學校歌詠比賽活動方案

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編收集整理的學校歌詠比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校歌詠比賽活動方案1

爲隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xxxx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”爲主題的詩歌朗誦比賽。引導學生用歌唱的形式來認識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達對偉大祖國的讚歎，使之爲祖國建設輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。

一、參賽對象

每個班推選3名，預計xxxx人蔘加。

二、活動時間

xx月xx日。

三、參賽要求

各參賽人所選詩歌必須是愛國的，積極向上，具有思想性、藝術性。各班必須在xx月xx日舉行班級內部比賽，推選3名錶現好的準備參加xx月xx日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽籤決定。比賽地點設在教學樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓全體的學生參與到活動中來，展現良好的精神風貌。

四、獎勵辦法

比賽評出一等獎：3名;二等獎：6名;三等若干名。

五、評分標準

(一)演講內容的說明

1、演講主題鮮明，符合選材要求(1分)

(1)主題鮮明，扣題很緊。(1分)

(2)主題不鮮明，基本扣題。(0.7分)

(3)主題不鮮明，不扣題.(0.4分)

2、演講稿內容豐富，說服力強(1分)

(1)有理、有據、有見解、有真情。(1分)

(2)有理而少據，或有據而少理。(0.7分)

(3)有理而無據或無理而有據。(0.4分)

3、聯繫實際(1分)

(1)較好地聯繫“三愛”實際。(1分)

(2)有聯繫但較少，或聯繫的不好。(0.7分)

(3)沒有聯繫，或聯繫錯誤。(0.2分)

4、引用論據，觀點正確(1分)

(1)觀點正確，論據典型而精當。(1分)

(2)觀點基本正確，論據使用不典型，不新穎。(0.7分)

(3)觀點基本正確，論據使用錯誤、錯位。(0.4分)

(二)演講形式的說明(共3分)

1、演講聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準(1分)

(1)普通話標準。(0.4分)

(2)語速、語調與演講內容一致。(0.3分)

(3)聲音洪亮，吐字清晰。(0.3分)

2、演講詞表現手法多樣(1分)

(1)有記敘，有議論，有抒情(1分)

(2)有議論，有抒情。(0.7分)

(3)有記敘。(0.4分)

3、手勢、動作、表情等演講技巧運用得當(1分)

(1)手勢、動作、表情與演講內容結合緊密、自然。(1分)

(2)手勢、動作、表情不自然。(0.7分)

(3)無手勢、無動作，表情及其僵化或誇張。(0.4分)

(三)演講效果(共3分)

1、要求脫稿，時間控制在4到6分鐘(1分)

(1)完全脫稿，時間控制恰當。(1分)

(2)不完全脫稿，時間控制欠恰當。(0.6分)

(3)完全不脫稿，時間控制不恰當。(0.2分)

2、儀表整潔(1分)

儀表整潔、大方、得體，符合學生特徵。(1分)

3、現場效果(1分)

(1)現場反應良好，觀衆評委滿意。(1分)

(2)現場氣氛沉悶，觀衆評委不滿意。(0.6分)

六、比賽活動程序

校領導講話;主持人介紹出席人員;宣讀評分標準;比賽開始;活動小結;演出頒獎。

學校歌詠比賽活動方案2

爲了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的.精神，在活動中對同學們滲透思想道德教育。經學校行政研究決定，我校將在五月舉辦“唱響紅五月”爲主題的大型歌詠比賽。

一、活動主題

唱響紅五月

二、參賽人員：

全體隊員(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)

預備年級合唱隊(只參與表演，不計入評獎)

三、活動內容與安排

1、演唱內容：內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲自選一至二首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化，可採用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者着裝要統一、整潔、美觀、大方。

7、各班推薦1至2個節目進行校級比賽

四、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)

2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(2分)

4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)

注：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最後算出平均分。

五、獎勵辦法：

設一等獎(2名)、二等獎(4名)、三等獎(6名)

六、比賽時間

5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。

5月19日(週五)，在音樂教室進行初賽。

5月26日(週五)，在階梯教室進行決賽。

七、活動要求

1、活動由校政教處、團隊總負責。

2、各班主任明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，註明節目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。

3、邀請音美組負責節目篩選(包括初賽、複賽)。

4、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。

5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協調工作。

學校歌詠比賽活動方案3

爲慶祝中華人民共和國成立xxxx週年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由教導處聯合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。

一、活動主題

此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”爲主題

二、活動目的

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點

擬定於xx月xx日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、演唱形式及內容

本次大型歌詠比賽以合唱爲主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活爲主，健康向上、形式多樣。

五、參賽報名

比賽以年級組爲單位參加，各班級學生參賽人數不得少於本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在xx月xx日前將參賽曲目報教導處。

六、參賽要求及評分標準

1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班儘量做到不重複曲目。

2、以班級爲單位，各班參賽總人數不得少於總人數的三分之二;(1分)

3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

6、指揮須爲本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)

七、相關負責人

評委老師：xxxxxx等。

統分老師：xxxxxx等。

八、獎勵辦法

本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

九、有關要求

各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xxxx週年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。