2021年聖誕班級活動方案(精選9篇)
爲了確保活動順利進行,常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎麼制定呢?下面是小編幫大家整理的2021年聖誕班級活動方案(精選9篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
聖誕班級活動方案1
活動目標:
1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解聖誕節的意義。
2、通過活動,讓幼兒知道聖誕與新年的區別,瞭解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。
4、感受聖誕節的快樂氣氛,樂意參加佈置環境的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動重難點:
對聖誕節的理解,培養學生的想象力、創造力。
活動準備:
聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片。
活動過程:
一、引出聖誕主題。
二、基本部分:
1、教師跟隨音樂播放聖誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什麼嗎?他們在幹什麼嗎?他們是在過什麼節日?
小朋友:這裏面有聖誕樹,他們在裝飾樹,這是聖誕節。
2、教師講解這是聖誕節,播放《叮叮噹》的音樂,讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。
師:還有誰在過聖誕節,他們笑得那麼開心,說說他們爲什麼那麼高興?
3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過聖誕節的習俗,幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。
師:爲什麼聖誕節是孩子們的節日?
4、啓發幼兒想象、創編。
師:帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。
5、帶領學生帶上鹿角來做遊戲,體現聖誕節的快樂。
聖誕班級活動方案2
一、指導思想:
1.讓學生通過各種方式瞭解聖誕節的文化背景,瞭解西方國家的風俗習慣,切身感受西方文化,開展系列“快樂聖誕”活動。
2.創設濃濃的聖誕節氛圍,調動學生學習英語的積極性,激發學生學習英語的興趣,拓寬英語學習的途徑與方式,從而將學生知曉的有關聖誕節知識得以傳播。
二、活動主題:
Merry Christmas! Happy time! (快樂聖誕! 快樂生活!)
三、活動時間:
20XX年12月19日——12月23日
四、活動目標:
1.瞭解西方聖誕的由來和習俗,如聖誕老人、聖誕樹、聖誕禮物、聖誕歌曲、西方慶祝聖誕情況等,培養學生的國際文化意識。
2.通過英語活動,培養學生學習英語興趣,和勇於自我展示、自信大方的品質。
五、活動準備:
班級聖誕佈置(班主任);
校園宣傳佈置,學校大廳佈置,相關獎狀、橫幅等(總務處);
音樂、ppt、發言稿、節目籌劃等(英語組)。
六、活動具體安排:
(一)創設學校視聽結合之聖誕氛圍(12月19日前完成)
1.發動學生布置學校與教室,教學樓門廳內放置一棵大型聖誕樹,由學生裝扮聖誕樹。(12月21-22日完成)
2.利用週一升旗時間介紹聖誕節的由來及聖誕習俗。(12月19日)
3.午間休息時間,播放聖誕歌曲。(12月19—23日)
4.英語教師在近期課堂中教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙,學唱聖誕歌曲。
(二)動手創作感受聖誕之DIY(12月19日前完成)
1.三年級 DIY 聖誕帽
2.四年級 DIY 聖誕襪
3.五年級 DIY 聖誕卡(大小適中,造型多樣,賀卡上要寫上英文祝福語)
4.六年級 DIY 聖誕報(4K大小,圖文結合,文字以英文爲主)
備註:各班根據學校佈置的內容在班級內開展聖誕DIY活動,評選出最優秀的五件作品於12月19日上交學校英語組,參與校級評比。
(三)聖誕嘉年華展示活動(12月23日下午1:00開始)
1.聖誕DIY作品秀
2.快樂聖誕嘉年華
(1)節目內容:英文歌親子唱、英語Cospaly走秀、英語歌謠、英語課本劇、英語歌曲串燒、英語故事、英語趣配音等。
(2)現場氣氛:唱聖誕歌、聖誕老人派發禮物、兔子舞等互動。
(3)演出服裝:當天下午全校所有男生戴聖誕帽,女生戴鹿角髮箍,班主任組織家委會自行購買;演出服飾各節目負責人提前準備。
七、活動負責人
本次活動領導:胡飛英
具體分管領導:陳燕平
具體負責人: 總協調)
(英語嘉年華活動策劃)
(節目排練)
聖誕班級活動方案3
一、活動名稱:聖誕PARTY
二、活動主辦: 市場營銷一班班委。
三、活動主題:聖誕HAPPY
四、活動人員: 班全體學生
五、活動目的:
⒈爲班同學間增加聯繫,加強合作,增進友誼。
⒉增加同學間的相互瞭解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。
⒊豐富課外生活,緩解學習壓力。
六、活動時間:20XX年12月 22日 下午7:10開始
七、活動地點:xx
八、活動策劃:
(一)事前準備:
1.班長提前兩週召開班會,說明此次活動的目標和意義,說服大家積極參與,充分發揮大家的主觀能動性,準備一些拿手的節目。之後,班長召開班委會議,討論出活動步驟和細節,以及每個人相應的分工。班長出面,請帖邀請班主任參加活動。
2.組織委員提前一週聯繫大學生活動中心負責人,預訂20xx年12月24日晚上的場地。
3.文娛委員提前三天統計出活動節目,製成節目表,讓活動主持人開始準備節目串聯。
4.心理委員發揮其在PPT製作上的特長,爲班級聖誕晚會製作一個精美的PPT,其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》,配合晚會的節目進程。
5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)
6.12月24日下午,全體班委提前佈置場地,調試設備,並且將水果和零食平均分發。
(二)事中控制:
1.就業委員和心理委員安排全班同學入座,學習委員協助燈光師及調音師工作,確保設備正常運轉。
2.組織委員和治保委員維持現場秩序,確保活動的正常流程。
3.主持人串聯各個節目,調動現場氣氛。
4.副班長和宣傳委員做好攝影工作,記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。
5.在晚會開始前,邀請班主任講話,宣佈晚會開始。
6.在晚會進行中期,搬出一個大蛋糕,爲10文產過一個“生日”,將晚會氣氛推向高潮,每人分發一個蘋果,寓意大家在新的一年裏平平安安。
7.增加互動環節,比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等,讓幸運者上臺表演,或說一下兩年半來自己對班級的感情。
8.在晚會後期,大家全部上臺,合唱班歌《我相信》,大聲地喊出自己的理想,並且拍下這一個意義非凡合影。之後,班長拿出事先準備好的`花束,代表全班送給老師,感謝老師對我們的照顧和栽培。
9.晚會結束後,全體班委留下整理場地,處理垃圾。
(三)事後總結:
1.班長和團支書將所有材料彙總,整理成冊,爲下次班級活動做參考,同時也能作爲本班申報優秀班集體的材料。
2.宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄,打印出兩份,一份在班上展示,讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任,再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。
3.發動大家進行文產風采徵文,把最好的幾篇發至“五月陽光網”,再一次提高本班的知名度。
九、傳播渠道:
宣傳委員事前和事後在“五月陽光網”上發表新聞,組織委員聯繫廣播站,在當天廣播中插播一條10文產班聖誕晚會的消息,班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長羣、團支書羣、副班長羣中進行宣傳。
聖誕班級活動方案4
一、活動目的
我們不在乎吃什麼,不在乎玩什麼,也不在乎在那裏度過,只在乎身邊是不是有三班的每一個人,只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體裏感受溫暖,今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力,感受我們三班的歸屬感。
二、活動時間
xx月xx號中午1點至晚上8點
三、活動負責人
娛樂八卦:xx
活動總規劃:xx
四、活動參與集體
xx班全體成員
五、活動內容
1、沿路班級取景拍照,爲以後“班級文化活動建設”準備素材。
2、到目的地後,到超市購買所需物品。
3、快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、乒乓球、ps遊戲、xx遊戲、自助廚房。
a,一部分秀廚藝展示自己才華,爲大家準備豐盛的團圓飯。
b,另一部分各自尋找娛樂場所,放鬆自嗨。
4、八點結束後,有事情的各自安排離開,沒有事情的大家可以一起去逛逛街,購購物,一起回校。
六、活動經費融資
xx:300元
xx:300
xx:300元
除他們三人,班級成員每人上交十元班費,一併劃入此次活動經費。
總資金:900+260=1160元
資金大致規劃:70元班級班旗製作
350元場地費+設施
100-150元娛樂道具
500-600元自助餐材料費
七、活動注意事項
1.本次活動的意義特殊,時間安排合理,特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。
2.活動過程中請大家注意安全,來回路上請不要追逐打鬧,預計xx日爲陰有小雨,請大家多穿點衣服,備好雨傘。
3.請大家放開身段,敞開肚皮,一起狂嗨。
4.呵呵,請同志們不要鋪張浪費。
八、備註
1、特別鳴謝:xx的大力支持,和班級成員的積極參與,祝大家身體健康,天天開心,學習進步。
2、剩餘經費歸入班費。
3、最後祝大家聖誕節快樂,考試考一個牛bi成績。
4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。
聖誕班級活動方案5
一、活動目的'
1、在聖誕節,這個西方節日中重要的節日裏舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的瞭解,增加同學們對學習英語的熟悉。
2、加強英語的實際應用能力,讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛鍊同時也增加英語學習的趣味性。
3、加強同學們的團隊合作精神,增強同學們之間的交換與溝通。同時,加強同學們與外界的英語交換和學習。
4、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的減緩,使同學們的心情得到放鬆,在以後的日子裏更好的學習。
二、活動主題
感受西方文化,學習趣味英語
三、活動時間
20xx年12月24日晚上七點
四、活動地點
本班教室
五、活動對象
全體同學及科任體老師
六、活動預備
1、兩位同學負責活動主持及邀請科任老師。
2、上網蒐集西方聖誕節的具體資料,在活動舉行的前與同學交換、分享。
3、在一個星期前收錄同學們的具體表演節目,並將節目的相干道具逐一記錄。
4、週一佈置會場和活動結束後會場的整理工作。
七、活動流程
1、晚會主持人開場白
2、邀請佳賓致辭
3、節目逐一開始有序表演
4、晚會結束,聖誕節活動策劃主持人發言
5、教室後期整理工作進行
聖誕班級活動方案6
一、活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步瞭解瞭解聖誕節的來歷,西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、在活動中,讓孩子們感受不同的飲食文化,學習基本的自助餐禮節,瞭解簡單的膳食營養知識,在輕鬆愉快自主的環境下充分享受食品帶來的樂趣。
二、活動預備:
1、家長預備:家長當天爲幼兒以聖誕打扮出席:如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長爲聖誕自助餐活動預備一份食品(自願爲主)例如自制小點心、自制滷水魚蛋、自制三文治等等,發揮自己的創意。
2、幼兒園預備:自助餐食品、糖果若干、聖誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。
3、教師:採取多種方式豐富幼兒前期經驗,瞭解自助餐進餐規則和禮節,教師們自備聖誕帽一頂,打扮漂亮。
4、班級環境佈置:佈置富有聖誕氣氛的班級環境,並把製作的手工展現在幼兒園操場的樹上。
三、活動時間:20xx年12月25日
四、活動流程:
1、9:00—9:30班級聖誕主題活動,製作手工。佈置幼兒園環境。
2、10:00—10:40聖誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。聖誕老人派發聖誕禮物。然後集體與聖誕老人合影
3、11:10—11:45聖誕自助大餐。
聖誕班級活動方案7
活動目標:
1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂,學會分享。
2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。
3、快樂地參與遊戲,在遊戲中感受合作的快樂。
活動準備:
1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間:
12月24日(週四)上午9:00——11:00
人員安排:
(主持)
(配合)
活動流程:
一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,並送節日問候!
三、班級特色展示
小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》
四、遊戲:猜謎語(猜對者由聖誕老人頒發獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動奇蹟》
七、親子互動遊戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍着椅子站好,播放音樂,家長圍着椅子按逆時針方向轉,音樂停後,沒有佔到椅子的家庭退出遊戲,然後去掉一張椅子,遊戲再次進行,最後留在座位上的家庭爲勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》
九、遊戲結束,各班回教室休息
聖誕班級活動方案8
聖誕節快到了,爲了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節日,我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動,歡迎家長朋友們來參加。家長有什麼有趣的遊戲或者是想法可以提前告知我們,這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年聖誕節活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。
一、活動主題:
歡慶聖誕迎接元旦
二、活動時間:
20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點:
中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級
四、參加人員:
教師、幼兒、家長
五、活動內容:
1、裝飾教室、活動室環境,突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求:
A、小班和中班以年級爲單位組織活動,組長負責整體組織和分配任務,大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函(園裏統一發放),組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個孩子都有機會表演展示,活動氣氛要活躍、溫馨,體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘,10:30活動結束,準時午餐。
聖誕班級活動方案9
活動準備:
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
3、幼兒才藝表演
4、製作視頻各國聖誕節習俗
活動流程:
1、體育遊戲
主持人主持遊戲:親子背背樂
玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。
2、播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
3、聖誕老人出場
聖誕老人敲門
主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)
聖誕老人:我是聖誕老人
主持人:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?(大家:請進來)
聖誕老人:我進來了,孩子們聖誕快樂(一邊熱情的招手)
幼兒:聖誕老人聖誕節快樂
主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。
聖誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
4、音樂響起,聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞