當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動方案 > 大學生風采大賽活動方案

大學生風采大賽活動方案

推薦人: 來源: 閱讀: 1.67W 次

爲了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢?下面是小編精心整理的大學生風采大賽活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生風采大賽活動方案

大學生風采大賽活動方案1

  活動主題

展現師院學子風采成就就業形象大使

主辦單位:學生處

校團委

經管系學生會

承辦單位:經管系團委

當代大學生公社

  活動宗旨

爲了弘揚中華文明禮儀,傳承和發揚優秀文化傳統,進一步加強愛國愛校教育,增強大學生愛校榮校意識,豐富大學校園文化,爲當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

並且爲更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質,宣傳學校的教育教學,推動學生就業工作,開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作,以促進大學生全面成長爲目標,大力推進河蟹校園建設,弘揚師院精神。

  活動地點:

忻州師院行知廣場中心

活動時間:

XX。#####晚上

  參賽對象:

忻州師院經管系在校大學生

  到場嘉賓:

學生處老師,校團委老師,經管系老師,

團委書記,08級輔導員老師,

09級輔導老師,10級輔導員老師,

學生會社聯主席及各部門負責人

  邀請評委:

校禮儀隊禮儀人,校文藝部部長,女生部負責人

  活動程序:

  活動前期:

1、開會討論:做出詳細策劃書,分配好各環節的工作及負責人,進行活動的審批工作

2、前期宣傳:

a、製作圖文並茂的活動展牌置於生活廣場進行宣傳

b、向其他學院發出參賽邀請同時在論壇上貼出通知

c、在校報、三人行等報刊上做好宣傳,展牌、條幅宣傳,傳單宣傳,廣播臺宣傳同時進行

d、邀請嘉賓及各報記者

3、準備工作:借用場地,證書製作,購買獎品及所需物品,打印評分表等

4、所需物品:有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計算器、氣球、彩條、證書、獎品,條幅……

比賽方式及時間安排:

比賽採取初賽加決賽制,經初賽選出15名進入決賽。分爲初賽,複賽,決賽。

  參賽要求:

1、成績優良,在本專業中學習成績排名前50%。

2、形象好、氣質佳、能力強、作風正。

3、有較強的組織能力、表達能力和團結協作意識。

  內容要求:

1、內容積極健康,體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、參賽選手必須衣着得體,颱風自然,舉止文明。

內容要求健康積極向上,藝術品位高,能反映當代大學生的基本生活和心理,形式不限。

3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備,有特殊要求請在報名表中備註。

  活動中期:

  比賽前期培訓:

1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業知識的培訓

2、以視頻的形式對選手進行培訓

  比賽現場:

選手在活動前抽籤決定自己的號碼(1、2、3、4……)

1、主持人宣佈活動開始,介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

2、選手走秀:自我介紹(中英文均可,每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。

3、主持人宣佈第一環節——“禮儀知識知多少”(選手自己抽籤交由主持人問其所抽題目)

方式一:撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用,禮儀與禮貌的區別,如何加強個人自身修養;握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

方式二:現場播放有關文明禮儀的視頻,參賽選手找出不禮貌的行爲表現

4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)

5、主持人宣佈晉級名單進入第二環節——“個人風採比拼”:選手個人才藝展示,包括歌曲,舞蹈,樂器,詩歌朗誦,相聲小品等(題材不限)

按抽到的號依次上臺,通過晉級,選出5名選手。

6、現場表演舞蹈,烘托現場氣氛。

7、主持人宣佈晉級名單進入第三環節:“禮儀風采大pk”(現場抽取題目,使選手在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。)

模擬現場:應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

選手條件符合者,現場直接賦予就業形象大使稱號,並頒發聘書

8、主持人公佈最終成績,頒發證書、獎品及宣佈禮儀形象大使稱號

9、主持人宣佈活動結束,歡送嘉賓和評委

10、清理現場(社團社聯全體成員)

晉級到第三個環節評分標準:

比賽總體形式:晉級制

個人才藝展示前15人晉級,禮儀知識問答前3人晉級,現場等級排名

獎項設置:獎項

冠軍:形象獎,氣質獎,禮儀獎,風采獎

優秀獎五名:現場頒發獎品、獎盃及就業形象大使證書

活動後期宣傳:

1、將活動總結遞交上級主管部門

2、生活廣場條幅懸掛一個月

3、在校網上發活動簡訊

4、在各報紙上進行宣傳

5、在以後的四周內每週更新一次與文明禮儀相關內容的展牌

贊助方式

1。宣傳牌每塊宣傳牌爲2㎡,可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

2。宣傳條幅條幅也是一種一種廣爲使用的宣傳方式。因爲它顯明、概要而更能引起同學們的注意,達到宣傳的目的。條幅爲20米長,噴印字樣爲“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

3、總冠名

經費預算:宣傳展牌,條幅,忻州師院經管系網站,攝影展示,校刊(《校園時尚》及校報),海報,總冠名費,舞臺租用、設計及佈置費,工作人員餐飲費,主持人及演員化妝費,遊戲獎品費,獲獎選手獎金----------總計

對商家的回報

我們對商家提供以下服務:

1、在展牌上出現資助商的名稱

2、活動中允許以各種方式展示宣傳單

3、活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點

4、有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關

大學生風采大賽活動方案2

  一、活動主題:“天使之星”——麗水學院醫學生風采大賽

 二、活動宗旨:弘揚中華文明禮儀,展現醫學生風采

三、參賽對象:醫學院在校學生

要求:五官端正,有一定的才藝及語言表達能力,男生身高172cm以上,女生身高160cm以上

  四、比賽過程:

1.主持開場白介紹評委贊助

2.第一輪:

生活裝加自我介紹:每人一分鐘(10組每組4人)

主持介紹進入下一輪

運動裝(10組每組4人)

表演1

第二輪:

宣佈評分結果及入圍選手(28)

就業協會頒獎

職業裝(28人7組每組4人)

表演2

第三輪:

宣佈評分結果及入圍選手(18人3人組共6組)

禮服展示與知識問答

注:若選手回答不出來由下面的觀衆幫助回答,答對者送小獎品(18人3人共6組)

表演3

宣佈評分結果

由禮儀頒發證書與獎品

禮儀展現方式可爲:

⑴坐姿⑵走姿⑶拿文件夾⑷挪椅子⑸撿東西⑹站姿

  五、獎項設置:

金獎

銀獎

十佳風采

注:所以獲獎者均爲本次文化節的“天使之星”;獲獎者將參與社團文化節閉幕式表演和5.12授帽儀式上的表演以及頒獎環節

  六、評分制度:

第一輪評委打分(去頭尾算平均分)

第二輪禮儀只是競答題目由評委提問,由評委

按其回答相應給分,計入總分,其餘算平均分(去頭尾)

  七、具體活動安排:

1、宣傳活動(1)海報宣傳

(2)班級內動員

2、報名截止時間:XX年4月2日晚

3、場地部署安排:(1)舞臺搭建

(2)現場裝飾

4、現場人員安排:

(1)秩序:安排部分人員維持現場秩序並負責保管參賽人員物品

(2)後勤:負責各雜事

5、評委人員安排:老師及團學幹部

6、賽前參賽人員集中介紹競賽規則

(1)上下臺路線:選手分兩批於舞臺兩側交替上場走至臺前後由同一側下

(2)選號安排:由抽籤決定

7、獎品及現場用物採購:由幹事負責採購

8、評分統計人員安排:由部門幹事負責

9、獎項設置:

金獎

銀獎

十佳

  八、活動時間:XX年4月9日晚6:30到9:00

  九、活動地點:醫學院大廳(講臺板搭成t形六塊)

  十、活動預算:600元

主辦:社團部

活動策劃書、承辦:護理協會

大學生風采大賽活動方案3

  活動主題:

“青春風采,魅力紡專”

主辦單位:成都紡織高等專科學校校團委、外聯部、贊助商

策劃、承辦單位:成都紡織高等專科學校校團委大學生藝術團禮儀隊

  宣傳語:

展現青春真我風采,創造新型禮儀理念,打造校園文化品牌,引領禮儀文化的潮流!

  活動目的:

爲了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化,展現青春風采,樹立良好形象,提高當代大學生綜合素質,豐富校園文化生活,使更多的人蔘加到學習禮儀的隊伍中來,打造校園文化品牌。

  宣傳地點:

1、食堂前

2、女生6、7棟間

3、男生4棟前

  宣傳形式:

定點擺攤、廣播滾動播出、海報、橫幅、電視滾動播出(宣傳持續一週,要讓全校都瞭解到本次活動的隆重)

  一、前期宣傳報名

1.所有在校宣傳的海報由贊助商出,在學校食堂,活動中心,公示板,女生公寓樓前每處一張。

2.廣播站滾動宣傳

3.電視臺滾動宣傳

4.班級宣傳,各個系,各個班的班長負責在班上宣傳

  二、報名條件:

1.所有在校學生,男生170以上,女生160以上

2.想展示自己的風采、對禮儀有點了解的

  三、報名方式:

1、班上報名

2、宣傳點報名

  四、比賽環節:

(1)初賽:

1.初賽時間:12月8日

2.初賽地點:x1100

3.初賽內容:

①、8日在a區2樓進行校內面試,面試內容每位同學簡單的自我介紹、參賽目的和自願的才藝表演。

②、複賽入圍人數爲30人

(2)複賽:

1.複賽時間:待定

2.複賽地點:北苑活動中心

3.複賽內容:

1、30位入圍選手會經過抽籤分成兩兩一組,禮儀隊會對30位選手一週的禮儀培訓。在比賽時每組選手將一週的培訓內容融入在自己的才藝中,展示禮儀才藝,展示方式不限,例如:小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓內容就可以;新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右,所有組完成後由評委打分,點評。共計30分鐘。最後評出20名選手晉級決賽。

(3)決賽:

1.決賽時間:待定

2.決賽地點:北苑活動中心

3.決賽內容:

第一輪:(1)、自我介紹

(2)、才藝展示

(3)、情景模擬

第二輪:(4)、題海拾貝

(5)、禮服展示秀

4.決賽流程:

1、開場舞:由選出的20名決賽選手編排表演的開場舞。

2、主持人上場介紹到場領導,評委及嘉賓,致開場詞。

3、t臺秀:選手分成兩列,從左右兩邊同時登臺。

4、自我介紹:選手依次做自我介紹並宣佈參賽宣言。

5、才藝展示:選手依次進行才藝展示(朗誦,唱歌,舞蹈等)。

6、情景模擬:兩個人一組抽取情景模擬題,根據題目展示禮儀動作。

7、中場休息:友情演唱。

8、主持人宣佈第一輪選手得分情況和進入到第二輪的10位選手的名單。

9、題海拾貝:主持人宣佈比賽規則。這個環節分爲必答題和搶答題兩部分。選手回答錯誤可由觀衆回答,答對的觀衆可獲得精美的小禮品一份。

10、晚禮服展示:剩下十位選手,穿上贊助商提供的衣服展示。每位選手根據衣服的樣式憑自己感覺展示出來!完成後評委可根據影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。

大學生風采大賽活動方案4

  一、活動背景

在校級活動美麗校園20xx級新生宿舍風采大賽活動之際,爲給我院新生有個充分的狀態參加比賽,我院特此展開新生宿舍風采大賽,秀出自己的特色,我們希望通過活動的開展,新生們可以體現出合作、團結、創新等精神,詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求,從而爲我院增添一份光彩。

  二、活動主題

美麗校園。

  三、活動口號

建設文明寢室,共創美麗校園。

  四、舉辦單位

主辦:計算機與信息工程學院分團委學生會

承辦:計算機與信息工程學院學生會生活部

  五、比賽時間

初賽時間:20xx年10月8日

複賽時間:20xx年10月18日

決賽時間:20xx年10月27日

  六、活動目的

這次活動的目的很明確,通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的'開展,培養14級新生的團結和創新精神,讓他們自己動手裝扮屬於他們8個人的小屋,創建文明寢室,把對寢室的愛昇華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來,進而美化我們的學院,美麗我們的校園。

  七、活動前的策劃準備

爲了讓14級新生有充分的準備時間,我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這麼一個活動。爲了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動,我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班,從行動上重視本次活動,積極地發動和鼓勵同學踊躍參加,並要求各班生活委督促好本班各宿舍的佈置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

  八、活動對象

計算機與信息工程學院全體14級學生

  九、比賽地點

計信學院20xx級新生宿舍(七棟、八棟)

  十、活動要求

重在體現校園文化,真實反映宿舍文化和內心想法,以及舍友之間的團結合作,共享快樂喜悅。

  十一、活動流程

初賽:20xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定,選出3個具有代表性宿舍參加學校20xx年10月18日複賽的評選。評選出的宿舍要製作能充分展現本宿舍風采的PPT。

複賽:20xx年10月18日進行復賽,由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比,並從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽:20xx年10月27日進行決賽,主要形式爲各個進入決賽的宿舍進行PPT展及5分鐘現場演說,講解內容要求健康、積極向上,能表現活動主題,能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公佈並頒獎。

  十二、評選細則

1、評選內容:

(1)宿舍衛生

(2)整潔形象

(3)宿舍文化

2、評選方式:

(1)以宿舍爲單位

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分,以總分高低決定名次。

3、各宿舍要準備事宜:

(1)首先要搞好寢室衛生(以宿舍衛生要求及評分爲標準)

(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)

(3)各宿舍着手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作爲宿舍主題解說員。

  十三、獎項設置

本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,優秀獎4名,另設有風采獎、創意獎、經濟獎各一名,分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把,二等獎獲一條衛生紙,優秀獎獲一袋洗衣粉(大),獎分別獲一袋洗潔精,另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注:一等獎與二等獎將代表我院去參加校裏的宿舍風采大賽的複賽。