實用的六一活動方案集合10篇

爲確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的六一活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一活動方案 篇1

不知不覺的快樂六一節又來到我們身邊，節日的到來讓孩子們歡呼不已，期盼六一節的到來。今年的六一節活動中我們不僅在孩子自主推薦、自願選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之後充分的安排六一節的活動。

活動目的：六月一日是全世界兒童的節日。爲了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，

活動目標：

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。2、在區域活動中邀請家長參加我們的活動，和孩子一起製作裝扮教室的材料，進一步增強與孩子的親子關係。

活動準備：

1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。

2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉

3、獎品-----紅花

環境創設：

1、創設《我的六一-----心願卡》主題牆。

2、室內環境創設：將以幼兒爲主、教師爲輔，根據幼兒的意見裝飾教室。

3、走廊內環境裝飾：作品展示、懸掛家長與孩子製作的親子小製作。

家園交流：

1、向家長推薦適合大班的繪本書，引導家長在重要的六一節中可以選擇書籍作爲禮物送給孩子。

2、親子繪本小製作，引導家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書，進行讀寫繪的創意製作。

與孩子的討論：

今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論，問題討論：

1）讓孩子說出自己心中的六一節是什麼樣子的。

2）想以什麼樣的方式來慶祝六一。

3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。

4）個人節目報名。

在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發言說出自己心中的六一節。最後在孩子的終極決定下：1）場地以半圓形做爲主，讓表演的小朋友在中間表演。 2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4）以遊戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等）進行。與孩子討論後具體的流程制定如下：

具體的活動流程：

晨間活動：

1）化妝區，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。

2）區域活動：@繪畫：長卷畫《當我們同在一起》

@ DIY：《我的心願卡》引導孩子將自己心中的願望繪畫在心願卡上，之後懸掛在走廊的氣球上。

@吹氣球，懸掛在教室裏，裝扮美美的教室。

上午活動：

開場：主持人：郭xx、李xx

1、開場舞：《向前衝》相xx等15人

2、繪本劇表演------《咕嚕牛》---全體幼兒

3、模特表演----田xx等10人。

4、遊戲活動-------《泡泡糖》：學號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

中場休息10分鐘：喝水、小便

5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

6、繪畫活動：長卷活動《手掌印畫》

下午活動：

1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等

2、個人才藝;----葫蘆絲：郭xx

3、遊戲活動-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

4、個人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，

5、遊戲環節------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來，結合對方的聲音來猜猜是誰。學號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場休息10分鐘：喝水、小便

6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。

7、歌曲大聯歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒

8、禮物分享

六一活動方案 篇2

設計意圖

我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源製作玩具、佈置環境……既享受着製作過程的樂趣，又培養了孩子們的環保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節”活動，意在讓孩子過一個低碳環保有趣的節日。

活動過程

導遊篇：校園風光好

幼兒園場景設置：江南農家一條街。

將幼兒園的二樓護欄佈置成江南農家一條街：用木條製作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草製作的“鳥窩”，並用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草製作小圓盤，然後重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“遊客”休閒娛樂。由幼兒擔當講解員，向“遊客”介紹江南農家的美景，培養幼兒的語言表達能力和愛家鄉的情感。

展示篇：我的手藝高

節目一：遠古的流傳

活動室佈置：迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草製作草繩，再捲成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪製京劇臉譜或其他圖案製作成牆壁掛飾，佈置成“戲曲室”；中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，佈置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草製作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，佈置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾，增加稻草製作物的美感。

節目二：稻草時裝秀

把稻草浸泡後去掉外皮，製作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

運動篇：草繩遊樂城

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50釐米的草繩當“小尾巴”或“繮繩”進行遊戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。

形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、製作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒，最後把草球投進草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩製成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用於套圈，大圈用於跳圈、佔圈，或自由組合成漂亮的圖案。

六一活動方案 篇3

爲了促進幼兒基本動作的發展，提高身體素質，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上，本着讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，體驗與同伴，家長，老師合作的快樂，中班組特舉行本次親子運動會。運動會活動方案制定如下：

一、活動主題：

運動·節約·時尚

二、主題口號：

快樂運動、健康成長

三、活動目的：

1、情感方面：培養幼兒對體育活動的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環保意識以及自我服務意識。

2、技能方面：讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊，加強跑、跳、平衡、合作的能力，學會簡單的生活技能並能運用於生活中。

3、家園方面：通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。

四、活動時間：

20xx年5月28日上午8:50

活動地點：幼兒園操場

參加人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。

2、中班全體教師及後勤帶班人員。

五、活動流程：

1、主持人講話。

2、運動員入場：奏《運動員進行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）

3、中班集體操表演：《我真很不錯》、《咕咕寶貝》

4、運動員退場回到班級指定位置。

5、項目比賽。

6、頒獎。

六、活動內容及規則：

1、幼兒集體項目：《小動物摘果子》

（1）目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力；喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。

（2）材料準備：紙箱6個（山洞），皮筋（籬笆）3個，輪胎9個（小土坑），小動物頭飾60個，掛起來的桃子若干，小筐3個。

（3）參加人數：每班20名幼兒。

（4）規則：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，遊戲開始，每組第一個幼兒出發去摘果子，在過程中必須鑽過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始遊戲，直到最後一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多爲勝。

（5）分兩輪進行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）。

（6）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及摘果子數量。）

2、親子比賽項目：《齊心協力運球》

（1）活動準備：各班自制籃筐10個，自制高蹺1套，皮球10個。

（2）參加人數：每班10名家長，10名幼兒。

（3）規則：幼兒和家長迎面站立，發出口令時，第一個幼兒揹着籃筐，踩着高蹺出發，到達中心線將皮球裝進籃筐裏，經過送到第一名家長手中，家長夾着皮球跳回起點，以最先完成的班級獲勝。

（4）分兩輪進行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）。

（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。）

（6）頒獎：親子游戲集體獎六名：（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創意獎、最佳協作獎）。

3、幼兒技能比賽：《我會穿衣服》

活動目標：提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒爲自我服務意識。

（1）參加人數：每班5名幼兒參賽。

（2）遊戲準備：各班準備有釦子的外套以及褲子5套，班牌一個，桌子三張。

（3）規則：六個班分兩組進行，比賽時，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發出口令後，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒爲第一名，以此類推。

（4）頒獎：評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。）

4、教師團隊遊戲：《心手相連》

（1）參加對象及人數：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人（各班4名家長）。

（2）活動準備：呼啦圈2個。

（3）規則：分兩組進行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令後，第一個人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個人，依次傳遞，傳遞過程中不準用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，遊戲從新開始。

（4）裁判：郝婷、葉正旺（每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時按規則進行。）

七、活動要求：

1、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、後方。

2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束後帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。

3、各班準備入場式道具（班級標牌）運動口號。

4、各班教師密切配合，進行分工協作，組織好班級幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。

5、各班自備相機爲幼兒拍照。

6、各班召開好家長會，強調參加活動紀律以及有關事宜。

六一活動方案 篇4

一：活動主題：

多彩樂園，歡樂童年

二：活動目的：

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，爲了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，爲了豐富學生的校園生活， 特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求我班人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過"六一",併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。

三：活動時間：5月31日下午

四：活動地點： 教室（室內）

五：活動安排：

1：“用爆破音吹蠟燭”

負責人：王梓君 劉婷 張建嫺

規則：在規定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅，並回答問題（吹滅五支蠟燭獲獎券一張）

例如：

1、你平時愛吃什麼水果？

2、你熟悉的交通工具？

3、你愛喝什麼飲料？

4、你愛穿什麼鞋？

5、被別人打的感覺是什麼？

6、葡萄結在什麼上？

7、你最喜歡做什麼運動?

8、 請用簡單詞彙形容下你自己？

9、門關的聲音是什麼？

10、你愛打什麼球？

11、看到老虎你怕不怕？

.12、做文明人，我們要講什麼話？

13、花插在哪裏？

14、潑水節，我們要怎麼做？

2、“ 幸運套圈”

負責人：賀鳴 劉煜晨 羅語蝶

規則：準備10只瓶子，每隻瓶子灌滿水，以正三角形的形式放好。每人用套環在1.5米遠處套圈，套到1個瓶子的算過關,可得獎券一張，每人有五次機會。

3、“吹乒乓球”

負責人：張萌 吳倩 諶思鈺

規則：準備好四個等高的杯子，每個杯子裏都要裝滿水，排成豎排，把一個乒乓球放在第一個杯子裏，參賽者要將乒乓球從第一個杯子裏吹到另一個杯子裏，一個一個吹，不能跳杯子。吹到最後一個杯子裏，乒乓球不掉落即算過關，獲獎券一張，每人有三次機會。

4、“貼鼻子”

負責人：張玉婷 林俊男 諶雯含

規則：在小黑板上畫一個人頭，遊戲者在距離黑板（3、4米處），蒙上雙眼，原地轉三圈，然後，讓遊戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上（邊上同學不得提醒），貼中頭像者，獲獎券一張，每人一次機會。

5、“夾彈子”：

負責人：張玉婷 林俊男 諶雯含

規則：在一個大盆子裏裝滿水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在30秒鐘內夾起15顆以上即算過關，獎勵獎券一張，每人一次機會。

6、“比眼力”：

負責人：吳曙瀟 諶思樂 諶思妮

規則：站在啤酒瓶的一側（用課桌攔成一排），手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶裏即算過關，共有三次機會。

7、“比運氣”：

負責人：王可 張禮俊 歐陽珊珊

規則： 準備五個顏色不一樣的球，其中橙色2個，白色三個。把球放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸手到袋子裏抓一次，每次只抓2個乒乓球，多抓不算，抓中2個橙色就算過關，得獎券一張，每人3次機會。

附：遊藝活動券

六、活動注意事項：

1、爲保證參與的公平性及廣泛性，一律持活動券參加活動。大隊部將向每位學生髮放一張“遊藝活動券”，每參加一項遊藝活動，由班主任或負責人在兌獎券上給予打勾，打勾後本項目不得再次參加，一頂活動只能參加一次。

2、環境佈置（班級黑板上寫上“慶六一遊藝活動”，再寫上游戲名稱，規則。）教室的課桌椅在活動前統一靠牆擺放。

3、班主任老師全程關注本班學生的活動情況，教育學生在參加每個活動項目時不亂起鬨，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢走，注意安全。

4、學生在做遊戲時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後由班幹部組織學生打掃教室衛生。

5、活動結束後，全班進行活動總結，得到獎券的同學由老師統一發放鼓勵獎。並評比出優秀組織者和文明參與者，給予獎勵。

六一活動方案 篇5

活動目標：

1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，爲他們的童年留下快樂的回憶。

2、 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。

3、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備：二樓娃娃家前坪。

活動過程：

一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

二、 舞蹈班表演（負責人：湯英）

三、 遊戲

1、《推小車》 地點：二樓前坪 負責人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發獎人：郭林的媽媽 玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者爲勝者。 規則：搶爬和爬行途中後腿鬆開者爲違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》 地點：本班教室 負責人：湯英 裁判：文啓惠 發獎人：徐休凡的媽媽 玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然後由幼兒將氣球坐破。 時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者爲勝者。 規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視爲違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案 篇6

活動目標：

1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

2．展開慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中縱情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

3．通過在活動中設計一些有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

活動預備：

1、和孩子們一起佈置歡慶氛圍的環境。

2、爲孩子們製作預備獎品。

3、將孩子們的繪畫作品佈置成牆面”快樂在身邊“進行展現。

4、預備氣球，小鼓，電子琴等物品，遊戲

5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

6、製作PPT背景，六一活動使用。

活動內容：

1、歌曲：《快樂的節日》

大合唱活動，全體幼兒參加。

2、舞蹈：《春天天氣真好》

表演者：

3、遊戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與遊戲。

4、現代舞《小雞小雞》

表演者：

5．聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

劉兆軒、

5、電子琴演奏《小星星》《那裏有隻小羔羊》附：預備伴奏音樂。

表演者：

中場休息：喝水如廁環節。

6、遊戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

7、現代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

表演者：

10．舞蹈：《芽芽的童謠》

表演者：

11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

表演者：全體幼兒。

12、遊戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

13、歌表演：《兩隻小小鴨》

表演者：

14、模特走秀：《大家一起來》

表演者：全體幼兒。

六一活動方案 篇7

一、主題：多彩樂園 歡樂童年

二、活動目的：

爲豐富學生的校園生活，讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，根據小學生的年齡特點，特組織本次遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩活動中快快樂樂過六一。

三、活動時間： 暫定5月31日

晴 天 上 午：一、二節課 升旗儀式、新隊員入隊儀式、表彰優秀（胡建負責）

學生“三獨”表演展示及表彰（龔永枚負責）

地點：中坪（學生帶凳子）

三、四節課 按課表上第一、二節課

中 午：午 睡

下午：五、六節課 遊藝活動

雨 天 上午：按課表正常上課，

大課間：新隊員入隊儀式、表彰優秀隊員

地 點：禮 堂

主 持：胡 建

組織紀律：符偉 彭勝軍

其它同學大課間學習少先隊隊歌、慶六一歌曲

中 午：午 睡

下 午：五、六節課 遊藝活動

優秀少先隊員評選辦法：每班推薦2名優秀隊員名單，5月28日之前交胡建老師

四、活動地點：各班教室及籃球場（雨天在禮堂）

五、活動要求：

1.各班要讓每個學生都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則，部分規則難易程度請各項目負責人自行調整。各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的安全紀律（重點強調排隊秩序，上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現象，防止扎堆、擁擠）和文明素養教育。活動時，各班要適當佈置教室，擺好座位，留出活動空間，項目名稱統一用塑料膠粘貼在教室的前門上（請注意不用膠水）。

2.學生可按照自己的興趣選擇自己喜歡的遊藝活動排隊參加，每通過一個遊戲由老師發放一張獎券。學生憑一張獎券可兌換獎品，也可累積獎券進行兌獎。兌獎時間只限遊藝活動期間。

3.遊戲時請各負責老師控制好獎券，對遊戲優勝者發取獎券，再由學生憑獎券到後勤辦公室、會議室領取禮品。

4.各組負責老師要嚴格管理好獎券，不能超額。

5.各組器材請自行準備，如學校能提供的，請找湯羅清主任聯繫。

六、活動時注意事項：

1、活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2、多觀察活動場所，儘量到人少的活動場所去遊玩。

3、要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理公區與教室。

七、活動組織

總負責：王月平

巡視安全、紀律、衛生情況：符 偉

一、二、三年級兌獎地點、負責人：後棟後勤辦公室 湯羅清

四、五、六年級兌獎地點、負責人：前棟會議室 鍾放明

附1：各遊藝活動規則：

1.吹球過橋

規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

2.比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

3.夾彈子

規則：能在一分鐘內在從規定的距離內（3米）盆內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

4.投沙包 規則：在用沙包投到放在地上的圓圈內，投三次，有兩次中，過關。

5.吹蠟燭 規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

6.夾心餅乾

規則：隊員結伴背靠背夾住球（不準用手）走完往返跑一趟，未落地者過關。

7.抱球跑

規則：在半分鐘內手抱四個球往返跑一趟，途中球不掉則過關。

8.筷子投瓶

規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。

9.端球過障

規則：在規定的時間內（半分鐘）手執乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

10．彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

11.繞口令

規則：每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一張獎券。

12.猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

13．妙接歇後語：主持人要準備好三條歇後語。參賽者在接歇後語的過程中，其他人不得

提示。

14.古詩擂臺賽：在一分鐘內連續背誦三首古詩。

15.比比劃劃 遊戲規則：主持人要準備好若干個詞，遊戲時兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，其它人

提示作廢，1分鐘內猜中獲獎券二張。

16.滾珠比近：主持人準備若干個玻璃珠，遊戲者距牆壁3米把珠滾到牆壁，離牆壁最近者可得獲勝。（可以安排每4--5人爲一組進行比賽）

17．比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

18.定點投籃

規則：規定的距離內投籃2次，投進1次的隊員過關。

六一活動方案 篇8

爲了增添節日氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六?一”節。大隊部還制定遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。 一、活動形式：

1、遊戲以班級爲單位進行，每班負責一個遊戲項目，各班根據遊戲要求自行準備遊戲所需品。如需用到秒錶、乒乓球等物事先向體育組借，乒乓板、臉盆等物品各班自主籌措。

2、各班在佈置場地時，必須將本班組織的遊戲名稱和規則張貼在顯眼位置。 3、遊戲活動的準備、活動當天本班內的組織管理由班主任和配班老師負責。 二、活動設置：（每人可玩多次） 一（1）中隊：迷迷轉

先原地自轉三圈，轉好後快速將手裏的'沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。 一（2）中隊：步步爲營

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽多人，可同時進行。 一（3）中隊：一擲千金

活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方圈內擲沙包。看沙包落在哪個分值上，分值分別爲10、8、6、4、2兩次成績以最高分記錄在活動卡上，不同的分數將得到不同數量的獎票。（注：如果兩次都落在圈外則作零分處理） 二（1）中隊：掌上明珠

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈. 二（2）中隊：趣味保齡球

用球擊易拉罐，每人每次限擊三球，以擊中多數者爲勝。

每人一定時間內在裝滿沙子的臉盆裏放彈珠若干，挾12個彈子放入兩米外的碗內者，誰挾得彈珠最多獲勝。 三（1）中隊：我心飛翔

地面劃三根線，一根爲5分，第二根爲8分，第三根爲10分，參加遊戲的人在一分鐘折三隻紙飛機，投射，飛過哪根線就爲幾分，以最遠的一紙飛機爲最後得分，不同的分數可以領到不同的獎票。 三（2）中隊：運用爆破音吹蠟燭

準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

三（3）中隊：盲人擊鼓

每人擊一次，蒙上眼睛，原地轉圈兩週，從起點出發去擊一米外的鼓，凡擊響鼓者獲勝。

四（1）中隊：小熊過橋

遊戲者手持乒乓球拍持球走上獨木橋（椅子拼成的約兩米長的橋），過橋過程中要求不能掉球，不能掉下河。如掉球就不能得到獎票，如順利完成得獎。四（2）中隊：彈球球

準備好兩個乒乓球和小紙箱（或臉盆）。小紙箱平放在地上上。主持人將兩個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔（不能直接扔進小紙箱），彈起的乒乓球彈進小紙箱內， 小紙箱內最多獲勝。四（3）中隊：海底撈珠

在臉盆裏放入水和彈珠若干，把彈珠夾起，夾起兩個的就能得到獎票。 五（1）中隊：做動作猜成語

兩位同學合作，一位做動作，另一位猜。猜對最多獲勝。五（2）中隊：一鼓作氣

準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏，兩人同時開始，誰先把乒乓球吹到第三個碗裏爲獲勝，得到獎票。未成功者想再玩者需重新排隊。

五（3）中隊：壘大廈

給選手準備十個易拉罐，在規定時間內，堆出不同形狀的大廈，大廈越高越有創意獲勝。

六（1）中隊：踩氣球

兩人一組，把氣球綁在腳上，在比賽中想辦法去踩對方的氣球 ，在規定的時間裏，看誰剩下的球最多、踩的氣球最多獲勝。

六（2）中隊：搶說運動項目

準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎票。

六（3）中隊：搶凳子

先擺好5張凳子，凳子擺成圓形，由6人蔘加，工作人員宣佈開始，並且用鼓敲打以當節奏，參加遊戲人員圍着凳子轉圈，知道工作人員的鼓聲停下，參加

遊戲的人員搶凳子坐下，沒有搶到者淘汰出局，領取獎票一張，搶到凳子者繼續下一輪搶凳子，以此類推五搶四、四搶三、三搶二、二搶一，獎票數也是以此類推，最後搶到凳子者得獎票五張，未成功者想再玩者需重新排隊。 三、配班教師。名單如下：

一（1）：楊育清 一（2）：吳葉羣 一（3）：羅 春 二（1）：鄭走羣 二（2）：藍恩華 二（3）：黃蘇金 三（1）：張 進 三（2）：徐金祥 三（3）：柴園嬌 四（1）：錢冬琴 四（2）：何 鈺 四（3）：黃 莉 五（1）：雷志威 五（2）：雷潤禾 五（3）：朱金梅 六（1）：章志芳 六（2）：雷海平 六（3）：單 璐 四、注意事項：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動，要按先後順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的學生也要配合班主任做好工作。

3、各活動佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，場地佈置要適合學生的活動並符合節日的氣氛。

4、學生在遊玩的過程中如對設置的遊戲項目有疑問，可向相應班主任老師詢問。

5、學生過關後需教師簽名，遊園結束後到班主任處統計獲糖果個數，由班主任統一發放糖果，遊園活動分兩個等級，每個項目最多可2個糖。 6、班主任發放糖果統一到總務處鄭建生老師那領取。 五、組織機構 本次活動設領導小組， 組長：吳德明 副組長：施良華

成員：鍾曉明 雷建軍 魯映霞 徐莉燕 羅富常 領導小組設以下活動工作小組：

1、現場秩序維護組：負責維護現場整體秩序及安全。組長：鍾曉明 2、項目設置組：負責設置活動項目及項目規劃、佈置場地、劃分項目活動區域、擺放活動道具、活動後會場的清理工作。（各班主任及配班教師）

3、物品籌備組：負責獎品、活動道具的購買。組長：賴海泉 副組長：林劍 4、獎品發放組：負責獎品兌換規則的設置、場地佈置和獎品的發放。（各班主任及配班教師）

提醒：本次遊園活動在社團活動展示之後，時間緊，負責多項目的老師多多諒解。

六一活動方案 篇9

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題:

“相約童年快樂分享”

三、領導小組

總策劃:z

總負責:z

具體負責人:z

四、組織形式:

以年級爲單位組織開展活動

五、時間安排

1、5月擬定方案,各班選取適當的節目,並進行編排;

2、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

3、5月25日至5月31日做好各項準備工作;

4、進行六一活動的彩排;(5月25日)

5、慶六一文藝匯演(6月1日)。

六、活動內容

(一)慶六一徵文活動

1、寫作時間:5月22日——6月1日

2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗

3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬??寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考爲題材進行寫作。

4、交作文時間:20xx年6月2日。

5、負責人:各年級語文老師。

(二)慶六一文藝匯演

1、活動時間:20xx年6月1日早上8:00

2、活動地點:學校操場(若遇雨天轉移到階梯教室)

3、活動的具體要求和做法:班級的內容節目要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、笑話、小品等。

4、負責人:各年級班主任及音樂老師。

七、聯歡會具體活動安排

(一)、流程

1、校長致六一獻辭;

2、新隊員入隊儀式(已提前落實)

3、文藝匯演

4、活動結束

5、頒獎儀式

6、(六年級栽種畢業樹)待定

(二)、活動注意事項:

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺帶着凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4、紀律:統一着裝(天熱,着夏裝),戴紅領巾。

5、班主任和任課老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動,家長站在本班學生後面。

7、活動後,要對本次活動進行總結,並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。

(三)、演員化妝:

各班班主任自行組織並做好當天的化妝工作,但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)

其他工作

音響設備:z

攝影:z

衛生、後勤:z

安全保衛:z

主持人:學生兩名

負責主持人培訓:主持人發言稿(z)

催臺:z

場地佈置:z

新隊員入隊儀式(大隊幹部)

六一活動方案 篇10

一、指導思想

爲讓在同一片藍天下生活的孩子能夠健康、快樂的成長，都能夠擁有一個豐富多彩的童年，集中社會力量和資源，切實爲兒童做好事、做實事，從而形成全社會關心兒童健康成長的良好氛圍。

二、活動主題

爲了讓孩子們童年的世界多姿多彩，讓他們能夠像城裏的孩子能夠在童話世界裏徜翔。號召全鎮的幹羣，在自己的能力範圍內，都能獻出自己的一份愛心、一份誠心與一份關心，共同爲孩子們創建一個班級的、並且由他們自己管理的，用於豐富他們的課餘時間、增長知識的這樣一個愛心讀書角。該活動的開展旨在使孩子們的課餘生活能夠豐富，同時，能夠培養孩子們從小養成愛讀書的好習慣。

三、活動時間

待定

四、活動形式和內容

1）.捐贈儀式。**年5月28日，鎮政府三樓會議室。鎮政府工作人員、巾幗志願者或者社會其他人員向小圖書角捐贈適合孩子們閱讀的兒童讀物，例如：一些寓言故事匯、兒童畫冊、《十萬個爲什麼》等優秀、經典的兒童讀物；沒有捐書的其他人員，可以採取捐錢的形式，捐錢數量不限。捐贈的錢將全部用於購置兒童讀物。

2）.贈書儀式。**年6月1日，**鎮中心小學操場。鎮政府分管領導將購置的兒童讀物與他人贈送的書籍贈送到學校的學生代表、教師代表手裏，併爲孩子們送上節日的寄語。

3）.創建愛心讀書角。鎮政府工作人員代表、巾幗志願者代表和師生代表一起幫助孩子們搭建他們的愛心讀書角。這些讀書角被設置在每個班級的牆角，而學生們將是這些讀書角的管理人。

4）.愛心接力賽。由於人力、財力有限，可能無法使每個班級都能夠擁有這樣的一個小的圖書角。但是會經過這次活動，會發動身邊的人一起參與這樣的活動中來，將愛心接力，爭取讓每個教室都能擁有一個屬於孩子們的圖書角。

四、活動參與人員

**鎮中心校部分優秀學生代表、貧困學生代表、教師代表、鎮政府工作人員代表及其孩子代表、巾幗志願者代表等