班級活動方案三篇
爲確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的班級活動方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級活動方案 篇1
一、領導機構
組長:
副組長:
成員:
二、活動主題:
朵朵獻花傳真情,句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動,使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節前一週
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。
活動準備2:各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名,上報大隊部,並交代選手做好準備。
活動準備3:週一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
活動準備4:培訓主持人兩名。
六、教師節一天活動流程如下:
1、清晨,禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲:祝老師節日快樂。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。
5、下午,舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。
七、相關工作人員安排:
1、活動總負責:
2、活動攝像、拍照:
附:獻花活動過程:
小主持甲:每天從家門趕到校門;
乙:每天從清晨忙到深夜;
甲:每天備課上課一絲不苟;
乙:每天出題批改細心認真
甲:講臺雖小,屹立着高大身影;
乙:教鞭雖短,指點着日月風雲。
甲:對學生言談舉止、和藹可親;
乙:對學生,爲人師表、身體力行。
甲:鮮花盛開,是您們悉心護理的獎賞;
乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結晶。
甲:是呀!教師是光榮的,教師節應該受到全社會的敬重。
乙:明天就是教師節了。讓我們一起爲敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)
甲:我們中華民族歷來注重尊師 ,無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
乙:是啊!早晨,禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲:老師早。
甲:教師節到了,同學們會向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
乙:讓我們爲敬愛的老師獻上最美麗的鮮花,有請全體老師進場,請學生代表獻花。(音樂響起)
甲:爲什麼教師的工作倍受人們尊重呢?
乙:因爲教師是人類文明的.傳播者,肩負着培養人才的重任 。
甲:老師是最可尊敬的人
乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。
甲:教師甘爲"人梯",從小學到大學,像接力賽一樣,把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙:在教師節即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:
老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)
班級活動方案 篇2
讀書對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。讀書也是人們重要的學習、生活方式,豐富的閱讀積累是提升人的生命質量、道德水準,開拓知識視野,陶冶高尚情操的有效保證。
一、活動目的:
旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發師生讀書的興趣,讓課外書爲孩子們打開一扇扇窗,開啓一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我們的成長離不開讀書。
二、活動主題:
書聲琅琅,伴我們快樂成長
三、活動安排:
第一階段:
討論活動方案
1、開辦一個小小圖書超市(將同學們捐獻的書彙總起來,讓大家一起讀);
2、出一期主題爲“讀書伴我成長”黑板報;3、向班級圖書超市獻一本好書;
4、充分發揮班級圖書角和學校圖書室的作用,多讀書、讀好書。
5、注意讀書節活動材料的及時收集與整理,寫好讀書筆記。
6、堅持做好每天的20分鐘閱讀時間
第二階段:
組織活動指導閱讀:根據學生年齡的特點,有效地組織學生閱讀。
1、在故事(重點放在成語故事)中領略精彩的書本世界,感受書的樂趣。
2、誦讀古詩文,並培養良好的讀書習慣,不動筆墨不讀書。
3、從歷史、地理、軍事、時事、生活、文學、醫學、科學等方面選擇感興趣的主題讀書,並做好讀書彙報。
4、開展讀成語、學成語活動,可利用晨讀、活動課等組織學生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事,鼓勵學生認真學習成語。
5、學生每天利用一段時間誦讀經典詩文。走近詩詞作家;瞭解詩詞作家,引導學生積累經典詩文。
6、每個學生做好讀書計劃。(由家長幫助)四、活動要求希望全體學生高度重視,,積極參與,並有所創新,能真正享受到讀書的樂趣,在讀書中成長!
班級活動方案 篇3
一、 活動意義
應廣大同學的要求,爲進一步加強團隊建設,培養師生集體榮譽感和責任感,構建和諧的師生、生生關係,引領師生認識和感受宋城非物質文化遺產的美,經研究,我校現定於4月19、20日分年級組織春遊活動。
二、活動地點:xx宋城
三、春遊活動領導小組及應急小組
(一)春遊活動領導小組:加強組織,統籌安排,有效監管,確保安全。
1.組長:
職責:活動總指揮
2.副組長:
職責:現場指揮
3.組員: 、班主任教師、其他帶隊老師。
職責:在現場指揮領導下,加強對學生活動當天的全過程管理與服務工作,確保春遊活動安全、文明、有序。
(二)應急小組
1.醫療保障組:
職責:準備並攜帶相應常規藥品(如暈車藥、感冒藥、創口帖及有關簡易包紮物品等)與急救藥品,主要負責處理突發事件引起的學生受傷情況,立即報告領導或撥打110、120處理。
2.緊急處理組:政教處、安保處,年級主任、班主任教師
職責:主要負責春遊活動的現場組織,包括集隊上、下車和活動過程中的安全教育與管理工作;如遇突發事件的現場指揮、處理、聯繫、救護、彙報等工作。
四、安全保障措施
1.通過對活動現場和對活動中可能發生的情況做好充分的分析和預計, 提前做好相應的應變準備; 提前做好天氣預報工作,對天氣的變化進行關注,根據天氣變化隨時對活動日程進行合理調整。
2.事先制定切實可行的活動計劃和活動方案,從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排,把問題想在先,把事情做在前,切實做好春遊活動的一切準備工作。
3.對全體學生進行專題的春遊活動安全及行爲教育,如注意飲食安全,不攀爬樹木,不跨越欄杆,防止摔傷和落水及注重外出的文明言行舉止,增強學生安全防範意識和自我保護能力。春遊當天,各年級按規定時間到校後,以班級爲單位再次加強關於春遊安全的教育工作。
4.加強管理和監控措施,各班級增配負責領導、帶隊教師,做到人員保證,帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。要強調活動紀律,要求學生服從大局,統一指揮,統一行動,團結協作,互相幫助。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
5.校方委託旅遊公司與承運單位簽訂交通安全責任協議,學校作爲家長委託人與承辦旅遊公司簽訂“旅遊合同”,由承辦旅遊公司辦好人身意外傷害保險手續。
6.攜帶必要的急救用品,以防同學受傷或突發疾病等的處置。
五、職責與要求
(一)班主任教師
1.加強宣傳動員與家校聯繫工作, 事先詳細瞭解班內學生的身體情況(特異體質或身體嚴重疾病學生不宜參加本次活動),及時做好參加人員的報名工作,編制覈實好參加活動學生名冊(按組分配給相應有關教師)。
2.活動前務必告知學生自己和相關帶隊教師的通訊號碼,並能在整個活動期間確保必要的通訊暢通(允許學生攜帶必要的通訊工具,但學生必須自己妥善保管,遺失自己負責)。
3.活動前必須開展有關安全教育和行爲規範教育工作,包括上下車輛安全、來回途中安全、活動過程安全、攜帶財物安全等相關事項,切實增強師生的安全防範意識,提高師生的自我保護能力。要提醒學生不得隨帶貴重物品,個人物品需妥善保管;提醒學生在參加遊樂活動前仔細瀏覽“活動安全告示”,堅決不參加不適宜自己實際狀況的相關項目,並嚴格按遊樂項目的操作規範和要求參與活動;教育學生在活動過程中要注重言行文明,不破壞園區綠化、遊樂設施,不亂扔亂棄等,要有效督導學生統一穿校服,穿輕便的鞋子。
4.根據各班實際情況合理分好若干小隊,選好小組長。小組成員必須樹立“安全第一”的思想,在活動過程中做到“互幫互助,步調一致”,個人不得自作主張,遊離於集體之外。
5.與帶隊教師協作,負責本班學生集隊時的人員清點與彙報工作,提醒各組學生在活動中要按要求集中,確保活動有序高效。
6.遇突發或緊急狀況,迅速向隨隊領導彙報情況,並與醫療保障組、緊急處理組一起,開展相應的救助工作。
7.活動結束後,與路遠通校學生家長電話聯繫,告知情況,加強溝通;提醒通校學生要立即回家,不能在路上、同學家逗留。
8.學校規定,對不參加本次實踐活動的學生,除個別准假者外,其餘在各班教室或學校指定地點集中學習。各班要事先告知,有效安排(各班留校人員名單隨活動報名單一起交政教處留存,並事先確定若干學生作爲班級留校人員的負責人,協助校內教師有效管理)。
(二)帶隊教師
1.活動前告知學生自己的通訊號碼,並能在整個活動期間確保必要的通訊暢通。
2.隨車同行,與所帶小組組長保持聯繫,密切關注學生活動情況,負責所帶小組人員的安全。
3.加強與相關班主任、帶隊領導的安全聯繫,遇突發或緊急狀況要及時彙報,並協同相關人員開展相應的救助工作。
六、活動簡要流程
(一)出發:4月19、20日早晨8:20集隊,8:50左右出發。務必做到隊伍整齊,上、下車快速有序(按學校車輛乘坐安排上車,待車輛完全停穩後方可下車)。
(二)活動:抵達後先分班集合,班主任清點人數,導遊按班級發放活動門票;進入園區後在帶隊教師與各組組長組織下集體活動至下午結束,中餐自理(學生可事先準備適量的食物、飲品等)。
(三)返回:下午14:30,各班在園門口集合,覈實人數,在確保無誤後有序按原車返回,帶隊教師同樣跟原車同行。到校後,各班自行組織點名工作,確認無誤後宣佈解散放學。
附件1:帶隊教師安排(根據教務處、教科室教學教研等工作統籌確定)
春遊當天(4月19、20日)早自習照舊,8:20集隊,8:50左右出發;下午14:30在宋城門口附近集合,14:50左右返程。
注意:各班請聽從導遊、教師合理調度,按號按序上車,保證上、下車絕對安全。