【精品】活動方案模板合集9篇大綱

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

一、活動背景

進入三年級以來，班級內有四、五位同學先後戴上了眼鏡，還有三位同學被確定爲假性近視，每天需要回家滴眼藥水，兩週前的視力檢查中，將近三分之一的同學發現自己有視力下降的現象。一時間，視力問題贏得了同學們前所未有的關注，結合6月6日全國愛眼日的來臨，我們確定了“愛眼護眼，讓我們行動起來”這一綜合實踐活動主題。

二、 活動目標

1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動，認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。

2、初步學會查找各種資料，蒐集、閱讀並能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

3、能利用6月6日全國愛眼日這一大環境，主動向周圍的人宣傳用眼衛生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。

三、 活動設計

第一階段：眼睛很重要

1、 瞭解自己和同伴的視力狀況，認識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。

2、 分析近視形成的原因，瞭解眼睛的構造，認識到眼睛很重要。

第二階段：怎樣愛護眼睛

1、 通過各種渠道瞭解愛眼護眼的常識，並能對這些資料進行整理。

2、 經常進行階段交流，互相增進了解。

3、 走近6月6日全國愛眼日，瞭解這一節日的相關信息。

4、 認識到眼保健操的作用，學習做好眼保健操。

第三階段：學會科學用眼並能主動宣傳

1、 整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

2、 向全校宣傳用眼衛生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。

3、 將愛眼護眼進行到底。

四、活動時間安排

活動方案 篇2

一、活動目的：

爲激發全校教師們的教育工作熱情，促進教師之間取長補短，從而更進一步地提高教育教學管理水平，進一步落實學校關於“締造完美教室的深化研究”要求，併爲諸城市教育局教研室“最美教育故事”評選提前做好準備，特安排該項活動。

二、活動安排：

分兩輪進行，第一輪爲年級組演講；第二輪爲校級演講。 第一輪演講時間：4月3日下午辦公時間。

組織安排：

分三大組。一年級的教師爲1組，在2.1班教室，組長魏樹芳；二至三年級的教師爲2組，在2.2班教室，組長祝文斌；四至六年級的教師爲3組，在2.3班教室，組長樑洪勇。組長要提前落實好演講班級，在黑板上寫上“科信小學最美教育故事演講”大標題，寫上日期。也可以用幻燈片投出標題。學校安排有關人員照相。屆時，校委會成員隨時光臨聽講。

三、活動要求：

可以結合自己的親身體驗，就班級管理、學生教育、學困生的輔導轉化等方面發表自己的看法，介紹自己的做法，傾訴自己在教育教學過程中點點滴滴的感人故事，傾訴自己在教育過程當中的酸甜苦辣，以及自己的成長曆程。

50歲以上的（含50歲）教師，自願參與，其餘教師人人蔘與。每個

組由組長負責選出3人爲評委，按演講的成績，每個組選出前三名，參加校級最美教育故事演講。提倡脫稿，演講結束後，組長把演講教師的講稿上交學校教科室存檔。

第二輪演講時間：清明節後，具體時間、地點見通知。

活動方案 篇3

　　活動目的：

1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2、瞭解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及瞭解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。

　　活動準備：

1、《心理健康教育手冊》

2、心理健康諮詢臺。

3、心理健康教育諮詢網站

4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。

　　活動過程：

1、班主任介紹班會內容。並宣佈大會開始。

2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬鬆、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行爲，不僅注意到行爲本身，更注重去發現併合理滿足這些行爲背後的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關係的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

3、教師講解健康教育的重要性

近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了衝擊和挑戰。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在着不同程度的心理行爲問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑鬱等等種種外顯的和內隱的心理行爲問題。這些心理行爲問題不但嚴重地影響着兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？

5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

6、教師總結講話

7、主題班隊會結束。

活動方案 篇4

一、XX年元宵節活動時間：

XX年（正月十一）---（正月十五）

二、XX年元宵節活動主題：

紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂元宵也快樂

正常商品88折後滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

（黃白金、名菸酒、手機不參加此次活動）

活動二：慶團圓吃元宵，開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務檯領取元宵。

活動三：正月十五元宵燈謎會，有獎燈謎猜！猜！猜！

正月十一---正月十五期間，在各樓層均開闢懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務檯按編號對證領取獎品。

遊戲規則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼於謎面之上。

2.按編號對證確認後方可領取。

3.憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記後方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）

3.燈謎會的佈置：燈謎10000條

4.電視臺、氣象局廣告

5.手機短信（全縣用戶）

6.彩色宣傳單10000份

7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8.超市佈置元宵節的氛圍

9.超市佈置“元宵美食街”

10.條幅：①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包③過年七天樂元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎徵文大賽（正月初六始――正月二十止）

11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12.一樓玻璃門貼紅裝飾

活動方案 篇5

　　一 活動內容

在認真組織學習的基礎上，開展紀念抗日戰爭勝利70週年演講比賽。

　　二 演講主題

以“勿忘歷史，振興中華”爲主題。通過演講的形式，揭露日本帝國主義侵略罪行，歌頌中國人民前赴後繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事蹟，歌頌中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用和豐功偉績，大力弘揚抗日戰爭中孕育出的偉大民族精神，爲實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展而努力奮鬥。

　　三 活動安排

1 準備階段：9月1日----9月9日

2 競賽階段：9月13日

　　四 比賽規程

1、以班級爲單位參賽。

2、各班必須選派2名選手參加比賽。

3、比賽要求：

(1)演講的內容要緊扣主題，充實生動。

(2)時間控制在3---5分鐘

(3)選手自備與本次主題有關的演講內容，嚴禁抄襲，下載，脫稿演講

4、獎項設置：

比賽設一等獎二名，二等四名，三等獎十名。

　　五、評分標準：10分制

　　六、計分辦法：

比賽由學校組織評委，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分爲最後得分。

　　七、比賽評委：

　　八、比賽籌備工作安排：

1、策劃：xx

主要任務：負責整個竟賽過程的具體實施。

2、評分：xx(報分)xx(算分)、xx(記分)

3、比賽音響準備：xx

4、拍攝及照相：xx

5、後勤工作：

活動方案 篇6

爲進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸菸條例》，保護師生健康，減少菸草危害，提高教育局機關職工和全區師生員工的控煙參與意識，努力營造環境優美、健康文明、清潔無煙的局機關及全區學校（園）環境，根據教育部《關於在全國各級各類學校禁菸有關事項的通知》、以及XX省愛衛辦《關於開展20xx年XX省公共場所控制吸菸專項督查工作的通知》等文件要求，結合xx區教育系統實際，特制定本實施方案。

一、工作目標

切實履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》，爲進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸菸條例》，將控煙工作和鞏固XX省文明城市成果、建設健康xx等工作緊密相結合，在全區青少年中宣傳菸草煙霧危害，使全體師生對菸草危害健康的意識明顯提高、自覺抵制菸草危害行爲明顯增強，更好地推動全區教育系統控煙工作的開展。

二、主要工作

（一）落實學校禁菸措施，確保學校爲無煙學校。

學校要建立健全規章制度，完善禁菸措施，將履行禁菸職責納入教職工考覈和學生評價體系，設立禁菸監督員，加強禁菸日常動態監督。禁止在幼兒園、中小學、中等職業學校內吸菸，校長爲學校禁菸第一責任人，加強學校日常管理。所有學校建築物內一律禁止吸菸，也不得設置吸菸室，在醒目位置設置禁菸標誌和學校禁菸監督電話。

（二）開展控煙主題宣傳教育活動。

各學校可以結合5月31日世界無煙日主題，今年世界無煙日將以“菸草和心臟病”爲重點。組織學生以班爲單位開展宣傳教育活動。包括上一節控煙的健康教育課或講座，在班級內出一期控煙牆報，搞一次以控煙爲主題的手繪報比賽或作文、演講比賽，積極做好宣傳工作，並將控煙宣傳帶進家庭，帶入社區，營造控煙氛圍。

（三）控煙的標準

各類控煙場所要達到“兩有三無”（即：有禁菸標識、有人管理，場所無人吸菸、無煙具、無煙蒂）的標準：

1、有禁菸標識。禁菸場所有明顯禁菸標識，有條件的學校要利用電子屏幕滾動播放禁菸標語。

2、有人管理。局機關及各學校都要建立禁菸制度，加強宣傳教育，落實控煙勸導員，及時發現、有效勸阻吸菸行爲。

3、無人吸菸。局機關各科室辦公場所及學校校園內做到無人吸菸。

4、無煙具。單位會議室及其他禁菸場所不得放置菸灰缸。

5、無煙蒂。禁菸區域地面無煙蒂。

三、工作措施

1、建立健全組織領導機構，明確工作職責；制定實施方案，進行廣泛動員；建立健全控煙監督、巡查督導、控煙考評獎懲等工作制度。

2、開展控煙宣傳活動，印發宣傳材料，營造良好輿論氛圍；對控煙監督員進行相關知識培訓。

3、開展多種形式的控煙宣傳和健康教育，在校園相關區域設置“禁止吸菸”、“謝絕敬菸”等禁菸標誌，不擺放煙具。

4、開展創建無煙辦公室、無煙會議室、無煙宿舍等活動；按照《無煙學校參考標準》，各學校控煙工作領導小組對全校控煙工作情況進行檢查評估；做好自檢自查情況做好整改和相關資料、檔案的彙總工作，做好上級部門考覈驗收的準備工作。

5、學校要利用國旗下講話等各種途徑，在教職工中開展在學校室內外區域控煙、戒菸、禁菸教育，使控煙、戒菸成爲教職工的自覺行動。

6、任何個人都有責任要求吸菸者停止在校園內吸菸。

四、工作要求

（一）加強宣傳教育，提高控煙意識

充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播、控煙海報、發放宣傳手冊等多種形式，開展吸菸有害健康的宣傳教育和控煙主題宣傳活動，實行全員行動，有效控煙。

（二）制訂控煙計劃，明確目標任務

局機關及各學校將控煙工作納入校園建設工作計劃，做到有計劃、有總結，建立相應的控煙檢查制度、指導辦法。對重點干預的人員有針對性地設計戒菸方案，提供防止復吸的技術指導，消除因戒菸而出現的短暫不良心理。通過開展創建無煙校園活動，全力營造衛生、健康的工作環境。

（三）強化環境建設，形成控煙氛圍

局機關各科室辦公場所及各學校校園內禁止吸菸，在公共區域設置醒目的禁止吸菸標誌和吸菸危害健康的警示語標牌；室內禁止擺放菸草製品和菸灰缸等煙具；教師要從自身做起，帶頭戒菸，爲學生樹立榜樣，引導學生增強健康意識。

（四）建立督查機制，確保控煙實效

教育局將組成控煙工作巡查小組，負責對學校控煙各項規章制度和措施落實情況進行檢查、監督，發現違反控煙標準的.及時予以糾正和制止，確保無抽菸行爲發生。

活動方案 篇7

活動目標：

1、 通過玩電動玩具，培養幼兒探索的興趣。

2、 讓幼兒瞭解電池的正負極會影響玩具的啓動或靜止。

活動過程：

1、 準備一些電動玩具先讓幼兒玩，並讓幼兒思考：電動玩具爲什麼會動起來？

2、 師幼共同探索。裝反電池的正負極，啓發："老師這裏的玩具也有電池，誰來試試電動玩具能動起來嗎？"3、 教師總結：電池的正負極的不同，會影響玩具的動或靜。

4、 引導幼兒瞭解不同的玩具裏面裝的節數也不一樣。

活動方案 篇8

活動時間:

XX年10月22日上午8：30——10：30

活動地點:

xxxx集中地點：xx

活動參與者：

中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

活動目標:

1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動過程:

一、結合圖片談論自己的家鄉

談話：

1、我們的家鄉有什麼有名的地方?

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

二、交代遊玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽

1、8：00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裏面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。

6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

活動方案 篇9

一、比賽日期和地點

5月24-25日，地點待定。

二、承辦單位

待定

三、參賽單位

各區、縣（市）代表隊

四、比賽項目

見附表

五、參加辦法

1、每單位報領隊1人、教練員2人。

2、12歲組（20xx年出生）、11歲組（20xx年出生）、10歲組（20xx年出生）、9歲組（20xx年出生）、8歲以下組（20xx年以後出生），各組別男女運動員可報各6名，不得越組參賽。

3、凡附合參賽年齡、各區、縣（市）又不組隊參賽的運動員，由陳經綸體校、游泳健身中心、大關游泳館組隊參賽，計個人名次，不計團體總分。

4、未註冊的運動員憑本人二代身份證辦理註冊登記，由各區、縣(市)體育局於2月24日前統一上報市體育局註冊。註冊材料包括《市青少年（兒童）運動員註冊申請表及協議書》（要求附近期照片、內容填寫完整）和電子註冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

六、競賽辦法

1、12歲組、11歲組、10歲組、9歲組運動員必須參加省規定的全能競賽要求， 200米個人混合泳、400米自由泳、4×50米自由泳接力，全能選報一種泳式（50米和100米）。8歲以下組的四個項目均爲必報項目，分別計名次。

2、所有項目進行一次決賽。

3、比賽設總團體。總團體分按各隊運動員得分總和計算；得分多者名次前列，得分相等以個人混合泳第一名多者前列，以此類推。

七、錄取名次與獎勵

個人錄取前八名，團體總分錄取前八名。

八、報名與報到

1、各參賽單位於4月22日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即爲正式報名，逾期視爲棄權。報名後名單不得更改，不得無故棄權。

2、各隊到賽區報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省註冊的運動員攜帶經省體育局註冊並確認的相關證明）、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統一辦理）、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

九、裁判長、裁判員由市體育局選派，不足部分由承辦單位聘請。

十、經費自理

十一、本規程未盡事宜，由承辦單位另行通知。