關於幼兒園小班聖誕節主題活動方案（精選9篇）

爲有力保證活動開展的質量水平，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的關於幼兒園小班聖誕節主題活動方案（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案1

　　一、活動目標

1、通過活動讓孩子瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。

2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師共同分享節日快樂。

　　二、活動時間：

20xx年x月x日。

　　三、活動準備：

綵帶6米、聖誕節牆飾若干、聖誕帽每人一頂、聖誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。

　　四、活動流程：

（一）大家一起來佈置教室環境。

主要爲幼兒幫忙遞送綵帶、窗花等，共同打造聖誕節的環境，讓幼兒也體驗聖誕節環境佈置的快樂，感受勞動帶來的充實與自豪感。

（二）聖誕節知識普及及神祕嘉賓派送禮物。

教師講述聖誕節的來歷及聖誕節的風俗習慣，激發幼兒喜愛聖誕節、願意與夥伴一起享受節日快樂的情感。點蠟燭，帶幼兒許願，期待聖誕老人的到來——神祕嘉賓出場——扮演聖誕老人來送聖誕禮物，每人一個小禮物，但幼兒需會說“Merry Christmas。”

（三）分享平安果

（四）遊戲：

1、快樂傳遞。

玩法：教室前面擺放一堆氣球，請幼兒分兩縱隊站好，教師發出口令後，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒，依次傳遞，在規定時間內傳遞的氣球多的一組爲勝。

2、踩氣球。

本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內，教師發出口令後大家一起用力踩，但是手不能鬆開。

3、歌伴舞。

在聖誕節快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

（五）製作聖誕節禮物。

請幼兒自制聖誕賀卡送給自己的家人並祝家人聖誕節快樂。

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案2

　　設計意圖：

聖誕節雖然是國外的節日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認爲在聖誕節這一天，聖誕老人會給他們送禮物。都期盼着聖誕節的到來，因此我們開展了“聖誕節狂歡晚會”這個活動。在活動過程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做遊戲、一起感受喜慶的節日氣氛。

　　活動目標：

1、知道12月25日是聖誕節，是西方的節日。

2、敢於表現自我，能在大家面前表演節目。

3、能愉快地參與遊戲活動，感受過節的歡樂氣氛。

　　活動準備：

1、環境準備：

（1）懸掛聖誕節相關的掛件。

（2）貼聖誕老人的圖片，懸掛氣球。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大聖誕樹。

2、節目準備：

（1）各班準備演出節目。

（2）舞蹈隊節目。

（3）教師節目。

3、家長準備：

爲寶寶精心製造一個祝福的賀卡，並寫上祝福的話語，和孩子一起掛到聖誕樹上。

　　活動過程：

A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

B：聖誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！

A：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家——

合：晚上好！

B：聖誕晚會現在開始。

A：首先給大家問聲好，祝大家身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好？

B：因爲相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因爲浪漫的聖誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝願你們：MarryChristmas！（聖誕快樂！）

A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節目。朋友們，歡樂馬上到來——（噴雪、彩條）

B：採回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

B：真不錯。

A：怎們樣你也來一段吧？

B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？

A：喲！你準備的還挺全的呢。

B：那是，我們早就迫不及待的等着這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是）

A：既然這樣，那就先唱一個吧。

B：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

A：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？

B：就知道你會說這句話，接下來是我們爲大家表演的手語舞蹈《寧夏》。

A：（放動感音樂），讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。

A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。

A：誰說只有女孩纔可以跳舞表演節目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友爲大家帶來的節目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。

A：下面是白雲班的小朋友給大家帶來兒歌《十二月菜花》請大家欣賞。

B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？

A：知道，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎？

B：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

B：A，你會跳印度舞嗎？

A：會呀！

B：那來一個唄

A：（作動作）

B：我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風情》

A：現在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

B：在這裏我代表幼兒園的全體師生，說說心裏的感謝。感謝領導對我們工作的指導與關懷；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

B：最後讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。

下面是我們的遊戲環節，我們準備了四個遊戲每個家庭任意參加一個遊戲，希望家長們踊躍的參與到我們的遊戲中來。

第一個遊戲：《老鼠嫁女》規則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個遊戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個遊戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。

最後一個遊戲：《七拼八湊》以班爲單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

B：現在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱裏抽一張獎卷自己保管好。

自由舞蹈時間（整個章節約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領舞者在舞池裏領舞，每個班出2—3對舞者

B：現在是我們的領獎時間，請孩子們從獎箱裏抽一張獎券到禮儀老師那去抽領獎。

A：歲月如詩，句句悠揚；友誼如歌，餘音繞樑；溫馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執着千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：聖誕快樂！

B：美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念裏帶去默默的祈禱。在這愉快的節日裏，我們把悠悠的思念，籍着彼此歌聲，在這潔白的聖誕節日，帶給所有的朋友快樂幸福！

A：讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲；願明天更加美好！

B：今天的晚會到此結束，再次感謝大家光臨。

（合）祝大家聖誕快樂！

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案3

　　一、活動目標

1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。

2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。

3、快樂地參與遊戲，在遊戲中感受合作的快樂。

　　二、活動準備

1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

活動時間：x月x日（周x）上午9：00——11：00

　　三、人員安排

（主持）xx

（配合）小x、小x、小x各班老師。

　　四、活動流程

1、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

2、園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，並送節日問候！

3、班級特色展示

小x：歌表演：《蟲兒飛》；小x：古詩表演；小x：《兒歌串燒》。

4、遊戲：猜謎語（猜對者由聖誕老人頒發獎品）。

5、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。

6、教師才藝展示：《舞動奇蹟》。

7、親子互動遊戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍着椅子站好，播放音樂，家長圍着椅子按逆時針方向轉，音樂停後，沒有佔到椅子的家庭退出遊戲，然後去掉一張椅子，遊戲再次進行，最後留在座位上的家庭爲勝利者。

8、教師詩朗誦《分享閱讀，分享愛》。

9、遊戲結束，各班回教室休息。

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案4

　　活動名稱：

慶聖誕

　　活動目的：

1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。

2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。活動準備：

1、班級佈置：綵球、聖誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮噹》、《聖誕快樂》等

2、家長準備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品

　　活動時間：

12月24日晚上7：00點

　　參加人員：

本班教師、所有幼兒及家長朋友

　　活動過程：

1、教師祝詞，活動導入

教師：聖誕節到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝聖誕節好不好？今天，我們還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。聖誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧！頭戴聖誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，並且對家長們將Merry Christmas！

2、親子互動遊戲：

（1）遊戲：許願星

準備：彩紙、記號筆、油畫棒

遊戲玩法：請家長和孩子一起來製作許願星，在許願星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋裏面，在互換禮物的時候送個是他小朋友。

（2）遊戲：大家來佔圈

準備：呼啦圈

遊戲玩法：家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當老師播放的音樂停止時家長抱着幼兒跳進呼啦圈內，依次減圈最後佔到圈的爲勝利者。

3、開心英語一刻

大家一起唱聖誕歌（英語版本）請孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動。

4、親子游戲

（3）遊戲：哪吒尋寶

準備：各類玩具、簍子

遊戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規定的時間內，將前面桌子上筐子裏的“寶物”運到自己的筐子裏，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規，音樂停止後筐子裏“寶物”最多的一組爲獲勝隊，依次排名。

5、宣佈比賽結果，頒發聖誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名教師：激烈有趣的比賽結束了，接下來老師來公佈比賽結果。

6、聖誕老人（家長）送禮物

教師：聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們一起許個願。

7、互贈禮物

幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享着節日的快樂！活動結束：

（1）教師：此刻的歡聲笑語代表着來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶聖誕、迎元旦”親子活動到此結束。感謝大家的光臨和參與，謝謝！

（2）在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案5

　　活動地點：

幼兒園多功能廳

　　活動主題：

小二班聖誕大Party

　　前期準備：

1、每個家長自己爲孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然後於24日之前交到老師手中（儘量不要讓孩子發現），把所有的禮物放在大的袋子裏，活動當天由聖誕老人給每個小朋友派送。

2、購買水果、糕點等小零食——（許xx爸爸、朱xx媽媽）

3、準備聖誕老人服裝，製作橫幅易拉寶——（朱xx媽媽）

4、活動當天有空的家長（若干）報名做志願者做後勤工作，帶着聖誕帽一起參與這次活動。

5、購買聖誕節的裝飾，綵帶氣球等。——（馮xx媽媽，周xx媽媽），並於活動前一天和志願者家長一起佈置會場。

6、找一位攝影師全程跟拍（國xx爸爸）

　　活動流程：

1、瞭解聖誕節：收集一些關於聖誕節的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文並茂，準備一些看板。（馮xx媽媽）

2、老師教唱《鈴兒響叮噹》，在場的爸爸媽媽可以一起跟着唱，烘托氣氛。

3、水果蹲遊戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果爲一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。

4、尋找聖誕老人：把聖誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。

5、聖誕老人來了：由一位男性（家長）辦成聖誕老人，拿着大大的禮物袋子給班裏每個小朋友發禮物。

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案6

　　一、活動名稱

快樂的聖誕節

　　二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動內容

自制圖書"我看到的聖誕節"

1、請幼兒說說聖誕節周圍環境的變化。

（1）聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節？

（2）你看到了聖誕節是什麼樣子的？

2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。

韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題————慶祝聖誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什麼感覺？

（2）請幼兒爲音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師範表演。

（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案7

　　一、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與教師、父母在一齊歡度節日的.幸福和歡樂。

3、培養幼兒能勇敢的在團體面前展示和表現自我。進取主動地參加團體活動。

4、經過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　二、活動前期準備

1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“聖誕節”牆飾。教師提前給幼兒介紹聖誕節相關的知識。

2、大聖誕樹，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：牀邊上，窗臺上，玩具架內等。

4、音樂伴奏：《鈴兒響叮噹》。

　　三、活動要求

1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴聖誕帽。

2、見人都必須說口號：Merry Christmas。

　　四、活動流程

（一）活動導入

1、教師：聖誕節到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝聖誕節好不好？我們還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一齊去跳舞。可是要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎樣玩。

2、示範講解“尋寶”玩法：出示範例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼？都是些什麼形狀？什麼顏色？教師：教師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自我的臉上。然後請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一齊進行“尋寶”遊戲。

（二）聖誕舞會

互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子後逐一進入“舞場”。

（三）智多星遊戲

1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，裏面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡資料（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……）來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲

活動問答題：

A、聖誕節是每年的幾月幾日？（12月25日）

B、聖誕老爺爺穿的什麼顏色的衣服？（紅）

c、聖誕老爺爺是從大門進入到小朋友家裏來送禮物的嗎？（煙囪）

D、聖誕老爺爺是用什麼來裝禮物？（襪子）

E、我們大家一齊用英語大聲的說出聖誕歡樂！怎樣說？（Merry Christmas！）

（此環節可根據各班情景選擇親子游戲）

備選遊戲：

1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞着椅子跟着音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組爲一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案8

　　活動名稱：快樂聖誕

　　活動時間：12月24日星期五上午

　　活動地點：小班活動室

　　活動目標：

1、初步瞭解西方的節日和西方文化，聖誕老人以及聖誕樹的由來。

2、感受聖誕節歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒，一起歡度的聖誕節。

3、能夠理解過聖誕節的意義。

　　活動準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關聖誕節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物（教師統一收好並且寫上編號）。

3、聖誕節的相關事物：聖誕帽、糖果、

　　活動過程：

一、老師扮演聖誕老人出現，導入活動。

師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊？（聖誕老人）

那麼小朋友知道聖誕節是什麼國家的節日麼？（西方）

二、介紹西方節日：聖誕節及其相關習俗文化。

1、聖誕節的由來。

師：聖誕節是西方國家的節日，就像是我們中國的元旦這個傳統節日。聖誕節（Christmas），每年12月25日，是教會年曆的一個傳統節日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

說到聖誕節，小朋友知道聖誕老人麼？他呀是人們後來扮演的人物，他會騎着麋鹿（mi）的雪撬車，裝着好多的禮物給小朋友送禮物哦。

2、聖誕節的佈置。

師：西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭，綠色的是聖誕樹，上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。

3、聖誕節的習俗。

師：西方過節的時候會裝飾聖誕樹，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時吃火雞，小孩子會在入睡時在牀頭掛只聖誕襪子，因爲有可能會有聖誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送聖誕卡片

三、出示圖片，認識聖誕節的相關事物。

1、聖誕帽

2、聖誕卡

3、聖誕糖果

四、聖誕禮物。

1、聖誕老人發禮物啦。（遊戲）

每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應着他的號碼老師扮演的聖誕老人將禮物遞給他。

2、拆聖誕禮物。

　　幼兒園小班聖誕節主題活動方案9

　　一、活動名稱：

快樂的聖誕節

　　二、活動目標：

1、訓練孩子的觀察力。

2、瞭解聖誕節的來歷。

3、培養孩子的自信心，提高孩子的表現欲。

4、體驗與同學共度聖誕節的快樂。

　　三、活動準備：

1、爲孩子排列入場尋寶編號。

2、裝飾聖誕會場。

3、佈置尋寶會場。準備黃、紅、藍色三種形狀（半圓、三角、梯形）的小卡片在上面

編上號碼（1—11號），分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、牀上……以確保每個孩子都有一份。

4、聖誕樹一棵、成人聖誕服一套、幼兒聖誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、禮物每人一份幷包裝後編號、小獎品若干。

　　四、老師及學生準備：

1、老師在聖誕會前一週教會孩子唱聖誕歌。選出領唱一名。

2、排練舞臺劇。（要求部分家長配合）

　　五、人員安排：

何：維持秩序兼會場佈置兼司儀

李：輔助維持秩序兼會場佈置兼總檯

沙：輔助維持秩序兼會場佈置兼機動

攝像一名：待定

　　六、活動過程：

1、告知孩子將要舉行一個聖誕聯歡會，想參加的就要參加尋寶遊戲。

2、由老師示範講解尋寶遊戲的玩法，而後進入尋寶遊戲。當孩子找到了自己的入場券後，在會場總檯確認無誤的情況下，領取聖誕帽並進入場。

3、在領唱的帶領下，共唱聖誕歌曲。宣佈聖誕Party正式開始。

4、玩遊戲：

1、傳玩具：

當鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節目（內容自由發揮）、

得到小朋友的認可後方可繼續參加遊戲。（請老師控制好讓每個小朋友都參加）

2、顏色蹲（數字蹲）：

叫到哪個顏色（數字）蹲時，沒有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負，最後的一、二、三名分別可得到大中小相應的獎品

3、摸獎遊戲：

每個表現好的小朋友可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎（所有獎品均爲貼紙每本有6頁其中三分之二是重複的，讓孩子互相協調交、調溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙）

4、演繹舞臺童話劇，讓孩子瞭解聖誕節的來歷。