“今天我當家”六一節活動方案大綱

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的“今天我當家”六一節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動目的：

1、學生通過自主準備食物，瞭解合理搭配飲食、營養均衡的重要性。

2、通過分組合作與分享，感受同伴之間的友愛、互助，交流、增進情感。

3、通過生活技能比賽（展示），掌握一項日常生活本領。

4、通過人人蔘與和體驗，充分感受“我的節日我做主”的歡樂氛圍。

二、活動時間：

20xx年6月1日（週五）上午8：30——10：30

三、活動地點：

自己班級教室

四、參加人員：

教師、全體學生

五、前期準備：

1、學生自備餐具，各種裝食物的.器皿，保鮮袋等。

2、分組準備食物、提前進行交流，儘量避免品種重複。

3、提倡以自制食品爲主，可參考的食物品種：

1）主食類：如：壽司、玉米棒、炒年糕、紅薯、棕子、粥、雜糧麪包、蛋糕等。

2）配餐類：豆製品、雞蛋、蔬菜、芋頭、魚、蝦、菌類、適量肉類等。

3）水果類：當季的新鮮水果，可進行適當加工。

4）飲品類：牛奶、豆漿、果汁等，拒絕碳酸飲料。

5）堅果類：核桃、杏仁、開心果、夏威夷果等。

4、佈置教室、黑板，創設六一兒童節的歡樂氛圍。

六、活動內容：

1、“歡樂美食節”

師生共同將教室桌椅擺放成自助餐的形式，活動開始時將自己準備的自制食物擺放在桌子上，學生先簡單介紹準備的食物，再輪流分享美食。

活動要求：

1）零食類一律不準帶進校園。

2）愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。

3）合理搭配進餐，不暴飲暴食。進餐時講衛生。

4）自覺地愛惜周圍環境，不亂扔瓜果皮。

5）學生進餐時教師注意巡迴觀察，指導學生科學進餐。

6）活動結束後師生共同清理打掃環境衛生。

2、“生活技能大比拼”

根據班級學生情況，班主任自定1至2個生活技能大比拼的比賽項目，如：疊衣服、繫鞋帶、理書包、釘鈕釦、戴紅領巾等等。事先通知學生準備好所需的材料。

活動要求：

1）各班自定比賽規則，學生比賽時要遵守秩序與比賽規則，注意安全。

2）可就比賽項目提前進行練習。

3）比賽項目均要求獨立完成。

4）每班評選2名“生活小能手”，頒發校級證書。

注：1、請各班將活動當天的照片資料發送到z、請各班將活動當天的照片資料發送到z。

2、爲了充分體現本次活動“今天我當家”的主題，活動當天家長一律不得進入校園。