六個一活動實施方案

爲了確保活動有序有力開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的六個一活動實施方案，歡迎大家分享。

　　六個一活動實施方案1

爲進一步加消防安全工作，有效遏制校園消防安全事故的發生。按照市教育局關於深入開展消防安全“六個一”活動相關要求。結合學校實際，制定實施方案如下：

　　一、 工作目標

認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、國務院辦公廳《關於進一步做好消防工作堅決遏制重大火災事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預防和減少火災事故發生，創造良好的校園消防安全環境。

　　二、 活動內容及要求

“六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調查問卷、開展一次消防疏散演練、設置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應用平臺、發放一套消防安全知識宣傳資料”，具體活動要求如下：

（一）建立一套完備的消防安全教育制度。要保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。 “五進”：消防宣傳教育工作進學校制度、進教師職責、進學生班級、進課堂教學、進學生家庭；“五有”：有消防專業人員擔任消防輔導員、有兼職教師負責各班消防安全教育教學、有教材教案、有消防安全培訓計劃、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學內容同部署、同標準、同檢查、同總結、同獎懲。重點開展火災危險及危害性、消防安全標誌標識、日常生活用火、火災報警、逃生自救常識等教育；消防輔導員主要負責消防安全教育授課，協助和組織師生開展火災逃生疏散演練以及學校消防主題活動的策劃、組織和輔導等工作。

（二）每名學生要完成一份“家庭消防安全調查問卷”。每名學生每年都要填寫一張“家庭消防安全調查問卷”，督促家庭成員及時發現和消除火災隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。

（三）每學期開展一次消防疏散演練。要在每學期組織開展一次全校參與的火場逃生疏散演練，指導師生提高應對火災事故的自防自救能力，檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災以及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

（四）要在學校每個班級設置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災疏散逃生路線圖、消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置滅火器等簡易滅火設施，既起到警示和提醒作用，又爲疏散逃生和撲救初起火災提供便利。

（五）建立一個消防宣傳教育信息應用平臺，組織開展消防宣傳教育活動。通過網站發佈消防安全常識教育資料，發佈學校關於開展消防安全宣傳教育活動通知及方案。讓廣大家長參與到消防安全教育中來，達到“教育一個學校、帶動三個家庭、影響整個社會”的安全教育目的。

（六）向每個班級發放一本消防安全知識讀本。要廣泛訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近，學生的生活和年齡特點，以介紹基本的防火、滅火 和火場逃生自救等消防基礎知識爲主要內容。要以讀本爲教材，開設消防安全教育課程，保證每學期開展不少於1次消防安全知識教育。

　　三、具體措施：

以《吉林省深入開展學校消防安全“六個一”活動實施方案》爲依據，重點做好以下工作：

1、加強消防法律、法規學習宣傳，切實提高全校師生的消防法紀意識，自覺履行法律賦予的消防工作職責。

2、消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程、防火預案、流程圖的建立及落實情況。

3、大力普及消防安全常識，紮實開展火災施救和逃生演練，切實提高師生預防火災能力，掌握撲救初起火災方法和逃生自救本領，努力將火災發生的機率和損失降到最小程度。

4、日常防火安全巡查情況。

5、認真貫徹消防教育進課堂規定，真正將消防教育納入學校整體教育教學工作中，做到計劃、教材、教師三落實。

6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況；

7、向全校家長髮放“家庭消防安全調查問卷”

8、學校每個班級設置一個消防安全角。

9、建立一個消防宣傳教育信息應用平臺。

10、向每個班級發放一本消防安全知識讀本。

　　四、工作要求

（一）強化組織領導。要切實加強對“六個一”活動的組織領導，成立消防安全工作領導小組，把此項活動作爲加強“四個能力”建設，建立消防安全管理和消防安全教育長效機制的重要途徑，督促指導學校全面落實消防安全管理和消防安全教育職責，積極爲學校開展“六個一”活動提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進各項活動落到實處，取得實效。

組 長：田軍

副組長：李金蘭 裴英豔

成 員：全體教師

（二）強化工作措施。要將“六個一”活動與“消防安全教育示範學校”創建活動有機地結合起來，進一步強化和落實工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動開展的經費需要；大力宣傳“六個一”活動的重要性和必要性，發動廣大家長和學生共同參與“六個一”活動，實行學校、家長、學生三方互動的消防宣傳教育模式。要切實建立火災隱患檔案管理制度和單位主要領導日常巡查制度。加強日常領導帶班、教師值班制度，門衛工作人員、值班人員要堅守崗位，盡職盡責，確保師生安全。

（三）強化檢查指導。

要將此項工作列入學校安全工作責任制的檢查內容，定期對活動開展情況進行督導檢查。要對學校的每一個房間，每一個部位實施地毯式拉網排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎上，要把存在的火災安全隱患進行認真梳理、逐項提出整改措施，確定整改時限和責任人，及時發現重大隱患，徹底消除隱患，使學校時刻處於無消防安全隱患運行狀態。爲營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。

(四) 強化載體，確保實效。在組織開展消防教育宣傳活動時，要充分考慮各班學生的年齡特點，認識能力、認識水平和認識習慣，充分發揮廣大師生的聰明才智和自主教育的.潛力，注重宣傳活動的形式和載體創新，組織富有時代性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防宣傳活動的吸引力，切實保證消防宣傳的實際效果。共同營造良好的消防安全工作氛圍。

　　六個一活動實施方案2

爲進一步規範學校管理，提升廣大教師隊伍的整體素質，根據《寧晉縣教育局關於開展“規範化建設年”活動實施意見》，在教育系統開展“六個一活動”的實施意見，結合我學區實際，特制定本方案：

　　一、指導思想：

質量是生命，創新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過開展“六個一活動”，提振隊伍士氣，給每位教師都創造施展才華的舞臺，給廣大學生提供綜合發展的平臺，讓學校活躍起來，變得充滿生機和活力，形成生機勃勃、萬馬奔騰的局面。

　　二、活動內容：

每個局領導抓一項在省市掛號具有開創性的工作，每個科室開展一項在全縣有影響力的主題活動，每個校長在辦學方面推出一個特色創舉，每個班級建立一個圖書角，每個教師讀一本好書，每個學生寫一手好字。

　　三、方法措施：

1、要求一校一特色，一校一亮點，每位校長都要結合本單位實際，在辦學方面創出自己的特色，充分發動廣大師生，積極獻言獻策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個特色開展各種活動。

2、學校的特色要符合本單位實際，抓住其內涵，內化爲師生的言行。各種特色活動都要留有書面或圖片資料存檔。

3、每個班級建立一個圖書角，要在牆上噴塗或打印醒目的“圖書角”字樣，下面放一圖書櫃或課桌。

4、圖書採取學生自帶和學校購置相結合的方法，保證每位學生至少每天能看一本書。

5、每位教師每學期都要讀兩本書，一本教育教學理論方面的，一本自己喜歡的，並寫有讀書筆記。各校校長要定期檢查本校教師的讀書筆記，每週一次，並註明檢查時間。

6、教師所讀書由教師本人選定，學校購置。保證人手兩本，看完後相互交換，以最大限度地提高圖書利用率。

7、學生人手一本字帖，由學校統一購置。每週一、三、五下午第四節課爲習字課。由語文老師負責督促指導學生習字。要求每週每名學生至少完成三張字帖，語文老師要每週進行檢查、批閱，並有相應批語。

8、爲保證“六個一活動”紮實、有效開展，學區對每項活動的開展情況都記入對各學校的考評。每項活動都有相應的考覈方法，學區安排專人負責落實。

　　六個一活動實施方案3

爲落實20xx年學院關於加強班主任建設工作要點，特開展“六個一”工作。即制訂一份規範的班級工作計劃、寫一篇學期工作總結（或專題論文）、設計一個主題班會方案、總結一條培養班幹部的`經驗、建設一間示範宿舍、作一次班集體談話。具體安排如下：

　　一、 制訂一份規範的班級工作計劃

學期初（3月）各班根據學院校歷表及班級具體情況制定學期工作計劃。對未及時交計劃的班級在班級考覈中予以扣分。

　　二、 作一次班集體談話

5月召開班主任座談會，分層次分特點選擇優秀班主任就班級管理及與學生交流辦法進行傳經送寶，與班主任分享工作經驗。

　　三、 設計一個主題班會方案

全期按計劃開展日常主題班會，同時開展主題班會公開課活動，活動要求學期內完成一堂主題班會公開課展示，根據到會老師及到會學生評分的平均分予以評獎。

　　四、 建設一間示範宿舍

全期開展創建示範寢室活動，召開班主任座談會談如何創建示範寢室，對優秀示範寢室予以表彰。

　　五、 總結一條培養班幹部的經驗

下學期撰寫班級管理經驗論文，評比出優秀經驗在班主任學期工作總結會時予以推廣。

　　六、 寫一篇學期工作總結（或專題論文）

1、 5月完成班主任工作問卷調查。

2、 6月根據實際完成情況編寫班級學期工作總結