教處，逾期扣班級團體總分5分。

四、計分與獎勵辦法：

1.計分：

各個單項按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計算;寢室評比按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分計算;文藝匯演按成績錄取前8名，第一名至第8名分別按18、14、12、10、8、6、4、2分計算；

2．獎勵：

根據8個項目最後總分，設置藝術節團體獎。高一段普高部取團體總分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取團體總分前5名，國際部每段取團體總分前2名，發給錦旗。

五、其它

1、送展作品遲交作棄權論處，如冒名頂替、弄虛作假，扣除班級團體總分5分。

2、本次活動解釋權屬盤古二中（盤古校區）政教處。

藝術節活動方案7

爲貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，深化校園精神文明建設內涵，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，培養創新精神，增強實踐能力，促進青少年成長成才。經學校行政會研究決定在本學期第八週至第九周舉辦GD中學第九屆校園科技文化藝術節。

一. 指導思想：

本屆校園科技文化藝術節堅持以科學發展觀爲統領，深入貫徹落實中央《意見》精神，通過開展豐富多彩、喜聞樂見的校園科技文化藝術活動，爲進一步豐富校園文化生活，大力推進我校素質教育工作的深入開展，深化學校科技、藝術與文化教育有機結合，爲學生提供更多展現自我才華和宏揚自身個性的空間，提高學生的創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育教學質量和辦學水平，全面促進學生健康、和諧的成長。

二．活動主題和宗旨：

主題：“弘揚個性 展示才華”

宗旨：建設有利於中學生健康成長的校園文化氛圍，激發學生愛國、愛校的熱情，培養學生的人文精神、創新精神、實踐能力，促進廣大學生綜合素質的全面提高。

三．組織機構：

爲保證本屆校園科技文化藝術節各項工作的順利進行，學校成立GD中學第九屆校園科技文化藝術節領導小組，負責本屆科技文化藝術節活動的總體協調工作及各項活動的組織和實施。

組 長：Z

副組長：Z

成 員：Z

四．參加對象：全校師生

五．活動時間：20xx年4月19日——4月30日

六．活動內容簡介：（附活動一覽表）

1．科協：（負責人：Z）

①．學生優秀作品展

②．科技創意——雞蛋撞地球比賽

2．語文組：—— 名著閱讀競賽（負責人：Z）

3．數學組：—— 初中數學競賽 （負責人：Z）

4．英語組：—— 英語綜合知識競賽 （負責人：Z）

5．文綜組：—— 學生實事知識競賽 （負責人：Z）

6．理綜組：—— 初中地理、生物知識競賽 （負責人：Z）

7．體藝組：

①．初一年段：——乒乓球迎面競走接力比賽 （負責人：Z）

②．初二年段：——定點投籃比賽 （負責人：Z）

③．初三年段：——體育綜合比賽 （負責人：Z）

④．第三屆校園十佳歌手比賽 （負責人：Z）

七．活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆校園科技文化藝術節是深化我校校園精神文明文化建設的重要載體，全面推進學校素質教育的重要舉措，各職能部門要予以高度重視，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

2、突出主題、多出精品。“弘揚個性 展示才華” 爲本屆校園科技文化藝術節的主題。各職能部門在組織活動過程中必須緊扣主題，結合學校教育教學實際，精心設計項目活動方案，精益求精，多出精品。

3、精心策劃、注重實效。各職能部門要精心策劃活動的過程，加大宣傳力度，擴大學生的參與面。充分調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，讓全體學生在活動中宏揚個性，展示才華，增長知識，提高素質。

4．加強組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術節活動項目多，時間緊，任務重，各小組在活動中要互相協調，合理安排時間，保證正常教育教學秩序，保證活動期間的師生安全。

藝術節活動方案8

一、活動宗旨：

爲了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成爲全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

二、活動口號：

讓藝術在校園裏流淌

三、活動時間：

12月12號到12月30

四、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：

(一)校級活動

1、作品展覽

A.師生書畫作品展

請xx老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。

B.迎新主題黑板報評比

各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比（xx校長）

4、工會組織爬山活動（xx）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（xx及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊爲單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

五、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，佈置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯繫，讓家校的關係變得更加融洽、和諧。

4、各欄目儘量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

六、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至xx

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”爲宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

藝術節活動方案9

一、活動時間：

20xx學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）

二、活動項目：

1、課本劇、小品比賽

負責部門：語文組、音樂組

參賽對象：3-6年級學生

參賽時間：12月26日

參賽地點：學校報告廳

2、學生才藝大比拼

負責部門：音樂組

參賽對象：一至六年級有藝術特長的學生

參賽時間：12月24日、25日

參賽地點：器樂類——音樂教室（3）

其它類——學校報告廳

3、藝術專題欣賞

負責部門：音樂組、美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：待定

4、迎元旦書法繪畫比賽

負責部門：美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：12月30日截止

5、跳蚤市場義賣活動

負責部門：少先隊大隊部

參加對象：全校師生

活動時間：待定

活動地點：學校操場

6、藝術節彙報演出

負責部門：音樂組

參賽對象：全校師生

參賽時間：12月31日

參賽地點：學校報告廳

三、獎項與評獎要求

（一）所設獎項：團體獎、單項獎

（二）團體獎評獎要求：

1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作紮實，學生參與面廣，活動效果顯著。

2、在各單項活動中取得較好成績。

藝術節活動方案10

活動目的：

通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

活動原則：人人蔘與，人人受益

活動內容及要求：

　一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

⒈繪畫作品限於用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等爲題材。

⒊手工作品要求製作精緻，設計巧妙，外形美觀。

⒋各班在人人蔘與的基礎上，於５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　二、讀書知識競賽：

1． 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。

2． 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

三、徵文比賽

1．內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

2．本着人人蔘與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之後，挑選3篇文章，於5月17日上交德育辦。

　四、演講比賽

⒈以徵文爲基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。

⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

五、作品展示：

⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，並由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

3．同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會

1．藝術節閉幕式於“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

⒉每班選報一個節目，形式不限。

⒊要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

1.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你，爲了把重任交給你

2.毛遂自薦，好處多多-讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力

3.千萬別入錯行-人情有牽絆，恩怨的糾葛，轉行可不是那幺容易的呀

4.別輕易轉行-轉行的風險很林，若無大決心，大魄力，最好不要輕率爲之

5.不只爲了餬口，還要有抱負-你要想：在這個行業中，我要成爲什幺樣的人

6.不要獨享榮耀-獨享榮耀，有天就會獨吞苦果

7.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過了，還有什幺好怕的呢

8.留一點空間給你的主管-當主管也需要安全感

9.摸魚 小心摸到螃蟹！-摸魚會成爲你在社會上行走的負載

10.不要有[懷才不遇]的想法-懷才不遇多半是自己造成的

11.天下沒有[好賺]的錢-先從小錢開始賺吧

12.當你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧

13.勿當衆辱罵你的主管-那會讓你無路可走，結果只有走路一途

14.向不同的行業的人吸收新知識-記住要用請教的態度

15.犯錯，就誠實的認錯-狡辯，諉過只會害了你自己

16.用[吃虧就是佔便宜]的心態做事做人-它可累積你的工作經驗，充實你的作事的能力，擴張你的人際網絡

17.以失敗爲師-與其在失敗中記取教訓，不如從別人有失敗中檢取教訓

18.勿在失意者面前談論你的得意-這會對你的人際關係造成傷害

19.別輕勿[守時]這件事-守時是對別人的一種尊重

20.精誠所至，金石爲開-你的真心成意會在對方的感動中激起你的同情和不忍

21.朋友要分[等級]-這是爲了保護自己免受傷害

22.用[時間]來看人-時間是讓對方不自覺的檢驗師

23.用[打聽]來看人-把獲得的信息彙集起來，就可以瞭解這個人

24.用[投其所好]來看人-他會不知不覺地把假面具掀掉

25.建立一個[朋友檔案]-以免人到用時方恨少

藝術節活動方案11

一、指導思想:

校園藝術節作爲校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養學生綜合素質起着至關重要的作用.通過本次藝術節要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創作藝術作品的高潮爲本月學校藝術爭章活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人蔘與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。

二、活動主題：

金色童年幸福成長

組織領導（成立藝術節籌備領導小組）

組長：高太成

副組長張俊麗

成員：體、美、英語教師及各班班主任

三、活動內容：

四種形式：

1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1——5年級

2、演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：1—4年級

3、唱一首歌曲（紅色經典歌曲演唱比賽）參加對象：1——6年級

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1——6年級

四、活動程序：

1、5月xx日上午校園藝術節開幕式，5月15日下午講故事比賽

2、5月18日——5月21日校書畫比賽

3、5月22日——5月26日校演唱比賽

4、5月27日校慶“六一”兒童節藝術展演

A 、節目匯演

b 、書畫展覽

五、活動時間：

利用每週班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每週一個主題比賽。

六、活動要求：

1、語文教師負責少兒講故事比賽的輔導和組織參賽。

2、班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，）。

3、音樂、美術教師通過課堂負責技術性指導。

七、評獎方法：

1、以低中高年級爲單位評出一、二、三等獎。

2、以獎次得分記入班級總分進行彙總評比，納入班級期終考覈。

3、設立教師指導獎（輔導的學生獲得一等獎的教師），納入教師期終考覈。

4、對在單項比賽中好的藝術作品和節目調演校藝術展演活動。

藝術節活動方案12

一、活動背景

根據《上海市教育委員會關於組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質教育的方針下，以開展世博爲契機，展現我校學生熱愛生活，勤於學習，勇於創新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術教育水平。

二、活動目的

進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課餘文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展。特舉辦第二屆“校園文化藝術節”。

三、活動主題

校文化藝術節以“藍天下至愛、展你我才藝”爲主題，充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特徵校園特色學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

四、活動要求

1、以班級爲單位，班主任負責制，在確保安全的前提下，有序的排練。

2、選送的節目內容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現創新向上、奮發勵志，具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。

3、各班每個節目需有負責人，檢查節目的排練情況。

4、各班於5月26日前把節目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節目並指導。

5、5月31日進行上選節目的彩排。

五、活動內容

1、以班級爲單位自由選擇活動節目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術、繪畫等形試爲主，準備節目的數量1-2個。

2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”

第二樂章：“唱響童年、激情六月”

第三樂章：“歡度世博、傳承文化”

六、活動對象

全校師生

七、活動時間

xx年6月1日上午8：30—11：00

八、組織領導

組長：李波

副組長：龔偉傑

藝術顧問：李波、龔偉傑、朱彪

藝術總監：李景菊

藝術策劃：黃先國、羅小敏

舞臺設計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟傑、趙碧華

化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏

攝影師：張竣龔雪、許紅軍

現場協調：魏濤、孟傑

音響師：曹西俊

舞臺監督：羅小敏

服裝設計：各班班主任

主持人：周仁友、王曉倩

評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲

九、活動預案

我校在遇見突發事件時，積極採取了一些應對措施：

1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）

2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。

3、遇到特殊情況，校及時做出相應的調整。

十、活動思路

1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。

2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。

3、校長致詞。

4、少先隊大隊輔導員致詞。

5、少先隊代表講話。

6、校長宣佈第二屆校藝術節開幕。

7、展演開始。

十一、注意事項

1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項，展演結束後，各班搞好衛生工作。

2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。

3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。

藝術節活動方案13

爲豐富校園文化生活，構建和諧校園文化，引導青年大學生崇尚科學、立志成才、報效祖國，促進青年大學生全面、健康、和諧發展，經研究，同意舉辦湘南學院第六屆“五·四”青年文化藝術節。爲了確保活動的順利開展，特制定本工作方案。

一、組織領導

1、爲確保活動順利進行，同意成立第六屆“五·四”青年文化藝術節工作領導小組，其成員如下：

顧問：李白均、曹石珠

主任：陳瑩花

副主任：張長髮、李嚴端、陳家玉、王曉萍、陳杰峯

成員：史美潔、王集傑、鄺秀蘭、肖和平、劉鐸坤、江萍

李正標、鄧四清、彭易紀、何儉、龍健才、唐鳳鳴、奉冬仁、姚敏、劉文奇、周志洪、廖義軍、廖有祥、

肖和平（女）、陳萬陽、馬小芳、唐偉軍、黎進

2、領導小組下設辦公室，辦公室設於院團委，由黎進兼任辦公室主任，廖保華爲副主任。

二、活動內容及安排

（一）活動主題：我與祖國共奮進，立志成才報祖國 （三）學院主辦項目

1 、藝術節開幕式暨“挑戰主持人”大賽

（1）活動目的：彰顯學生個性，挖掘藝術新秀 （3）比賽時間與地點：初賽：20xx年4月18日，複賽：20xx年4月22日，決賽：20xx年4月28日晚7：00。初賽、複賽地點：湘京學生活動中心，決賽地點：王仙嶺校區校訓廣場。

（4）獎項設置：比賽設一、二、三等獎若干名，給予一定的物質獎勵和頒發榮譽證書。

2、青春之約論壇

（1）活動目的：堅持科學發展觀，引導大學生全面、健康、和諧發展

（2）論壇主題：立志成才、報效祖國

（3）主講人：湘南學院黨委書記李白均

（4）論壇時間：20xx年5月中下旬，地點：王仙嶺校區校訓廣場。

3、“祖國頌”大合唱比賽

（1）活動目的：傳播五四精神，歌頌偉大祖國

（2）參賽要求：以係爲單位組隊參賽，每隊人員60—80人。每隊唱兩首歌曲，一首爲必唱曲目《歌唱祖國》，另一首歌曲自選，自選歌曲必須內容健康、積極向上。要求各隊統一着裝、有配樂、有指揮。 （4）獎項設置：比賽設特別獎1個、一等獎2個、二等獎4個、其餘爲三等獎，均給予物質獎勵。

4、演講比賽

（1）活動目的：學習實踐科學發展觀，科學規劃成長成才之路

（2）演講主題：愛國·奉獻·成才·發展

（3）演講要求：以係爲單位選人蔘賽，各系至少選送2人蔘加學院的選拔賽。參賽選手的演講稿要求緊扣主題、自己撰寫，演講時間爲5分鐘以內。 （5）獎項設置：比賽設一、二、三等獎若干名，給予一定的物質獎勵和頒發榮譽證書。

5、校園舞蹈大賽

（1）活動目的：舞動絢麗人生，構建和諧生活

（2）參賽要求：以個人或集體爲單位報名參賽，可自由跨系組合，參賽隊人數爲2—10人。舞種不限，民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、現代舞、健美操等均可，時間5分鐘左右。 （4）獎項設置：比賽設一、二、三等獎若干名，給予一定的物質獎勵和頒發榮譽證書。

6、藝術節閉幕式暨頒獎文藝晚會 （2）演出時間與地點：20xx年5月27日晚上7點在王仙嶺校訓廣場舉行。

（四）各系承辦項目

先由各系向組委會辦公室報活動方案，經審覈通過後，方可舉行。獲獎選手榮譽證書由學院頒發，獎品由承辦單位負責。各活動方案另發。

三、具體要求

第六屆“五·四”青年文化藝術節是校園文化生活的一件大事，特別是此次文化藝術節的準備時間短、活動時間跨度長、活動內容和項目較多，要求各相關工作人員一定要以高度的責任心切實履行職能、做好各項活動的組織工作，確保此次“五·四”青年文化藝術節各項活動的順利開展，爲深入開展學習實踐科學發展觀、紀念五·四愛國運動九十週年和建國六十週年營造良好的環境。

藝術節活動方案14

一、指導思想：

爲了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦XX年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人爲宗旨、以展示特長爲基儲以宣傳學校藝術教育成果爲主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活爲主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組, 結合南潯區XX年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基儲爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示範引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

四、具體活動安排：

（一）、藝術節準備動員階段：

（1）成立藝術節指導小組。

（2）商討制訂藝術節計劃。

（3）全動員學生徵集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。

（4）聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。

（二）、藝術節活動實施階段：

1、藝術節開幕式。 （ 9月份）

2、現場書畫比賽。 （ 9月份）

3、校園卡拉ok獨唱比賽。 （ 10月份 ）

4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）

5、學生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）

6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）

7、手抄報比賽。 ( 11月份 )

8、學生書畫作品大賽。 ( 12月份 )

9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。 ( 12月份 )

（三）總結表彰階段：

1、藝術節各項賽事總結統計工作。

2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。

五、指導小組名單(略)

藝術節活動方案15

一、指導思想

爲進一步豐富校園文化生活的，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；爲師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活的，發揮個性特長，啓迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題

營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園；展青春風，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

三、組織工作

（一）成立文化藝術節領導小組、組委會：

1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

2、領導小組：

組長：林均芳、馬連雲

成員：李紹華、李聖軍、張萍、張梅

組委會：

主任：馬連雲

副主任：李聖軍、張萍、張梅、吳鵬

成員：陳殿軍、張敏、孟慶民、王壽軍、王煉、張嵩

（二）設立相關職能部門：

組委會下設宣傳祕書組、聯絡協調組、後勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常的的事務和具體工作。

1、宣傳祕書組（孟慶民、王煉、張嵩負責）

（1）職責：佈置校園環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

（2）成員：政教處、電教組。

2、聯絡協調組（李聖軍負責）

（1）職責：聯繫各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

（2）成員：校長室、辦公室。

3、競賽活動組

（1）職責：具體安排、佈置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

（2）成員：各類競賽活動的相關處室組

4、後勤保障組（劉學成負責）

（1）職責：負責資金、物品的供應與購置；準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

（2）成員：總務處

5、安全保衛組（王壽軍、李延柱負責）

（1）職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面檢查環境衛生。

（2）成員：辦公室、政教處、校醫室

6、活動總聯繫人：李聖軍

四、活動時間：

20xx年2月13日—20xx年9月31日。

（一）第一階段：（2月13—2月29日）宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開班主任、班幹、團幹、學生會會議，全面佈置籌備工作。

3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則並公佈。

（二）第二階段：（3月1—3月31日）活動準備

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（4月1日—9月31日）活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況的。

（四）第四階段：（20xx年10月）總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況的。

2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容、形式、程序：

(一)宗旨：

活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風格清新明朗，颱風樸實大方，充分反映現代中小學生奮發向上的精神風貌，有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

(二)項目及程序：

活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、製作比賽類。

藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。

1、內容：

①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。

②器樂：合奏、小合奏、獨奏。

③舞蹈：羣舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。

④相聲、小品及其它。

藝術作品類：

1、內容：

①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。

②書法、篆刻：書法：（軟硬筆）、篆刻要配有說明：

③攝影：彩色、黑白均可。

體育比賽類：

1、內容：

①學生廣播體操比賽。

②初一、初二學生乒乓球比賽。

③各級班際拔河比賽。

④學生象棋比賽。

⑤學生跳繩、踢毽子比賽。

⑥教工籃球比賽。

⑦教工羽毛球比賽。

電腦實踐類：

1、內容：電腦打字比賽。

語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組。

1、內容：

①師生詩歌朗誦。

②青春風演講比賽。

③“我的生活”主題徵文活動。

④課本劇編演。

⑤英語實踐表演。

⑥班級黑板報、手抄報評比。

⑦心理健康教育講座。

⑧音樂、美術欣賞知識講座。

科技發明、製作比賽類：負責單位：美術教研組、物理教研組、化學教研組。

1、內容：

①摺紙、剪紙工藝製作比賽。

②科技小發明、小製作比賽。

③賀卡製作比賽。

六、活動要求

1、人人蔘與，班級爲主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以文化藝術節爲契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能爲文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：

（1）各班級參與活動1分；

（2）各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。