活動方案8篇大綱

爲了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

爲了豐富同學們的課餘生活，促進高二文科班之間的交流，促進彼此的瞭解；爲班級營造一種輕鬆自由的環境、和諧融洽的氛圍，增強班級的凝聚力。也讓同學們能夠欣賞初夏五月草長鶯飛、花紅柳綠的景色，感受大自然的美好，煥發同學們的激情與活力。經同學們提議和班委的最終決定，決定於本週四下午進行一次“戶外野炊”活動。

　　二、活動主題：戶外野炊，享受自然

　　三、活動時間：本週星期四下午1：30——5：30

　　四、參加班級：高二年級1、2、3班全體學生。

　　五、活動地點：河邊草地。

　　六、活動過程：

1、集合：中午1：30分在大禮堂門前準時集合，整隊出發。

2、就餐：2：00——3：00

（1）到達野炊地點後，各班分別組織學生就餐。

（2）各班學生要文明用餐，不得追逐、打鬧。

3、班級活動：：3：00——4：00

各班分別組織學生表演節目和進行遊戲

4、集體活動3：00——4：00

（1）“團隊綁腿跑”

（2）拔河比賽

　　七、注意事項：

1、各班同學務必按時集合，準時出發。

2、來回路上以班爲單位列隊行走，遵守秩序，不能相互推搡、打鬧，以免發生安全事故;穿越馬路時一定觀察過往車輛，注意交通安全。

3、活動期間，禁止下河、下魚塘游泳，攀爬樹木。

4、野炊期間要聽從班主任統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先向班主任請假，不能私自離開。

5、愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生；活動完畢後，各班需撿拾因活動造成的所有垃圾，裝在塑料袋裏帶走。

活動方案 篇2

20xx年9月17日是全國第16個全民國防教育日。爲貫徹落實省國教辦《關於開展紀念抗日戰爭勝利71週年暨國防教育宣傳月活動的通知》(X國教辦發〔20xx〕X號)精神，確定9月16日至23日開展全民國防教育日宣傳活動。現將有關事項實施如下：

　　一、活動主題：

傳承紅色基因，共建鞏固國防

　　二、活動內容

　　(一)開展集中宣傳。

結合中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利71週年紀念活動，將於全民國防教育日(9月17日)當天，在XX區舉辦國防教育圖片展。

　　(二)加強輿論引導。

各單位可根據具體情況編印刊物、開設專欄、印製宣傳品，以擴大宣傳面，增加影響力。

　　三、工作要求

　　(一)高度重視。

各單位要圍繞主題，結合實際，精心籌劃，在單位內部努力營造紀念抗戰勝利和國防教育氛圍。活動開展過程中，要嚴守保密紀律，嚴把輿論導向，把思想和行動都統一起來，確保活動有序開展。

　　(二)形式多樣。

各單位除了沿用傳統宣傳模式外，要有所創新，力求在宣傳模式、內容和效果上有突破。要充分發揮各類媒體模範帶頭作用，以開闢專欄、播放國防教育公益廣告、發表有關消息評論文章、滾動播出宣傳標語等形式，在活動期間營造濃厚的國防教育氛圍。充分利用互聯網、微信、微博、LED顯示屏等平臺宣傳國防教育內容，擴大國防教育影響力。

　　(三)嚴守規矩。

活動期間，要嚴格遵守相關規定，要切合實際開展活動，既要把活動開展得有聲有色，效果明顯，同時也要遵守反腐和廉政條例，避免鋪張浪費，借活動之名，行貪腐之實。

活動結束後，各部門將活動開展情況(通知、方案、總結、照片等)於9月27日前報市社辦公室。

活動方案 篇3

一、目的要求

根據教育局黨委關於開展黨員先進性教育主題實踐活動的要求，爲立足本，強化宗旨意識，切實把黨員先進性體現在實際工作中，落實到完成任務上，全心全意爲人民服務，經黨支部認真研究，確定我校黨員實踐活動的主題爲“第二次振興，黨員先行”。

二、活動內容

1、開展黨員扶困活動。全校99名貧困學生中，有77名學生享受國家“兩免一補”，還有22名貧困生，學校給予了部分資助，還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名，從思想上扶“志”，生活上扶“困”，學習上扶“差”。黨支部對扶困情況定期檢查，通過查扶困記載表，召開貧困學生座談會，瞭解扶困情況，黨員扶困結果納入黨員評先條件。通過扶困，不讓貧困學生有一人流失，真正讓貧困學生感受到黨組織的溫暖，在學校體現出黨員受教育，學生得實惠。

2、開展黨員幫差活動。據統計，我校後進學生佔全校學生總人數的5%，全校60人。爲了讓後進學生看到希望，不因後進流失，學校學校要求黨員帶頭幫差，全體教師積極行動，每人幫一名後進生。黨員要帶頭當後進生的“校內家長”，做深入細緻的轉化工作，採取一週一彙報，半月一次談心，一月一次家訪等措施，促後進生轉化、進步，穩定學生隊伍，消除安全隱患，讓後進生感受到老師的關愛。通過幫差，進一步端正人才觀、教育觀，建立黨員主題實踐活動的長效機制。

3、開展黨員獻計活動。12月上旬，學校召開教代會，討論學校五年發展規劃，全體黨員要帶頭，圍繞學校五年發展開動腦筋，想辦法、出主意、提建議，每人提建議不少於2條，人人爲學校第二次振興獻計獻策。

三、方法步驟

（一）扶持貧困學生的步驟

1、黨支部將幫扶表發給每個黨員簽字，明確幫扶對象，便於加強聯繫。

2、召開被幫扶學生會議，進一步瞭解貧困情況和需要，告知幫扶自己的老師。學期結束，由貧困學生寫出被扶持後，自己進步的情況彙報

3、開展幫扶活動，作好幫扶記載。一是和學生談心瞭解情況，二是走訪家庭，進一步瞭解貧困情況，三是根據情況實施幫扶，主要從物資、費用上給予扶持。

（二）轉化後進學生的方法

1、政教處發放幫教表，指定幫教對象。

2、普遍開展與後進生談心工作，作好每次談心記載。

3、召開後進學生家長聯繫會，爭取家長的配合。

4、班主任掌握後進學生被幫教後的變化情況，寫出事實材料，學校對進步大的後進生適時給予表彰，對幫教老師進行表彰，並將其事蹟在各種媒體進行宣傳。

（三）獻計獻策

1、黨支部發給學校五年發展意見徵集表，每個黨員認真思考，提出最少2條建議。

2、對被採納並得到實施的建議，學校按制度予以獎勵。

活動方案 篇4

一、活動目標：

1．通過課外體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2．在課外體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習享受體育，激發學生的體育活動興趣，發揮學生學習的積極性和潛能。

3．通過課外體育活動，促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作，競爭意識和交往能力。

4．通過課外體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

5．通過課外間體育活動，要讓學生鍛鍊身體，強健體魄，磨練意志，陶治情操，發展個性，增強終身鍛鍊意識，培養人格健全的跨世紀新人。

二、活動內容與形式：踢毽子、乒乓球、羽毛球、短跑、跳繩等

三、活動時間：

四、活動原則：安全第一、全員參與

五、組織安排：

統籌：張香靈

指導教師：程效禮 胡洋 田鳳梅

安全保障：閆春先 許永軍 盛家禮

活動方案 篇5

一、指導思想

爲切實加強我校員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發展。同時也爲了迎接元旦的到來，豐富廣大教職工的業餘生活，加強同事們彼此之間的交流，增進教職工的感情，特舉辦“快樂人生、開心生活”的趣味活動。

二、活動目標

通過有趣的遊戲體驗和互動以及競賽，使老師們開心快樂，懂得生命在於運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養廣大教職工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富教職工的業餘生活，激發教職工的運動熱情，弘揚個性特長，促進全體教職工全面健康地發展。讓學校成爲發展個性的`樂園和溫馨和諧的家園。

三、活動主題

快樂人生、開心生活

四、活動時間（預定）：12月底

五、活動地點：學校操場

六、領導小組：

組長：吳建增

副組長：陳秀娟

裁判員：邢巍、王彥林、李喜成……

攝像：……

場地安排：邢巍

後勤保障：王彥立

獎品採購：劉喜梅

七、活動內容：

活動前，全體員工分爲三隊然後根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者爲勝，凡獲勝隊的隊員均可獲得精美的禮品一份。

1.搭橋過河

競賽方法：1.每組分開賽道兩端，自由組合，起點選手持三塊木磚，踩着木磚前進30米，要求腳不能觸地，腳和磚全部離開賽道下一選手接力返回（接過木磚以同樣的方式往回走），最先完成接力的爲勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規則： （1）、參賽隊隊員在起點線外準備。（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視爲犯規。並按觸地次數對比賽用時給與增加。

2.心心相印（背夾球）

詳細遊戲方法及競賽規則：每隊每次出2人一組，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉後從起點重新開始遊戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視爲犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒

（3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。

3、跳大繩

每組兩人甩繩，七人跳繩計時計數。

4、疊報紙：

將3張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（兩隻小蜜蜂：念詞：兩隻小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2.出手錘子剪刀布；3.贏者伸掌作摔巴掌狀，口唸"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。），輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面（所有的雙腳都不許着地），直到其中一方站不上去爲止。

5、無敵風火輪

遊戲玩法：每隊利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環， 完成五十米距離。計時賽。

注：總成績爲每隊每個項目積分總和；按總積分取1、2、3等獎。

分組名單見附表1

八、活動要求及注意事項：

1、安全第一。應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。 2、此次活動內容是休閒遊戲爲主，友誼第一，比賽第二，確保安全。

3、比賽前，每位老師要穿好適合運動的鞋子，並做好熱身運動，以防運動受傷或突發事故。

4、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體打掃戰場！

活動方案 篇6

爲了進一步優化學校環境，淨化學生思想，促使學生養成文明習慣，經學校研究，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。爲了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩，更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案：

一、成立領導小組。

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx。

3、成員：全體教職工。

二、主題：

”講文明話，做文明事，成文明人”。

三、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行爲規範。

2、教育學生遵守公德，嚴於律己，禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做文明中學生，

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中，讓文明之風遍佈校園的每一個角落！

四、文明禮貌月活動的範圍：

1、文明修養：重點培養學生的文明禮貌，科學精神，創新精神，自立和自理能力，環境意識。

2、團隊精神：重點培養學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協作精神，良好心理素質，全局意識和大局觀念。

3、社會責任感：重點培養學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念：重點培養學生的愛國主義精神，社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神：重點培養學生勤學好問，求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

五、文明禮貌月活動內容及考評辦法：

開展”五文明”教育：

1、文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸，無打架鬥毆等違紀現象，宿舍命名格調高雅（符合宿舍管理條例評爲文明寢室，違紀或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評）。

2、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），禁止”在課桌，牆壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長髮，女生化妝，男女生帶耳環等”（3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分）。

3、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水（政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分）。

4、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，不踩草毀樹，提倡文明風尚，不亂寫亂畫，不說粗髒話，言行端莊，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察）。

5、做文明學生：關愛他人，講究文明禮儀，倡導”十字”禮貌用語，即”您好！請！謝謝！再見！對不起！”（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），提倡做好人好事，大膽批評，檢舉不良行爲（每次加1分，以政教處記錄爲準），積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事蹟（每篇加1分，以廣播室記錄爲準）。

六，活動安排：

（一）第一階段： 宣傳發動階段（3月3日——3月7日）。

廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話，廣播進行文明禮貌月啓動動員（3月3日國旗下講話謝校長啓動動員）。

2、政教處做好宣傳標語，橫幅。

3、校團委，學生會向全體同學發出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書（3月3日國旗下講話學生會倡議）。

4、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部，班幹部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。並召開”講文明話，做文明事，成文明人”爲大主題的班會，要內容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人蔘與，黑板上要體現主題標語，並做好班會記錄。學生中開展好結對幫學，關愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛，並做好活動記錄。（3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分）。

（二）第二階段：實施階段（3月10日——3月28日）。

1、舉辦”學雷鋒，樹新風”朗誦比賽。

要求：

（1）演講稿規定時間4—6分鐘。

（2）初一，初二各班組織參賽。

（3）朗誦時間：3月5日。

2、舉辦”感恩”徵文賽（以3。8婦女節爲主題）。

要求：

（1）初一，初二各班組織參賽。

（2）參賽時間：3月13日。

3、全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話，做文明事，成文明人”（以記錄爲準）。

4、團委學生會組織文明禮貌月活動督察隊，並做好記錄。

5、政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。

（三）第三階段：總結階段（3月28日）。

評選，推薦在活動中表現突出的班級和個人。學校將對在活動中表現突出的11個班級和個人（每班推薦1——2人）給予表彰和獎勵。

活動方案 篇7

本年度是xx事業蓬勃發展的一年，公司所取得的每一點進步和成功，離不開全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻！爲增強企業凝聚力，表彰先進樹立楷模，激勵員工奮發上進，特制定xx年度總結表彰會方案及評比方案。

一、會議名稱：****集團****年度總結表彰會

二、會議主題：總結工作，表彰先進，展望未來。

三、會議主持人：***、**

四、會議時間：****年*月**日（暫定）

四、會議地點：********

五、出席人數：集團領導、*********,合計約****人；

六、評優具體標準及內容：見附件《優秀員工及優秀團隊評選方案》

七、節目表演：

1．節目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等爲主；以表現****公司的日常工作、生活爲題材，反映****公司的發展歷程，體現****員工的精神面貌爲宗旨，規劃方案《公司年終活動方案》。

2．節目數量：****；

3．審覈時間：年月日――年月日之間

八、會議工作組：

1．祕書組：負責會議進行過程中與會人員的發言的提示，控制娛樂節目時間及順序的正常進行。負責部門：總經辦

2．資料組：制發會議通知、請柬和邀請函等，編寫會議方案、議程及領導人發言稿的收集和準備等。負責部門：總經辦

3．組織組：

①負責會前評選項目及獎項排序的最終確定和獎金的到位情況。負責部門：人力資源部

②負責會中與會人員簽到，編排位次，檢查引領與會人員入席。負責部門：****部

③文化娛樂活動的組織與安排。負責部門：人力資源部

④負責會後會場所有設備的清理，收回。負責部門：總經辦

4．宣傳組：負責會場的背景佈置以及音響效果、燈光等、會議的宣傳報道以及攝影、錄像等工作。負責部門：企劃部

5．後勤組：①負責會前各獎項錦旗、證書的製作等。負責部門：企劃部

②負責主席臺排名及座次的佈置。負責部門：總經辦

③負責會場中間信息的傳遞、茶水等安排工作。負責部門：****部

④負責會場各種零星會議用品、資料的收尾工作。負責部門：***部

6．保衛組：負責會場秩序以及清退會場中無關人員，保證會議地點的安全。負責部門：保衛部

活動方案 篇8

20xx年全國城市節約用水宣傳週活動時間爲月14日至20日，宣傳週主題是“全面建設節水城市，修復城市水生態”。

都江堰市北街小學校作爲“中國水學校”項目學校，10年，教育學生節水、愛水早已融入學校程體系，“河流爲學堂實踐出真知”是學校“水教育”活動特色。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環境”的重要性，並通過學生影響了越越多的家庭和社區一起參與到愛水、護水的行動中。爲了更好地開展今年全國城市節約用水宣傳週活動，特制訂以下方案：

一、活動目的

1進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。

2體驗中感悟，在實踐中求知。瞭解節水潔水的相關知識，掌握一定的方法。

突出今年“全面建設節水城市，修復城市水生態”宣傳主題，培養學生熱愛家鄉情懷，爲建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。

二、活動主題

節水、護水、潔水，實現人與自然的和諧相處。

三、活動時間

20xx年4月28日至月0日

四、活動對象

都江堰市北街小學全體師生

五、活動領導小組

組長：周麗

副組長：鍾雪蘭王爽肖燕

組員：蘭毅各年級組長

六、活動內容

1宣傳教育

4月2日、26日，“中國水學校”題組實驗班級學生展出在“世界水日”和“中國水周”活動中的優秀作品。讓全校更多的學生通過參觀學習，進一步認識了水的重要性，瞭解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……

4月27日到月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq羣，微信羣，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節水潔水”，並開展一桶水體驗活動。

月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生髮出“愛我家鄉，保護水資”的主題活動倡議,使隊員瞭解我國水資匱乏的現狀和保護水資讓家鄉永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。

2參觀學習，實踐中求知

在月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。瞭解污水處理的過程，增強學生節水潔水的意識。

3開展主題班隊會，設計宣傳畫

各班根據班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節水潔水”的經驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級爲單位設計“節水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節約用水和保護水環境的意識，並逐步轉化爲行爲。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。

4舉辦繪畫、徵、手抄報評比活動

鼓勵學生積極上網查詢節水相關知識，關注身邊和電視節目中惜水愛水或污染水的現象。圍繞活動主題，低年級小朋友創作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優秀作品，於月2日前交學校題組參加校級評比。

5輻射家庭和社區

學生把活動收穫——有關“節水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。

製作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。

6總結表彰

對活動中優秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。